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快樂生活三年級作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的快樂生活三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
快樂生活三年級作文 篇1
今年的暑假中，我來到了鄭州科技館，并做了一件非常美麗的手工制作品——陶土做成的小杯子！
記得那天早上，爸爸媽媽說要去鄭園州玩，我開心的不得了。到了鄭州后，我們先去了人民公園，下午，便立刻去了鄭州科技館。來到這里后，我們便一層一層的觀賞著這些奇妙的科學(xué)發(fā)明，我發(fā) 出來一聲有一聲的贊嘆！當(dāng)我來到第三層時，看見了許多人在做一些精致，小巧的手工制做品時，我便深深愛上了這陶制品！于是，我也想做一個陶制品。
我開始做陶制品了，現(xiàn)開始，有一位叔叔教我怎么做，并給我做好了一個原形。我只要發(fā)揮想象給他加工加工使它變的更漂亮一些就行了。于是，我變發(fā)揮想象，把它變成了一個小酒杯，還在上面 刻出了一些美麗的圖畫。這時那位剛才為我做杯子的叔叔走了過來，看了看我做的酒杯說：“做的`還不錯嗎！讓我?guī)湍阍诩庸ぜ庸ぐ�！”我聽后立刻點頭同意了！只見叔叔一會站起來，一會有蹲下，不 一會，酒杯就變的栩栩如生了。
經(jīng)過幾天在火爐里的燒烤后，我做的酒杯慢慢變硬了······
暑假的生活妙趣無聲，它給我們帶來了許多許多美好的事情，讓我一生也無法忘掉！
快樂生活三年級作文 篇2
放寒假了，我終于如愿以償?shù)鼗氐嚼霞摇×艘粋�星期。
老家位于安徽省安慶市望江縣，是一個緊靠長江的美麗小村莊。在那里你能感覺到自由，因為你可以在大壩或田野上玩�；虮寂堋Ｄ氵�會聽見小鳥的啁啾聲、公雞的打鳴聲，還有樹葉的沙沙聲還有水牛在大壩上悠閑地吃草，我感到十分好奇。在農(nóng)村，還可以無拘無束和小朋友玩。
在老家，我總是纏著爹爹帶我去鋤草。有一天，我再次問爹爹什么時候可以去鋤草。爹爹說：今天就可以除草。話音剛落，我立刻興奮地鋤了起來。鋤了半天，我才挖出三四棵。過了一段時間后，我已熟能生巧。我看著越長越好的蔬菜，心里別提有多高興了。
在老家住的日子里，我的好朋友王延彪天天早上來找我下棋。剛開始的幾個回合，他被我殺得落花流水。之后，他吸取教訓(xùn)，反過來給我迎頭痛擊。經(jīng)過幾天的激烈對戰(zhàn)，我們倆的`實力勢均力敵。
過了幾天，我要回家了。王延彪也主動來給我送行。隨著汽車的發(fā)運聲，我才戀戀不舍地跟他告別。
我想念自己的小伙伴，也想念老家的快樂時光。
快樂生活三年級作文 篇3
學(xué)校組織的12。9詩歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。我得知后那是相當(dāng)?shù)呐d奮和激動，因為我從來沒有上過這么大的舞臺。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧！
老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國啊，我親愛的`祖國》，在家里媽媽耐心的教我認識生字，教我如何掌握節(jié)奏，教我如何讀出語感，教我如何配合音樂，教我如何做動作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來朗讀。第一遍朗讀沒有感情，第二遍沒有節(jié)奏感，我又試了第三遍，第四遍練得我是口吐青煙，喉嚨都要說啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來越明顯了。
在頭一天的晚上，媽媽又給我借來小蜜蜂擴音器，我按照老師的指點，在爸爸媽媽的鼓勵下又練習(xí)了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。
第二天，詩歌朗誦比賽終于開始了，我梳了個大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領(lǐng)巾，手里抱著文件夾，戴著小蜜蜂，大步流星的走上了舞臺。
快樂生活三年級作文 篇4
星期天，陽光燦爛。我跟媽媽說，今天我們包餃子吃吧�！拔伊獯螅襾砬胁��！卑职謸屩f�！澳俏揖颓惺[吧�！眿寢屢膊桓适救��！澳俏揖桶溩�！”我興奮地說道。
我們一家人去超市買了肉、蘿卜、蔥……我們興致沖沖地回到了家。爸爸哼著小曲，搖頭晃腦，揮舞著菜刀，“咚咚咚”的剁肉聲像是給他伴奏，這真是一首美妙的交響曲。媽媽三下五除二地將蔥去皮洗干凈，一手握刀蹭蹭地切著蔥，沒成想，這些鮮嫩的蔥汁是多么“美味”呀！媽媽被辣得淚水都流下來了。
包餃子了，我心想包餃子太簡單了�？蓜偘扬溩悠ず蠑n，不成想里面的肉就露出來了，好像在嘲笑我不會包餃子。這時媽媽看見了，耐心地教我，“包餃子不能太著急，肉要稍微放少一點，包的.時候肉就不會露出來了”媽媽耐心地說道。我重新拿了張餃皮按照媽媽說的步驟包餃子，肉果然沒有露出來，我心里樂開了花。
餃子包好下鍋了，十分鐘后從廚房飄來香噴噴的味道，我饞得直流口水。餃子一上桌，我迫不及待地夾起一個餃子，“慢點，小心燙！”我輕輕地咬下一口餃子，“嗯……”真是美味極了！爸爸媽媽看見我吃得津津有味的樣子，傳來了一陣快樂的笑聲。
快樂生活三年級作文 篇5
到了三年級，我們進入了緊張的學(xué)習(xí)中，但我們?nèi)杂胸S富多彩的課余生活，尤其是畫畫，讓我的課余生活充滿了快樂。
有一次，我做完了作業(yè)，就迫不及待地拿起畫本，準(zhǔn)備畫畫，這是腦海里飄起許許多多的大樓，我就說：畫一個世界大樓吧。我先開始畫樓，我一下就畫了三層樓，畫第四層樓的時候，不小心畫歪了一筆，正要擦的時候，我想：也許這樣也有用。就開始畫，過來一會，我把歪的這畫成了一個飛機發(fā)射臺，就這樣，我畫完了世界大樓，并涂上了顏色，我看著我畫的世界大樓，又修改了一下，我看著這張畫，開心地笑了。
后來，我打算再畫一張，我不知道畫什么，我的手拿起筆之后，我畫了一個大圓圈，這是，我一下子說：畫臺車吧！我馬上動筆，畫出了一臺跑車的車身。我想到火箭能飛那么快，又想，我給跑車加上推進器，就開地很快啦！我畫完后，我自言自語地說：我畫的.這臺跑車真好看！我還給這臺車取了個名字，叫飛洋一號。
畫畫，給我的課余生活帶來了無窮的快樂！
快樂生活三年級作文 篇6
一個陽光明媚的星期天，我和媽媽在后面選了一個風(fēng)很小的空地就開始打羽毛球了，一開始打的時候，我有點害怕，因為媽媽打羽毛球很厲害。
第一輪，媽媽讓我先打，我拿出羽毛球，丟到半空中再拿起羽毛球拍朝媽媽打去，可媽媽輕輕一拍就打回去了，我一不留神，羽毛球就打在了我的臉上，我覺得有點疼就去摸摸，媽媽卻在一旁 哈哈大笑，我看到媽媽臉上的笑容就一肚子火氣，終于爆發(fā)了，我用力拿起羽毛球朝空中丟去，可惜，丟太高了又掉下來打到我的頭，這回面子可丟打了，我大叫一聲，我的'小宇宙終于爆發(fā)了，我趕緊 拿出羽毛球打向媽媽，媽媽一不留神沒接到我的球，我的臉上也露出了笑容，我剛才生氣的心情早被拋到九霄云外了。
第三輪，我接了媽媽好幾個求，累得我直喘氣，媽媽看這是個好時機，連忙把羽毛球打了回來，這一求這是‘’天馬流星球“，讓我怎么都接不中，媽媽有笑了，我卻一肚子火，有點泄氣，我 知道堅持才能打敗媽媽，我有站了起來。
第四輪，第五輪，第六輪，第七輪······直到二十一輪，我一直連敗，可我沒有放棄，我慢慢了解了媽媽的打法，剩下的的幾回合，我連連獲勝。
最后我以三十一比二十五的分數(shù)打敗了媽媽，我以這次打羽毛球的比賽中明白了——如果你失敗了，請不要放棄，只有堅持，勝利永遠站在你這邊。
快樂生活三年級作文 篇7
暑假，是我們快樂的源泉，今年暑假我回老家去度過了一個星期的暑假時光。
在老家，門口那一條潺潺的溪流給我送來了清涼。坐在溪邊，我用腳擋住溪水的去路，卻激起了白色的浪花，我興奮地擊打著浪花，時不時抓一把沙子，扔進歡快的溪水，看著它們消失在水中。穿上泳衣，我便像一條小魚一樣載水里快活地游來游去。潛下水去，一塊塊大青石沉在水底，條條石斑魚在石頭間穿梭，我向小魚游去，它們便向一支離弦的箭一樣的游走了。
在涼涼的水里游玩，游來游去，好愜意。外面的熱度退卻，剩下的是清醒的`心。我在水較淺的地方，先練閉氣，然后蹬腿。我心里想：我有點明白魚在水里的快樂了，我現(xiàn)在就是一條魚，好開心，心里美滋滋的，是啊，上善若水，水利萬物而不爭。在水里，能讓人感到平和，寧靜，輕松，閑適與快樂。這是水給我們最大的饋贈。愛水似乎是每個人都很自然就流露的天性。剛出生不久的嬰兒，沒學(xué)過水，在水里待著，也會找到屬于自己的舒服的姿勢。
從溪里出來，夕陽已經(jīng)出現(xiàn)，夏日的風(fēng)，要多溫馨就有多溫馨，路光照出一種和諧的氛圍。我們迎著小風(fēng)往回走。心里清清涼涼的，所有的感覺就是一種雍容的放松。那一夜，我睡得最香，仿佛孩子的回歸，好滿足。我的暑假生活多姿多彩，酸甜苦辣咸，都在暑假經(jīng)歷，暑假，我來啦!
快樂生活三年級作文 篇8
我是一個快樂的女孩，我每天都過著快樂的生活。
我擁有一個快樂的家庭。我的老爸是個公司經(jīng)理，在上海工作，但一有時間，他就會回來陪我們，每當(dāng)我們一家聚到一起，就會嘻嘻哈哈地笑翻天；我的老媽平時主要照料我的日常生活和學(xué)習(xí)，當(dāng)然，她也很注重我的全面發(fā)展和身心健康，由于平時和老媽接觸得比較多，所以經(jīng)常鬧出一些小笑話來，就像給生活添上了許多令人快樂的調(diào)味料。
每當(dāng)我們一家三人都有空時，就會出去游玩，祖國的許多名山大川都留下了我快樂的足跡，使我的閱歷和知識都有很大的提高。
有一個星期六，我在床上翻來覆去地睡不著，于是便輕手輕腳地走下床來到爸爸媽媽的房間門口，看見他們還在睡覺，便鉆進他們的`被子里，一邊捂著嘴偷笑，一邊撓他們的腳心，直到他們醒來再掀開被子哈哈大笑。
在學(xué)校里，我也有著快樂的學(xué)習(xí)生活。
上課時，我認真聽講，書本上的內(nèi)容學(xué)起來并不困難，所以，我認為學(xué)習(xí)本身是一件輕松快樂的事情。
下課了，我和同學(xué)們一起玩耍、嬉戲，有時還講一些小笑話，所以，教室里、走廊上、操場上，經(jīng)常能看到我快樂的身影。
這就是我的生活，由許許多多美妙的音符組成，快樂而又充實。
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