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        • 寫水上的450個(gè)字以上作文

          時(shí)間:2022-07-04 20:03:06 450字作文 我要投稿
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          寫水上的450個(gè)字以上作文

            內(nèi)容簡介:一根針和一張紙,誰會(huì)先沉到水里?你一定會(huì)說,當(dāng)然是針了!不過經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明,先沉下去的卻是紙。今天,馬老... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

          寫水上的450個(gè)字以上作文

            以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫水上的450個(gè)字以上作文》,歡迎大家閱讀交流!

            第一篇:水上漂針(四年級(jí)/450字)

            一根針和一張紙,誰會(huì)先沉到水里?你一定會(huì)說,當(dāng)然是針了!不過經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明,先沉下去的卻是紙。

            今天,馬老師端來了一盆水,拿來一包衛(wèi)生紙,找了一根針,說:“今天我們來做一個(gè)水上漂針的實(shí)驗(yàn)”。我圍在桌邊,眼睛瞪地像銅鈴似的看著。

            首先,馬老師先把針輕輕放在水面上,只見那根針像一個(gè)不會(huì)游泳的“旱鴨子”,立刻沉了底。我想:“針是鋼鐵做的,放到水里當(dāng)然會(huì)下沉了”。

            然后,馬老師又做了另一種嘗試,她先把一張紙攤平了,然后輕輕放入水中,再把針往水面上一放。這時(shí)出現(xiàn)了神奇的一幕,針和紙竟然慢慢分開了。大家都目瞪口呆,驚訝的張開了大嘴,嘴里都能塞下兩個(gè)大香蕉。

            馬老師說:“你們也試試看吧”!同學(xué)們爭先恐后的試著,有的成功了,有的竟然把針豎著放,有的把紙都刺了一個(gè)洞。而趙宇豪一次就成功了,大家都為他歡呼。

            后來老師告訴我們:“當(dāng)把紙巾放入水中時(shí),水面上產(chǎn)生了一層薄膜,是肉眼看不到的,人們把這種薄膜叫做表面張力,是張力把水拖住了”。這下我可明白了。

            原來生活中有這么多神奇的事情!我們應(yīng)該留心觀察生活,認(rèn)真思考,發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。

            第二篇:水上通道(三年級(jí)/450字)

            你知道胡椒粉除了給菜調(diào)味還能干什么嗎?今天,我們?cè)诳鞓纷魑陌嘤煤贩圩隽藗(gè)“新玩法!蹦阆胫朗鞘裁磫幔咳绻胫谰透乙黄饋砜纯窗桑

            上課了,盧老師神神秘秘地走進(jìn)教室,手里還拿著裝滿水的盆子和胡椒粉,盧老師把它們放在桌子上就笑容滿面地走了出去。我看了心想:今天老師要給我們燉火鍋嗎?這時(shí)老師說:“今天上實(shí)驗(yàn)課!

            實(shí)驗(yàn)開始了,我們這一組的丁瓏神氣地舉起了手來,他胸有成竹地走了上去,我想:他一定有很好的辦法吧!沒想到他上去了只是吹吹而已,只見胡椒粉還是紋絲不動(dòng)的停在水面上,結(jié)果失敗了。教室里人聲鼎沸,同學(xué)們熱火朝天地討論著。

            最后,老師說:“看來我要大顯身手了!蔽衣犃诵南耄豪蠋熌阈袉?你別在同學(xué)面前丟臉哦!只見老師首先把胡椒粉灑在水面上,然后老師從抽屜里拿出了我們常見的牙膏,我心想:老師拿牙膏干嘛?要刷牙嗎?接著老師把牙膏抹在手上,原來不是刷牙呀!老師拿涂有牙膏的手在水面上劃出了一條線,最后奇跡發(fā)生了,水面一條橫線開出了一條水上通道,同學(xué)們看了都覺得很不可思議。

            最后,老師給我們說了實(shí)驗(yàn)原理,聽了以后我還是一頭霧水。我告訴自己以后我一定好好學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察身邊的小事。因?yàn)樯钐幪幱锌茖W(xué)!

            第三篇:水上狂歡(四年級(jí)/450字)

            今天是一年一度的國慶節(jié),不到8:30我就來到了人民廣場,因?yàn)槲乙獏⒓悠诖丫玫乃峡駳g比賽。比賽規(guī)則是這樣的:第一關(guān):一人坐在小艇上,另兩人在水中推艇。第二關(guān):在一個(gè)水池中蕩秋千。第三關(guān):跨越障礙物。第四關(guān):過獨(dú)木橋。第五關(guān):投籃入網(wǎng)。第六關(guān):過一個(gè)大彎道。第七關(guān):攀巖。第八關(guān):再次過獨(dú)木橋。

            比賽開始了,我和爸爸媽媽順利地通過了第一關(guān)。等我從小艇爬上氣墊想通過第二關(guān)時(shí),才發(fā)現(xiàn)氣墊很濕滑,走起來搖來晃去的、東倒西歪的!我就這樣跌跌撞撞地闖到了第六關(guān):過一個(gè)大彎道。那個(gè)氣墊很斜很彎,我看見前面許多選手都是急速跑過去的,我不敢跑,只好膽小如鼠地選擇爬過去。我爬啊爬,可是墊子太滑了,一連3次掉入水中,連主持人都著急起來。我鼓足勇氣,又爬了一次,“過了,終于過了!”連主持人都替我感到高興。進(jìn)入第七關(guān)攀巖,因?yàn)槲业氖直蹧]有力氣,又掉入水中3次,挨吃了好幾口水,腦子都卡機(jī)了。唉,沒想到我一個(gè)10歲的女孩子,還沒前面那個(gè)5歲的小屁孩能干,臉都丟光了!

            終于到終點(diǎn)了,我爬上岸,累得都不想動(dòng)了。通過這次比賽,我明白自己體力不足,不過沒關(guān)系,等我練好了體力,明年重歸賽道。

            第四篇:輕功水上漂(四年級(jí)/450字)

            今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲,叫“輕功水上漂”,別以為我們會(huì)輕功,其實(shí)是乒乓球在漂。也就是用我們的氣給乒乓球插上飛翔的“翅膀”,讓它學(xué)會(huì)輕功。游戲規(guī)則是每隊(duì)派兩名隊(duì)員參加比賽,三局兩勝。每組有12個(gè)杯子,把它們按各組的要求盛上水,搭成兩座橋,把乒乓球放在第一個(gè)杯子里。12個(gè)杯子用兩個(gè)杯子加水。如果吹掉了,就要從第一個(gè)杯子重新開始吹。第一場我們b組派了葉厚青和楊小閱上場,a組也派了“精英”上場。老師一聲令下,“開始!”秒表開始了轉(zhuǎn)動(dòng)。葉厚青半蹲下身子,撅起嘴,使勁一吹,“啪”!乒乓球一下子往前一沖,就過了第一杯。接著,他一鼓作氣,連吹幾下,乒乓球飛也似地到了終點(diǎn)。為我隊(duì)爭取了寶貴的時(shí)間,楊小閱也快速的吹完了。老師寫上了b組勝,用時(shí)01:49秒!第二場,我們組再次獲得了勝利。本來勝負(fù)已定,可老師說還有第三場決賽。這回輪到我上場了,心想:比就比,誰怕誰?我一聽老師說:“開始!”我就吸足了氣,“呼”的一吹,乒乓球順利“著陸”!我又一連吹了幾次,終于到了終點(diǎn)。勝利!我們組大獲全勝。這個(gè)游戲真有意思!

            第五篇:輕針?biāo)掀?/b>(四年級(jí)/450字)

            一根針和一張紙放在水面上,誰會(huì)先下沉呢?

            你認(rèn)為是針?!

            今天的作文課為我們揭曉了答案。

            一上課,胡老師從門口進(jìn)來就端了一盆水,我們滿臉疑惑,老師這是要干什么?

            胡老師把水盆往桌上一放,變魔術(shù)般地拿出了一根針和一張紙,問我們:“把它們放在水面上,誰先下沉?”

            大家不假思索地回答道:“針,一定是針!”

            “那大家一起來見證一下,到底誰的輕功好?”

            這時(shí)大家都圍到了水盆前,老師先將一張紙巾平鋪在水面,再將一根針輕輕地放在紙巾上。

            針靜靜地躺著紙上,像一個(gè)游客悠閑的躺在游船上欣賞風(fēng)景。

            只見雪白的紙巾慢慢地吸飽了水,像變色龍一樣,變成透明的了。漸漸地紙巾的一邊開始下沉,另一邊也慢慢地也開始下沉。我們瞪大眼睛,屏住呼吸,仔細(xì)地盯著那根針。紙終于沉下去了,可針卻紋絲不動(dòng)地躺在水面上,像一個(gè)仰泳運(yùn)動(dòng)員在炫耀他的泳技。

            看到這一幕,大家都目瞪口呆,有的同學(xué)嘴巴變成了O字形這讓我們太意外了,這是怎么回事?

            最后,老師講解了其中的奧秘:針能浮在水面上,靠的是水表面的張力,它可以托住原本下沉的物體。

            原來生活中有這么多神奇的事!我們一定要留心觀察,發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

            好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《寫水上的450個(gè)字以上作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)!

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