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        • 校園的生活三年級作文

          時間:2021-12-14 09:13:54 三年級作文 我要投稿

          校園的生活三年級作文合集八篇

            在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的校園的生活三年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          校園的生活三年級作文合集八篇

          校園的生活三年級作文 篇1

            我的學校是一所美麗的學校。

            早上,伴隨著晨光,我踏進了學校,顧不上欣賞美麗的校園,我們就開始早讀了,同學們的讀書聲傳遍了學校的各個角落,那一刻風不吹了,鳥兒也不叫了,蜜蜂也停止了工作,好像都被同學們的瑯瑯讀書聲給吸引住了。

            接下來是做早操,大家做得很認真,一個個精神飽滿,精力十足!

            “叮鈴鈴”我們開始上第一節(jié)課,語文張老師走進了教室,張老師講課很生動,那聲音時而高昂,時而低緩,把我們帶入了一個童話般的世界,我喜歡上語文課。

            不知不覺就下課了,同學們?nèi)绯彼话銢_出教室,走廊上瞬間熱鬧起來,有跳繩的,有丟沙包的',還有玩抓人游戲的……也有在教室里看書的,有動有靜,我們的課間活動真是豐富多彩!

            學校是我們成長的地方,也是我們揚帆起航的地方,這就是我的學校生活,希望你會喜歡!

          校園的生活三年級作文 篇2

            學校是一座童話般的城堡,我們在這里度過了許許多多個快樂的日子。

            我和伙伴們在這座城堡里一起上課、一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺……三年朝夕相處的學習生活讓我們建立了深厚的的友誼。

            清晨,我們迎著朝陽在操場上做操、跑步,嘹亮的.口號聲回蕩在城堡上空;用完早餐,我們走進灑滿晨光的教室開始一天的學習生活;課堂上,我和同學們認真聽講,積極舉手回答老師的問題,老師夸我們像一塊干燥的海綿汲取知識的甘霖;下課啦,歡樂的課間活動開始了,在這短短十分鐘里,有的和好朋友一起聊天、玩耍,更增添了彼此之間的友誼;有的聚集在長廊上,沐浴著陽光;還有的三五成群在玩新編的游戲呢,一片熱鬧歡騰的景象。我們?nèi)谌朐谶@個集體里,每個班級都是一個家。

            我們的校園還有豐富多彩的活動。讀書節(jié)里,我們與書為伴,遨游書香世界;英語節(jié)中,活動氛圍濃厚,體驗英語快樂。我和同學們在學習中成長,在成長中學習,處處洋溢著快樂和喜悅。

            我愛學校這座美麗無比的城堡,我愛五彩的校園生活。

          校園的生活三年級作文 篇3

            誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈?校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑……

            在我的印象中,校園是很美麗的。你瞧,在校園的西操場上綠樹成陰、花艷蝶飛。在體育器材旁邊,有一個大花壇,里面盛開著牡丹花、月季花、黃花、紅花,還有惹人喜愛的'酸酸草……總而言之,在春天時它們都會綻放出嬌艷的花朵來,吸引許多同學和老師們的觀賞。在每一座教學樓旁擺滿了鮮花,像鑲嵌在天空中的一顆明星!

            早晨,匆匆忙忙趕到學校,慌慌張張地從書包里掏出書本,搖頭晃腦地朗讀課文。此時,教學里洋益著讀書的樂趣,有時,上完了一堂課的學習,下課輕輕松松活動一番。我有次與同桌吵架,氣急敗壞的我趴在桌子上哭了。身后的小文安慰我說:“喲,看來洪水泛濫了。趕快逃命吧!”這時,我被小文的幽默破涕為笑。

            瞧,這就是我的校園生活!它蘊含了我生活的酸甜苦辣,正因為這樣,我才有勇氣面對未來的人生……

          校園的生活三年級作文 篇4

            歲月悠悠、波光明媚、泡沫聚散、花開花落……轉(zhuǎn)眼間六年的生活過去了。淘氣的我們即將離開偉大的母校,離開這曾經(jīng)滋潤我們的老師,離開曾經(jīng)我與同學們一起度過的美好時光,一起在知識的`海洋里奮力拼搏。

            一次,我高高興興的回家吃飯,看見地上有五元。我跑過去撿了起來。心里好像有兩個小人在吵架。這時,一個黑色的小惡魔出現(xiàn)了說‘主人這是你的錢,收好買吃的’。突然,一個白色的小天使出現(xiàn)了說‘主人別聽它的,這不是你的錢,你就要交給老師。成為好學生’。說完我就向辦公室走去交給了老師。老師夸我是一個‘拾金不昧’的人。

            還有一次,老師在講一道題。講完后老師叫我們在本子上在寫一遍。我不知道怎么寫就呆呆地看著本子。這時,老師走來看見我的本子一片空白。就耐心地對我講解?墒牵医g盡腦汁也想不出來。老師對我說‘沒關系,相信自己一定能行’。聽了老師的話我打起一百分精神,拿起筆寫了起來。過了一會,我在老師的鼓勵下終于做出來了。

            時間過得太快了,我們要畢業(yè)了。這一切都是那樣美好的讓我永遠也忘不了……

          校園的生活三年級作文 篇5

            早晨,我們來到學校晨讀。同學們有的看著書讀,有的合上書背誦,多認真!大家背過后上臺展示。越來越多的同學背誦很熟練!

            課間操我們開始做籃球操:拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩,最有意思的是搶球了:兩個同學一組,拍著自己的球打跑對方的球,一定要眼疾手快吆!最有氣勢的是全班同學拍著球轉(zhuǎn)圈走,就像一條長龍。

            午讀,我們聽著優(yōu)美的音樂看著自己喜歡的.書,有的看《安徒生童話》,有的看《跑豬魯魯》,還有的看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀!

            課外活動時間,我們最喜歡跳大繩。大家盯著繩,和著節(jié)奏,數(shù)著數(shù)?,同學們跳起來了,就像小燕子飛起來了。

            我們的學校生活多快樂呀!

          校園的生活三年級作文 篇6

            對于學生而言,學校算得上是第二個家了。在這個“家”里,我們不但學習知識,掌握本領,結(jié)交伙伴,開展活動,還從校園生活中體現(xiàn)出了酸、甜、苦、辣,無一不有。其中,令我難忘的卻是巧克力的滋味,苦中帶甜。

            記得那是一節(jié)美術課,老師把題目寫在黑板上讓學生自己畫。我望了幾眼題目后,就飛快的拿著鉛筆起草稿?墒牵莞迤鸬揭话,就遇到了一個要用尺子畫的.物品。我翻著書包,左翻右掀,顏色筆、鉛筆、油筆都齊了,沒有的事那套尺子,我想:肯定是漏在家里了。當時,我記得像熱鍋上螞蟻,因為一下課就要交了。我嘗到了苦味,那種著急的苦。忽然,一個聲音響起:“怎么了?”原來是我以前的同桌。我急切地說:“我忘記帶尺子了,而且這又要用尺子畫,等一下下課就要交了,怎么辦!”她聽我這么一講,就立刻把她的尺子放在我面前,說:“用吧!蔽伊⒖绦幕ㄅ牛兄x的說了聲:“謝謝!”這就是得到別人幫助的苦的滋味了。

            真是苦盡甘來!這塊巧克力只是微苦,因為最后的甜幾乎蓋過了苦。學校是我們第二個家,在這里,大家相親相愛,互相幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長。我永遠忘不了這巧克力的滋味,因為這就是我那難忘的校園生活了。

          校園的生活三年級作文 篇7

            學校的生活是各種各樣的,我是武義縣實驗小學三年級的學生,我來介紹一下我們的校園生活吧。

            我們的校園生活,是快樂的。有時,在體育課開心地做游戲;有時,在課堂的學習中體驗著快樂;有時,是與同伴一起討論的快樂……每一種快樂,我都很喜歡。我在這種快樂的學習環(huán)境中連續(xù)三年獲得了班級三好學生,想到這里有點小得意哦。

            我們的校園生活充滿了驚喜,同時還有一點點的哭笑不得。有一次我們在上課,上到一半的時候我突然想起來,便向班主任數(shù)學老師問道:“張老師,這節(jié)課是美術課哦!”“啊!睆埨蠋熀荏@訝!原來,我們可愛的張老師弄錯了課程表,我們哄堂大笑!快樂的一節(jié)美術數(shù)學課瞬間爆炸。

            我們的校園生活,是努力、進取的!我們在今年的校運動上,歷盡千辛萬苦,在班級接力賽中獲得了第一名的好成績!

            我們的校園生活,是充滿了競爭的`。我們班的同學很愛看課外書,我和徐玉迪經(jīng)常討論三國里的人物和故事。比如,我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛,還有扛著關公大刀的關羽等等。

            這就是我們豐富多彩的校園生活!

          校園的生活三年級作文 篇8

            “老師,王夢林上課看課外書!”當張老師正講到作文怎樣寫才能寫好的時候,被同學稱為“四眼,”也就是我的同桌包小雷向張老師告密,我被張老師叫了起來,張老師問我看的什么書,為什么上課看,我一時不知如何解釋,吱吱唔唔的,連我自己都不知到說的.是什么。要怪就怪那個臭四眼,張老師讓我站了一節(jié),并把我用一個月時間攢下錢買的《哈里波特》沒收了。一個月呀,我不買水,不買吃的,不買玩的攢下來得錢呀,就這樣付之東流了我只能暗自叫苦,可最令我生氣的是包小雷,我這么慘還不是他害的,可他還在哪傻笑。這節(jié)課我跟本沒聽下去。我決定下課把書先要回來,再找包小雷算帳。包小雷,啊……`

            叮叮叮,終于下課了,張老師抱著教案和數(shù)學書要走了,我以一秒一百米的速度沖了過去,笑嬉嘻的說:“張老師,我錯了。”“你什么地方錯了呀?”“我不應該上課看書。您能把書還給我嗎?”張老師摸了摸我的頭,“知道錯了就好,下次不許在犯了,來,給你書!薄靶睦锇迪聸Q心,下次再也不上課看書了。哈哈,書要回來了下一個目標就是包小雷了,你等著。

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