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足跡作文450字（精選46篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的足跡作文450字（精選46篇），希望對大家有所幫助。
足跡作文 篇1
在門前一個個歪歪扭扭的，模糊看不清的，大大小小的腳丫記錄了我童年和的一些往事。
小時，我依偎在媽媽的旁邊，媽媽有聲有色的講著故事，我在旁邊津津有味的聽著。于是，童年的足跡留在了這快樂而又短暫的時光里。
慢慢的我開始上學(xué)了，但上學(xué)并不好玩，每天都學(xué)著那枯燥無味的知識�？墒敲刻於伎梢院托』锇橥嫠Ｎ麘蚍浅？鞓罚谑峭甑淖阚E留在了那充滿笑聲的校園里。
在那相冊中保存了一張可愛的相片，相片中我和姐姐正在搶橘子，姐姐伸出那長長的胳膊使我怎么搶也搶不到，那使我便嚎啕大哭，搬來“救兵”，使的姐姐不得不交出我的'“戰(zhàn)力品”。于是童年的足跡留在了那相片中。
拿出我的玩具箱，便可看見遺留多久的風(fēng)車。當(dāng)時被我看成世界上最好玩的玩具，我拿著風(fēng)車在屋子里來回跑，玩得興致勃勃，邊跑邊喊：“歐歐”，“飛嘍飛嘍”。媽媽在旁邊微笑著。于是，童年的足跡留在玩具箱中。
童年的足跡留在許多地方，草坪中，花園中，游樂園中在許多地方。
足跡作文 篇2
炎熱的夏季一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨之而來的便是涼爽的秋季。秋天的特點就是清晨和夜晚最冷，讓人有一種冬季的感覺。金色是秋天的顏色，這果真不加。大街上大部分的樹葉都是中間綠而四邊黃的，只有小部分已經(jīng)金黃了。當(dāng)我走出小區(qū)時正好有一片黃透了的葉子從我面前飄落下來。我撿起來看了看，果然這巴掌大小的葉子像熟透了的.梨一樣金黃。
這掉下來的葉子與這光禿禿的樹枝不正在傾訴到：“秋天到了，冬天還會遠嗎？”底下頭，地上以有了一地的落葉，就像那鄉(xiāng)下的稻田一樣，已經(jīng)成了少女那金色的長發(fā)。這金黃的樹葉，不正在報告著秋天的來臨嗎？我沿著落葉的小路走向大街，行人們也脫下了夏天那輕巧的便衣，穿上了毛衣，有的甚至還穿上了大衣。清晨，行人們臉都凍的通紅。一陣風(fēng)襲過，給人一種涼爽的感覺。讓我不輕易間，覺得秋天在向我們緩緩地走來。原來煙囪上盤旋的大雁，也飛去了那溫暖的南方了。
秋天正向我們走來，她的足跡清晰可見。這個豐收的季節(jié)，帶來了多少的美好的事物，這黃澄澄的稻田不也是她給予給我們的嗎？反而這些黃澄澄的稻田不也在想我們證明秋天來了嗎？
秋天邁著輕快的步子，在向我們走來。
足跡作文 篇3
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”不知何時，秋撥開了夏日的紛擾，姍姍而至。而我也跟著它的腳步，尋找著它的足跡。
看！這是秋的足跡！在廣闊的草地上，抬頭望：那圣潔的天空藍得透徹，宛如一條剛剛被洗刷過的藍色緞面。悠悠的白云緩緩拂過，在這純潔而又寧靜的藍天上，顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽�。�
再低頭遠望，一條好似潔白而又明亮的帶子的`溪流在緩緩地流淌。一陣風(fēng)吹過，它拂過水面的聲音煞是好聽。隨之，它還帶來了一片金黃的落葉。而落葉那精致的紋理使我感受到了秋的足跡。在它飄落到水面的那一刻，原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的波紋。我不由地感嘆：秋又光顧了這個地方。哈，還真是一葉知秋��！
看！這是秋的足跡！在美麗的田野里，放眼望去，那是一副金色的畫卷。又一陣秋風(fēng)掠過，金色的稻田漾起了一圈又一圈的漣漪，猶如海上那澎湃的海浪，極為壯觀！向里走，就會聞到一種奇異的清香撲鼻而來，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足跡了！不禁沾沾自喜起來。
“南天與秋色，氣勢兩相高�！笔前�！一到秋天，那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺使我們無法忘懷，而那，就是——秋的足跡！
足跡作文 篇4
愛是一個有內(nèi)涵的字，愛也是一個有情感的字，有一件事使我認識到了愛的真諦。
記得有一次，我和姨媽從老家來到了深圳，剛開始，我對姨媽沒有什么好感，也就是說我對她的印象不是很好。
有次，媽媽和爸爸出差了。媽媽讓我去姨媽家吃飯，姨媽的工資不是很高，平均每個星期才吃一次肉，可是姨媽知道這次我要來。所以加了肉。開飯了，我和姨媽坐在椅子上。姨媽連忙夾肉給我吃，我把姨媽給我夾給我的肉和米飯飛快的吃完。然后，我坐在軟軟的沙發(fā)上，我突然腦子里浮現(xiàn)了姨媽說的愛。
我的脾氣讓我很煩惱，別人說我?guī)紫�，我就生氣的夠嗆，有一次，我和媽媽吵了一架。后來，姨媽打電話給媽媽，叫媽媽出去買東西。只有我和爸爸在家，后來爸爸提出了一個打賭的問題：“寶貝兒子，我和你打一個賭，媽媽會不會給你買東西？”，我說：“絕對不可能，以前就沒有買過，”
過了一段時間，媽媽和姨媽回來了，只見，她們手上提著大包小包的'東西，其中，有一個藍色的袋子，那個袋子的顏色非常的顯眼，我連忙的跑過去。一打開袋子，“哇”我不禁發(fā)出了一聲，里面全是糖，當(dāng)時我知道了姨媽對我的愛。
世界上是有愛的，而不是沒有愛的，在世上只是少了發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
足跡作文 篇5
9月10日媽媽問我：“你現(xiàn)在最想要什么？”“時間。”我毫不猶豫地回答，然后又嘆了口氣。
時間，一個簡單明了又意味深長的回答。像一位歷經(jīng)滄桑的老人的渴求，像一位垂危的病人對生命的呼喚。我似乎老了。我自己都不敢相信，曾經(jīng)思緒如飄絮般漫天飛舞，心靈如山澗般歡快歌唱的我，而今，思緒卻只是雨。承受著上天、大地的命令，沿著自己的軌跡奔跑，永遠無法擺脫這束縛的力量。這，大概就是雨的命運。
我已不敢對著鏡子訴說花季的心思。心里的我，怕是早已兩鬢斑白，額頭上布滿皺紋，眼皮重重地垂下。一個疲憊不堪的我，一個傷痕累累的我。
這就是高三，分不清生活在忙碌之中，還是忙碌在生活之中。
記得從前的'我可是無拘無束：可以體味三月陽光普照，可以感受五月暴雨突襲，可以欣賞九月楓葉漫天；敢在彩虹下奔跑，敢在黑夜里放歌。我欣賞那時的我的勇氣，擁有著最純真的快樂，我會安心地入睡，再快樂地醒來。
我發(fā)覺疲憊已經(jīng)讓我變得遲鈍而麻木，我已無法感知季節(jié)的變遷，只是當(dāng)秋風(fēng)掠過我的發(fā)尖，當(dāng)秋葉落在我的肩頭，當(dāng)滿園田圃都已枯黃，當(dāng)小鳥兒不再歌唱，我仍坐在孤獨的教室，沒有閑暇，沒有呼喚，直到神經(jīng)開始抽搐，才無奈眺望遠方�！鞍�，原來秋天已經(jīng)悄悄地來了！”
足跡作文 篇6
不知什么時候，樹枝上沾滿了白色的奶油，寒風(fēng)呼呼地吹著，地上沒有蝴蝶般的葉子，也沒春意盎然的小草，看不見美麗嬌艷的花，我知道那是冬爺爺托寒風(fēng)爸爸給我的信，告訴我，冬天到了？
冬天悄悄地降臨了。夏季的綠、秋季的黃都相繼而去，讓白色和灰色所代替。光禿禿的樹枝和莊嚴(yán)聳立的建筑物蒙上了一層冷色，在那建筑物的角落里，似乎還能看到賣火柴小女孩那身影和她的火爐、烤雞、圣誕樹，冬天是多么美麗，讓我想到這么多的故事。
記得去年的那場大雪，讓我久久難忘。返校那天，天氣非常冷，早上我打開窗戶，向陽臺走去，看見那六角花般的雪花飄落而下，好像一個個雪花人，沒有規(guī)律的向下飄，再看看小區(qū)的.地面上好像鋪了一層雪白的地毯。吃好早飯，我背起書包，一邊走，一邊哼著歌曲<<雪絨花＞＞，一邊看看風(fēng)景，這時我回頭一看，哇！自己走過的路竟然還留下深深的"足跡"。來到學(xué)校，第一眼看到就是假山、操場上的＂奶油＂，再看看教學(xué)大樓上的"冰簾"，最后還有籃球架下可愛的小雪人，好美的冬日景色啊！
冬天真美，處處雪景是大自然這位偉大的雕塑家創(chuàng)作的藝術(shù)品，它千姿百態(tài)，留下一處處美麗的足跡。
足跡作文 篇7
人們都說秋天是豐收的季節(jié)，滿園的桂花樹飄著醉人的香味。這個星期天，我去了浦陽的一個小村莊，想去看看收獲季節(jié)的農(nóng)村，想看看那里的秋天是怎樣的。
車子一路從城市開到農(nóng)村，我探出頭，田野里的稻谷成熟了，顆顆谷粒想金子一樣閃著光芒，風(fēng)一吹來，整個田野泛起金黃色的波浪。路邊有幾顆柚子樹，樣子笨笨的，再加上滿樹的柚子就顯得更加的笨重，風(fēng)一吹來，柚子只是輕微的在風(fēng)中左右搖擺了幾下，好像馬上要掉下來似的。在前面我看到了一片橘子園，橘子樹上掛滿了綠的.，橙色的小燈籠，它們的身子比柚子樹靈活多了，迎著秋風(fēng)隨意舞動。
到了目的地后，大家各自都活動開了，而我是個急性子，迫不及待的想去四周看看。來到了一片鋪滿落葉的小山坡上，我踩在上面發(fā)出了“沙沙”的聲音，我來回走了好幾遍。忽地抬頭看到了一顆楓樹，樹葉有綠色漸漸地變成了火紅色，就像朝霞一樣的紅，把整個小山坡都染紅了。小山坡的傍邊有一條小河，遠遠望去，河水很平靜，沒有一絲的波紋。岸邊有幾只鴨子在來回徘徊，它們張望著河水，也不想跳下去戲水，只想在河邊散散太陽，是不是秋風(fēng)讓它們感覺有那么一點涼涼的味道。
秋天雖然沒有春天那樣百花爭艷，芳香宜人，沒有夏天一樣多姿多彩，也沒有冬天一樣有白雪覆蓋，可它卻是一個豐收的季節(jié)，是農(nóng)民有喜悅的季節(jié)。
足跡作文 篇8
偶然間發(fā)現(xiàn)，山上的桃花已張開了迎接春天的笑臉；小草也憋足了勁地往上長，想讓春姑娘目睹自己最美的一面；過了冬的樹木也不甘雌伏，開始張羅最盛大的歡迎儀式；而小溪并不想和他們爭，它只是想讓春姑娘口渴時遞給她些清涼的溪水……她在哪兒呢？
在一望無際的平原上，大片大片的花兒競相開放。一旁，綠得惹人喜愛的小草，在為她們吶喊助威。迎春花、杜鵑花、水仙花、百合花、丁香花、金盞菊等等都在努力生長。在那濃密的綠葉叢中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依。細嫩的柄托著五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細，盡力向外舒展，時而露出了星星點點的`花蕊。從遠處看，這些小花就像在碧空中的一顆顆星，它們挨挨擠擠，閃爍著亮光。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無味，而是香中帶有甜味。
我過去詢問她的訊息�？墒切〔菖c花兒們都說，他們都沒有看見她。
她在哪兒呢？
褪去雪毯的山間，已有了翻天覆地的變化。成千上百株櫻花樹的花兒，壓滿了枝頭。靜靜的嗅著她芳雅的氣息，品著她薄薄的冰潔，欣賞著這如夢境一般的櫻花。風(fēng)起，飄落的櫻花好像是舞的精靈，無數(shù)的櫻花，隨風(fēng)而起，隨風(fēng)而落。多么夢幻的一切！這，仿佛是人間的仙境！
在這，我依然未能尋到春的足跡。
不，我已經(jīng)尋到了！在平原的花兒與小草上、在山間的櫻花里……
她是無形的。
我無法捕捉她的足跡
因為她，無處不在……
足跡作文 篇9
春天到了，春姑娘到處留下了她的足跡。霧是春天的使者，它使春天到處充滿了生機勃勃的氣息，讓萬物蘇醒過來。
星期五的清晨，老師帶著我們一起觀察窗外的春霧。從窗外望去，霧像紗布一般將校園包裹起來。近處的窗戶、欄桿還可以清楚地看到。可是，遠處的樓閣、房屋都被雪白的霧給掩蓋起來，最遠處的圭峰山被霧遮住了一大半，像少女害羞了躲起來，若隱若現(xiàn)，真是“猶抱琵琶半遮面�！�
我和同學(xué)走出教室感受霧溫，頓時，一陣暖和又潮濕的'霧氣朝我們撲面而來，臉上像抹了一層水似的，又濕又滑，再摸摸墻面和窗子，也是濕漉漉的。地面很滑，幾乎可以溜冰，一走一串腳印。窗戶玻璃上沾滿了小水珠，它成了同學(xué)們的畫紙。有的在上畫了一個可愛的雪人，有的畫上了一頭大水牛，還有的畫上了幾條調(diào)皮的小金魚，組成了一幅美麗的畫卷。同學(xué)們玩得不亦樂乎。
當(dāng)我們還在畫畫時，紅紅的太陽升上了天空。霎時間，霧氣就像在跟我們玩捉迷藏似的，在學(xué)校四周躲了起來。我們跑到生物園里，發(fā)現(xiàn)它藏進了榕樹爺爺?shù)纳砩希尚∷榱魈氏聛�，�?dāng)我們伸手去捉它的時候，這些調(diào)皮的小家伙竟跟我們玩起“游戲”來。它們滴落到我們的頭上，把我們的頭發(fā)弄得濕濕的，然后跳進泥土里消失了，回到了大地媽媽的懷抱里！
霧使萬物復(fù)蘇，也使我們開心、快樂。我喜歡春天的霧！
足跡作文 篇10
春天女孩來了！她帶來了柳葉、鮮花、生機勃勃的風(fēng)景，以及我們每個孩子都期待的——春天的夢想。
我媽媽帶我去鄉(xiāng)下尋找春天的足跡。河邊，柳樹已經(jīng)發(fā)芽了。在春風(fēng)，她輕輕地搖著她美麗的長發(fā)。土路兩邊光禿禿的白楊樹不好意思看到它們周圍的新綠，努力用紅色的臉鉆新芽。
草，薺菜，小麥幼苗。所有人都自豪地向人們展示他們的新綠色衣服。春風(fēng)撫著我的臉，我深深地吸了一口氣，如此愉快！真的是“易識東風(fēng)，萬物皆春”！你看，紅色，紫色，白色。各種形狀和顏色的花也不甘示弱，自豪地向春風(fēng)人展示它們美麗的姿態(tài)。我和媽媽很想把它們挖出來帶回家。
一大片金黃色的油菜花散發(fā)出迷人的香味，吸引了一群“嗡嗡”的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶。這真是一場嗡嗡的蝶舞，讓春天充滿了強大的生命力。
“丁毒毒……”一陣歡快的笑聲伴隨著從遠到近的自行車鈴聲。原來一群孩子正在河邊騎自行車。他們開心地笑著，隨風(fēng)起舞。從他們身上，我可以看到春天的氣息。春天五彩繽紛，充滿歡笑。
春天又跟著我們回家了。經(jīng)過一個漫長的冬天的'睡眠，月季已經(jīng)長出綠色，綠色的吊蘭也變得充滿活力。我和媽媽從鄉(xiāng)下帶回來的紅色小野花也有自己獨特的美，給我們的小院子帶來無限的春光。
我找到了春天的足跡，她在每個人的眼里。一年的時間在春天。在這個美麗的春天，你播下希望的種子，努力學(xué)習(xí)，釋放夢想。
足跡作文 篇11
誰也不曾留心，春悄悄地留下她的足跡；誰也不曾留心，春喚醒了世間萬物；誰也不曾留心，春走遍了城市和鄉(xiāng)村……
春來到小溪邊，一看小溪還蓋著一層薄薄的被子，就知道是冬娃娃的惡作劇。她趕忙喚來和煦的陽光，陽光普照著大地，小溪瞬間得到了溫暖，得到了力量，立刻精神抖擻起來，它趕走了可惡的薄冰，重獲了自由，唱著歡歌一路奔向遠方。春姑娘也揮著手，目送他們遠去。
春來到一棵枯萎的柳樹下，淘氣地噘著小嘴，輕輕一吹，樹枝抽出了嫩葉，穿上了綠衣，扭動著曼妙的身姿，揮著手兒向春姑娘微笑。春則像個天真的孩兒，繞著小樹翩翩起舞。噓！小燕子飛來了，一定是找到了美麗的新家，瞧他們唱得多歡��！春姑娘的心里也樂開了花。
春來到了秀麗怡人的果園，快活地打起滾兒，只聽“噗嗤”一聲，梨花妹妹忽然笑破了嘴，露出了潔白如雪的牙齒。遠遠望去，如同一朵朵白云，更似一團團香甜的“棉花糖”。春姑娘剛想和梨花妹妹們捉迷藏，卻被不遠處的桃花姐姐們深深吸引住了，她們一個個羞羞答答，但卻又競相開放。瞧，她們紅的似火，粉的`如霞，白的像雪……一團團，一簇簇，真讓人目不暇接。
春，留下了溫暖的足跡，留下了充滿生機的足跡，留下了如詩如畫的足跡……在這詩情畫意的春天里，我們?nèi)绨V如醉，流連忘返……
足跡作文 篇12
春回大地，萬物復(fù)蘇，那輕盈又優(yōu)雅的春姑娘來了！她靜悄悄地來到了我們每一個人的身旁。細心的你，是否能發(fā)現(xiàn)她的足跡呢？
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，這不就是春姑娘那游絲般的足跡帶來的福音嗎？你想追尋春的足跡嗎？如果想的話，就跟我一起去追尋和探索吧！
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。春天的風(fēng)沒有夏天的悶熱，也沒有秋天的凄涼，更沒有冬天的冷酷無情。春風(fēng)如同媽媽的手，輕輕地撫摸著你的臉，此時的你是否能感覺到春天那無比溫暖的氣息和足跡了呢？
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。當(dāng)你入夜無眠的'時候，春雨無聲無息地降落到了世間，默默滋潤著大地上的一切。在春雨的滋潤下，小草從大地母親的懷抱里挺身而出，小樹的嫩芽也開始茁壯成長，花兒們競相綻放……你會被一陣清脆的鳥兒嬉戲聲喚醒，會看見窗外被春雨籠罩的世界呈現(xiàn)一片萬紫千紅，生機勃勃。此時的你，是否也會對春天哺育萬物、無私奉獻的精神而感嘆不已呢？
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。在春的時節(jié)里，處處是花的海洋、鳥的歡聲。人們在五彩繽紛的花海里如同一只魚兒自由自在地在浩蕩無邊的大海里，如癡如醉，樂在其中！花叢中不時飄來一陣陣清香，真是讓人心曠神怡。再細看，這兒一朵紅花，那兒一朵白花，應(yīng)接不暇，美不勝收！太美了，春的足跡，真讓人陶醉其中，流連忘返！
如此美麗、溫暖、多彩的春，不知你是否追尋到了她的足跡？
足跡作文 篇13
“勝日尋方泗水濱，無邊光景一時新，等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”我背誦著描寫春天的詩，隨著老師的腳步來到了春色滿園的麒麟公園。
一到麒麟公園，我就發(fā)現(xiàn)了春的足跡，你瞧！路邊那一棵棵萬年青剛剛長出了嫩綠的新芽，像一個個頑皮小孩兒在公路兩旁嬉鬧著，這就是春天的杰作，否則，春天才不會引出這些調(diào)皮可愛的小孩呢。
春天的氣息無處不在，春姑娘和我們開始了捉迷藏，當(dāng)我在林間尋找春天的`腳步和氣息時，一陣陣春風(fēng)向我撲面而來，風(fēng)中還帶著草的芳香，我心里想：一定是春姑娘來了，于是，我便跟著這陣春風(fēng)來到了春姑娘的隱居地點，這里桃紅柳綠、綠意盎然、空氣清新，真是令人陶醉��！淺綠的小草探出了嬌小玲瓏的腦袋，好像正在觀察新的世界，那些亭亭玉立的楊柳像一位位女孩似的，在打理著自己的頭發(fā)，真是美不勝收。
接著，我們來到了一片茂密的樹林，松樹露出了笑臉，鮮花跳起了舞蹈，大地上是一片欣欣向榮的景象。這時，動物們也開始活躍了起來，燕子從南方飛了回來，享受春天的溫暖，它們在枝頭上嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說“春天來了，我們又可以回到美麗的家鄉(xiāng)了。”
春天簡直就是一位神奇的魔術(shù)師，它讓萬物復(fù)蘇，把素潔轉(zhuǎn)換成斑斕，給大地增添了一份絢麗的色彩。
足跡作文 篇14
春雷過后，萬物復(fù)蘇，百花爭艷，泉水融化了，發(fā)出了叮叮咚咚的歡笑聲，好像在歡迎春天的到來。動物睡醒了，大地上一片春意盎然。
隨著春天的足跡，來到森林里。森林里鳥語花香，急性子的桂花可忍不住，嘩的一下出現(xiàn)在你眼前，露出它那含苞待放的小花骨朵兒想要展示給你看，一朵朵小花骨朵如同一朵朵出水芙蓉似的爭相開放。忽然，一位身材魁梧的將軍印入眼簾，啊！它原來是樟樹呀，樟樹可沒桂花那么急性子，它筆直地挺立在地上，散發(fā)出淡淡的香味，等著你來細細觀賞，慢慢品味。
隨著春天的.足跡，來到花園里。花園里一片生氣勃勃，妖艷的玫瑰又得到了昔日的美麗，只要摘下一小朵玫瑰，便能聞到沁人心脾的花香。瞧！一只蜜蜂便被吸引了過來，采起了花蜜，還跳起了熱情的“蜜蜂舞”。桃花也毫不遜色，開出了姹紫嫣紅的花朵，五彩繽紛，使許多經(jīng)過的蝴蝶都不禁停留在上面，拼命地吸允香甜的花蜜。
隨著春天的足跡，來到小河里。小河里一片歡笑聲，是誰在歡快的玩耍呢？當(dāng)然是歡迎春天到來的小毛魚們了。小毛魚們東躲躲西藏藏，就是一個勁地往外鉆，好像在水底沒玩夠似的。一條小毛魚突然蹦出了水面，好像一個正在練習(xí)跳高的運動員。這下可好了，一條條小毛魚們立刻魚貫而出，像似吃了什么火藥似的怎么停也停不下來，小河可炸開了鍋，好像一個馬蜂窩似的。
春天，是美麗的，是快樂的，是留連往返的，但春天又是那么不省人心，很快就會遠離而去，所以，我們一定要好好珍惜哦！
足跡作文 篇15
隨著科技的飛速發(fā)展，我們今天的生活也越來越幸福，從我們平時走的路就可以看出來。
聽爸爸說，以前他小時候，路都是土路，那時還有馬車呢！一到大風(fēng)天，大街上塵土飛揚，很難睜眼，要是趕上雨天，路就會變得很泥濘，人一走就陷一下，甩得一身泥，路上踩得全是深深的腳印。雨過天晴，路干了，變得這一個坑那一個坑，非常不方便。
現(xiàn)在，我們走的是水泥路，是平坦的大馬路，四通八達的馬路把人們帶到了美麗的地方，還給馬路配了兩個兄弟——斑馬線和紅綠燈，這樣，行人過的馬路也安全多了。我認為長春最神奇的要數(shù)高架橋了，許多條高架橋穿插在城市中央，像巨龍盤旋在城市上空，解決了交通堵塞，又是一道美麗的風(fēng)景線。
可是，社會的'發(fā)展在帶給我們便利的同時，也帶來了環(huán)境的破壞。聽爸爸說，奶奶家門前有一條清澈的小河，還有小魚呢！爸爸說他小時候總是在那里面游泳，現(xiàn)在才能游得那么好，這都是小時候練出來的。
現(xiàn)在，那條小河已經(jīng)變成一條小小的臭水溝了，村子里，除了那片美麗的竹林還保持著原貌以外，其他設(shè)施都實現(xiàn)現(xiàn)代化了，為了擴建馬路，城市的綠化帶也開始減少了，在這樣下去，我們的城市會變成一個缺乏生機，死氣沉沉的城市了。
所以，我們在關(guān)注城市發(fā)展的同時，千萬不要忽略了環(huán)境，愿我們腳下的路越走越寬，越走越好！
足跡作文 篇16
春天來了，從蒙蒙的細雨中姍姍而來，她帶著神圣的使命，扣響了大地之門。萬物在雨水的滋潤下，漸漸蘇醒過來，奏響了春天的樂章，一場別開生面的迎春大會由此慢慢拉開了帷幕。
春天來了，她像個害羞的小姑娘，悄悄地來到了我們的身旁。瞧，嫩芽兒偷偷地鉆出地面，探出小小的腦袋，東瞧瞧、西看看，好奇極了。春天來了，她像個神奇的舞蹈家，踏著優(yōu)美的舞步緩緩走來。看，柳樹姑娘伸開雙臂，扭動著纖細的腰肢，開始翩翩起舞。春天來了，她像個會法術(shù)的小精靈，輕輕揮動著手上的魔法棒，變出了這多姿多彩的美麗世界�；▋簜兇┥掀呱室�，露出甜美的笑臉，爭奇斗艷。
小鳥們從南方飛回來了，在枝頭跳來跳去，嘰嘰喳喳地唱起了動聽的.歌。小魚兒歡快地躍出水面，你追我趕，十分自在。小鴨子們在小河里拍打著翅膀，濺起一片片浪花，它們時而追逐，時而嬉戲。看著這些畫面，我不禁想到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等優(yōu)美詩句。
可愛的小朋友們脫去了厚厚的棉衣，從家里沖了出來，到碧綠的草地上盡情地奔跑玩耍。學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，去春游踏青，探索大自然的奧秘。勤勞的農(nóng)民伯伯在田野里忙著播種，干得熱火朝天。
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處一派生機勃勃的景象，讓我們張開雙臂，盡情地擁抱這姹紫嫣紅的春天吧！我愛這美麗的春天。
足跡作文 篇17
七月的流火被云朵載走，夏季的雷電鎖進了倉房。蟬兒閉上喧鬧的嘴，霧姑娘便匆匆地穿上婚紗，悄悄地降臨人間。秋，已經(jīng)在不知不覺中走到了我們身邊。
一大早，我獨自走出家門，去尋找秋的足跡。
我看到家門口那原本翠綠的挺拔的大樹，現(xiàn)已成了一個“光棍”司令，小樹葉落滿一地，它就像丟了個心肝寶貝似的，不停地“抽泣”著。再看旁邊的菊花，有的在競相開放著，有點獨自一個在“孤芳自賞”，還有的好象正和旁邊的花比美�？諝庵猩l(fā)著菊花香。哦，秋就在家門口的院子里。
田野里，傳來了一陣陣“嚓嚓”的割稻聲和歡笑聲。農(nóng)民伯伯們，有的挑著一擔(dān)子“戰(zhàn)利品”，笑著回家來了；有的正彎著腰，低著頭，大汗淋漓地埋頭干著；有的拿著一捆捆稻谷，手腳麻利地到放到機器里去，出來的是金燦燦的谷子。真實際一片豐收的.景象啊。哦，秋在金色的田野里。
走在山間小路上，突然下雨了，綿綿的秋雨像一位姑娘在不停紡著線。我并不想躲藏，我抬起頭閉上眼，伸開雙臂，讓細細的雨絲溶入到我的體內(nèi)，我的心中。雨停了，睜開眼，看到天空像洗了個臉一樣，煥然一新，藍得使人心醉。哦，秋在細細的雨點里。
“院子，田野，雨點，秋到底還去了哪里，我繼續(xù)去尋找，終于，我明白了，秋原來的在每個人的眼里，你感受到了嗎？
足跡作文 篇18
春天就像是一個天真活潑的小姑娘。她走到那里，哪是都是一派生機。大詩人們細致的描繪她，人民群眾喜悅的贊頌她。
“沙、沙、沙、沙……”春雨，游絲般的雨，它飄來大地，不停地飄著。不一會兒，地上出現(xiàn)了一些小水潭；不一會兒地上又出現(xiàn)了一些大水潭。��！雨滴大點了，如珍珠般一滴滴的滾進了大大小小的水潭，擊起了一圈圈的漣漪，像魚兒一樣在不斷的甩尾巴像蜻蜓在點水那么美。漣漪和漣漪相互的碰撞在一起，又向兩邊擴展，形成了細小的波紋，又像一幅幅皺纈蓋在大大小小的水潭上，顯得美不勝收！
春雨，綿綿不斷地雨。洗涮著青草，洗涮著樹葉，越洗越綠，越洗越亮，越洗越鮮，越洗越嫩，似乎把草根都洗得流油了，把滿是癜痕的樹干都洗得發(fā)青了。記得有首歌唱道：“三月的小雨，淅瀝瀝，淅瀝瀝的`下……”正如這首歌的歌詞，春雨是不停的下著，像是唱著一首溫柔清新的春之歌。
春雨，復(fù)蘇的雨。它是春天的象征，也是新生的象征。春雨喚醒了大地上的生物，小草鉆出了地面；昆蟲爬出了洞穴；花兒綻放了笑臉；鳥兒放開了歌喉……
春雨，及時的雨。它能灌溉農(nóng)田，也能滋養(yǎng)草木，還能消除旱災(zāi)。春雨的灌溉使麥苗茁壯的成長；春雨的滋養(yǎng)能使草木欣欣向榮……
春姑娘用心刻畫出一幅美麗的畫卷——生機勃勃的大自然！
足跡作文 篇19
冬妹妹剛剛離去，春姐姐就邁著輕盈的腳步悄然來臨了，她的氣息傳遍了大江南北，使萬物復(fù)蘇。
春來到了公園，老人做著優(yōu)雅的體操，舒展自己的身心，婦女們圍坐在一起侃侃而談，相互交流育兒心得，孩子們在捉迷藏，開心地追逐著，而人類的.朋友——小動物們則在嬉戲打鬧著，一會兒小貓從小狗的背上翻過去，一會兒小狗又雙腳著地，“撲哧”一聲越過小貓的身體……春來到了花圃各式各樣的鮮花競相開放，仿佛正舉行著一場選美比賽。遠看那些五顏六色的花兒，紅似火、粉像霞、白如雪、黃勝金，好一派生機勃勃的景象；春來到了河岸邊，小草破土而出，成了一片綠油油的草坪，讓人一見就會情不自禁地撲向前去，柳樹也不甘示弱，每一根枝條上都抽出了嫩綠的新芽，微風(fēng)輕輕地吹拂過來，吹得柳條有點搖晃，宛如一位亭亭玉立的少女在梳理著自己的秀發(fā)；春來到了田野里，金燦燦的油菜遍地都是，仿佛一張巨大的金色的地毯；春來到了廣場，千姿百態(tài)的風(fēng)箏布滿了整個天空：有孫悟空唐僧師徒四人、有小燕子、有鳳凰、還有……藍天、白云、明亮而不刺眼的太陽、小鳥和風(fēng)箏組成了一幅美妙的圖畫；春還來到了學(xué)校，同學(xué)們穿上了新衣，朗朗的書聲在校園里回蕩、彌漫著……
俗話說“一天之計在于晨，一年之計在于春”，春天是充滿希望的，我們應(yīng)該把握住這個良好的時機，努力學(xué)習(xí)、工作，為自己的夢想而奮斗吧！
足跡作文 篇20
我們一起送走了銀色的冬姑娘，迎來了生機勃勃的春姑娘。我們一起去尋找春天的足跡吧。
春天在哪里，春天在那美麗的果園里。桃樹上掛滿了花骨朵，羞羞答答地互相簇擁著，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘似的，誰也不肯第一個綻開那張迷人的笑臉。蘋果花開了，白色的小花迎著陽光張開了花瓣，微風(fēng)拂動小花，花就像銀鈴一般叮叮當(dāng)當(dāng)響。整個果園都在叮當(dāng)響，朝著太陽微笑。
春天在哪里，春天在小河里。小河的河面上凍結(jié)一冬天的冰化了，讓我們又重新聽到了那流水聲，讓人聽起來舒暢多了。還可以看到水里的小魚在自由自在地游泳。再看看河岸上的柳樹，在盡情允吸著春天的甘露，在微風(fēng)中，展開了帶黃色嫩葉的柳絲，在遠處，“她”就像在梳理那又長又細的“頭發(fā)”。
春天在那里，春天在人們的衣服上。人們把一冬的大棉襖換成單衣，看上去人輕快多了。有一句這樣的古詩“沾衣不濕杏花雨�！睆倪@句話，我們由而想到了春雨。在春雨中，燕子在田地之間飛翔，仿佛在織出一副迷人的窗簾。
春天在哪里，春天在花壇里。花壇里百花爭艷，喇叭花不像牡丹那樣華麗，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有誘人的.魅力。喇叭花色彩繁多，有白的、紅的、藍的、紫的……有的還鑲著一條乳白色的花邊。一顆顆小草從酐夢中醒來，它們破土而出，舒展它們那幼嫩的綠葉，像一個個從夢中醒來的小孩正在伸懶腰。
春天在城市，在鄉(xiāng)村，在世界的各個角落里，只要你細心，你留意，就能發(fā)現(xiàn)它的存在。
足跡作文 篇21
春姑娘悄悄的走來了。
我走到百花公園，映入我眼簾的是一大片一大片的草地。剛從地底下冒出來的小草，大口大口呼吸著新鮮空氣。
咦？那些白色的雪為什么還在那里的？雪沒有化嗎？我走進一瞧，原來是白色的小花，在中間還有紅色的`，藍色的花呢！
我穿過“美麗的地毯”，來到“迎春花”的專屬地。在寒冷的初春，迎春花最先冒出來。鵝黃色的迎春花在春風(fēng)的鼓舞下，跳起了歡樂的舞蹈。人都有好勝之心，花也不例外。
梨花為了得到人民的贊美，一夜之間，大部分梨花都開了，只有幾朵懶惰的梨花，還在房子里不肯出來。跳舞時間到！穿著白色舞裙的梨花在微風(fēng)媽媽的鼓勵下，在人們的面前跳起了“拉丁舞”。
繞過梨花園，來到了桃花園，粉紅的桃花在人們的注視下，跳起了“高山流水”。
走過桃花園，走在彎彎曲曲的小路上，走到了劉樹底下。垂柳吐出了嫩芽，好像閃閃發(fā)光的祖母綠。春風(fēng)妹妹在柳樹媽媽的懷抱里鉆來鉆去，惹得柳樹媽媽笑彎了腰。
走在開滿小花的路上，看見了清澈的小溪。小魚在水草之間游來游去。我好想變成一條小魚在小溪里游泳，和小魚一起玩耍。
��！美麗的春天，我好想變成一顆水珠滋潤你的一草一木，好想變成一束花朵裝點你的衣服，好想變成一束陽光照耀你的一切。
啊，我愛你，春天！
足跡作文 篇22
春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了他，她在許許多多不為人知的地方驅(qū)走了嚴(yán)寒、驅(qū)走了悲傷�，F(xiàn)在，我?guī)е┰S敬意去尋找春天的足跡。
天空上，雷公電母應(yīng)邀著春天的號召，讓黑云為大地落下生命的滋養(yǎng)。剎那間，生命的氣息降臨在這個死氣沉沉的大地上。小芽堅強的從硬實的土層中脫出，魚兒在河底淋浴著著生命的補給。春雨伴隨著包容一切的黑色太空，悄然的降臨了。在這和諧的.雨的畫幅中，我看到了春天的足跡。
花園里，枝頭的花苞一個接一個的舒展開來�；ㄖ駪�(yīng)邀著春天的號召，把儲藏許久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的無色無味的世界。黑綠色的枝頭綻放出了紅、綻放出了黃、綻放出了紫……還綻放出了生命的顏色。辛勤的蜜蜂被這沁人心脾的想起喚醒，再一次快樂的勞作著。在這生機勃勃的花的世界里，我嗅到了春天的足跡。
樹杈間，鳥兒歡迎著春天的到來，一首首愉悅的歌、一首首充滿生命力的曲，讓這冬天冷寂的世界熱鬧起來伴隨著鳥兒的歌聲，青蛙、昆蟲也加入了音樂的盛會。在這一首首生機勃勃的歌曲中，我聽到了春天的足跡。
春天來了，她在悄無聲息中降臨到了這個冰冷的世界；春天來了，她在許許多多不為人知的地方驅(qū)走了嚴(yán)寒、驅(qū)走了悲涼�，F(xiàn)在，我在每一個地方、每一處角落，找到了春天的足跡。
足跡作文 篇23
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！鼻О倌陙�，春天的足跡從未改變過，這風(fēng)、這雨便是春天的足跡。
春天，邁著輕快的步伐步入了這座城市，在田里，小巷里，小河中，在屋檐下，留下了它的足跡。
我喜歡站在屋檐下，享受雨滴墜落頭頂?shù)母杏X，讓春天在我頭上留下它的足跡。一下，一下，這便是一個顫動的春天。門前的水溝緩緩的流淌著，讓手浸在水里，感受雨滴的滋潤，讓春天在我手上留下一個足跡。春天在河上跳舞，一步一個足跡，激起一個個水花，魚兒也時常躍出水面，與春天一同舞蹈。
春天的足跡是看得見摸得著的，但也是看不見摸不著的。
春天很調(diào)皮，與你玩捉迷藏。它時而躲在樹旁，撫摸著樹的頭發(fā)；時而躲在你身旁，拉扯你的衣袖；時而躲在巷口，呼呼地吹著號角。我喜歡站在田中，感受春風(fēng)掠過臉的感覺，讓春天在我臉上留下一個足跡。一陣，一陣，這邊是個親切的`春天。田中，充滿了生機，多虧春風(fēng)，挨家挨戶地把小生命從睡夢中喚醒，春風(fēng)路過青蛙的家，也把它叫醒了，瞪著大眼睛，它身上便留下了春天的足跡。小嫩芽從土里冒出來，隨春風(fēng)搖擺，和春天應(yīng)和著。春天在田野里留下了它的足跡。
春天在田野里留下了它的足跡，春天在城市中留下了它的足跡，春天在我心中留下了它的足跡，它的足跡，如此美麗，讓一切都有了生命力，這便是春天的足跡。
足跡作文 篇24
人，一路向前行，總會留下足跡。有的深，有的淺。有的足跡，已被風(fēng)吹去，有的卻刻印在了心頭。
窗外，北風(fēng)呼嘯，屋內(nèi)，溫暖如春，我卻毫不在意，心中滿是那攔路虎的身影——一道數(shù)學(xué)題。此題，已將我難倒，想把我送入絕望的深谷。我已試過多種方法，卻驚覺通通不管用。算式無數(shù)，全都羅列在草稿紙上，密密麻麻像有無數(shù)螞蟻占領(lǐng)了平原。不知不覺，草稿紙上已無空地，著急也將心中霸占，我煩躁不安，真想將此題丟在一旁不管不顧。
不知不覺，我已起身，算了，不做了，去玩會兒吧。可心中總有一個疙瘩，唯有解開此題，它才能自動解鎖，不然，玩也玩不痛快。
再次回到書桌前，凝視此題，腦海中不斷尋找線索，試圖將此題解開。失敗了，不要緊，調(diào)整方向，繼續(xù)向前沖。它想將我送入絕望，我也毫不畏懼，堅決要把它打垮。身邊的草稿紙又被我寫完一張，我毫無所覺，又抽出一張使用……
忽然，我豁然開朗，一絲光亮出現(xiàn)在眼前——我找出了思路，心中殘留的.一絲沮喪也因此無影無跡。長舒一口氣，繼而戰(zhàn)斗，終于算出了答案，我長吁一口氣，我快樂得如同攻下了一座堡壘。那刺骨寒風(fēng)呼嘯聲，似乎是一首奏鳴曲，傳入耳中，十分美好——因為我已將難題攻克！
學(xué)習(xí)，就是這么一腳一腳往前走，那才會走出通往成功的路。一路上留下的足跡，是我成長的見證。
足跡作文 篇25
春回大地，萬物復(fù)蘇，輕盈飄逸的春姑娘來了！她悄悄地來到我們每一個人面前。小心，你能找到她的腳印嗎？
好雨知時節(jié)，當(dāng)春天來臨，這不就是游絲少女游絲足跡帶來的福音嗎？你想追隨春天的腳步嗎？想的話，跟我一起跟著探索吧！
突然，像一陣夜風(fēng)吹過，仿佛梨樹盛開。春天的風(fēng)，夏天不悶熱，秋天不蕭瑟，冬天不無情。春風(fēng)像一只母親的手，輕輕地撫摸著你的.臉。此時你能感受到春天無比溫暖的氣息和足跡嗎？
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。晚上睡覺的時候，春雨無聲無息的落入人間，無聲無息的滋潤著大地上的一切。在春雨的滋潤下，草從大地母親，的懷抱中站了起來，小樹開始茁壯成長，鮮花盛開。你會被清脆的鳥鳴聲驚醒，你會看到窗外春雨覆蓋的世界五彩繽紛，生機勃勃。此時，你會感嘆春天哺育萬物的精神和無私奉獻嗎？
每個人都能看到春天的臉，春風(fēng)吹開的花，千紫千紅，到處都是春天的景象。春暖花開，鳥語花香。人就像五彩繽紛的花海中的一條魚，自由自在的在無邊無際的大海中，癡情而自得其樂！不時有陣陣花香在花里，真的是沁人心脾。仔細看，這里一朵紅花，那里一朵白花，勢不可擋，美不勝收！太美了，春天的腳印真的醉人，揮之不去！
如此美麗、溫暖、多彩的春天，不知道你有沒有跟隨她的腳步。
足跡作文 篇26
不知不覺中，春姑娘在綿綿細雨的喜悅簇擁下，悄悄來人間。雷公公也敲響了沉默的大鼓，好象在迎接春姑娘的。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春姑娘邁著輕盈的步子，去喚醒沉睡了冬天的動物和植物。春姑娘來到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的柳條就象亭亭玉立的少女。春姑娘又來枯黃的草地前，她地撒下了春的`氣息，頓時，小草從地探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著世界。草地一下子煥然一新，就象披上了綠色的外套，漂亮極了。小花兒也不甘示弱，張開了朵含苞欲放的花蕾，微風(fēng)吹過，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟，圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。春姑娘向前走，走啊走啊，它看見了田野里冬眠的青蛙，春姑娘用她那神奇的魔法喚醒了睡夢中的青蛙，青蛙便開始用它那特歌喉，響亮地唱起它聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地?zé)狒[，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，小鳥也唱起了美妙的歌曲，從樹枝上，一下子又飛到那邊的樹枝上，為大地增添了不少的生機。
春姑娘就走啊走啊，它走遍大地的每角落。在春姑娘的地方，就呈現(xiàn)出生機盎然的景象，那春姑娘留下的足跡。
足跡作文 篇27
盼望已久的春姑娘終于來了，她踏著輕盈的舞步來到了這里，為每一株花，每一棵草，都帶來了勃勃生機。
春，她討厭單調(diào)。所以，她把大地裝扮的五彩繽紛——黃的、紅的、紫的、白的……好看極了。冬的痕跡已經(jīng)被春完全覆蓋，現(xiàn)在的大地充滿了生氣與活力。
春，是個充滿朝氣的季節(jié)。所有沉睡的生物都睜開了惺忪的眼睛，準(zhǔn)備要好好看看這個世界。瞧！塵封了一個冬天的小河又汩汩的流了起來，它唱著歡快的歌兒向前奔流�？蔹S的草堆里長出嫩綠的新芽，原來是耐不住性子的小草呀！
春，她喜歡付出。她讓柳樹長出枝葉，微風(fēng)過處，柳樹便跳起了優(yōu)美的舞蹈，我看著搖曳的柳條，心里溢出許許多多對春的贊美之詞。
春，她海喜歡熱鬧。她所到之處，小河、鳥兒、青蛙、蜜蜂都為她歌唱。春天，可比冬季熱鬧繁盛多了，沒有枯萎、沒有蕭瑟，到處都呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
春，也是個哺育的.季節(jié)。春雨淅瀝地下著，小草，大樹都在接受春雨的愛撫，她的愛撫使它們茁壯的成長，卻不要求任何回報。真是應(yīng)了杜甫的那句詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！�
春季是我一年之中最喜歡的季節(jié)，因為她的多情、朝氣、無私，而且充滿希望。正如朱自清的文章所寫：“春天是剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的�！�
足跡作文 篇28
春風(fēng)吹拂著大地，小朋友們一起去尋找春天，他們用相機拍下了美麗的春景。
咔嚓一聲，我拍下了田野的照片。田野里長滿了綠色的麥苗，一大片一大片，一眼望不到邊，像是一塊巨大的翡翠。田野里，金燦燦的油菜花也開了，遠遠望去，就像一片金色的朝霞。小蜜蜂們聞到了花香，風(fēng)一般地飛向油菜花采花釀蜜。農(nóng)民伯伯正忙碌著給麥?zhǔn)┓省⒊�、澆水…�?/p>
咔嚓一聲，我拍下了公園的照片。公園里百花爭艷，綠葉叢中，有的像是害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。最引人注目的要數(shù)迎春花了，嫩黃色的花朵遠遠看去就像一閃一閃的星星。河邊的柳樹枝頭長滿了嫩葉，一陣風(fēng)吹來，她們就甩著嫩綠色的長辮子。小草悄悄地從土里冒出頭來，嫩嫩的，綠綠的'，就像一個調(diào)皮的小精靈，遠遠看去像給大地鋪著一層地毯。
咔嚓一聲，我拍下了果園的照片。果園里梨花開了，雪白的花瓣粘滿了枝頭，一陣風(fēng)吹來，花瓣落了下來，空中像飄起了鵝毛大雪。粉紅的桃花開了，遠遠看去像一片粉色的朝霞。杏花們也不甘示弱，競相開放，站在果園，我深深地吸了一口氣，頓時感到心曠神怡。
春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經(jīng)升高，也更加溫暖。他的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的臉頰，那么溫柔，那么親切，就像媽媽愛撫著兒女一樣溫暖。春天，希望你永遠在我們身邊。
足跡作文 篇29
朋友們，你們盼望春的來到了嗎？我在這兒隆重地告訴你們一個好消息，我們盼望的春天悄悄來到了我們的身邊。如果你不信，就讓我們一起去尋找初春的足跡吧！
漫步在初春的小路上，一陣陣沁人心脾的芳香傳人我們的鼻子，啊，這是什么香？哦，這是泥土的清香。
我耳邊又響起了那悅耳的歌聲：“我愛微微細雨，我愛微微細雨……”我耳邊為什么會響起這歌呢？那是因為我已彌漫在這綿綿的'春雨、深深的情意之中。瞧，那柳條上剛發(fā)出的嫩芽，就像一只只小耳朵，在聽這個世界美麗的旋律，不禁伸伸懶腰，打了個哈欠，蹦了出來。那大地被春姑娘這一拂袖，好像也變綠了。
雨停后，太陽公公又戴著它那副破舊的老花鏡笑瞇瞇地出來了！
看，那樓房被“貴如油”的春雨一沖洗，似乎也挺直了腰板，煥然一新！小朋友們也在操場上玩耍！走了幾步，又來到在學(xué)校大門以外，便聽見教室里傳出了那瑯瑯的讀書聲。俗話說得好，“黑發(fā)不知勤學(xué)早。白首方悔讀書遲”。同學(xué)們正在努力學(xué)習(xí)。有的在讀語文，有的在讀英語。他們的聲音是那么洪亮，那聲音帶著一種堅強的信心。他們希望能考上名牌大學(xué)。用自己的偉大成就來回報祖國。同學(xué)們知道，他們也是都在耕田，只有這時候播下希望的種子，秋天才會有金色的收獲！
伙伴們，讓我們共同去發(fā)現(xiàn)春的奧秘吧，只要我們仔細用眼睛去看、用鼻去聞、用手去摸、用耳去聽、用心靈去感受，春天就在我們身邊！
足跡作文 篇30
再版，請注意，雪在半空中擁擠，雪停了半個小時。到處都是雪白的銀包。
屋頂上覆蓋著雪門上的兩棵老樹，上面覆蓋著厚厚的雪枝，看上去很重，樹枝就要壞了。由于濃密的葉子掩蓋著大量的雪，孩子們不時地笑著，不時地從他們的頭上掉下幾塊雪，在孩子們的頭上嬉戲。給無聊的冬天增添一點活力。大人們沒有時間和他們一起玩，拿著鏟子上樓鏟雪。我也上了我自己的屋頂。我忍不住把屋頂上的小木門推開。我驚訝地看到屋頂上覆蓋著一層雪，仿佛屋頂上覆蓋著一件白色棉布夾克。我看著這美麗的雪，以為雪就像一張大床。我真的想睡在上面。看看屋頂上的人們。成年人揮舞著鐵鍬，把雪鏟在樓下。樓下的孩子們大聲歡呼，張開雙手，堆起雪人。你不活潑活潑嗎？看著這大片雪，我不能把它鏟掉。俯瞰遠處，無論距離多遠，都是白色的.。我蹲下，看著雪。感覺很暖和。就像蛋糕和冰淇淋。就像奶油。我摸了摸我的手。幻想他們的溫暖，但當(dāng)他們觸摸柔軟的雪時，他們的指尖感到寒冷。很快，太陽就出來了，每個家庭的屋頂都散發(fā)著溫暖的太陽，白雪公主閃閃發(fā)光。雪逐漸融化，靜靜地變成一個小而精致的水滴。
樓下孩子們的笑聲更大了。他們把雪球扔到遠處，雪融化了，在陽光下閃閃發(fā)光。今年冬天太暖和了。
足跡作文 篇31
人生是一條寬廣的道路，你每走一段路都會留下深深淺淺的足跡。有的足跡漸漸淡漠了，有的足跡卻深埋心底。
讓我記憶猶新的是六年級下學(xué)期的一次放學(xué)后。那天老師讓我留下來出黑板報，因為學(xué)業(yè)的忙碌所以心中沒有什么靈感，這時的我決定去高年級看看他們的創(chuàng)意。只是，那教室的門已經(jīng)鎖住，于是我便拿起一把椅子爬在窗臺上仔細觀察著，突然，背后傳來了聲音：“喂，那位同學(xué)你在干什么呢？趕緊回家去�！狈凑部赐炅�，于是我便回了教室，出完黑板報后便回家去了。
第二天，我早早來到了學(xué)校，誰料想，剛剛踏進教室的我，便被叫到了教導(dǎo)處，原來是高年級的教室遭賊了。雖然老師們都相信我，但我卻沒有逃出教導(dǎo)主任的謾罵聲，緊接著又引來了同學(xué)們的指指點點。
放學(xué)后，我埋頭騎著車回家，在路上，一輛大卡車上的'玩具翻了，我便跳下車，上前幫忙，可回來時自行車卻早已不見了蹤影�；丶液蟮奈冶荒赣H罵的狗血淋頭，就在這時父親回來了，剛進門就聽見了母親的責(zé)罵。父親說：“你今天確實挺倒霉的，但我今天運氣挺好。在回家的路上我見到了賣瓜的，便買了一個，當(dāng)我走了一段路后，聽見有人在喊：‘喂，等一下，錢還沒給你呢！’原來我把100元大鈔當(dāng)做十元用了�！甭犃烁赣H的話后我才知道，在這個世界上不只是陰影，還有陽光。
這一段故事成了我成長道路上一個不可磨滅的足跡。它像一束明亮的光，驅(qū)散了我心中的黑暗，照亮我前進的道路。
足跡作文 篇32
今天下午，我去沋河公園尋找春天的足跡，春天到了，一切都復(fù)蘇了。
進入沋河公園，先映入眼簾的是那粉紅的桃花，此時的桃花正是盛開的季節(jié)，那一朵桃花就像小姑娘粉紅的笑頰，幾十朵圍在一起，有的在開議論會，有的還在一起大合唱，有的花朵和著歌聲跳了圓舞曲。
再向前走，出現(xiàn)了兩棵大樹，在這兩顆大樹的枝條上開了一種不知名的小花，這種花是五個花瓣的，花瓣成粉色或白色，在花瓣中間像黃色的針一樣的花蕊牢牢地扎在花的中間。一陣風(fēng)吹來，花兒打著旋飄到地上，河里，迎波飄向遠方，一幅詩情畫意的景象。
柳樹展風(fēng)采桃花朵朵開，在河岸邊有幾株大柳樹，這些已翠綠的柳樹隨著風(fēng)起舞，有的樹干脆把自己又綠又長的頭發(fā)甩進河水中去洗梳，然后再隨風(fēng)蕩回來，繼續(xù)在空中搖曳。
再往前走，一棵樹上開滿了桃紅色的.花，我向樹走去。，一股淡淡的清香迎面撲來，我走上前一看——眼前的景象讓我呆住了，這花不像別的花生長在綠色的枝條上，而是生長在連葉子都不長的枯枝上，居然還把花骨朵開的如此美麗、如此動人，連小蜜蜂都被它迷倒，來到群花中做客。
在沋河公園中，我不但尋找到了春天的足跡，還從各種各樣的花中，找到了我最敬佩的花——就是那個最堅強的花。這個花不挑剔生長的地方，即使把花開在枯枝上，也能綻放同樣的美麗，我們需要的不就是這種不畏艱苦、頑強拼搏的精神么？所以我們應(yīng)該以花為目標(biāo)做一個不畏艱苦的人，一個珍惜身邊美好事物的人。
足跡作文 篇33
“花開了，花開了！”
一陣興奮地喊叫聲著傳入我的耳邊，我不由地停下手頭的事情，向窗外探出身子，不禁贊嘆：“春天真的來了��！”。就一溜煙地跑下樓，來到花園中央，感受著大自然的美好。
春雷姐姐和春雨妹妹手牽著手，踏著輕盈的步伐走向大地。春雷姑娘敲起手上的神鼓，“轟隆隆，轟隆隆”，在天際邊響開了，它喚醒了一只只沉睡的動物們；春雨姑娘手提著春的籃子，向大地灑下甜美的露珠，“叮叮咚，叮�！�，似乎在提醒大家春天來了。
天空像被綢緞輕輕擦拭過一樣，那么清澈，那么明朗，那么蔚藍，好似一張巨大的明鏡。枝頭上的嫩芽吸足了營養(yǎng)，紛紛伸出頭來，好似在尋找春的足跡；迎春花姐姐迫不及待地綻開了第一朵笑臉；看著迎春花老大向人們示意著春的到來，桃花妹妹再也沉不住氣了，也綻放自認為最美的微笑，宛如小女孩那害羞的臉頰；小草從地上探出頭來，伸了伸懶腰，蹬了蹬腿，重新環(huán)顧那熟悉的世界。
春的足跡在哪兒？她在剛剛要綻放的`花苞中；她在正在頑強生長的小草上；她在貪婪地吸收著春雨姑娘灑下露珠的大地媽媽里；她在正要唱出聲聲春的歌唱的小鳥嘴里；她在花園里的每一個角落中。
我愛春天的花園，她告訴我們春的到來；她又給我們新的一年；她使花園更加美麗。
足跡作文 篇34
我發(fā)現(xiàn)春天無處不在，在操場上、在食堂旁……
上課了，我和兩名同學(xué)來到操場上，我感覺到一陣陣春風(fēng)向我吹來，我感覺到身上暖暖的，非常舒服，如同一只溫柔的手撫摸著我。我朝操場邊緣一看，柳枝隨風(fēng)飄動著，我走近一看，發(fā)現(xiàn)柳枝上長出了嫩綠色的小芽，在柳枝上我還發(fā)現(xiàn)了長長的、胖胖的小芽苞，就像綠色的小玉米瑭，真是“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
在小河西邊，有一棵玉蘭花，遠遠望去，就像是一位盛裝的一少女亭亭玉立，走近了看，樹干上半部分是棕色的，下半部分是白色的石灰，淡紫色的玉蘭花，有半開半閉就像少女的臉蛋羞羞答答；有的`盛開怒放，像一只只晶瑩剔透的磁碗，秀色可餐。春風(fēng)滿園，也吹落了一片片花瓣，紫色的花瓣甴淺入深，三三倆倆飄落在草坪上和灌木叢中，看著那片片落花，我想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
再向西看，一個巨大的“蘑菇”下面，“蘑菇”頓時又變成了“遮陽傘”，其實那是位于科技廣場中心的桂花樹，樹干是棕色的，還有一些白色的東西留在樹上，那應(yīng)該是冬天留下的石灰，像是給樹披的花紋駁雜的圍巾，它也像其它樹一樣換上綠葉裝，有些綠葉上還帶有一些紅色，樹枝上還結(jié)著果實果實是橄欖形、綠色的，有的三個一串，有的五個一串，緊緊地挨在一起，就像一串串小青椒。
足跡作文 篇35
經(jīng)過了一個寒冷的冬天，冬婆婆終于走了，春姑娘也正踏著輕盈、矯健的步伐來到人間�？墒�，我卻覺得天氣還很冷，春天應(yīng)該還沒到，但爸爸、媽媽告訴我春的足跡已經(jīng)遍布大地了，不如讓我去找一找。
我走在大街上，發(fā)現(xiàn)公路旁的柳樹已經(jīng)開始發(fā)芽，芽嫩嫩的，像剛破土而生的小種子，小嫩芽。風(fēng)一吹，長長的柳條隨風(fēng)晃動，從遠處看，就像一排演員在跳舞，動作整齊，舞姿優(yōu)美。我這時候恍然大悟，這不就是春的足跡嗎？
到了山上，更是春色滿園。大地脫去了冬婆婆的棉襖，換上了充滿生機的春裝。小花、小草也都迫不及待地鉆出頭來，好迎接春姑娘，也好裝扮這美麗的大自然，讓她變得更加生氣勃勃，姹紫嫣紅。山坡上的梨樹和桃樹也不甘示弱，都吐出了美麗的花蕾，像個個含苞欲放的生命，雖然它們現(xiàn)在還沒開，但想想過不了幾天后，花開了，那該多漂亮芽呀！滿樹的桃花和梨花，看起來可謂是人間仙境！我陶醉了想像之中，忽然才反應(yīng)過來，這不就是春的足跡？
到了廣場，首先映入眼簾的是那漫天飛舞的風(fēng)箏，有蝴蝶的`，有毛毛蟲的還有美人魚的，可謂是無奇不有、千姿百態(tài)。廣場的草坪上全是綠油油的一片，草兒們都探出腦袋，欣賞著這美麗的春光景色！周圍的小路上，行人都在悠閑地散步，一邊走一邊欣賞著這美麗的景色。
春天，一個五顏六色充滿生機的季節(jié)，我只想對她說，我愛你，春天！我會繼續(xù)尋找這美好的足跡！當(dāng)然，我也不會辜負這大好春光，我一定會努力學(xué)習(xí)的！
足跡作文 篇36
書氣濃重的圖書館留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天，書籍便跟我成了朋友。書籍教給了我許多知識，教會了我做人的道理。每次我一扎進書本里，進入知識的大海中暢游起來，就恨不得飯不吃，水不喝，看書，看個夠！由于我對書的“癡愛”也使我廣聞博采。
充滿友誼的校園留下了我成長的足跡。
三年級的時候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們曾經(jīng)約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時，她是第一位候選人；在我擁有喜悅時，她是第一個一起分享的人；在我郁悶時，她是第一個為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘的人；在我痛苦時，她是第一個安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力；我感動于我們之間真誠的.交往；我驕傲于我們之間獨有的心有靈犀。
在豐富多彩的課堂里留下我成長的足跡。
我從一個懵懂無知孩子蛻變成一個優(yōu)秀的少年。在語文課堂上，我拜讀了世界文學(xué)巨作；在數(shù)學(xué)課堂，我感受到數(shù)字的奇妙無窮；在思品課堂上，我的思想得到了良好薰陶；在法律知識課堂上，我懂得了利用法律武器保護自己；在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展；在音樂課堂上，我領(lǐng)略了音樂的魅力；在美術(shù)課堂上，我見識了色彩的豐富。
風(fēng)景優(yōu)美的公園中，歡聲笑語的游樂場中，熱鬧非凡的街道旁……我成長的足跡無處不在。
足跡作文 篇37
她叫丫頭，李丫頭。
說實話丫頭很漂亮，只是她不知道如何打扮，成天穿著一件洗得快要褪色的碎花裙，奔波于學(xué)校和家之間。丫頭上高三了，為了讓她上高中，本來就不富裕的生活變得更加拮據(jù)。六月，那段昏昏噩噩的日子她把生命都耗盡了。終于兩個月后，她如愿以嘗的收到大學(xué)的通知書。那張紅紅的紙是伴著敲鑼打鼓聲而來的。丫頭是這個小小的村子里唯一一個考上大學(xué)的人，于是丫頭的家門口擠滿了人，丫頭的媽媽接過通知書時，眼神恍惚了一下，然后一切如常。盡管只是一下的恍惚，還是被丫頭捉到了�！皼]希望了，真的沒希望了！”丫頭嘆了一口氣在角落里坐下，看著來來往往的人群那一張張有點奉承的臉網(wǎng)，忽然有些生氣。這個村子本來就窮，從來沒有脫貧過，小時侯丫頭看著娘在田里忙碌的`身影，就想無論如何都要讓娘過上好日子�，F(xiàn)在，丫頭的夢想起于貧窮，滅于貧窮……等家門口的人群漸漸散了以后，丫頭回家了，剛進家門，娘就叫住了她：“丫頭……�！蹦锏脑掃�沒說完“娘，我知道的，明天我就去城里找工作！”說完就甩上門。娘對著丫頭輕嘆了一口氣，丫頭的爹死得早，她一個人擔(dān)起了一家四口的生活。丫頭就是從那時候開始懂事的。娘一直覺得對不起丫頭，因為她承擔(dān)了太多她不該承擔(dān)的東西，可是丫頭總覺得無所謂。就這樣當(dāng)別的孩子還在玩過家家的時候，丫頭就赤著腳在田里插秧了。于是在丫頭的記憶里，童年就是熱辣辣的陽光和經(jīng)常咬她的水蛇，還有秋天那金燦燦田野……。
足跡作文 篇38
時間如流水，一去不復(fù)返。畢業(yè)在即，回首往事，可愛的母校，你曾經(jīng)留給我多少難忘的回憶啊。
還記得，剛開始你如宮殿般的閃耀，為我們打開那前進的大門，你滿臉歡喜，我們一來，你的世界就充滿了歡聲笑語。
這里是我們曾經(jīng)居住過的地方��！看這古老的大榕樹，是否在它的心里有劃過屬于我們的年輪，看著這些小樹苗，凝望它們，它們也是和我們一樣，要成長，成長成一顆參天大樹呢！看著這些教室，曾經(jīng)是賦予我們知識、智慧的樂趣屋，但它相對我們而言，已經(jīng)不僅僅是一個樂趣屋了。我們所在過的教室，是我們一個個小而溫暖的家了。
曾經(jīng)與大樹嬉戲，曾經(jīng)與草地入睡，曾經(jīng)和夕陽奔跑，曾經(jīng)以這兒的美景共餐，是這里，營造了我們歡樂的氛圍。
時間就像流水一樣，逝去了，回不來了，現(xiàn)在，我們長大了，也要離開我們的母校了，看著這灑滿我們足跡的`母校，不知道是為我們即將升入一級而快樂，還是為我們即將離開母校而悲傷，不管是快樂還是憂傷，就讓它成為我們最美好的回憶吧。
“時光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長大后我們一起仰望，曾經(jīng)的畫面還是未趕上……”隨著廣播站放出的歌，我的心不禁顫了一下，在這里的一點一滴，我都會把它記錄下陸區(qū)，成為我記憶中不可缺少的一部分。
在成長的歲月里有苦澀與甜蜜，痛苦與快樂，堅辛與收獲，勤奮與性服務(wù)，而這些都是給予我的寶貴的財富。
足跡作文 篇39
世界上雖然有六十五億人，但是要找到像雷鋒這樣的人，那可是大海撈針吶！幫助別人有那么難嗎？
但是，我們卻遇到了一位雷鋒。
星期六，我們一家去景山動物園游玩。我們是先坐公交車到山下，再坐出租車上山的。
媽媽知道這些地方小偷很多，就經(jīng)常看看錢包在不在。上山途中，媽媽經(jīng)常疑心突發(fā)，老是看看錢包。
下車后，我們?nèi)ベI票，媽媽拿錢包出來買票。天吶，錢包不見了！我們都急得滿頭大汗，特別是媽媽，因為里面裝有很多錢啊。
這時，我突然想到了什么，對媽媽說：“媽媽，你在車上老是看錢包，會不會掉到車?yán)锪税��！眿寢尭绷耍骸袄锩孢@么多錢，司機會不會私吞啊�！�
我們也沒錢回家了，所有的`錢都在錢包里呀。唉，真倒霉！只能等待幸運的降臨了。
我們也真幸運。半個小時后，一輛出租車空車停在了門口。按理來說，從山下上來的車應(yīng)該載有乘客的，可這輛卻是空車。
出租車在那停了一會兒，可能司機是看我們這么著急，還不進園，便下了車。司機問我們是不是丟了錢包，我急忙答道：“是啊，是��！您撿到了嗎？”司機有一種神秘感，問我們是什么顏色、什么樣子、里面有什么、有多少錢。我們都一一答上來了，司機這才微笑著把錢包還給了我們。我正想問司機是什么名字，司機就已經(jīng)開走了。
啊，這真是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃緳C，為了不讓別人冒領(lǐng)，也不草草了事。世界就是需要這樣的人�。�
足跡作文 篇40
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去，母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印，一步一個足跡，都包含著對母校、老師、同學(xué)深深的情誼。我的成長足跡，回憶難忘的友情和親情。友情，同桌的他或她；友情，可愛的同學(xué)們；師生情，我的啟蒙老師們；親情，親愛的爸爸媽媽······一年級，剛?cè)胄５腵我對于學(xué)校這個陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地，同學(xué)的熱情與老師的關(guān)心是我對他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學(xué)們一起玩游戲…
三年級，在“歡送會”上，我并不快樂，將于我們一起快樂地學(xué)習(xí)了二個多月的幾位實習(xí)老師說再見�！霸僖姟�，是“再也見不到”了吧。每當(dāng)我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不知道什么時候才能與老師們再見。
六年級，漸漸長大的我，體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學(xué)們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個接一個的往下掉�；蛟S，你們會說我愛哭吧，是，我承認，我是很愛哭，我討厭分別，非常討厭，可我卻無能為力，只能用哭來表達我內(nèi)心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時間，占了我出生到現(xiàn)在的百分之五十！我舍不得每一個人，不知為什么。
我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學(xué)，還有我的母校，是你們讓我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是愛。
足跡作文 篇41
炎熱的夏天很快過去了，接著是涼爽的秋天。秋天的特點是早上和晚上最冷，給人一種冬天的感覺。金色是秋天的顏色，真的沒必要。街上的葉子中間大部分是綠色的，四面是黃色的，只有少數(shù)是金色的。當(dāng)我走出小區(qū)的時候，一片黃葉剛好從我臉上掉下來。我撿起來看了看。果不其然，棕櫚大小的葉子像熟透的梨子一樣金黃。落葉和光禿禿的.樹枝都不在說話:秋天到了，冬天還會遠嗎？頭下，地上有落葉，就像鄉(xiāng)下的稻田，成了少女金色的長發(fā)。這金葉不是在報秋天的來臨嗎？我沿著落葉的小路走到街上，行人在夏天脫下淺色的便衣，穿上毛衣，有的甚至穿上外套。清晨，行人的臉凍得通紅。一陣風(fēng)吹過，給人一種涼涼的感覺。讓我感覺秋天慢慢向我們走來。原來，在煙囪上盤旋的大雁也飛到了溫暖的南方。
秋天向我們走來，她的腳印清晰可見。這個收獲的季節(jié)給我們帶來了很多美好的東西。黃澄澄這塊稻田不是也給我們了嗎？相反，黃澄澄的稻田不是在想我們可以證明秋天來了嗎？
秋天正以輕快的步伐向我們走來。
足跡作文 篇42
寒冬終于過去了，春天終于來了！
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天，冰雪融化，植物發(fā)芽，鮮花盛開，鳥語花香，陽光燦爛。今天早上，明媚的陽光溫暖地照耀著我，于是我發(fā)現(xiàn)春天來了！我走出家門，來到社區(qū)廣場，準(zhǔn)備在那里尋找春天的足跡。
當(dāng)我來到廣場的草坪時，我發(fā)現(xiàn)原來的黃色草坪泛著綠色。蹲下來仔細看看。短而嫩的草芽在陽光下看起來閃亮可愛。
來到草坪旁邊的大樹下，發(fā)現(xiàn)暗褐色的樹干里已經(jīng)冒出了嫩葉，幾片嫩葉被包裹起來形成一個芽，像排列在樹干上的綠豆一樣圓圓的。
當(dāng)我來到大樹附近的小河時，我發(fā)現(xiàn)河上的冰變薄了，裂開了。在冰下，我隱約可以看到小魚小蝦在游泳。不時有幾只河蟹從縫隙里探出頭來。
我在河邊坐下，看了看天空，看見一大群麻雀在空中飛翔。過了一會兒，麻雀落在電線上�？吹�'時候總覺得畫面很眼熟。過了一會兒我突然想起來哎！這是工作人員！你看，如果把一根線看成無限譜中的五條直線，那么每只麻雀就是一個音符！
春天來了，到處都是春天的氣息，只要你處處留心，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡。
足跡作文 篇43
世間的人總想一步登天，但往往現(xiàn)實與他們所想都相反。只有那些懂得“一個腳印接一個腳印”的人，才能獲得成功。通往成功殿堂的道路上的足跡是堅定的，勇敢的。
我為我的失敗哭泣過，但我并不絕望，因為我的足跡是堅定的；我為我的成功歡呼過，但我并不輕狂，因為我的足跡是實在的`。
在感嘆生活的美好的同時，我感嘆足跡真美，當(dāng)你滿頭白發(fā)時，靜靜地品嘗一杯香濃的咖啡，過去的一切足跡浮現(xiàn)在你的腦海中，你會感覺你并不孤單，身邊的足跡總伴隨著你，如果人生是一片海灘，足跡就是印在海灘上的腳丫；如果人生是一張無暇的白紙，足跡就是繪在白紙上的美圖；如果人生是一份絢人的簡譜，足跡就是簡譜上的美妙音符。往回倒數(shù)著足跡，感慨當(dāng)初的我有這般勇氣去面對那時那景。就算失敗，我也不后悔，因為我努力過，人生道路留下了一串串深刻的腳印。
一步登天難呀！世間的人呀，盡快廢除你的貪念。成功的道路像一排梯子，從第一階一下跨到最后一階不可能呀，那只會使你摔得更慘！一級接一級地邁，總有一天你會到達最高峰，摘取到屬于你的星星。
為你的失敗歡呼吧，因為你的周圍有許多堅定的足跡；為你的成功歡呼吧，因為你的周圍有許多實在的足跡。
足跡作文 篇44
從我背上書包的那一刻起，我就成了一名學(xué)生，我的任務(wù)注定是；學(xué)習(xí)
當(dāng)我進入幼兒園時，我對未來沒有遠見。我日復(fù)一日，年復(fù)一年地吃，玩，睡，吃，喝，喝，喝，過了一年輕松自在的生活。從那以后，我長大了一點，上了一年級。我沒有太多的家庭作業(yè)，問題也不難。幾乎在每一次大小考試中，我都能看到爸爸媽媽會心的微笑。因此，我又過了一年。二年級的時候，并沒有感覺到任何壓迫感，聰明的我每年都第一次，所以我又度過了無聊的一年。三年級時，我明白了學(xué)習(xí)的意義。我努力學(xué)習(xí)，沒有一大堆獎勵。在笑聲中，一年又過去了。四年級的時候，我逐漸接觸到了外面的世界，那里有了更多的`玩具。比賽時間的增加，導(dǎo)致了比賽結(jié)果劃界的降低，這很無聊。在五年級，由于去年的基本商務(wù)旅行，總是很難跟上進度。過去的六年一去不返。他們來去匆匆。他們匆匆忙忙地走了我上的是初中。這與以前不同。我已經(jīng)長大了。我是一個小大人我知道的更多。我相信，我初中的光芒不會匆匆或悄然過去，我會再次閃耀，讓大家贊嘆。
我的初中生活就像一道菜，酸、甜、苦、辣、滋補、美味！
足跡作文 篇45
我打開滿是灰塵的相冊，珍貴的照片映入眼簾，讓我想起了童年的足跡。
看！在這張照片中，一個身材矮小的男孩，背著一個藍色的小書包，在夕陽的映襯下，她的笑容如此燦爛。
是的，燕子已經(jīng)飛走了。當(dāng)他們回來時，柳樹枯萎了。當(dāng)它們變輕時，桃花又枯萎又開花。但童年的美好時光怎么可能一去不復(fù)返呢？金色的童年一去不復(fù)返，只留下零散的記憶。
在我3歲的時候，我是一張白紙。我對這個世界一無所知，充滿了好奇心。我媽媽是我的一位老師。她告訴我們要知道許多單詞，背誦許多詩歌。
6歲時，我是一個天真、可愛、活潑、淘氣的男孩。說起我6歲的時候，我不禁想起了當(dāng)時和孩子們一起玩耍的身影。我妹妹和我為了搶糖果和海利普而“兩敗俱傷”。很難說！
在我10歲的'時候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們總是認真對待學(xué)習(xí)，總是相互競爭。我意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。我開始努力學(xué)習(xí)，一直拒絕放松。
12歲是人生從年輕走向年輕的重要轉(zhuǎn)折點。也就是說，在這一刻，我不再有童年的純真。今晚不存在那種活潑的氣氛，我們正在逐漸成熟。
在過去，它是不可能回來的。未來還有很長的路要走，但是童年的記憶深深地印在我的腦海里。
足跡作文 篇46
每當(dāng)我走過我小時候祖父帶我去的公園，我都會想起我童年的夢想。多么完美��！
我還記得那個芬芳的夏天，我和爺爺在公園里散步，看著樹上的鳥兒在媽媽的呵護下慢慢長大。那時，我想快速成長，像鳥兒一樣在天空中自由飛翔！雖然我很年輕，但我年輕的.心充滿了許多夢想。
爺爺帶我到一棵老榕樹下。爺爺告訴我這棵老榕樹已經(jīng)活了3000多年了。當(dāng)它最后一片葉子落下時，我會長大。聽了爺爺?shù)脑�，我�?jīng)常到那里去看老榕樹。每當(dāng)我看到它一次，一片葉子就會從老榕樹上掉下來。每當(dāng)我看到這一幕，我都會很高興，馬上告訴爺爺。
我在幼兒園時，遇到了許多孩子。我們和老師一起玩小雞、捉迷藏、猜燈謎。然而，很快我就要離開幼兒園的老師和學(xué)生，去上一年級，認識更多的年輕學(xué)生。有時候，當(dāng)我經(jīng)過幼兒園的大門時，我會想起那一年的快樂。我還是有點舍不得，但人要長大，這是永遠無法改變的！
我經(jīng)歷了很多事情，但我一下子長大了。時間過得真快！回想起來，這就像一場夢�；厥鬃约毫粝碌男∧_，我覺得自己真的長大了！我將繼續(xù)走我長期的路，體驗更完美的夢想！