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        • 漫畫老師作文450字

          時間:2024-10-30 08:26:25 450字作文 我要投稿
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          漫畫老師作文450字

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的漫畫老師作文450字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          漫畫老師作文450字

          漫畫老師作文450字1

            學(xué)校里有很多老師,有走路像風(fēng)的數(shù)學(xué)老師,有幽默風(fēng)趣的英語老師而我最喜歡的是我們敬愛的`語文老師顧老師。

            她有一頭烏黑靚麗的卷發(fā),自然的披在背后,像一道黑色的瀑布。顧老師還有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。不要小看這雙眼睛,它可是火眼金睛,總能找出我們的缺點。

            顧老師十分幽默,總能把我們逗得哈哈大笑,但是別看顧老師平時這么幽默,批改作業(yè)時可由不得半點馬虎,今天交的作業(yè)基本不會拖到明天才批改完,還經(jīng)常教導(dǎo)我們要今日事今日畢。

            記得有一次,顧老師正在給我們上語文課,我聽著聽著就走神了,忽然,有一本書輕輕的敲了我腦袋,嚇我一跳,猛一回頭,就看見顧老師正在背后看著我,好像在說:莊巖,好好聽課,不要再走神了。之后幾節(jié)課我都沒有開過小差。

            還有一次,我吃好晚飯打算繼續(xù)寫作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)聽寫本落在學(xué)校了,于是我又回到學(xué)校里,發(fā)現(xiàn)這么晚還有一個辦公室亮著燈。我走上去一看,心想:這不是顧老師辦公室嗎?我透過窗戶,看到顧老師正在賣力批改作業(yè),時而揉揉太陽穴,時而捶捶后背,看得出來她已經(jīng)很累了。我走進去問道;顧老師,我晚飯都吃好了,您怎么還在批改作業(yè)?顧老師笑著說:就差一本了,批改完就可以回家了,今日事今日畢嘛!那一刻,我覺得老師疲憊的笑容是世界上最美的一道風(fēng)景。

            這就是我們敬愛的語文老師顧老師!

          漫畫老師作文450字2

            我最喜歡的老師是一位像風(fēng)一樣的“男子”,同時也非常幽默,因為她的頭發(fā)很短,根本認不出來是一位女生。一年級的時候,她剛踏進教室,我還以為她是個男老師呢!想必你們應(yīng)該猜到了吧!那就是我們風(fēng)趣幽默的聶老師。

            聶老師是一位數(shù)學(xué)老師,她沒有英語李老師的長發(fā),也沒有語文馬老師穿連衣裙的喜好,春夏秋冬一成不變的休閑運動裝是她的最愛。

            有一次,聶老師講課時,我的同桌溜號了,聶老師滑稽的說:“黃禹豪,你覺得老師有趣還是望天有趣呀?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。我同桌的臉頓時紅了,我要是他,恨不得挖個地洞鉆進去哩!每當(dāng)上學(xué)在操場上看見背個書包,帶著黑框眼鏡,戴著耳機,時不時還哼著小曲兒的聶老師,我就覺得長大后一定也要成為聶老師一樣幽默、瀟灑的人。

            還有一次,聶老師在講課的時候,這堂課快要講完了,但聶老師在弄電腦的時候,她的手被鍵盤劃出了一個口子,不停的出血,但聶老師并不在意,繼續(xù)給我們講課,還提醒我們從這經(jīng)過一定要小心一點,讓我驚訝的是聶老師竟然一直堅持到了下課,要是我的話,肯定會立刻跑到辦公室止血消毒包扎的。到了晚上,媽媽正在看手機,我也偷瞄了兩眼,偶然看到了聶老師發(fā)的'朋友圈,上面寫著:受傷了,應(yīng)該算是工傷,今天多吃一點飯,附帶了一個小表情。很風(fēng)趣的就把受傷的事略過了。我內(nèi)心真的很佩服尊敬她。

            我愛我的漫畫老師,同時我也特別想成為她那樣的人。

          漫畫老師作文450字3

            在我們的一生中總會遇到各種各樣的老師,有的老師嚴(yán)厲,有的老師幽默,有的老師淵博。今天我就來講一講我的楊老師。

            楊老師瘦瘦小小的,可你不能以貌取人,楊老師的知識多得都溢出來了呢!而且楊老師的心思讓人捉摸不透,她很“壞”。

            這天,楊老師走進教室,說:“在講閱讀前,我先說一件事兒,今天回家好好復(fù)習(xí),明天我們要來做一個知識測試,不管是你會的,還是不會的,都考!所以,好好復(fù)習(xí),全面復(fù)習(xí),不然明天可就要哭著回去了!

            當(dāng)天,我們每個人都回家認真地復(fù)習(xí)、刷題,只為考個好成績。

            第二天到了,老師把講解閱讀的'時間擠了出來給我們進行測試。拿到試卷時我呆住了,一分鐘完成十道題?這不是開玩笑吧?而且一眼望去,好多題目我根本不會,都是靠平時的積累。我想,算了,能做多少就做多少吧!

            考完試,休息時間,我們議論紛紛,有的覺得這次完了,有的覺得這次不差,還有的覺得考與不考,沒什么差別了。這時,老師帶著試卷走進了教室,滿臉陰沉。我心里頓時像壓上了一塊大石頭。老師敲著黑板訓(xùn)斥道:“這次全班不及格,你們太讓我失望了!發(fā)下去后,仔細再看一遍題目!”拿到試卷后,我發(fā)現(xiàn)題目上明明說得很清楚“只要把第十題做完!倍谑}只需要填一個序號就可以了!

            我真是腸子都悔青了,要是當(dāng)時認真審題,現(xiàn)在也不至于被老師“坑”!

            這就是我們的“壞”老師。我對她有著深深的敬意,我喜歡我的“壞”老師。

          漫畫老師作文450字4

            我的老師姓葛,她是一名數(shù)學(xué)老師。她個子不高,中等身材,戴著一副金框眼鏡,下面是一張能說會道的嘴巴。別看她其貌不揚,但她卻有著專制我們的“神計”。

            “神計”一,幽默化解,此計用于對付上課說小話,做小動作等人。比如“某某,你的嘴巴面積怎么一會兒大一會兒小”“我沒有調(diào)課,這節(jié)是數(shù)學(xué)課不是手工課,把你手里的東西收起來”等。經(jīng)過她這一說,說小話的同學(xué)不由自主地停下了,偷偷做手工的也端正了坐姿,用心聽課了。威力指數(shù):三顆星。

            “神計”二,糖衣炮彈,此計用于不交作業(yè),且拖欠多次的同學(xué)。如“你這次又沒帶作業(yè),以后要帶過來”,此人正暗中竊喜,誰知葛老師話鋒一轉(zhuǎn):“我看你挺開心的,不像作業(yè)沒帶啊,放學(xué)去補吧!”那人只能耷拉著腦袋,放學(xué)后乖乖地走進了老師辦公室。威力指數(shù):五顆星。

            這就是我的老師,一個又幽默又嚴(yán)厲的葛老師。此刻,我的.腦海中浮現(xiàn)出一句詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是寫你的啊,葛老師,不論什么樣的“神計”,為的不都是我們嗎?感謝您傾心的付出,我們一定會努力學(xué)習(xí),不辜負您的期望!

          漫畫老師作文450字5

            暑假過得真快,一睜眼、新學(xué)期又來了。可我還懷念著暑假教我練毛筆的老師—藍老師。

            那是我上毛筆課的第一天,藍老師穿著利落、潔凈的衣服走進毛筆教室。老師的手并不像朋友所說的一樣,和大熊貓的手那么漆黑,看來老師挺愛干凈的,老師看上去像四十多歲的人。他那長長的眉毛猶如一片柳葉在對著我笑。但是,他那一雙銳利的眼睛像探照燈一樣,“鎖定”著我們教室里的每一個“搗蛋鬼”。

            藍老師正在上課的時候,那個搗蛋鬼正興高采烈地跟后面的同學(xué)說話。藍老師發(fā)現(xiàn)了,他很嚴(yán)厲地說:“你站到上面來,不要影響其他同學(xué)上課”。這威嚴(yán)的聲音一出,那同學(xué)瞬間乖乖聽課了。

            藍老師雖然嚴(yán)厲,但是有的時候還是很幽默的`。有次上課,我們班有一個很愛吃手的同學(xué),名叫葉昌。有一次,他上課又吃手了,老師看見后風(fēng)趣地說:“我給你們推薦一款好吃的零食吧!”同學(xué)們都探著頭,爭先恐后地問:“什么零食?什么零食?”“就是葉昌牌豬蹄”。老師話音剛落,全班同學(xué)都哈哈大笑了起來,那聲音震耳欲聾,久久地回蕩在教室里。葉昌同學(xué)連耳根都紅了,后來再也沒看到他吃手了。

            這就是我心中高大、幽默的藍老師。

          漫畫老師作文450字6

            時間過的好快呀,轉(zhuǎn)眼我就上了五年級了。在教我的老師中我十分喜歡美術(shù)老師。她姓陶,叫陶李花,她這名字,就招人喜歡。

            我的美術(shù)老師從我們剛?cè)雽W(xué)一直陪我們到現(xiàn)在。她有一張瓜子臉,有一雙像葡萄一樣的大眼睛,高聳的鼻梁下有一個櫻桃小口。她的頭發(fā)又黑又密像亮亮的海藻一樣。她的性格很開朗、很溫柔,她特別有愛心,對學(xué)生很友好,有時會帶一些零食給我們吃,大家都很喜歡她。

            有一次我們上美術(shù)課的`時候,發(fā)現(xiàn)她臉色煞白,額頭上冒著虛汗,說話挺吃力的,猜想陶老師是生病了。我們很感激老師,生病了還在堅持給我們上課。

            下課了,我們跑到老師跟前慰問老師,有個同學(xué)跟苗苗老師借了個熱水壺給老師燒了壺?zé)崴,我們看著壺嘴冒著白白的熱氣了,心想?yīng)該燒開了,就把水倒到杯子里,把水遞給了美術(shù)老師。老師溫柔的看著我們說:“謝謝你們!”老師喝了一口馬上吐了出來說,“你們這水可真涼!”我們都感覺很奇怪,以為老師發(fā)燒燒冷了,于是趕緊說,“那老師我們再燒一壺?zé)岬,”老師說:“不用了,你們要是再燒,我的嗓子可就熟了!蔽艺f,“那老師您為什么說涼?”老師說,“我這是反著說呀”。哈哈,老師病著還這么樂觀幽默,同學(xué)們都被他的話逗樂了。

            陶老師是教我們畫畫的,她不但教會了我們描繪美好的圖景,更主要的是,她教會了我們對美好事物的追求,修養(yǎng)出一顆美好的心靈。

            她雖然是人們認為的副科老師,但是我們同學(xué)都很喜歡他,尊敬她,他是像媽媽一樣真心愛我們的好老師。

          漫畫老師作文450字7

            老師,是給予我們知識的人。他們有的高、有的矮、有的風(fēng)趣、有的嚴(yán)肅。今天,我要介紹的老師是一個課上很嚴(yán)肅、課下卻很溫柔的老師。她就是—李老師。

            李老師有著一頭烏黑的短發(fā),她的臉白白的、眼睛上總是架著一個小眼鏡,她的.櫻桃小嘴總是涂得紅紅的。身材有些微胖,走起路來,她的腿總像兩個叉子移動似的。

            有一次,粗心大意的我忘了寫英語作業(yè)。我早上來到學(xué)校時,心里還想:天靈靈、地靈靈,千萬不要上英語課呀!可是,英語課還是到來了。李老師邁著“叉子步”進來了。她說:“今天誰沒寫作業(yè)?”我忐忑不安的站了起來,同時站起來的還有趙冠淇。只見李老師眉頭一“生氣”,腳一跺,說:“挺好呀!”我認為李老師又開始裝“笑面虎”了。果然,李老師用吼叫的聲音問:“你們?yōu)槭裁礇]寫作業(yè)?”趙冠淇被嚇得快要倒下了,回答道:“忘——忘了!崩罾蠋熡謫栁遥骸盀樯稕]寫作業(yè)?”我用蚊子的聲音回答:“忘了!崩罾蠋熡謱ξ液挖w冠淇吼道:“忘了,就是理由嗎?為什么忘了啊?”我和趙冠淇沒敢說話,李老師說:“你們倆把卷子做一遍,不,做兩遍!蔽液挖w冠淇驚呆了,不過,我們只能照做,這就是李老師嚴(yán)肅的一面。

            不過,李老師也有溫柔的一面,有一次,幾個小個子女生來打李老師面前,李老師摸著她們的頭,說:“你們都很棒呀”!

            這就是我們的英語老師——李老師,一個既嚴(yán)肅又溫柔的女老師。

          漫畫老師作文450字8

            如果說要我給一位老師畫漫畫,我一定選我們的班主任。你問我為什么選她?因為她是我這幾年學(xué)習(xí)生涯中碰到的最最幽默的老師高老師。

            高老師長得十分美麗,有著一頭烏黑的長發(fā),小巧玲瓏的身材,再加上白的.發(fā)光的皮膚,迎面走來就是我們班的“女神”,高老師穿著十分時尚,儼然巴黎時裝周的女主角。

            一次上課時,高老師走進教室,站在講臺前大聲的跟我們問好,我們也向老師問好,可誰知同學(xué)們都無精打采的,好似早晨沒有吃飯一樣,拖拖拉拉:“老師您好”老師直皺眉頭,一直沒讓我們坐下,接下來,老師也模仿著我們的聲音說:“同學(xué)們好”我們哈哈大笑起來。正當(dāng)我們笑得起勁兒的時候,高老師說:“你們覺得這樣問好好聽嗎?”我們都搖搖頭說:“不好聽!蔽覀冇种匦缕鹆,大聲的說:“老師,您好!”這次我們的聲音整齊響亮,鏗鏘有力。高老師滿意的點了點頭,并微笑著用手勢示意我們坐下。

            高老師,還有一肚子的笑話,要是下午上課,同學(xué)們昏昏欲睡,一個笑話接一個笑話,沒完沒了,同學(xué)們聽了,頓時精神,瞌睡蟲也被趕跑了。

            這就是我們的班主任高老師,我要謝謝高老師,因為她告訴我們許多道理,讓我在寬廣的歲月長河中熠熠生輝,她就是我們筆中那個最優(yōu)秀的“漫畫”老師。

          漫畫老師作文450字9

            我們有一位老師,姓賈,別人都叫他“假”老師。

            賈老師很好笑,有一次,我們班的施景耀把“fun”給拼錯了,老師就對他說:“施景耀,你知道嗎?智商是一個好東西,你值得擁有!”老師說完,我們班哄堂大笑,施景耀也笑出了聲!我們的.賈老師不僅批評學(xué)生好玩,連上課也很有趣呢!

            老師為了給我們講一個過去式,用我們班的田昊天來舉例,老師說:有一次田昊天去坐飛機,坐著坐著,田昊天突然犯惡心了,便拿出裝零食的袋子往里面吐,有人見了趕緊去要袋子,沒想到回來時,所有人都吐了,那個人就問田昊天他們怎么了?田昊天回答說:“我看他們都捂著鼻子,我不想讓他們一直捂著鼻子,就……就就把我吐的東西又咽了回去!”那人聽完,也吐了出來……。老師說完,我們就認識過去式了。

            賈老師上課生動,下課我們想干什么就能干什么,賈老師很和善。有一次,我們班劉浩然和田昊天玩五子棋,劉浩然輸了,賈老師給田昊天一個“黑虎掏心”,把我們弄得笑聲不斷。有時賈老師下課會和我們打成一片,有一次我們玩彈筆,施景耀正好從我們面前走過,該賈老師來彈了,劉浩然遞給老師一根沒有懟回去的筆,老師沒注意,使勁一彈,那根筆凌空而起,在施景耀的褲子上畫了一道“優(yōu)美”的弧線。老師對施景耀說:“對不起啊,景耀,你的褲子被我弄成了‘開檔褲’!”

            賈老師給我們?nèi)×恕把拧碧枺菏┚耙恰靶♀忚K”,劉浩然是“哇哈哈”,田昊天是“大板牙”等等。

            我喜歡我們的“假”老師,你們呢!

          漫畫老師作文450字10

            一年一度的教師節(jié)快到了,我有很多要感謝的老師,有善良溫柔的數(shù)學(xué)李老師,有對我們耐心負責(zé)的英語田老師,有我的啟蒙老師馬老師,還有放棄休息時間給我們加課的.舞蹈吳老師……教過我的老師有很多,但是我最喜歡的就是我們的班主任—語文呂老師了。

            呂老師個子高高的,有點微胖,平時總是愛穿藍色上衣,黑色下褲,看起來酷酷的!呂老師對我們很和善,判作業(yè)時一絲不茍,上課時滔滔不絕,我最想感謝的就是呂老師督促我們練字了!

            有一次我看到呂老師正在寫一首詩。呂老師拿著粉筆正在寫“歌”這個字!啊琛挚雌饋砗芎唵,但是它隱藏了許多不好寫的地方,比如右邊的橫鉤要有力量感……”呂老師一邊寫字一邊說。寫完后,呂老師還修改了好幾遍才算滿意。呂老師還教導(dǎo)我們寫字不能半途而廢,要不然練不出一筆好字。寫字沒有最好,你要和你以前的字進行比較,看看有沒有進步。這樣堅持下去,你就可以練出一筆較好的字跡了!

            聽了呂老師的指點后,我對寫字有了一定的感悟。呂老師還教導(dǎo)我們要好好做人,要厚道、要善良、要寬容……做一個講道德的好學(xué)生。呂老師不僅教了我們這些,還有畫思維導(dǎo)圖、如何寫作、怎樣理解文章……呂老師講的知識數(shù)不勝數(shù),讓我們沉浸在知識的海洋中。

            呂老師讓我收獲了許多知識,讓我愛上語文,愛上習(xí)作,愛上讀書。在教師節(jié)來臨之際我想對您說:“謝謝您呂老師!您辛苦了!”

          漫畫老師作文450字11

            有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還說師思似海,因為大海浩瀚,無法估量。我很感謝每一位老師。

            在我學(xué)習(xí)的路上,有一個“好朋友”,他就是我的數(shù)學(xué)老師趙老師,趙老師長著一雙令人敬畏又惹人喜愛的會說話的眼睛,上面是微微上翹的長睫毛,撲朔迷離的上下跳動。嗓音柔柔的.,臉上永遠掛著燦爛的微笑。趙老師讓人害怕的一點,就是在上數(shù)學(xué)課時,老師的眼睛不時散發(fā)出刺人的亮光。特別是考試時,眼神如兇殘的野獸虎視眈眈的望著我們,我們心里七上八下的好像野獸要把我們吞下去了?吹节w老師這樣看著我們,我們的心里就像小鹿亂跳,但是,我們班還有些小調(diào)皮,他總是打擾我們學(xué)習(xí),不過沒有關(guān)系,趙老師管著他們,就像貓看著老鼠一樣。

            趙老師有時嚴(yán)厲,有時也像一個小丑一祥逗我們開心,記得有一次,臨近期未考武,在課堂上時,老師為了減輕我們的復(fù)習(xí)壓力,也會給我們帶來一些笑話,把我們逗的開懷大笑,考試時趙老師告訴我們只要放松心情,安心考試,一定會考出好成績的。

            老師,我們會帶著您的愿望前進,飛越迷霧,穿過黑夜走向黎明,迎來陽光燦爛的美好日子。因為我們知道,有一個人總在背后默默的支持我們,請等待著我們破繭而出的光輝時刻。

          漫畫老師作文450字12

            她,像一位勤勞的農(nóng)民伯伯,幫助我們成長;她,像身邊的親人,關(guān)心、愛護著我們。她,就是我們童年的伙伴——班主任王老師。

            王老師長得挺漂亮:短發(fā)染成金黃色,眼睛圓溜溜的,一張小巧玲瓏的.嘴,卻能發(fā)出河?xùn)|獅吼般的音量。她的外號與眾不同,叫“點子王”。

            王老師不僅主意多,說話也很幽默風(fēng)趣呢!

            有一次語文課上,同學(xué)們正在認真地聽王老師講內(nèi)容。突然,她的目光停留在教室的某個角落——原來有一個同學(xué)正在津津有味地啃著手指。王老師走到他旁邊,裝作很好奇的樣子問:“手指好吃嗎?”嚇得他不知該如何回答。“你啃了這么多年手指,手指居然還沒斷掉,不容易哇!”那個同學(xué)聽后,含糊不清地應(yīng)了一聲,全班同學(xué)哄堂大笑。王老師似乎還嫌不夠,又添油加醋地說:“這可是任何地方買不到的原汁原味呢!”聽了這句話,大家都笑彎了腰。整個教室都沉浸在快樂的氣氛中,而那位同學(xué)早就把手指藏到了身后,再也不敢輕舉妄動了。

            “叮鈴鈴……”此時換成別的老師,如果課沒上完一定會拖堂,王老師則會爽氣地揮一揮手:“下課!”

            王老師豪爽大方又不失幽默可愛,我一輩子也找不到像您這樣的好老師!

          漫畫老師作文450字13

            要問我們班的數(shù)學(xué)成績怎么樣,同學(xué)們一定會異口同聲地回答:“非常棒!”你也不看看我的數(shù)學(xué)老師是誰。對啦,忘了告訴你她是誰啦,她就是孫雯靜老師。

            她穿著打扮很講究,也很時尚。她喜歡穿粉色、黑色或白色的衣服,很襯她白白的皮膚。她眉清目秀,鼻梁高高的,一張不大不小的.嘴巴,常常涂著口紅,非常漂亮。

            她的教學(xué)技術(shù)精湛、穿著講究并不是重點,她的特別之處是非常“愛管閑事”。

            一節(jié)課間,我去給韋老師送作業(yè)本,耽誤了一點上體育課的時間,正巧碰見孫老師從樓上下來,她問我:“怎么還不去上體育課?”“我去給英語老師送作業(yè)本,耽誤了一會兒!薄芭!敝灰娝诮(jīng)過四(10)班、四(11)班時,分別徑直走向了這兩間教室,“啪啪啪”地把燈扇關(guān)了,嘴里還叨咕著:“去上室外課也不把燈扇關(guān)了,真浪費!”

            接著,我們一前一后去洗手間。洗手間里有一個水龍頭在滴水,仿佛在流眼淚。孫老師一步走上前,準(zhǔn)備關(guān)上水龍頭,可就是關(guān)不上,原來是滑絲了。只見她拿起手機,拍了一張照。我問她:“拍照干什么?”“我要匯報學(xué)校負責(zé)人,找人來修。∵@樣一天得浪費多少水!”原來孫老師的“愛管閑事”是勤儉節(jié)約的表現(xiàn)!

            “勤是搖錢樹,儉是聚寶盆。”“成由勤儉,敗由奢!边@些警句都是她告訴我們的。受她的影響,我們也漸漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

            這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個“愛管閑事”的人。

          漫畫老師作文450字14

            我們的體育老師姓楚,總是扎著單馬尾,說話風(fēng)趣幽默,就像相聲演員郭德綱。

            她身材勻稱,長得好看,臉上時時刻刻掛著笑容。就像她的姓一樣,楚楚動人。楚老師每次上體育課都戴著黑帽子,穿著白T恤和黑長褲,讓人一看就覺得嚴(yán)肅不可侵犯。

            有一次,老師讓我們做操。在做扭腰動作,老師看到男生“慘不忍睹”的'動作時,說了一句“你們是老大爺在跳廣場舞嗎?有氣無力的!蓖瑢W(xué)們都“先笑為敬”。

            之后又做到側(cè)壓腿,楚老師看到男生的“花式側(cè)壓腿”后,忍不住笑出聲說:“唉,你們男生這么好笑的嗎?”她模仿了一遍,只見老師換腿時,在空中來了個“180度轉(zhuǎn)圈圈”,“真當(dāng)自己是巴啦啦小魔仙。窟是男生,下次再做成這樣,我請你們上來表演一下!闭f完,我們又是一陣大笑,笑聲中還加入了幾句“男版的巴啦啦小魔仙”

            老師十分注重班級的團隊精神。有一次,因為有幾個人小打小鬧,導(dǎo)致全班罰做俯臥撐。老師還說:“你們是一個班集體,一個人犯錯,全部都要受罰!币晦D(zhuǎn)眼,她又看見幾個穿涼鞋來上體育課的人,說:“穿涼鞋來上體育課,沒人告訴你們體育課要穿什么鞋嗎?那就再加兩個!崩蠋熉曇舨淮螅菍τ谖覀儊碚f卻是“天打雷劈!

            這就是我們的“郭德綱”版體育老師。

          漫畫老師作文450字15

            教過我的老師有很多,但我最喜歡的既不是溫柔體貼的語文老師,也不是性格暴躁的數(shù)學(xué)老師,更不是一本正經(jīng)的英語老師,而是幽默、愛玩耍的科學(xué)老師。

            上課的第一天,他便告訴我們叫他“金魚”老師便可以了!敖痿~”老師的身材不高,但很健壯。他有著炯炯有神的眼睛,但他最引人注意的一點是他下巴上那幾根調(diào)皮的胡須和金魚的須極其相似,而且也和他那幽默的風(fēng)格相符。

            “金魚”老師十分幽默。有一次,他在給我們講金魚的習(xí)性,講得津津有味,我們也陶醉其中!敖痿~”老師講得十分詳細,比如:金魚吃的食物啊,習(xí)性啊,還有睡覺的`樣子,他都知道。仿佛他對金魚已經(jīng)了如指掌。下課時,我們爭著問:“老師,你怎么對金魚這么了解?”老師笑著回答:“因為我可不是普通人,可別忘了,我的名字就是金魚。∥以趺磿䦟ψ约翰涣私饽?”我們哄堂大笑。

            老師還喜歡和我們一起玩耍呢!下課時,老師經(jīng)常帶我們做游戲,但是老師實在太厲害了,每次都是我們敗下陣來?粗蠋熌堑靡庋笱蟮谋砬,我們生氣地說:“哼,要不是老師腿長,我們腿短,我們才不會輸呢!”老師說:“唉,這你說得就不對了,這個游戲靠的不是腿長,而是反應(yīng)能力。”我們點了點頭。

            雖然和“金魚”老師相處的時間很短,但他的身影深深地印在了我的心里。

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