精選清明三年級(jí)作文匯編9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的清明三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
清明三年級(jí)作文 篇1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
清明節(jié)是我國(guó)重大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一，在這一天人們?yōu)楣嗜サ娜藪吣�，燒紙錢，人們也利用這次機(jī)會(huì)帶領(lǐng)孩子去烈士陵園，紀(jì)念館，深切緬懷先輩們。尊重傳統(tǒng)，繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)文化。
今天我也沒有閑著，也去掃墓，祭奠那些先輩們，我和爺爺、奶奶和爸爸坐車去祖墳，一路上見了許多沒有見過到東西，這可真是不出門不知道，一出門下一跳，我們到了以后，拿著貢品和大金來到了祖墳前，先畫一個(gè)圓圈，然后把大金放到里面燒，奶奶還給我講哪個(gè)是祖奶和祖爺。燒完了，我們就去我奶奶他媽媽和他爸爸的墳前，我們又燒了許多的'大金，燒完了，我們?nèi)ザ暇说募�，吃完飯，我們回家了�?/p>
清明三年級(jí)作文 篇2
今天是清明節(jié)，所以放假了一天，我們準(zhǔn)備組織去果園看看，各種樹的花，了解春天的生機(jī)勃勃。
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓日子。掃墓俗稱上墳，是祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)。按陽(yáng)歷來說，它是在每年的月4日至4月6日之間，也是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候。所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。今年的清明節(jié)，我們要去踏青，尋找春天。
到了下午，我們集合后，便開始上了路了。在車水馬龍的十字路口，看見了許多用粉筆畫的圓圈，里面好好像寫著什么字，上面還蓋著紙燒完的灰。我不明白那是什么，便問媽媽：“媽媽，你看地上用粉筆畫的圓圈是什么意思？”“這是那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人無法回家上墳，所以在這里燒些紙錢，祭奠和懷念自己已故的親人，希望他們?cè)谮そ邕^的更好一些�！眿寢尰卮鸬�。
我們?cè)诼飞嫌崎e的騎著自行車，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而說，時(shí)而笑……不知不覺，就到了果園。走進(jìn)果園，先看見了蘋果樹、桃樹、杏樹、杏梨樹等幾種果樹，其中杏樹開的最好了，一朵朵潔白的小花，那么圣潔。只要輕輕搖一搖樹枝，那白色的花就好像雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑下來。
走到前面，在往果園深處走，你可以看見一從綠油油的小苗，仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠葉的掩護(hù)下，有許多小白花藏在哪里，有的還是花骨朵呢。等享受完美景之后，我們開始返回了，在返回的途中有看見了玉蘭花、迎春花和梅花，他們依依不舍的在跟我們打著招呼，爭(zhēng)先恐后的再跳入我的眼簾，想讓我欣賞他們的`美麗，感受它們的魅力，分享它們的快樂。
我們今天走進(jìn)了春天，看到了漂亮的花，欣賞了美麗的景，感受到了春的勃勃生機(jī)。春天，充滿了能量，孕育著希望。此時(shí)，果園花朵爭(zhēng)艷；秋天，果園瓜果飄香，美麗的果園將會(huì)是碩果累累，一片豐收的景象！我期待著。秋天，我一定要再去果園，收獲果子……
清明三年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)光依舊燦爛，可是在我自己眼中卻格外暗淡；天空依舊蔚藍(lán)，但在我眼中卻格外灰暗。那是因?yàn)�，清明又到了�?/p>
抬頭仰望灰暗的天空，眼中漸漸浮現(xiàn)出姥爺?shù)挠白樱褷�，十二年了，你在天上還好嗎？沒等我出生，您就走了，為什么您要走的那么快？為什么您不繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地與病魔抗?fàn)帲棵慨?dāng)我看見其他孩子與自己的姥爺玩耍嬉戲時(shí)，一種說不出的感受油然而生。姥爺，您為何要走？
紙錢的灰煙在天中飄著，周圍像死寂一般。我們來到了姥爺?shù)膲炃埃霉脭傞_報(bào)紙，在上面擺上了吃的.、喝的，還點(diǎn)上了香，屬于姥爺一個(gè)人的餐會(huì)開始了。大家都一言不發(fā)，默默地替姥爺燒紙錢，默默地看著那一縷又一縷的灰煙升上天空，直到風(fēng)兒帶走了我們?nèi)康乃寄钆c寄托。
開始祈禱了，大家一個(gè)接著一個(gè)地去點(diǎn)香拜姥爺，他們口中都念念有詞地說著什么，是希望姥爺保佑他們吧？到我了。我并沒有說些什么，只是在心里默默祈禱姥爺能過得好。我不想說，也不能說，因?yàn)槲蚁Ｍ褷數(shù)玫桨矊帯?/p>
奶奶一邊燒紙錢，一邊喃喃地說：“老頭子，你在天上保佑我們，幸福安康……”我看了，不禁會(huì)感到傷感。于是我也默默地蹲下去幫奶奶一起燒。風(fēng)把灰屑吹得亂舞，我輕輕拂開它們，又仿佛看到了姥爺?shù)臉幼印?/p>
姥爺，您還好嗎？您在天上過得還快樂嗎？您聽見我們的呼喚了嗎？您……您可否在夢(mèng)中陪陪我？讓我也體會(huì)一下，有姥爺，是什么滋味……好嗎？
淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我，寫不下去了……
清明三年級(jí)作文 篇4
四月四日是清明節(jié)，每年的這一天天空中都會(huì)陰云密布、細(xì)雨蒙蒙，我猜可能是老天爺也因?yàn)槿碎g的悲歡離合而傷心了。
姥爺離開我們已經(jīng)六年了，我們要給姥爺掃墓。上個(gè)星期天，我們都回了閻良。那天陰沉沉的，風(fēng)非常大。和前幾天的艷陽(yáng)天相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
姥爺?shù)哪沟卦谲�，因�(yàn)槿硕�、車多，我們就把車停在了下面，步行走了上去。路旁全是楊柳，隨風(fēng)擺動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，大家的.心情都很沉重，心里一直在想著姥爺，我也一樣。墓地在一片青松翠柏之間，順著小道我們來到了姥爺?shù)哪贡�。舅舅先把墓地清理干凈，然后放上五個(gè)盤子，把姥爺生前愛吃的點(diǎn)心和水果放在盤子里，希望姥爺在天堂也能享受到這些食物，又放了一瓶酒，讓姥爺過的平平安安、舒舒服服。香和蠟燭是最后要點(diǎn)的，看著一陣青煙裊裊升起，媽媽給我說：“這縷青煙可以把我們的思念傳遞給姥爺，讓姥爺知道我們來了�！边@時(shí)我的心里全是姥爺?shù)哪樱叵胛倚r(shí)候，姥爺最喜歡我，有什么好吃的都留給我，雖然那時(shí)我還很小，但我還是很想念他。上完香，鋪上墊子磕頭的時(shí)候，我想姥爺應(yīng)該知道了。在回來的路上，淅淅瀝瀝的小雨打在了車窗上，我想那是姥爺給我們的祝福吧。
姥爺別擔(dān)心，我和媽媽爸爸和其他人都非常好，平平安安的，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，您不用操心了。
清明三年級(jí)作文 篇5
清明，纏綿的雨絲帶來的不是以往的浪漫，而是侵入骨髓的凄寒。
清明。清明，說出口總有種傷感涌上心頭。莫名地，心情變得很沉重。
先人的離世，往往是人們心中一段最為悲痛的回憶，深埋在記憶深處，不愿提起、不愿憶起。而清明，則將所有的哀思拉回到現(xiàn)實(shí)，那樣平靜地呈現(xiàn)在所有人面前。于是，最初的那種撕心裂肺的痛，又回來了。逝者安息，生者，卻難以放下。
我相信，清明時(shí)節(jié)的雨，每一滴是由人們的思念化成的。這種思念、如此痛，如此讓人心傷。于是當(dāng)這雨滴落在人們身上時(shí)，才讓人心中升起難以名狀的感傷，才讓人的心情變得莫名的沉重。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
清明時(shí)節(jié)，是個(gè)隨手可以撿拾淚水的時(shí)節(jié)，亦是個(gè)哀傷蔓延的`時(shí)節(jié)。轉(zhuǎn)身、低首、難言。誰(shuí)將痛的滋味，連同思念一同葬了？
當(dāng)真葬得了、忘得掉么？
清明，我們清楚的明白，逝去的，不會(huì)再重來。但那份思念則是無論如何也無法遺忘的。我們只是壓制著，努力不去想。
但是清明，卻將所有的一切釋放。于是，懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的，一下子全回來了。一絲一毫沒有減少，反而在心中越發(fā)清晰的展現(xiàn)出來。
這雨，下個(gè)不停，淚水也流個(gè)不停。不想再克制了，哭便哭吧，終究，那是所有人難以忘記的，那些曾經(jīng)深愛著我們的人即便不在了，我們也要勇敢地走下去。否則怎么對(duì)得起他們的愛跟我們的紀(jì)念呢？
這雨，下得陰晦。但我們應(yīng)該笑得明媚，不可以讓那些曾經(jīng)深愛著我們的人，看見我們不快樂，不可以……
清明三年級(jí)作文 篇6
4月5日清明節(jié)，今天整個(gè)家族的人約好要去掃墓。我們將車子停在半山腰之后，走上狹窄的小路，一開始路比較平坦，但漸漸的越來越陡、越來越斜了，疼痛的感覺也慢慢反映在雙腳上，為了轉(zhuǎn)移注意力，母親帶著我們邊走邊觀察路旁的植物，就這樣趣味性取代了身體不適的感覺，不知不覺的我們到達(dá)了目的地。
這次是去老太爺、太爺?shù)哪沟兀蠹曳止ず献�，有的�?fù)責(zé)擦拭墓碑、有人刷地，而我則是把落葉掃到外面去，在集中處理掉。整理完之后，母親把墓紙排成“士”字形狀，再用大大小小的石頭把它壓住，以免被吹走。我很好奇地問母親為什幺要排成“士”的形狀呢？母親說將墓紙排成“士”的.形狀，代表祈求祖先保佑后代子孫能世代繁榮、出人頭地且聰明伶俐。接著，我們插上鮮花、擺好供品，爸爸、母親教我們香要拿直，還有在拜拜時(shí)要向祖先說些什幺話。
忙完后，我們又渴又餓，此時(shí)，聰明的叔叔料事如神，拿出早已準(zhǔn)備好能暫時(shí)裹腹的餅干、飲料給我們吃，我們就一邊吃著點(diǎn)心、一邊眺望山下美麗的風(fēng)景。希望先人們能在天上保佑全家人平安健康，我和妹妹會(huì)做個(gè)乖寶寶，期待明天再來掃墓時(shí)，能將我們良好的表現(xiàn)分享給祖先們得知
清明三年級(jí)作文 篇7
今天一早，天空就下起了毛毛細(xì)雨，天和地之間都被一層濃濃的大霧籠罩住。
我們家族一行人冒著細(xì)雨，興致勃勃地往山上去祭祖。上山時(shí)有些人抬著一只大燒豬，也有人拿大炮竹、小炮竹等等……小朋友們可開心啦!跑著上去，地很滑，我一不小心就滑了一跤，上到墓地時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，上氣不接下氣了。當(dāng)我走到山邊往下一看，看不見盡頭。在彎彎曲曲的小路上，人們還陸陸續(xù)續(xù)地走上來，有些人走了一會(huì)兒，就停下來休息。等全部人都上來了，大人們就把祭品擺好，還用白色的`紙條粘在墓地的四周。我不知道這些是什么東西，但我覺得很有趣，很好玩。連串的炮竹聲過后，我們簡(jiǎn)單收拾好東西，就沿著上山的路下山了。
清明三年級(jí)作文 篇8
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩(shī)。
今天是星期五，我爸爸一大早說：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這是我們中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f：“誰(shuí)不知道��！像就你知道一樣�！眿寢尯臀乙怀缓虾Φ冒职忠粋�(gè)字都不敢說了。
我們一家三口人來到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，接著拿了幾串小鞭炮放放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說：“孩子別怕，放鞭炮沒什么好怕的.。”媽媽說：“是啊，放鞭炮不要怕�！蔽艺f：“我就怕，我害怕得很啊！”我原本是個(gè)喜歡放鞭炮的人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個(gè)小鞭炮若的禍，那是我六歲的時(shí)候，我再玩的時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮，我將它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽啪的一聲，我的手被炸出了血，當(dāng)時(shí)我痛的哇哇大哭……
清明三年級(jí)作文 篇9
清明節(jié)就是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古代的時(shí)候，清明節(jié)就是二十四節(jié)氣中的第五個(gè)節(jié)氣。而非節(jié)日，清明節(jié)的前一天就是寒食節(jié)，那才就是真正的節(jié)日。而作為節(jié)氣的清明節(jié)，此時(shí)卻晚了一天，可就是他卻意味著春天的到來。
清明時(shí)，氣溫升高，正就是春耕純種的大好時(shí)節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點(diǎn)豆’的說法。
寫到那里有人會(huì)問掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代，最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的`習(xí)俗，清明代表的就是踏青的最好季節(jié)。
掃墓的出現(xiàn)就是因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。唐朝時(shí)，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過禁令，‘禁止在清明節(jié)就是掃墓和踏青一齊進(jìn)行�！�?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼，踏青時(shí)有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。
可就是實(shí)際上，古故人們把清明這個(gè)節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣，此時(shí)因?yàn)樗馕吨^去一年的結(jié)束和新的一年的開始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，也就是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶，更就是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。
【清明三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
清明三年級(jí)作文08-19
清明三年級(jí)作文11-09
清明的三年級(jí)作文10-31
清明小學(xué)三年級(jí)作文01-08
三年級(jí)清明掃墓作文11-30
清明掃墓的三年級(jí)作文11-09
清明掃墓三年級(jí)的作文11-05
三年級(jí)的作文清明掃墓11-04
清明三年級(jí)作文五篇06-13
清明三年級(jí)作文三篇06-14