【精選】植物三年級(jí)作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的植物三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

植物三年級(jí)作文 篇1

　　在植物的世界里有潔白無瑕的百合，有不怕嚴(yán)寒的梅花，有“花王”之稱的牡丹，還有代表著幸運(yùn)的四葉草，還有很多稀奇古怪的異草奇花�！安徊徊徊徊�！我今天和大家分享的是一種名叫含羞草的植物。”

　　在一個(gè)假期里，我們一家人回到了老家，坐在屋前的草地上，看著山坡上正在吃草的牛羊，還旁邊一座座高大的山，猶如如來佛祖的五指山，吃著美味的農(nóng)家小菜，就在這時(shí)爸爸提議說：“等會(huì)兒我們吃完飯了就去山上走走，呼吸新鮮空氣�！蔽覀兌籍惪谕�聲的答應(yīng)了。吃完飯我們就上了山，這山里的景色更是不用說，剛剛才下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，空氣也是讓人有一種神清氣爽的感覺，豆大的雨滴還停留在樹葉上，經(jīng)過陽光的照耀如同一顆顆五彩斑斕的寶石，給綠葉加上了完美的點(diǎn)綴；當(dāng)我正在欣賞美景時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一株十分較小的植物，它有很多小葉子散布在它的`莖周圍，葉子的大小還沒我的小手指大，經(jīng)過爺爺?shù)奶崾疚医K于知道這個(gè)植物名叫含羞草，我一時(shí)好奇心亂竄，用手指碰了它一下，沒想到它竟然合攏了，就想一個(gè)小孩子在自己的小天地里不肯出來，當(dāng)我忍不住又用手去碰它時(shí)，它好像知道似的，還沒等你的手碰到它，它就又回到它認(rèn)為可以保護(hù)它的地方去了，直到我沒注意它時(shí)，它才慢慢走出自己的小天地來擁抱大自然爺爺，“��！我今天終于自己看見了原來植物也是有頭腦的�！薄皠⑺继鹂靵�！”聽到這個(gè)聲音我開開心心的爬了上去。

　　這個(gè)就是我近期的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，生活出處皆學(xué)問，只要認(rèn)真觀察，就會(huì)有很多事等著你去發(fā)現(xiàn)。

植物三年級(jí)作文 篇2

　　在外公外婆家的陽臺(tái)上，有兩盆月季花。

　　月季花長(zhǎng)得很像玫瑰，花瓣一片一片的，一個(gè)挨著一個(gè)，從里到外一層一層地包裹著。我摸了摸花瓣，月季花的'花瓣好薄��！好像輕輕一碰就會(huì)破裂似的。

　　晴天時(shí)，陽光照射著這些月季，花瓣有點(diǎn)透明的感覺，美麗極了！花朵被陽光照得閃閃發(fā)亮，美得就像花中皇后。其實(shí)，它就是花中皇后。在我眼里那開得很大很圓的洋牡丹，那又美又紅的玫瑰，那又小巧又香的桂花都比不過樸素的月季花。

　　下雨時(shí)，雨水一滴一滴地打著，小水珠牢牢地粘在花瓣上，想跟月季花玩一會(huì)兒。兩滴小水珠想成為朋友，就合二為一了。有時(shí)候，小水珠會(huì)重重地打一下月季花，可花卻很堅(jiān)強(qiáng)，挺直了腰桿，站在那兒。

　　亂風(fēng)的時(shí)候很冷，我去看一看它。哇！月季花在大冬天都盛開著，而且還沒有枯萎，傲然挺立在大風(fēng)之中。我上網(wǎng)一查，哦！原來它花開四季，月季花那不屈不撓的精神讓我肅然起敬。

　　我的朋友——月季花，它不但不需要我的關(guān)心，反而自己能克服困難。

植物三年級(jí)作文 篇3

　　記得在我三歲的時(shí)候，爺爺經(jīng)常帶我出來散步。當(dāng)時(shí)是冬天，梅花開得很旺盛。我一看見她就被她美麗的姿態(tài)吸引住了。從此以后，每年冬天，在經(jīng)過梅花樹時(shí)，我都會(huì)停下來仔細(xì)觀察和愛護(hù)她，看著她綻放的花朵，聞著她的芳香。就這樣我和她成了好朋友。

　　梅花十分美麗，有著玫紅色的花瓣，梅花的花蕊是黃色的，站在很遠(yuǎn)的地方就可以聞到一陣淡淡的清香。如果你用心去聞，就會(huì)感覺十分沁人心脾，令人如癡如醉。

　　梅花的葉子是嫩綠色的，綠葉和紅花形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。玫紅色的梅花有了綠葉的襯托顯得更加美麗動(dòng)人了。

　　梅花的枝干又細(xì)又長(zhǎng)，它承載著許多梅花的`重量，真是十分了不起��！

　　雪中的梅花更加美麗了，從古至今，有許多文人墨客寫詩贊美她，像王安石《梅花》中的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”還有李九齡《寒梅詞》中的“寒梅先拆領(lǐng)頭枝，萬卉千花凍不知�！边@些優(yōu)美的詩句都是有名的詩人贊美梅花的句子。由此可見，梅花是多么的美麗啊！

　　梅花，你美麗動(dòng)人，你頂風(fēng)開放。冬天，就能看見你在傲霜斗雪笑風(fēng)寒，雪中一點(diǎn)紅，你是我的好朋友，我要向你學(xué)習(xí)！

植物三年級(jí)作文 篇4

　　家里養(yǎng)了好多小植物，而我最喜歡風(fēng)信子了。它在冬天就開花，真是勇敢！

　　圓圓的像洋蔥頭，下面長(zhǎng)著許多又細(xì)又長(zhǎng)的雪白的根須，就像圣誕老人的.長(zhǎng)胡須。圓球上面豎著幾片又細(xì)又長(zhǎng)的葉子，這些葉子中間還長(zhǎng)出了一根手指粗細(xì)的莖。莖的頂部長(zhǎng)著一串密密麻麻的小花朵，像一只只小喇叭。

　　一周以后，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子的花朵依然盛開著，只不過有些花朵的顏色變深了。而且，葉叢中間又冒出了一支細(xì)細(xì)的花莖，上面也有一些小花苞。我期待著風(fēng)信子再次盛開。

　　悄悄地告訴你，每棵風(fēng)信子都會(huì)散發(fā)淡淡的清香。而且它可以水養(yǎng)，也可以土培。它是個(gè)大家族，有很多種顏色，粉紅、紫色、藍(lán)色、白色……而我的朋友可是粉紅的哦！

植物三年級(jí)作文 篇5

　　我從小就對(duì)植物很感興趣，各種各樣的植物，令我十分向往。

　　有一天，我在叢林里玩耍，忽然，我被一條藤蔓絆住了。剛松開它們，我看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：一株長(zhǎng)著鋸齒狀葉子的植物正在把一只蠕蟲吞下去！我走近一看，不禁嚇了一跳：它的內(nèi)側(cè)還有許多蟲子！它們都死了，正在被消化液消化。植物為什么會(huì)吃蟲呢？我百思不得其解。

　　我看著它，心想：它吃蟲，會(huì)不會(huì)吃植物呢？我把一片樹葉放到它的“嘴”里，可惜，它卻沒有一點(diǎn)吞下去的`意思。

　　過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蟲子都變成了營(yíng)養(yǎng)液，被它消化掉了！

　　我回到家，查了相關(guān)資料，知到了她是一種名叫“食蟲草”的植物，它吃蟲子是為了提供營(yíng)養(yǎng)。消化液又甜又粘，蟲類一嘗就會(huì)被粘住，慢慢地被消化。

　　植物很奇妙，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多神奇的現(xiàn)象。所以，我決定當(dāng)一名植物研究家，繼續(xù)觀察它們。

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