【精品】螞蟻三年級(jí)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的螞蟻三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
昨天，我做完作業(yè)便到樓下觀察螞蟻。螞蟻長(zhǎng)有一對(duì)長(zhǎng)而彎曲的觸角，胸部有三對(duì)足。
我在螞蟻洞旁靜靜地等著，忽然，兩只螞蟻出來(lái)了，看樣子是找食物的。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻找到了一只大青蟲(chóng)，它圍著大青蟲(chóng)轉(zhuǎn)了幾圈，拽一拽，拉一拉，看來(lái)是想把大青蟲(chóng)拖回洞里與同伴一起享用�？墒窃趺匆餐喜粍�(dòng)。它去找另一只螞蟻，兩只螞蟻碰碰觸角，好像在商量什么。一只螞蟻飛快地跑回洞里,不一會(huì)兒，那只螞蟻帶著幾十只螞蟻來(lái)到大青蟲(chóng)身上。大青蟲(chóng)扭擺著滿身的螞蟻，想把螞蟻甩掉�？晌浵亗兯浪赖匾ё〈笄嘞x(chóng)不放。大約過(guò)了五、六分鐘的時(shí)間，螞蟻們?nèi)倭�，它們齊心協(xié)力地把大青蟲(chóng)拖回了家。
我看著眼前的一切，感到既有趣又驚奇。小小的`螞蟻居然有那么大本事，真是人心齊，泰山移。我以后也要向螞蟻學(xué)習(xí)，與同學(xué)互相幫助，團(tuán)結(jié)一致把我們的班集體搞好。
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
我家樓下有一個(gè)螞蟻窩。
瞧，這些大螞蟻全身是黑褐色的，兩邊各有三條小細(xì)腿，頭上有一對(duì)短短的觸角，大大的`腦袋上嵌著一雙小小的眼睛。
我常常把飯粒放在它們的“家門(mén)口”，讓它們抬回去飽餐一頓。
有一回，我在樓下玩。突然，我覺(jué)得頭上有一點(diǎn)癢，我把頭一擺，發(fā)現(xiàn)有一只蟲(chóng)子從天而降。我用石頭一砸，把蟲(chóng)子砸傷了。我見(jiàn)蟲(chóng)子動(dòng)彈不得，就用樹(shù)葉子把它鏟起來(lái)放到螞蟻洞前。不一會(huì)兒，一只大個(gè)頭的螞蟻出來(lái)了，它一眼就看見(jiàn)了蟲(chóng)子，勇敢地沖上去咬住蟲(chóng)子的腿，使勁往前拉，可是拉不動(dòng)。正在這時(shí)，另一只螞蟻出來(lái)了，一群螞蟻出來(lái)了。它們一起拉，拉呀，拉呀，終于把蟲(chóng)子拉進(jìn)了洞。
這些小動(dòng)物都知道團(tuán)結(jié)一心，何況我們?nèi)四?
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
童年的生活，像一本本書(shū)，厚厚的翻也翻不完，又像一部部電影，豐富多彩，更像流淌的小河，一邊跑，一邊唱著歡快的歌。其中有一幕讓我發(fā)現(xiàn)了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，明白了一個(gè)深刻的道理。
星期天上午，我做完了所有的'功課，媽媽允許我下樓玩一會(huì)兒，我像胸口掛鑰匙——開(kāi)心，下樓后，太陽(yáng)沖我眨眼睛，小鳥(niǎo)對(duì)我唱歌。我約上幾個(gè)好朋友一起玩。
一會(huì)兒，我累得氣喘吁吁，熱的滿頭大汗，于是，我躺在草地上休息。這時(shí)，突然我的小腿有點(diǎn)癢，我越撓越癢！卷起褲腿一看，哪個(gè)討厭鬼給了我一個(gè)“大紅包”就開(kāi)始尋找“兇手”，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小黑點(diǎn)”在逃跑呢！伸手一捏，原來(lái)，是一只體重不足毫克的小螞蟻，我只要一用力，它就會(huì)成肉泥，可這太便宜他了。
我就找了一塊大石頭，石頭不算大，但在螞蟻來(lái)說(shuō)，就像一座大山，壓住那只咬我的螞蟻�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，我掀開(kāi)石頭，螞蟻不見(jiàn)了！幸虧，它沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我又把它捉拿歸案。端來(lái)一碗水，把螞蟻放在水中間，剛開(kāi)始，它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻伸展四肢用力游，一分鐘、二分鐘，最后，它終于游上了“岸”。
螞蟻雖然很小，但它有頑強(qiáng)不屈的精神，這就是我的新發(fā)現(xiàn)！
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
之前，我總是聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)，螞蟻是非常團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。直到這次經(jīng)歷，我才真正地明白了這句話的意思。
有一次，我和小伙伴們?cè)诓莸厣贤嬗螒�，可是玩到最后，竟然是我�?duì)你有意見(jiàn)，你對(duì)我有意見(jiàn)。折騰到最后，我們最終還是解散了，他們把我氣得一下子坐在了地上。
突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻爬到了我的'腿上，嚇的我一下子跳了起來(lái)，尖叫了一聲。這只黑黑的螞蟻?zhàn)罱K被我從褲子上抖了下來(lái)。這時(shí)，小螞蟻正要回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一粒面包渣。小螞蟻試著用“手”搬走它，可是，這粒面包渣對(duì)于它來(lái)說(shuō)太重，所以它只將面包渣拋動(dòng)了一下。我看見(jiàn)它放下面包渣，跑了回去。我以為它要放棄，不料，過(guò)了一會(huì)兒，它找來(lái)了一大群的“救兵”。原來(lái)，它是這個(gè)蟻群的“偵察兵”�。∥宜坪趼�(tīng)到了它的說(shuō)話聲，好像在指揮它們?nèi)绾螌⒚姘\(yùn)到“基地”。最終，在螞蟻大軍的齊心協(xié)力下，這粒面包渣終于運(yùn)回了家。
這次的經(jīng)歷告訴了我們，做任何事情都要齊心協(xié)力，只要團(tuán)結(jié)一致，再大的困難也不算什么！
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
我喜歡螞蟻，因?yàn)樗鼈兦趧跇銓?shí)，更有著在危險(xiǎn)面前互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神！記得有一次，有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著。我一時(shí)興起，匆匆跑到水池邊，打開(kāi)水龍頭接了滿滿一杯水，跑到小螞蟻旁邊，將水杯一傾，杯中的水就像傾盆大雨一樣讓小螞蟻在大海中無(wú)法走動(dòng)，寸步難移。就在這滅頂之災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，它們卻并不慌張，而是圍成一團(tuán)，奮勇拼搏，終于沖出了“汪洋大�！�。
脫離災(zāi)難以后，它們沒(méi)有休息片刻，而是繼續(xù)排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)匆匆地迎接著下一個(gè)任務(wù)！我順著它們前進(jìn)的方向看去。竟然在不遠(yuǎn)處有一塊蠶豆大小的蛋糕，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，它們立刻蜂擁而上，一起抬起蛋糕高高興興地回家了！不一會(huì)兒功夫，它們又出來(lái)尋找食物了。這是我靈機(jī)一動(dòng)，拿出一塊餅干放在地面上。很快，聰明的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，紛紛爬了上去，又一起抬著餅干回家了，我想它們今天很高興，竟然收獲了這么多的食物！我看著這群可愛(ài)的.小生命心中感慨著，小小的螞蟻竟然是那樣的堅(jiān)強(qiáng)、聰明、勇敢！
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
在大多數(shù)人的眼里，螞蟻是一種多么渺小的動(dòng)物啊！大概那句廣為流傳的俗語(yǔ)：“你在我手里就像踩死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單”就是由此而來(lái)的吧！
確實(shí)，再體型高大的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，一只小小的螞蟻算什么？輕輕一踩，或稍稍一用力，可憐的他就小命不保了！
如果告訴你一個(gè)驚人的數(shù)字，相信你一定會(huì)為之折服的。螞蟻是一名“大力士”！他們可以承載自身60倍的`重量�。。�
可能你會(huì)不大相信，說(shuō)來(lái)也巧，我曾親眼目睹過(guò)螞蟻搬食物的這樣一個(gè)場(chǎng)景！一只螞蟻在空地上找到了一小塊包子皮，那皮的體積至少是螞蟻的20倍，然而那只小螞蟻卻并沒(méi)有氣餒，而是更加努力的推。終于，功夫不負(fù)有心人它成功的把包子皮兒搬進(jìn)了蟻穴。
螞蟻的行為實(shí)在值得我們深思。而我們?nèi)祟?lèi)——比他們大不知多少倍的人類(lèi)，卻往往不明白這個(gè)道理。俗話說(shuō)：沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪里來(lái)的這豐收的果實(shí)呢？我們做事情常常是半途而廢，所以總領(lǐng)略不到成功的喜悅。我們?nèi)狈Φ恼沁@種不畏艱難，迎難而上的“螞蟻”精神哪！
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
今天吃完午飯，我正在到小區(qū)跳繩的路上時(shí)，忽然看見(jiàn)一群螞蟻列著長(zhǎng)隊(duì)。“哇！它們是在搬家嗎？”我問(wèn)媽媽。媽媽低下頭看了看：“是��！你仔細(xì)觀察觀察吧！”
這列長(zhǎng)隊(duì)大概有四、五米長(zhǎng)了吧！我抬頭去看它們要到的目的地，在一堆草叢里，我小心翼翼地用手扒開(kāi)草叢，里面的螞蟻有幾千只呢！我用一只腳攔住螞蟻的去路，只見(jiàn)它們有的.往回走，有的往我腳兩邊走，還有的原地停留；我不知道是怎么回事，就準(zhǔn)備做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把白糖放在地上，一只螞蟻朝白糖這邊走過(guò)，一邊尋找，一邊擺動(dòng)觸角。終于，它找到了白糖�？墒前滋潜任浵佉�，它怎么搬得動(dòng)呢？隨后一大群螞蟻跟過(guò)來(lái)了，它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。
于是我上網(wǎng)查找資料，原來(lái)螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西，螞蟻們會(huì)跟著這個(gè)味道找尋方向。
身邊的科學(xué)真多，真有趣，我以后一定要多多觀察。
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
我家門(mén)前有個(gè)大槐樹(shù)。一天，我在樹(shù)下玩耍，發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在不停的忙碌著，這引起了我極大的興趣，我走進(jìn)一看：它們黑色的身子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。頭上有一對(duì)觸角，它們都是用觸角來(lái)“交流”和“對(duì)話“的。螞蟻的肚子大，腰細(xì)，我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)它的腹部，更別提怎么運(yùn)食物呢？但我的擔(dān)心真的是多余的。
看！它們?cè)诳鞓?lè)地運(yùn)著泥土到自己的家門(mén)口。我正津津有味地欣賞著它們的杰作。突然，天下雨了，我在想這下小螞蟻可慘呢？它們的家會(huì)被沖毀嗎？它們會(huì)不會(huì)被雨水沖走呢？
雨過(guò)天晴，我趕緊跑到大樹(shù)底下，見(jiàn)它們的洞完好無(wú)損，螞蟻也象什么事情沒(méi)發(fā)生過(guò)。原來(lái)它們運(yùn)泥土就是讓雨水不沖毀它們的家呀！它是怎樣提前知道會(huì)下雨呢？真是一群聰明的小家伙！
瞧！它們發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)，不一會(huì)兒就把，這個(gè)龐然大物包圍了。它們有的抱蟲(chóng)子的`腿，有的抬蟲(chóng)子的身體，還有的站在蟲(chóng)子身上，似乎幫其它的伙伴鼓勁。螞蟻漸漸多起來(lái)，幾十只、幾百只一起用力，“一、二、三……”終于把蟲(chóng)子抬起來(lái),慢慢向自己的家里移去。一路上小螞蟻好象大力士一般，不一會(huì)兒，就把蟲(chóng)子搬到了自己的家里。
看著這群的可愛(ài)的小精靈，我被它們的精神深深地感動(dòng)。心想：動(dòng)物這么團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟?lèi)不更應(yīng)該如此嗎？
螞蟻三年級(jí)作文 篇9
今天，正當(dāng)我百無(wú)聊賴地在等車(chē)時(shí)，突然看到了地上有幾只螞蟻在爬，我蹲下來(lái)仔細(xì)看，平靜的地面上竟有一百來(lái)個(gè)小生命在萌動(dòng)，它們?cè)谟袟l不紊地進(jìn)行勞動(dòng)，尋找、搬運(yùn)著食物。
正好我打死了一只蚊子，我把它放在了一群螞蟻的面前，可是它們卻被這個(gè)“天外來(lái)客”嚇得落荒而逃。過(guò)了好一會(huì)兒才有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，小螞蟻看了看它的大小，就用嘴死死地咬住它并舉了起來(lái)。哇！螞蟻那小小的身體居然能輕松舉起比它大兩倍的獵物！那只小螞蟻開(kāi)始回家了，它舉著打蚊子走著……遇到了一個(gè)又一個(gè)的.同伴，他們不停地用觸角交流著。“你好！”“你好！”“看我的新獵物，大吧！”“唔，一定很沉吧？我和你一起扛吧！”“好啊，我正有些累呢！”于是他們就一起抬著蚊子走了，抬了一段路，第三只螞蟻加入了運(yùn)輸?shù)年?duì)伍，第四只……隊(duì)伍越來(lái)越壯大，它們的步履也越來(lái)越輕松。終于，它們到達(dá)了巢穴，把這食物送到了地道（倉(cāng)庫(kù)）中存好，又匆匆地鉆出洞口，為尋找食物繼續(xù)辛勞。
這時(shí)，另一邊有一群螞蟻在搬運(yùn)一塊肉丁。許多螞蟻爬到了肉丁上用自己的嘴撕下一塊運(yùn)走，有一些螞蟻在守住肉丁，不讓別的蟻群來(lái)?yè)屗鼈兊膭趧?dòng)果實(shí)，好一個(gè)嚴(yán)格的“警察”！還有一些螞蟻在管理紀(jì)律、維護(hù)秩序，讓大家認(rèn)真勞動(dòng)，不要哄搶?zhuān)鼈兛烧媸且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的、不可分開(kāi)的群體。
我們也要像螞蟻一樣，做有合作性的群體。
螞蟻三年級(jí)作文 篇10
有一只小螞蟻緊張的說(shuō)：“寒流來(lái)了！”原來(lái)是媽媽打開(kāi)了冷氣，冷氣在螞蟻眼里是巨大的臺(tái)風(fēng)。
有一群小螞蟻看到一只小狗在尿尿，急忙的離開(kāi)，因?yàn)樗鼈兣卤贿@個(gè)像瀑布的'水流灑到，沒(méi)想到有一只小螞蟻被從樹(shù)上滴下來(lái)的露珠滴到，它拼命掙扎，最后在同伴的幫助下終于逃出來(lái)了。
有只小螞蟻看到爸爸的頭發(fā)，好奇的爬上去，它以為那是森林，所以就走了進(jìn)去，結(jié)果被爸爸茂密的頭發(fā)給困住了，對(duì)螞蟻而言，我們的頭發(fā)是它們的樹(shù)林。
有一次，我看到一群螞蟻搬著比它們大幾十倍的糖果往它們的巢穴移動(dòng)，此時(shí)我突然領(lǐng)悟到“團(tuán)結(jié)力量大”，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神。
融化的巧克力是小螞蟻的泥巴，它們千辛萬(wàn)苦的爬過(guò)去，沒(méi)想到前面竟然有一座冰山，原來(lái)是我們的西瓜，它們用盡了所有的力氣終于爬了過(guò)去，正當(dāng)它們想在休息時(shí)，開(kāi)始下起了毛毛雨，但是對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這是場(chǎng)大災(zāi)難，它們費(fèi)盡全力跑到一個(gè)屋檐下，逃過(guò)了這場(chǎng)水災(zāi)。
【螞蟻三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
螞蟻?zhàn)魑娜昙?jí)04-29
螞蟻三年級(jí)作文08-19
觀察螞蟻三年級(jí)作文06-22
螞蟻小學(xué)三年級(jí)作文03-07
螞蟻三年級(jí)作文3篇03-30
螞蟻三年級(jí)狀物作文06-15
螞蟻三年級(jí)作文九篇03-22
螞蟻三年級(jí)作文9篇05-04
螞蟻三年級(jí)作文4篇04-03
螞蟻觀察記三年級(jí)作文04-19