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        • 三年級(jí)同桌作文

          時(shí)間:2022-05-27 09:14:22 三年級(jí)作文 我要投稿

          三年級(jí)同桌作文7篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)同桌作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          三年級(jí)同桌作文7篇

          三年級(jí)同桌作文 篇1

            我的同桌是一個(gè)小男孩,他叫宮梓涵,他有一雙大大的眼睛,看著很機(jī)靈,他也非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

            我們調(diào)到一組也沒(méi)多久,但是我感覺(jué)他對(duì)我的影響實(shí)在太大了,當(dāng)?shù)谝惶炖蠋熥屛覀冏黄鸷,我回家就興奮地告訴了媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在的同桌是學(xué)霸宮梓涵,媽媽也很高興,非常感謝老師的辛苦用心,希望我也向他好好學(xué)學(xué),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛開(kāi)始的時(shí)候我也學(xué)著他老師布置兩張口算題卡,他做五張,我也做五張,他認(rèn)真讀書(shū),我也認(rèn)真讀書(shū),上課積極舉手發(fā)言,回答老師的'問(wèn)題?墒俏业淖月尚圆缓茫瑳](méi)能一直堅(jiān)持,要不考試也能考好。

            他每天都特別喜歡看書(shū),所以我感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn),考試時(shí)卷子上面有一道題問(wèn)丑小鴨的作者是誰(shuí),他就答對(duì)了,還是平時(shí)得多讀書(shū),才能變得有學(xué)問(wèn)。他每天都超額完成老師布置的作業(yè),有空就看書(shū),四大名著都看幾遍了。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,他上課非常積極,什么問(wèn)題都難不倒他,因?yàn)樗x書(shū)多,做的習(xí)題多,老師說(shuō)讀書(shū)百遍其義自見(jiàn),希望我們大家都向他學(xué)習(xí)。

            我希望下學(xué)期還和宮梓涵當(dāng)同桌,學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),讓自己也當(dāng)一個(gè)好孩子,當(dāng)一個(gè)讓老師喜歡的好學(xué)生,做一個(gè)有智慧的小學(xué)生。

          三年級(jí)同桌作文 篇2

            我曾經(jīng)的同桌叫劉子陽(yáng),他身材瘦瘦的、帥氣的臉上有一雙濃眉大眼,給人的感覺(jué)特別機(jī)靈。

            他有很多優(yōu)點(diǎn)。例如:學(xué)習(xí)成績(jī)好,就如這次期末考試又是全班第一;還有他很樂(lè)于助人,有一次,放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí),有幾道英語(yǔ)題我不會(huì)。當(dāng)時(shí),我跑到他家,看見(jiàn)他也在寫(xiě)作業(yè),“劉子陽(yáng),我有幾個(gè)題不會(huì)做,你能幫我翻譯一下嗎?”我說(shuō)。只見(jiàn)他高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭答道:“拿過(guò)來(lái)!苯(jīng)過(guò)他的講解,很快我就寫(xiě)完了作業(yè)。

            他還有一個(gè)愛(ài)好,就是練跆拳道。這也就是他身材很瘦的.原因了。每次去他家玩,他都是在打沙包、練劈叉、下腰、扎馬,累得滿頭大汗,但他還是一直堅(jiān)持,那一刻一股敬佩感油然而生。

            當(dāng)然,他也有缺點(diǎn)。例如:有點(diǎn)任性,不開(kāi)心時(shí)會(huì)打人。有一次,他在教室里追逐打鬧被檢查員發(fā)現(xiàn)扣分了,見(jiàn)他不高興,我本想去安慰下,誰(shuí)知,剛走到他跟前,他竟然不分青紅皂白就踢了我一腳。我既委屈又難過(guò),眼淚嘩嘩地流了出來(lái)。

            這就是我曾經(jīng)的同桌,既聰明又頑皮。我希望他能改掉那個(gè)小毛病,然后一直優(yōu)秀下去。

          三年級(jí)同桌作文 篇3

            我的同桌是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。

            我是她的'同桌,所以我非常了解她。每當(dāng)休息時(shí),她就拉著我,大聲說(shuō):“去玩啦!”不會(huì)做題目時(shí),她就在一旁指著題目,提醒我,并且沒(méi)禮貌地加上一句:“白K!”我總會(huì)裝作生氣的樣子。

            記得去年我校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽上,她信心十足。裁判員一聲槍響,她就像脫韁的野馬向前奔去。頓時(shí)加油聲此起彼伏。各個(gè)選手你追我趕,場(chǎng)面十分壯觀。她使出全身力氣奮力向前跑去。近了!

            近了!

            10米,9米,8米,7米,6米,5米,4米,3米,2米,1米,到了!

            她不負(fù)望眾,取得了第一名!

            大自然好像也在為她的精神喝彩:鳥(niǎo)兒在歌唱,樹(shù)葉在鼓掌,花兒在跳舞,一切都那么美好!

            頓時(shí),歡呼聲響徹云霄,回蕩在校園上空。

            我的同桌真棒!

          三年級(jí)同桌作文 篇4

            我的同桌是個(gè)健忘癥。前一天記住的事,常常到了第二天就忘得一干二凈。有一次,我做了一本“游戲本”,他就一直和我玩,高興地連下課也不出去玩了?墒堑搅说诙欤覇(wèn)他還要不要玩這個(gè)游戲?“什么游戲?我玩過(guò)嗎?是怎么玩的呀?”他就這樣撓撓頭皮,疑惑地看著我。我真是哭笑不得,把本子翻開(kāi),他才恍然大悟:“對(duì),昨天我們一起玩過(guò)呢!币恢钡浆F(xiàn)在,他總是會(huì)忘記很多事情,我看著他傻傻地問(wèn)“什么東西呀?”好像一只不知所措的小公雞,就真是拿他沒(méi)辦法。

            別看他這么健忘,可是作文卻寫(xiě)得很好,老師還經(jīng)常把他的作文當(dāng)成范文讀給大家聽(tīng)呢。這是什么原因呢?有一次,上課鈴聲響了,他還沒(méi)進(jìn)教室,我去找他,發(fā)現(xiàn)他正趴在花壇邊觀察蝸牛呢。兩個(gè)眼睛直直地盯著,還不時(shí)用手去碰它一下,我站在他的`旁邊,他一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。我拍了他一下,告訴他上課了,他看著我,有時(shí)摸摸自己的腦袋,說(shuō):“什么?上課了嗎?我忘了……”又是讓我哭笑不得。

            前幾天,我看了媽媽給我借的《我的媽媽是精靈》,媽媽想讓我也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)她,可是我來(lái)到學(xué)校,看著我的同桌就想來(lái)寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)“健忘”的同桌,希望大家和我一樣喜歡他。

          三年級(jí)同桌作文 篇5

            打開(kāi)抽屜,里面靜靜的躺著一只嶄新的鋼筆,它的個(gè)子不高,但卻很精致,一身粉色的衣服,頭尖尖的,亮亮的,閃爍著友誼的光芒。見(jiàn)到它,我的思緒被打開(kāi)了。

            她,在三年級(jí)時(shí)曾是我的同桌,一頭烏黑濃亮的秀發(fā),兩顆黑葡萄似的.眼睛,一只小巧玲瓏的鼻子,再加上一張櫻桃小嘴,構(gòu)成了一位日本漫畫(huà)的女孩。每當(dāng)我們下課后在教室里嘻嘻哈哈的打鬧時(shí),她總是靜靜的坐在一旁。我也問(wèn)過(guò)她:“你跟我們一起玩不好嗎?”她搖了搖頭說(shuō):“我喜歡安靜!睆拇,一個(gè)文靜漂亮的淑女形象便定格在了我的心里。

            后來(lái),我還發(fā)現(xiàn)她的骨子里竟然有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不服輸?shù)男愿瘛?/p>

            那天,我們?cè)趯?xiě)作業(yè)本,我早早得把題做完了,一扭頭,發(fā)現(xiàn)她還在思考中,我連忙把本子遞給她:“抄我的吧!薄安,謝謝,我真的不需要。”聽(tīng)完這句話,我生氣了:“哼,不看就不看,有什么了不起的呀!”說(shuō)完,我走出教室找別人玩去了,留下了一臉茫然的她。

            周末,我正在寫(xiě)作業(yè),“咚咚咚”,突然響起了一陣敲門(mén)聲,我?guī)ч_(kāi)門(mén)一看,是她!還沒(méi)等我開(kāi)口,她就說(shuō):“那天真是對(duì)不起,不過(guò),我想你一定是誤會(huì)了,我并沒(méi)有瞧不起你呀我只是想以我自己的能力把它解出來(lái)而已。”哦,原來(lái)是這樣啊,我恍然大悟。

            星期一,教室里又出現(xiàn)了一對(duì)形影不離的好朋友。

            這就是我的同桌,一個(gè)文靜而又倔強(qiáng)的女孩。

          三年級(jí)同桌作文 篇6

            轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,我的新同桌是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩——江盛驊。他長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛。好像兩個(gè)雷達(dá)一樣敏捷。兩只耳朵就像傳說(shuō)中的順風(fēng)耳一般,所有細(xì)小的聲音都聽(tīng)得一清二楚。

            江盛驊愛(ài)好廣泛,喜歡畫(huà)畫(huà),看書(shū),機(jī)器人等。他最喜歡看書(shū)了,每當(dāng)他手上捧著一本新書(shū)時(shí),總是驚喜萬(wàn)分。閱讀課時(shí),他仿佛整個(gè)人都沉浸在書(shū)的海洋里了。不管旁邊是吵是鬧,他還是一動(dòng)不動(dòng)的看書(shū),真了不起。

            江盛驊性格有時(shí)馬虎,有時(shí)細(xì)心。但他十分幽默,在小組中,他經(jīng)常逗的我們哈哈大笑。大家都很喜歡他。

            這就是我的同桌,一個(gè)粗心的'同桌,一個(gè)可愛(ài)的同桌,一個(gè)幽默的同桌。

          三年級(jí)同桌作文 篇7

            “呀,救命!”教室里忽然響起了一聲尖叫。我扭頭一看,唉,原來(lái),我的同桌正捏著一只死了的紅蜘蛛,又在班里嚇唬同學(xué)呢。

            她就是這么調(diào)皮。有一次,她不知從哪兒弄來(lái)一把草,然后趁別人不注意,悄悄地塞到了別人的水杯里。杯子的主人打開(kāi)水杯,看到她心愛(ài)的瓶子里裝的是滿滿一瓶嫩嫩綠綠的小草時(shí),氣得大哭了起來(lái),要多傷心有多傷心。后來(lái),老師就把我同桌狠狠地吵了一頓。還有一次,更讓人惱火的是,她竟然把一個(gè)水杯蓋子塞到了別人的嘴里。老師把這件事告訴了她的父母,她的父母把打了她一頓。

            除了調(diào)皮,我同桌愛(ài)臭美也是出了名的。有次爸爸媽媽說(shuō)要帶她去上海玩,她興奮地趕緊在衣柜里找最漂亮的衣服穿,一會(huì)兒拉出這身衣服試試,一會(huì)又拉出那身衣服穿穿,結(jié)果,衣柜里的衣服被她扒拉了一大堆,也沒(méi)有一件入她法眼讓她覺(jué)得能配得上她出去旅行的衣服。最后呢,因了她的愛(ài)臭美,耽誤了坐車(chē)時(shí)間,上海之行就這么泡湯了。

            雖然調(diào)皮,雖然愛(ài)臭美,可我同桌卻依然以她的優(yōu)點(diǎn)贏得了全班同學(xué)對(duì)她的.認(rèn)同。那就是她特別喜歡讀書(shū)。教室里,座位上、講桌旁、書(shū)柜處,隨便一個(gè)角落都可以是她讀書(shū)的地方。有時(shí)候一下課,一拿到一本喜歡的書(shū),她會(huì)讀得旁若無(wú)人,讀得如癡如醉,好像上課鈴聲從來(lái)沒(méi)有響起,好像“起立、坐下”的指令從來(lái)沒(méi)有發(fā)出,好像讀書(shū)可以讀到地老天荒。

            同桌,咱改改自己的缺點(diǎn),努力做一個(gè)更好的孩子,好嗎?

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