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留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文450字（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文450字（精選10篇），歡迎大家分享。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文1
夢(mèng)——充滿美好，快樂，幸福。
想——支撐著信念——追逐。
夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)想想是不切實(shí)際。但毫無疑問，夢(mèng)想是人類最無邪最美麗最可愛的愿望。
丁尼生說過：“夢(mèng)想只要有了持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就生活在夢(mèng)想中嗎？”所以只要有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標(biāo)并且也會(huì)找到人生路的方向。過了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內(nèi)心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認(rèn)同的。但，我們還是抱著一絲希望，努力著，爭取著。也許，家人們只希望我們努力學(xué)習(xí)，保持優(yōu)秀的成績上好的高中，好的大學(xué)……
夢(mèng)想需要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不能光說不練�！懊坊ㄏ阕怨藕畞怼！薄扒Ю镏惺加谧阆隆！敝灰分鹬鴫�(mèng)想的腳步去付出，用行動(dòng)去向人們證明。就一定能得到家人的支持。
夢(mèng)想不能盲目的去追求，要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不是“夢(mèng)”
而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中所經(jīng)歷的將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的`一課，所收獲的將成為人生中的一道美麗的風(fēng)景線。
所以，給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想吧！
讓我們隨風(fēng)追逐著夢(mèng)想，讓自己的人生更加精彩！
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文2
寒風(fēng)刺骨的夜晚，沉浸在失敗之悲痛中的我獨(dú)自走在漆黑中，抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方光亮一片，被照耀的道路何其寬廣？是什么讓我發(fā)現(xiàn)了這些？是夢(mèng)想……
成長道路上，失敗與挫折不可避免，遭受失敗與挫折后，如果從此一蹶不振，那你永遠(yuǎn)看不到前方道路的寬廣，這時(shí)的你失去了夢(mèng)想就好像在茫茫大海上航行的水手失去了方向，最終將喪命于茫茫大海之上，如果你留一點(diǎn)夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路不甚寬廣。正如我，在失敗時(shí)，留給自己一點(diǎn)夢(mèng)想，才發(fā)現(xiàn)前方的'道路這樣的寬廣。
七年級(jí)的期末考試，我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)為我前一段的努力一定會(huì)得到回報(bào)，同時(shí)也給媽媽和爸爸一份驚喜。可是，結(jié)果卻出乎了我的意料，滿懷信心換來的是退步與失敗，我的自信心受到了打擊，我的努力與付出也白費(fèi)了。我一直從自身找原因，并認(rèn)真的反省了自己，但我依舊沒有找到原因，依舊沉浸在迷茫中，直到有一次無意間看到一篇關(guān)于失敗與成功的作文，我才醒悟過來：成長道路上，難免失敗與挫折，如果自己無法承受失敗與挫折的打擊，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，如果你留一點(diǎn)夢(mèng)想、留一些自信給自己，當(dāng)你再次嘗試時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路何其寬廣，你終究也會(huì)成功。
成長道路漫長而多彩：在陽光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想，在失敗中我學(xué)會(huì)留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于自己的人生之路！
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文3
我的鋼琴老師說，有一個(gè)鋼琴比賽讓我去參加。我高興極了，馬上就選了一首我彈得最好的曲子，開始練了起來。
在家里，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把這曲子背了又練，練了又背，終于能完整地把曲子彈熟了。
終于到了比賽的那天，望著那一群參賽者陸陸續(xù)續(xù)走了進(jìn)來，我的心便不禁地砰砰直跳。等到人來齊了，比賽就開始了。我看那一個(gè)個(gè)參賽者們陸續(xù)上去表演，我的手心就不停地冒著冷汗，“馬上就到我了，可別出什么錯(cuò)啊”我心里不斷地想著。終于到我了，我一步步走上臺(tái)，坐在那被燈光照得閃閃耀耀的鋼琴前，開始彈我準(zhǔn)備已久的曲子。不料，我的曲子彈到一半，居然忘記了。我彈了這個(gè)鍵又試了那個(gè)鍵，就是不對(duì)。我手心的冷汗越冒越多，都快把鋼琴弄濕了。
鈴聲響了，我只好帶著沉重的心情走下了臺(tái)。在車上，媽媽也很不高興地用手叉著腰，還對(duì)我說：“平時(shí)你不好好練習(xí)，現(xiàn)在你知道什么后果了吧！”我傷心極了，甚至有了放棄學(xué)鋼琴的想法�？墒俏彝蝗幌氲�，我從小的'理想就是當(dāng)一名鋼琴家，我可不能讓我的理想破滅呀，即使這次失敗了，還有鋼琴考級(jí)嘛，我一定會(huì)更加努力的！
于是，我又振作起來了，在迎接等級(jí)考試之前，我每天練習(xí)考級(jí)曲目四個(gè)多小時(shí)，每周都復(fù)習(xí)一次樂理知識(shí)，最終終于考過了八級(jí)，樂理甚至還得了優(yōu)秀。
對(duì)啊，在失敗的時(shí)候給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想，即使跌倒了還能爬起來，人生就會(huì)充滿希望。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文4
成長路上，總會(huì)有風(fēng)雨。但只要心中存有夢(mèng)想，你就一定能看到彩虹。
那是一次比賽。我本想把稿子背得滾瓜爛熟，可當(dāng)我講到一半時(shí)，卻突然大腦一片空白，怎么也想不起來接下來的內(nèi)容，面對(duì)評(píng)委的目光，我低下了頭。停頓了大約半分鐘后，我終于想起了稿子，勉強(qiáng)結(jié)束了演講。
幾個(gè)星期后，我得到了消息，由于臺(tái)上忘詞，我沒能進(jìn)入下一輪。星期一去學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都紛紛向我打聽比賽的情況，我轉(zhuǎn)過臉，一句話也不說。
快一年過去了，老師又找到我，告訴我今年的比賽又要開始報(bào)名了，問我愿不愿意參加。我猶豫了一會(huì)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拉著我的手說：“不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不可能成功的�！�
比賽的日子到了，我坐在等待席上，想著老師說的話。我對(duì)自己說：“不會(huì)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想的。”
輪到我上臺(tái)了。我不停地默念：我不會(huì)失去夢(mèng)想的。我的演講很順利，觀眾們報(bào)以我熱烈的掌聲。那一場(chǎng)比賽我得了一等獎(jiǎng)，位列第三。
回到家后，我用鋼筆工工整整地寫下了：不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不可能成功的。我把這張紙封進(jìn)相框，掛在我房間的墻上。每當(dāng)我因失敗而低落時(shí)，我就用手指描著紙上的.字，它激勵(lì)我振作起來，直至成功。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧！正如老師說的那樣：不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。因?yàn)閴?mèng)想，我們才能走出絕望的低谷，走向成功。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文5
每個(gè)人都需要夢(mèng)想，夢(mèng)想會(huì)幫你擺脫黑暗，讓我們跌倒時(shí)再爬起來，把夢(mèng)想留給自己。也許，每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，想想心中的夢(mèng)想，就會(huì)使你走出困境。
那是一次不怎么難的期末考試。窗外已是寒風(fēng)呼嘯，我坐在教室里感到十分孤獨(dú)，寂寞。也許是昨晚沒有睡飽覺，也許是沒有把語文書復(fù)習(xí)個(gè)透，今天考試顯得特別沒有精神，心里亂糟糟的，該填的、會(huì)寫的題目都沒有寫出來。我只能瞎蒙一通，作文也寫得很不理想。考砸了，我急得像熱鍋上的螞蟻，但又不知如何是好，就想著回家等著挨棒子吃。當(dāng)?shù)弥煽儠r(shí)，我愣住了，有史以來考得最差的一次！頓時(shí)，我的眼淚不由自主地從眼眶里淌出來。
我的夢(mèng)想是什么？不就是成功，是別人欣賞的眼光嗎？在那個(gè)寒假里，我悟出了好多好多道理，也有了自己偉大的夢(mèng)想。我不斷地鼓勵(lì)自己，提醒自己：穩(wěn)住，沉下心來思考，沉下心來考試，我一定能行！
轉(zhuǎn)眼陽春三月開學(xué)了，明確了夢(mèng)想以后，我自信了許多。那是第一單元的'考試，我自信滿滿地從筆袋里掏出一支筆，認(rèn)認(rèn)真真、打起12分精神來做題，把這個(gè)單元學(xué)習(xí)到的許多知識(shí)都寫在試卷上面，作文自我感覺也寫得不錯(cuò)。當(dāng)老師宣布交卷的時(shí)候，我便把手頭那張寫滿字的試卷交給老師，十分自信。
果然，自信的我這次竟然考了九十五分以上。
是呀！世界上唯有時(shí)間和夢(mèng)想是公平的，只要有好的夢(mèng)想，對(duì)它充滿希望，你就一定會(huì)成功！
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文6
女孩垂下睫毛，哭。她哭得很傷心，很認(rèn)真。心突然醒了，大聲對(duì)她說：“留一點(diǎn)夢(mèng)想，給自己！”
盛夏時(shí)節(jié)，蟬竟然不怕熱似的，依舊在大聲嚷嚷著，給這酷夏又添了絲煩躁。女孩蹬著紅色的自行車，背著大大的吉他盒。那吉他盒高她一個(gè)頭，兩根背帶繃得很緊，很緊，似要將她拉倒下去。她騎得好慢、好慢，她還在哭著。
她發(fā)誓要慢點(diǎn)走。不服，她心底鋪著厚厚的不服。就是僅僅那么一分、兩分啊，他們就要搶走她的吉他。自己已經(jīng)默默地使數(shù)學(xué)題代替了一柜子的樂譜，同意了那加減乘除奪走本該屬于音樂的時(shí)光。耳機(jī)躺進(jìn)了柜子，奧數(shù)占滿了手機(jī)�，F(xiàn)在，他們又要搶走她的.吉他。
她享受著，享受著吉他的重量。吉他也應(yīng)和著，無論車子在坑坑洼洼的路上多么顛簸，她們都緊緊地貼在一起。她怕那吉他到家中，便再也拿不到了。
她又想起了夢(mèng)中的她們。她輕輕地唱，她也輕輕地唱；她淺淺地笑，她也淺淺地笑。她似乎回到了夢(mèng)中，她笑了，笑得那么甜。
心看著，又一次張開了口�！澳呛苤匕桑康�，別放下啊！”她猛地一驚。吉他，可以不放下�。繍鬯蛻�(yīng)該背起她。憑什么，要任別人剝奪自己心愛的東西呢？搬走數(shù)學(xué)這枚惱人的石塊，吉他，不就又可放飛在自己的世界了嗎？
她加快了速度，一甩頭，眼淚不知被誰偷走。這世上，只剩下了她與吉他。
身后，蟬在歌唱。心扭回了頭，與它們一起唱道：留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己。
歌聲笑著，贈(zèng)予夏天一抹清涼。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文7
每一個(gè)人，都有自己偉大的夢(mèng)想。有的人想做一名醫(yī)生，為群眾看病，把多少生命從死神手中爭奪回來；有的人想做一名科學(xué)發(fā)明家，發(fā)明出各種稀奇古怪的玩意兒，為祖國促進(jìn)科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)出一份力，也使我們祖國的科技發(fā)展達(dá)到很高的水平；有的人還想做一名畫家，讓枯燥無味的白紙，獻(xiàn)出生命的動(dòng)機(jī)，在他們手中，畫筆也活了，他們的畫，給人優(yōu)美舒暢的感覺，讓每一位觀者無不發(fā)出贊嘆的驚呼……
我也一樣，有一個(gè)夢(mèng)想。我長大想做一名音樂家。我從小時(shí)候，就很喜歡音樂，聽到音樂，四肢就不由自主的'擺動(dòng)起來，嘴里念叨著歌詞。雖然唱不準(zhǔn)，沒有旋律，但從沒有失去過對(duì)音樂的熱愛與自信。我深知，我能把音樂學(xué)好，像舞臺(tái)上的音樂家一樣，唱出動(dòng)聽的歌曲。于是，我下定決心，在音樂課上，聽+準(zhǔn)，唱好。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾番周折、鍛煉，我現(xiàn)在的音樂水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小時(shí)候。
音樂，是一門獨(dú)特的藝術(shù)，總能讓每個(gè)人深受感觸，就好像有神奇魔力似的。它的出現(xiàn)，會(huì)使煩躁的人愉快起來，會(huì)使傷心的人活躍起來。聆聽著它，就會(huì)讓每個(gè)人內(nèi)心萌發(fā)出一種生命的激情活力。音樂，象征純潔，愉悅歡快的樂曲，為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。不祈求什么，只要能讓聽者在煩惱中得到一絲安慰與快樂。
我想：我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只要堅(jiān)定信念，努力拼搏。一定能贏得最后勝利的一刻，加油吧！
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文8
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)……”校園內(nèi)每每響起這首歌，都會(huì)使我感到我的夢(mèng)不是虛幻的，它是我心內(nèi)最純凈的一片沃土。
諸葛亮因?yàn)橛袎?mèng)寫就了“鞠躬盡瘁，死而后已”的《出師表》；孔繁森因?yàn)橛袎?mèng)樹立了“離家別母，血灑高原”的公仆豐碑；貝多芬因?yàn)橛袎?mèng)譜寫了“挑戰(zhàn)人生，超越自我”的命運(yùn)交響曲。
我活得快樂，因?yàn)槲矣袑儆谖业膲?mèng)！
在暖意洋洋的下午，泡一杯清香的菊花茶，坐在小書桌前，按動(dòng)著鍵盤，一個(gè)個(gè)對(duì)比鮮明的人物，一幅幅盎然的寫春圖，在我的指間流過。多么令人向往的職業(yè)，多么有趣的職業(yè)，沒錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是做一位文縐縐的作家，那種出口成章的感覺是那么美好，多少次幻想使我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)。我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！
我變得更加上進(jìn)，因?yàn)槲矣袑儆谖业膲?mèng)！
作家，常使人聯(lián)想到的便是“腹有詩書氣自華”的文人，而做到這一點(diǎn)，真的不容易�，F(xiàn)在“作家”對(duì)于我來說是個(gè)夢(mèng)，但為了讓我以后實(shí)現(xiàn)我的'夢(mèng)，我必須努力。
現(xiàn)在的我成績并不是很理想，但因?yàn)槲矣袎?mèng)，我不會(huì)氣餒，更不會(huì)放棄。初三了，激烈的競爭讓我覺得很累，但我知道初三是最為關(guān)鍵的一年，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我挺住了前一個(gè)多月，以后的時(shí)間。我必須付出更大的努力，“吃得苦中苦，方為人上人�！敝灰プ觯⑶易龅椒e極，我相信我的夢(mèng)想并不是空想！
只有起程，夢(mèng)想才算是人生的動(dòng)力，所以我覺得有夢(mèng)想的人必須勇敢踏出第一步，因?yàn)橹挥衅鸪滩艜?huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏才能獲得輝煌的成功！
我有屬于我的夢(mèng)，在繁忙的課業(yè)中，因?yàn)槲矣袎?mèng)，所以成功的動(dòng)力指引我前行。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文9
夢(mèng)想雖不是每個(gè)人都能觸及的，但卻是每個(gè)人都能擁有的。
我坐在教室的最隱蔽角落，一個(gè)連塵埃都不曾掉落的地方。
每天望著自己忙碌的身影，卻只有面對(duì)蒼白的分?jǐn)?shù)，看著老師無奈的`面孔。我在疑惑！當(dāng)初，我許下的雄心壯志呢？我那偉大的夢(mèng)想呢？嗬，他們哪兒去了？
當(dāng)人生遭遇荒蕪時(shí)，我應(yīng)該繼續(xù)麻木而虛妄地活著，亦或是燃起夢(mèng)想的火花？
現(xiàn)實(shí)的殘酷輕而易舉地這段了那只羽翼初開的白蝴蝶的翅膀，她滿身千瘡百孔……然而有一天，她拖著殘破的身子，看見一只被困在蜘蛛網(wǎng)上的小蟲：四肢捆綁，卻拼命飛向藍(lán)天，可是徒勞無功。鼓起勇氣，再次掙扎……忽然間，蝴蝶明白了。一道光亮劃過她陰郁黯淡的心房，她看到了希望，重拾了夢(mèng)想。
我看著這只蝴蝶飛向遠(yuǎn)方。或許，我應(yīng)該在青春這朵煙花綻放最絢爛的時(shí)候，捧起我的夢(mèng)想，而不是把它埋葬在一個(gè)連塵埃都不愿意停留的地方。
我想，我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)；我應(yīng)該仔細(xì)聽每一堂課；應(yīng)該努力爭取每一次機(jī)會(huì)。
漫漫迷途，終有一歸。
還好，我的領(lǐng)悟不算太遲。我還可以被人看見，被人發(fā)現(xiàn)，我還可以搬離那個(gè)連聲息都沒有的角落，我還可以擁有我的夢(mèng)想，繼續(xù)我的夢(mèng)想。
一個(gè)人的未來不可能受困于他的命運(yùn)，而只可能被他內(nèi)心深處的自甘墮落所禁錮。
帶著我的倔強(qiáng)，帶著未倒執(zhí)著，帶著我的夢(mèng)想，去陽光下，去夢(mèng)想國度，穿越與游走，一起飛翔。
夢(mèng)想雖不是每個(gè)人都能夠觸碰得到，但卻是每個(gè)人都擁有的，我們有這個(gè)資本，為何不好好利用呢？留點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧！或許，它就是你重生的契機(jī)。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文10
青春時(shí)期，是播種夢(mèng)想，追求目標(biāo)的最佳時(shí)期。正處在青春時(shí)期的我，是一個(gè)有夢(mèng)想、有目標(biāo)的女孩。
我從小是一個(gè)聽話的孩子，總是聽媽媽談起夢(mèng)想：一個(gè)人一輩子，最快樂的事就是有夢(mèng)想。而我卻在這時(shí)問我自己：“我的夢(mèng)想是什么呢？”媽媽就會(huì)對(duì)我說：“你的夢(mèng)想應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我一直以為自己的夢(mèng)想是考上名牌大學(xué)。可就在不久前，我改變了這個(gè)想法，開始尋找自己的夢(mèng)想。
這天下午，我在圖書館看書，發(fā)現(xiàn)一本關(guān)于夢(mèng)想的`書，出于好奇翻開首頁，發(fā)現(xiàn)有這樣一行字：聰明人，請(qǐng)?jiān)诳磿皢栆幌伦约旱膬?nèi)心是否真的有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。這本書真奇怪，我心中又添了一些好奇，于是我認(rèn)真的閱讀起來�？赐赀@本書后，我心中有些失落，因?yàn)檫@里面根本沒有尋找夢(mèng)想的方法……卻在我腦海中留下了這樣一句話：夢(mèng)想好比你心中的小匣子，只有找到屬于它的鑰匙，才能發(fā)現(xiàn)它里邊的東西�！皩儆谒蔫�匙，屬于它的鑰匙�！蔽以谛睦锊煌５哪钸吨�，回家以后我心不在焉的看著電視。這時(shí)，我被電視屏幕上的幾個(gè)字吸引了：追求夢(mèng)想。
原來這是一個(gè)讓夢(mèng)想啟航的節(jié)目，我看完這個(gè)節(jié)目以后，想了很多很多，這絕不僅僅是用兩三句話能夠說完的。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，夢(mèng)想是出自每個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)自我。我呢，已經(jīng)找到了屬于自己的夢(mèng)想：我喜愛音樂，我熱愛音樂，我會(huì)讓音樂時(shí)時(shí)刻刻與我相伴。我長大了要當(dāng)一名音樂家！
通過這件事，我仿佛長大了許多，也明白了夢(mèng)想是永恒的、美好的。
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