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        • 游覽風(fēng)景作文450字

          時(shí)間:2024-06-07 17:23:44 450字作文 我要投稿
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          游覽風(fēng)景作文450字【共15篇】

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的游覽風(fēng)景作文450字,希望對(duì)大家有所幫助。

          游覽風(fēng)景作文450字【共15篇】

          游覽風(fēng)景作文450字1

            一、主題:

            加強(qiáng)家校聯(lián)系構(gòu)建和諧教育

            二、目的:

            1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

            2.向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);也了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

            三、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年3月3日(星期六)上午8:30

            四、活動(dòng)地點(diǎn):

            先到食堂二樓集中聽講座,再到六(5)教室

            四、家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備

            1.家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感。

            2.提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備,語(yǔ)數(shù)英科老師必須到場(chǎng)。

            3.座位桌上放好學(xué)生的作業(yè),引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。

            4.準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿包括以下內(nèi)容:

           。1)介紹本學(xué)期學(xué)校、班級(jí)基本情況。

           。2)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

           。3)向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長(zhǎng)提出要求。(如作業(yè)要求、讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨以及下午放學(xué)等要求)

            五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:

            1.班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

            2.班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

            3.班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

            4.班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

            5.家長(zhǎng)代表經(jīng)驗(yàn)介紹。

            6.請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

            7.班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。(家長(zhǎng)會(huì))對(duì)問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。

            8.指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。

            9.個(gè)別溝通。

            六、家長(zhǎng)會(huì)后工作

            1.統(tǒng)計(jì)到會(huì)率,與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流。

            2.及時(shí)上交家長(zhǎng)會(huì)資料。

           。1)家長(zhǎng)會(huì)簽到表。

           。2)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿。

           。3)家長(zhǎng)反饋意見表。

            各位家長(zhǎng):

            大家好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì),其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長(zhǎng)!本次家長(zhǎng)會(huì)是您的孩子步入小學(xué)一年級(jí)階段的第一次正式的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于您,對(duì)于我,對(duì)于我們的孩子,這都是一次非常必要的聚會(huì)。

            一匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況:

            下面我就將本班的具體情況給大家匯報(bào)一下:我班38人,男生19人,女生19人。經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),總體來說,每個(gè)孩子的.學(xué)習(xí)不管是在課堂上,還是在作業(yè)中,都有了一定的進(jìn)步。在本次的期中考試中,語(yǔ)文成績(jī)考到優(yōu)秀的90分以上有31名,其中六位同學(xué)取得了100分的好成績(jī),這些成績(jī)的取得和家長(zhǎng)們的配合,孩子的努力是分不開的。

            雖然孩子取得了一些成績(jī),但是在這里老師還有對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議:

            1、要全面而準(zhǔn)確地評(píng)估自己的孩子。

            要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。

            2要給孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,把他容易錯(cuò)的字詞題抄下來,經(jīng)常復(fù)習(xí)。

            3、給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間,可以是房間的一個(gè)角落或單獨(dú)一個(gè)房間,有一張小書桌,一個(gè)小書柜即可,重在安靜、整潔。不要讓孩子再飯桌上寫字,一是書寫時(shí)不舒服,二容易弄臟作業(yè)。

            家長(zhǎng)要給孩子買好必要的學(xué)習(xí)用具,鉛筆盒、尺子、橡皮等都應(yīng)該選擇最實(shí)用的,功能比較單一的品種,千萬不要選擇帶有玩具功能的學(xué)習(xí)用品,以免孩子在學(xué)習(xí)時(shí)分心。比如動(dòng)物形狀的橡皮,功能比較多的文具盒,學(xué)生自制力很差上課老想玩,老師提醒多次也不聽。希望家長(zhǎng)注意,不要買這種文具,橡皮買大方塊的,筆袋

            小刀不要讓孩子帶到學(xué)校去,家長(zhǎng)每天幫孩子削5支筆就可以了,鉛筆以HB為宜

            二.孩子在家作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)要做到1、不要盯著孩子寫作業(yè)。

            我看見有的家長(zhǎng)喜歡盯著孩子做作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)有問題,或字寫錯(cuò)、寫歪了,立刻批評(píng)、責(zé)怪孩子:“怎么搞的,又做錯(cuò)了!薄罢f過多少遍,就是記不住,氣死人的!”我們可以想象孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中,他學(xué)習(xí)的興趣和能量之門還能打開嗎?這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)再怎么說教,他是聽不進(jìn)去的,也是改不過來的。

            建議做法是,首先過問一下有多少家庭作業(yè),然后叫孩子自己去做,我們輕手輕腳地做自己的事,不輕意打擾孩子,等他做完了再檢查,孩子在寫作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)要注意孩子的握筆姿勢(shì)是否正確,好的握筆姿勢(shì)才能寫出一筆好字。示范握筆這個(gè),老師天天在班里講,有很多同學(xué)就是不改,所以希望家長(zhǎng)在家監(jiān)督一下。

            2.檢查完作業(yè)后還要家長(zhǎng)簽上名字,這個(gè)咱班的代鴻碩,張欣宇的家長(zhǎng)做的最好,每天都簽名,此外,教孩子正確使用橡皮,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!

            還有每學(xué)完一篇新課文,老師都要求讀五遍,咱班有很多同學(xué)都能讀到五遍以上,最多的有一次王瑞奧讀了29遍,讀完以后家長(zhǎng)都要簽字,這項(xiàng)咱班家長(zhǎng)都做得比較好。以后還要堅(jiān)持。

            3.在每一課課后的字都分為會(huì)讀和會(huì)寫兩種,會(huì)讀的字要求會(huì)讀,會(huì)組詞,隨便指一個(gè)都認(rèn)識(shí),而不是按順序讀,這是難點(diǎn),也是學(xué)生考試時(shí)失分多的地方,這里就要求家長(zhǎng)在家多教教孩子,畢竟上課老師時(shí)間有限,不能充分練讀。

            后面田字格里是要求會(huì)寫的,要掌握筆順,會(huì)組詞。

            二、如何培養(yǎng)孩子專心寫作業(yè)的習(xí)慣

            有許多家長(zhǎng)問我,說他們的孩子寫作業(yè)不專心、愛拖拉,只幾道題目也要做好半天,問怎么辦?我的經(jīng)驗(yàn)是:

            1、利用“限時(shí)鼓勵(lì)法”

            這個(gè)方法以舉一個(gè)例子來說明。如首先了解一下孩子的作業(yè)量,心里估計(jì)一個(gè)完成的時(shí)間,然后征詢孩子,如“語(yǔ)文40分鐘能做完嗎?數(shù)學(xué)30分鐘能做完嗎?如果在規(guī)定時(shí)間做完,可以獎(jiǎng)勵(lì)他看會(huì)電視,或者玩會(huì)游戲”通常情況下,孩子會(huì)樂意接受的。

            需要我們家長(zhǎng)注意的是,這種“限時(shí)鼓勵(lì)法”是為了首先糾正孩子做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣,他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將作業(yè)寫完就算達(dá)到了目的,要給予表?yè)P(yáng),至于作業(yè)質(zhì)量是否滿意,是后一步的事。

            2、利用“直接要求法”

            這種方法就是,事先了解一下孩子的作業(yè)量,然后直接提出完成的時(shí)間,如今天的語(yǔ)文作業(yè)不算多,用20分鐘完全可以做完,數(shù)學(xué)稍微多一點(diǎn),用35分鐘做完。如果在規(guī)定時(shí)間沒完成,到了時(shí)間,爸爸便會(huì)收起你的作業(yè),裝在書包里,不能在家繼續(xù)做了。老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒做完,會(huì)處罰你的,由此而產(chǎn)生的責(zé)任完全由你自己承擔(dān)。

            畢竟現(xiàn)在孩子還小,不會(huì)的東西很多,作為家長(zhǎng)可以幫助他,比如組詞不會(huì),題不會(huì)做......

            三.生活上

            1忌過分寵愛。不能事事依著他,要讓孩子受一些批評(píng),培養(yǎng)學(xué)生抗挫折能力。

            2)忌過分保護(hù)。每家都是一個(gè)孩子,最多兩個(gè),家長(zhǎng)真是捧在手中怕飛了,含在嘴里怕化了,樣樣事情包辦代替(背書包,拿水杯),要讓孩子知道,自己長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,能自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動(dòng),學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,會(huì)開、關(guān)門窗,掃地、抹桌椅等,培養(yǎng)孩子生活自理能力,逐漸減少父母或其它成人的照顧,逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。 3、安全教育不可少

            小孩子判斷是非的能力弱,缺乏必要的安全意識(shí),也缺乏自我保護(hù)的能力,這時(shí)家長(zhǎng)一定要教給孩子一些安全常識(shí)和方法,孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場(chǎng)玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己,知道在走廊里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂扔?xùn)|西,當(dāng)然我們學(xué)校和老師也會(huì)對(duì)孩子加強(qiáng)安全意識(shí)教育。 4、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),所以要求家長(zhǎng)朋友們每天上學(xué)放學(xué)要按時(shí)接送,接送孩子一定要在學(xué)校劃得止步黃線以外。如果到止步線以里,直接就會(huì)給班級(jí)減分。

            有病有事要請(qǐng)假,盡量不要耽誤孩子上課。 5如果孩子做錯(cuò)了,老師也會(huì)采取一定的措施

            比如說,孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等,這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對(duì)的是全體,公正、公平是樹立形象的前提。試想:遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室,其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想,第二天又會(huì)怎樣做?作業(yè)本忘記帶了,作業(yè)忘記做了,當(dāng)沒事發(fā)生,其他孩子會(huì)怎樣想?這名孩子能保證下次一定能記住嗎?在開學(xué)初,很多家長(zhǎng)就跟老師說過,對(duì)我們家孩子嚴(yán)格點(diǎn),我相信,老師和家長(zhǎng)是一樣的,都是為了孩子的將來好!我們也非常需要得到家長(zhǎng)們的理解與支持。

            小學(xué)一年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的重要開端,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面,所以,我們衷心希望通過今天面對(duì)面的交流,為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供更科學(xué)的幫助。作為家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師聯(lián)系,及時(shí)溝通了解孩子的情況,給予有效幫助。我們的工作也許還做得不夠好,敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解并提出寶貴意見。

          游覽風(fēng)景作文450字2

            一、活動(dòng)目的

            以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到學(xué)校的教育教學(xué)中,充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的共建雙贏作用,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。

            二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員

            時(shí)間:20xx年5月9日下午2:30——5:30

            地點(diǎn):多媒體、各班教室

            人員:全體教師、1—6年級(jí)家長(zhǎng)

            三、活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、印發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知單,注明時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)要求,全校1—6年級(jí)學(xué)生每人一份,家長(zhǎng)在當(dāng)天執(zhí)此通知入校。本通知由教導(dǎo)處統(tǒng)一印制并下發(fā),完成時(shí)間5月6日,落實(shí)人為陳慧、方繼成、姚貴寶、2位門衛(wèi)。

            2、開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,包括:前黑板上用電子白板制作出歡迎詞及主主題,后黑板內(nèi)容要補(bǔ)充,學(xué)生作品的展覽、教室衛(wèi)生、環(huán)境、學(xué)生課桌上應(yīng)擺放兩三種學(xué)生作業(yè)及期中試卷。

            3、各班級(jí)班主任做好簽到工作、引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位、填寫家長(zhǎng)會(huì)議程。班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的.情況,各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。會(huì)后教師將教導(dǎo)處發(fā)放的紙質(zhì)資料上交,發(fā)言稿整理為電子稿上傳學(xué)校博客圈。

            4、家長(zhǎng)車輛安置由總務(wù)處統(tǒng)一安排、負(fù)責(zé)、落實(shí),主要為汽車、電動(dòng)車輛的停放位置,預(yù)先設(shè)定,并做好家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天車輛停放的指引工作安排,負(fù)責(zé)人褚維群,落實(shí)人為余xx、楊xx、李xx、姚xx、2名門衛(wèi)。

            5、現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)的問卷調(diào)查,負(fù)責(zé)人為劉xx,落實(shí)人陳xx、封xx。

            6、5月9日下午1—6年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一不到校,各班班主任于周四通知到學(xué)生及家長(zhǎng),特別是一年級(jí),由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)。

            四、活動(dòng)議程

            1、5月7日:全體教師會(huì)上布置家長(zhǎng)會(huì)安排。

            2、5月7日:印制家長(zhǎng)問卷、通知單、活動(dòng)表格。

            3、5月8日:發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)通知單。各班通知學(xué)生不到校時(shí)間和要求。

            4、5月9日上午:各班打掃衛(wèi)生、布置會(huì)場(chǎng)、準(zhǔn)備好發(fā)言稿、教導(dǎo)處發(fā)放資料。各部門參與人員做好活動(dòng)前的相關(guān)準(zhǔn)備。

            5、5月9日下午:家長(zhǎng)會(huì)正式開始,教導(dǎo)處采集照片、發(fā)布信息。

            6、5月13日:各班班主任上交本班紙質(zhì)資料。各任課教師上傳個(gè)人發(fā)言稿。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

            7、5月15日:教導(dǎo)處全面總結(jié)、反饋。

          游覽風(fēng)景作文450字3

            為深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通,學(xué)校特舉辦“情系孩子,讓我們心手相牽”各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校情況,傳授給家長(zhǎng)一定教子經(jīng)驗(yàn)與家教知識(shí),與學(xué)校、教師密切聯(lián)系、配合,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,全力提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

            一、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)召開日期安排

            3月11日 五年級(jí)組

            3月15日 四年級(jí)組

            3月16日 三年級(jí)組

            3月17日 二年級(jí)組

            3月18日 一年級(jí)組

            (如以上安排的具體日期的下午上級(jí)有重大活動(dòng)安排,則當(dāng)天召開家長(zhǎng)會(huì)的`年級(jí)另行安排時(shí)間。)

            二、準(zhǔn)備工作

            1、各班主任通過各種渠道、方法動(dòng)員全體家長(zhǎng)到位參加,組織簽到。

            2、各班要注意班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,做好班級(jí)容貌布置工作,黑板上要有主題。

            3、班主任及科任教師要提前備課,準(zhǔn)備好發(fā)言稿(最好能安排家長(zhǎng)發(fā)言或交流)。召開完畢后要及時(shí)上交。

            4、各年級(jí)要在本班召開家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天下午,及時(shí)布置好作業(yè),要求學(xué)生不能到校,并提出安全要求。

            三、會(huì)議流程

            召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天下午2:30——2:40家長(zhǎng)進(jìn)班簽到,2:45班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)攜帶板凳到多功能廳按班級(jí)排序坐好,3:00正式開始,由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題發(fā)言。3:50回各班教室,舉行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

            四、家長(zhǎng)會(huì)工作分工及要求

            組長(zhǎng):z 副組長(zhǎng):z

            (一)黨支部、德育處

            1.負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)總體組織工作。(z)

            2.負(fù)責(zé)檢查各班準(zhǔn)備工作及落實(shí)情況。(z)

            3.負(fù)責(zé)印發(fā)簽到表。(z)

            4.負(fù)責(zé)檢查督促各班包干區(qū)及教室保潔衛(wèi)生工作。(z)

            5.負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)拍照宣傳及應(yīng)急事務(wù)。(z)

            6.會(huì)后材料整理、總結(jié)工作。(z)

            (二)總務(wù)處

            1.落實(shí)校園安全保衛(wèi)、校門口秩序維持工作。(z)

            2.指揮家長(zhǎng)車輛停放和后勤服務(wù)。(z)

            3.調(diào)試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛(wèi)生工作。(z)

            4.負(fù)責(zé)橫幅懸掛。(z)

            五、其他要求

            1.各班任課老師在家長(zhǎng)會(huì)要提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)及教室,并按任教班班主任的安排次序向家長(zhǎng)匯報(bào)有關(guān)學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況和請(qǐng)家長(zhǎng)配合的地方。請(qǐng)注意以正面評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)為主。

            2.明確的告訴學(xué)生,我們的家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì),是分析會(huì),是鼓勁會(huì)。一定要讓家長(zhǎng)到會(huì)。

            3.開會(huì)時(shí)父母的手機(jī)設(shè)為震動(dòng)狀態(tài),盡量不在會(huì)上接打手機(jī),如有重要事情煩請(qǐng)父母出教室接打電話。

            4.全體教職工要服從學(xué)校安排,相關(guān)人員要提前到工作崗位,各盡所能,各負(fù)其責(zé)。發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,爭(zhēng)取將本次家長(zhǎng)會(huì)做好!

          游覽風(fēng)景作文450字4

            以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

            一、活動(dòng)目的:

            1.通過活動(dòng),展示學(xué)校良好形象,宣傳教育教學(xué)工作。

            2.加強(qiáng)家校交流,豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí),引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的'家教經(jīng)驗(yàn)。

            3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性,努力配合教育工作。

            二、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年3月8日(星期五)下午3;30三、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

            四、通知家長(zhǎng)

            班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

            五、開會(huì)準(zhǔn)備

            開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。

            六、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:

            1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

            3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

            4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

            5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

            6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。

            7、指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。

            8、個(gè)別溝通。

            七、對(duì)各科老師的要求:

            1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

            2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

            3、教師著裝要得體,大方。

            4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

          游覽風(fēng)景作文450字5

            為了能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,教師了解學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)及生活狀況,實(shí)現(xiàn)家校溝通,讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,我校于20xx.5.22日下午召開了家長(zhǎng)會(huì)并取得了圓滿成功。

            一、為了確保家長(zhǎng)會(huì)順利開展,學(xué)校成立了本次家長(zhǎng)會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

            組長(zhǎng):王勝久

            副組長(zhǎng):董建設(shè)張延?xùn)|史曉利成員:科任教師

            二、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx.5.21下午

            三、活動(dòng)地點(diǎn):

            四年級(jí)教室前

            四、會(huì)議流程

            1、學(xué)校向家長(zhǎng)簡(jiǎn)介學(xué)校發(fā)展情況以及以后工作計(jì)劃安排(王校長(zhǎng)。

            2、對(duì)學(xué)生近期發(fā)生的情況向家長(zhǎng)做一介紹(史主任),對(duì)家長(zhǎng)的工作提出進(jìn)一步的要求(董主任)。

            3、就學(xué)生的安全等問題進(jìn)行交流(張主任)。

            4、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)(班內(nèi))。

            5、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況(班內(nèi))。

            6、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作(班內(nèi))。

            通過本次家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)的.溝通與交流,對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行了了解,為學(xué)生以后的發(fā)展方向進(jìn)行了疏通,家長(zhǎng)表示在家要監(jiān)督學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)作息,幫助孩子做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,做孩子學(xué)習(xí)的助手,達(dá)到了預(yù)期的效果,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì),能及時(shí)了解到學(xué)生在校情況,對(duì)學(xué)校所做的工作給予了高度評(píng)價(jià)。

          游覽風(fēng)景作文450字6

            活動(dòng)目的

            宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,了解學(xué)生在家表現(xiàn)。密切家校聯(lián)系,傾聽家長(zhǎng)心聲,共同研究對(duì)策,充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的`形成、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用,進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            由各班主任通知家長(zhǎng)(通校生,住校生家長(zhǎng)自愿)到校。做好班級(jí)的相關(guān)布置、整理。各班主任寫好發(fā)言稿,做好相關(guān)交流的準(zhǔn)備。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長(zhǎng)提出具體要求。(如:作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求等等)學(xué)校全體老師及時(shí)到位。

            活動(dòng)安排

            6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始由各班主任組織各位家長(zhǎng)在教室收聽廣播;

            張校長(zhǎng)講話;

            班主任匯報(bào)班級(jí)管理等工作,語(yǔ)數(shù)英科老師與家長(zhǎng)交流互動(dòng)。

            家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,家長(zhǎng)個(gè)別交流。

            注意事項(xiàng)

            各班主任及時(shí)通知各位家長(zhǎng)按時(shí)到會(huì)。到會(huì)后,家長(zhǎng)會(huì)未開始班主任可先與家長(zhǎng)進(jìn)行交流互動(dòng)。通校學(xué)生不準(zhǔn)回校,發(fā)現(xiàn)一人扣班級(jí)日常行為規(guī)范的分?jǐn)?shù)。學(xué)生回家轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)注意按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行有序地停放車輛,在校內(nèi)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

          游覽風(fēng)景作文450字7

            一、活動(dòng)目的:

            教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,青少年的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)需要全社會(huì)的關(guān)心、愛護(hù)、支持、配合,需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管合力育人的良好社會(huì)環(huán)境。通過召開本次家長(zhǎng)會(huì),引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女,展示學(xué)校形象,宣傳教育教學(xué)工作,加強(qiáng)家校交流,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力,構(gòu)建和諧教育。

            二、家長(zhǎng)會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組

            組 長(zhǎng): 范 峰

            副組長(zhǎng): 王錦繡

            成 員: 張寶 李永敬 張玉峰 賈新亮 所有班主任

            三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

            20xx年5月14日(星期五)下午3:00;各班教室

            四、活動(dòng)形式

            以班級(jí)為單位集中召開,領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包到班級(jí)。

            五、與會(huì)人員

            學(xué)校部分教職工和家長(zhǎng)

            六、活動(dòng)實(shí)施階段工作安排及要求

           。1)宣傳發(fā)動(dòng):發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)通知書(政教處)

            (2)教導(dǎo)處總結(jié)分析期中考試情況,下發(fā)各班學(xué)生成績(jī)單。

           。3)校園環(huán)境衛(wèi)生清理:(總務(wù)處、班主任)

           。4)班級(jí)工作:

            班主任于本周五之前確定參加本班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的'人數(shù),每班參加會(huì)議的學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人不少于班級(jí)人數(shù)的50%,達(dá)到要求的,直接在本期班主任量化考評(píng)總分中附加5分,召開情況良好的再附加5分;特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言;每班留10名學(xué)生參加家長(zhǎng)會(huì)協(xié)同班主任布置好班會(huì)會(huì)場(chǎng);認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料。

            七、家長(zhǎng)會(huì)具體工作安排

            1、總調(diào)度: 范 峰

            2、安全保衛(wèi):石朝禮 馬烽(主要職責(zé)維持家長(zhǎng)開會(huì)進(jìn)入校園接待與散會(huì)離開校園時(shí)的秩序。)

            3、宣傳李永敬、馬烽 (主要職責(zé)是會(huì)前做好活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ),迎賓標(biāo)語(yǔ))

            4、攝影:石興中 (開會(huì)期間到教室拍攝一些家長(zhǎng)會(huì)會(huì)場(chǎng)的相片并錄像)

            八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)分工。

            范 峰:巡查,八(3)班;

            王錦繡:八(1)、八(4)、八(5)、八(6);

            張 寶:六(1)、六(2)、六(3)、六(4);

            李永敬:七(1)、七(2)、七(3)、七(4);

            張玉鋒:六(5)、六(6)、七(5)、七(6);

            賈新亮:八(2)。

            九、各班家長(zhǎng)會(huì)主要議程。

            1、班主任主題發(fā)言。

            2、特邀教師講話。

            3、聯(lián)系班級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

            4、學(xué)生講話。

            5、家長(zhǎng)發(fā)言。

            6、班主任、教師、家長(zhǎng)自由溝通。

          游覽風(fēng)景作文450字8

            一、活動(dòng)目的

            教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,青少年的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)需要全社會(huì)的關(guān)心、愛護(hù)、支持、配合,需要形成一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管合力育人的良好社會(huì)環(huán)境。通過召開本次家長(zhǎng)會(huì),引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女,展示學(xué)校形象,宣傳教育教學(xué)工作,加強(qiáng)家校交流,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力,構(gòu)建和諧教育。

            二、活動(dòng)主題

            1、將成功傳給下一代

            2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建和諧教育

            三、時(shí)間程序:周三(19日)18:00——20:30

            1、18:00——18:50學(xué)生家長(zhǎng)到體育館聽講座

            講座主題:將成功傳給下一代——————家庭教育專題報(bào)告會(huì)

            主講人:廣州英豪教育研究所葉老師

            2、18:50——19:10校長(zhǎng)講話

            3、19:20——20:00各班家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)簽到,班主任、中考學(xué)科老師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)

            行半學(xué)期情況小結(jié)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)及家校互動(dòng)有請(qǐng)家長(zhǎng)配合的要求等。

            4、20:00——20:10家長(zhǎng)完成問卷

            5、20:10——20:30老師、家長(zhǎng)互動(dòng)。

            6、20:30家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

            四、具體要求

            1、活動(dòng)地點(diǎn):體育館、教室(打掃干凈、桌椅檔距大一點(diǎn)放整齊)

            2、人員分工:

            張:負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面指揮,保證質(zhì)量效果,家長(zhǎng)會(huì)上介紹學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、思路、目標(biāo)和近期主要工作,宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作成績(jī)。

            顏:發(fā)放告家長(zhǎng)書,問卷調(diào)查表的發(fā)放與統(tǒng)計(jì)工作。

            陳:家長(zhǎng)會(huì)主持。

            惠:體育館會(huì)場(chǎng)安排,班級(jí)位置指示牌,環(huán)境布置,彩旗、歡迎標(biāo)語(yǔ)。

            顧:體育館會(huì)場(chǎng)信息技術(shù)支撐(投影機(jī)、幕布、音響等)。

            顧:家長(zhǎng)車輛指揮管理(汽車一律停在校門外的馬路上,盡量向南靠?jī)蛇呌行蚺欧牛?/p>

            摩托車、自行車停在校門外的人行道上,請(qǐng)有序排放)。

            王:提前把《新聲》報(bào)刊發(fā)到班主任手中,當(dāng)天由班主任發(fā)給本班家長(zhǎng)。

            班主任:準(zhǔn)備班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教案。樹立服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí),與家長(zhǎng)溝通,匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)工作,介紹學(xué)生狀況及問題,征求家長(zhǎng)意見及建議,取得家長(zhǎng)的支持,保證家長(zhǎng)的到會(huì)率。

            任課教師:準(zhǔn)備好5分鐘內(nèi)的發(fā)言稿,匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生要做到一口清。

            3、時(shí)間安排

            17日發(fā)放告家長(zhǎng)書

            17日召開教師會(huì)議和班主任會(huì)議,做相關(guān)活動(dòng)動(dòng)員和工作安排。

            18日各班主任和任課老師對(duì)學(xué)生考試情況進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),確保及時(shí)向家長(zhǎng)提供客觀、準(zhǔn)確的成績(jī)信息。

            18日各班主任、語(yǔ)、數(shù)、外、物、化各位任課教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(要上交教務(wù)處)。

            17—18日每位同學(xué)無記名把自己心底最想對(duì)家長(zhǎng)說的一句話寫在紙上,班主任將本班收集打印成“家長(zhǎng),我想對(duì)您說”,會(huì)上印發(fā)給家長(zhǎng)人手一份。

            19日下午統(tǒng)一5:00放學(xué)后,各同學(xué)把自己的凳子搬到體育館以班級(jí)為單位放好。

            請(qǐng)初一(1)班5:30吃好晚飯后,派18名同學(xué)到體育館當(dāng)向?qū)T(6:00回教室參加夜自修)。寄宿班晚自習(xí)在初一4、5班下面一樓空教室照常進(jìn)行。

            19日下午各班作好一切準(zhǔn)備工作:

            1、布置教室(前面黑板寫上歡迎家長(zhǎng)光臨標(biāo)語(yǔ)、插圖,主標(biāo)題下方加一條友情提醒:親愛的爸爸媽媽,為了保持我們教室的美麗環(huán)境,請(qǐng)勿吸煙!開會(huì)時(shí),請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或開到震動(dòng)狀態(tài)!謝謝。

            2、在學(xué)生課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本、試卷等。

            3、準(zhǔn)備好班主任手冊(cè)上的簽到表、記錄本。

            4、放學(xué)前,做好班級(jí)衛(wèi)生工作,請(qǐng)學(xué)生整理好自己的物品,歸放整齊。

            請(qǐng)各位認(rèn)真準(zhǔn)備,確保家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功!

            中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案3

            一、活動(dòng)目的:

            1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

            2、向家長(zhǎng)介紹九年級(jí)學(xué)生“一!笨荚嚨幕厩闆r,并就考試結(jié)果做出質(zhì)量分析。讓家長(zhǎng)明確今后的主要職責(zé),讓學(xué)生明確努力的方向,一切以迎接中考為重心。

            3、讓家長(zhǎng)了解中考及中考外圍考試的重要性,督促孩子搞好中考外圍考試的報(bào)名與考試。

            二、活動(dòng)重點(diǎn):

            1、家長(zhǎng)互相交流找到自己教育方面的不足,吸取優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

            2、讓在教育子女方面無論是觀念、方法和行為都存在問題的家長(zhǎng)在子女或別人委婉、平和、真誠(chéng)的提示和希望下改正缺點(diǎn),樹立科學(xué)的教育觀。

            3、通過家長(zhǎng)之間的`交流,達(dá)到彼此借鑒,共同提高,使家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育一體化。

            三、活動(dòng)形式:

            1、活動(dòng)形式參觀、自述、訪問、交流、評(píng)價(jià)等,多種形式貫穿其中。

            2、時(shí)間及流程安排:

            本次家長(zhǎng)會(huì)定于4月8日下午舉行,具體時(shí)間流程安排如下:2:30—2:45學(xué)生家長(zhǎng)簽到→3:00—3:50學(xué)生帶著家長(zhǎng)前往學(xué)校食堂參加集中會(huì)議→4:00—4:40各班主任在本班召開家長(zhǎng)會(huì)→家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束

            四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、各班布置好教室,做好學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)教育指導(dǎo)。

            2、班主任及科任教師準(zhǔn)備好發(fā)言稿:

           。1)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生開學(xué)以來學(xué)習(xí)情況和“一模”情況。

            (2)根據(jù)“一!鼻闆r,就中考系列問題向家長(zhǎng)提出具體要求。取得家長(zhǎng)的支持,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校,督促好學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考,為中考作好充分的準(zhǔn)備。

            五、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

            活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作分為學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作、家長(zhǎng)方面的準(zhǔn)備工作和會(huì)場(chǎng)的布置。

            一)學(xué)生方面的準(zhǔn)備工作分為以下幾個(gè)方面:

            1、主持人

            2、學(xué)生代表發(fā)言

            3、學(xué)生當(dāng)天穿校服

            二)家長(zhǎng)方面的準(zhǔn)備工作:

            召開家長(zhǎng)會(huì)前下發(fā)邀請(qǐng)函與家長(zhǎng)溝通,讓優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)中介紹自己教育子女的經(jīng)驗(yàn)和方法,談一談自己的心得體會(huì)。讓他們做好參會(huì)的準(zhǔn)備工作。

            三)會(huì)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作:

            1、會(huì)場(chǎng)桌凳的布置

            2、電腦及各設(shè)備到位

            3、教室衛(wèi)生

            四)班主任的準(zhǔn)備工作:

            1、整理學(xué)生開學(xué)以來在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況

            2、會(huì)議內(nèi)容以ppt的形式制作

            3、展示內(nèi)容為本班基本情況,及學(xué)情分析。

            4、樹立正面典型,有詳細(xì)的圖片等資料

            5、會(huì)議流程要有書面材料

            六.活動(dòng)內(nèi)容和過程:

            第一步:學(xué)生按班級(jí)位置放好自己的凳子,然后由班主任組織學(xué)生到校門口迎接自己的家長(zhǎng)。

            第二步:家長(zhǎng)簽到。

            第三步:學(xué)生帶著家長(zhǎng)前往學(xué)生食堂,按預(yù)定位置就坐。

            第四步:會(huì)議開始,由楊校長(zhǎng)發(fā)言。

            第五步:學(xué)生帶家長(zhǎng)前往自己的教室集中參加會(huì)議,班主任介紹班級(jí)情況,基本學(xué)情分析。

            第六步:自由交流環(huán)節(jié)。

            第七步:收集家長(zhǎng)意見和建議反饋書,班主任總結(jié)。第八步:學(xué)生同家長(zhǎng)一起離校。

          游覽風(fēng)景作文450字9

            一、指導(dǎo)思想

            幼兒的早期教育在人的一生成長(zhǎng)發(fā)展中起著奠基作用。在我國(guó),早期家庭教育越來越受到社會(huì)和家長(zhǎng)的關(guān)注,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和早期教育事業(yè)的發(fā)展來說,是一件好事。但是,由于缺少科學(xué)的指導(dǎo),很快從一個(gè)極端走入另一個(gè)極端:買來各種早期教育的方案,欲把孩子培養(yǎng)成天才、神童;一切都要超前:超前識(shí)字、超前閱讀、超前算術(shù)。結(jié)果怎么樣呢?的確有很多孩子在家長(zhǎng)的強(qiáng)壓之下,取得了“可觀”的成績(jī)。但這些神童長(zhǎng)大以后并沒有做出超出常人的事情,有的甚至不如常人。幼兒教育是件復(fù)雜的事情,不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,必須家園合作才能取得成效。我們應(yīng)該給孩子的是一個(gè)寬松、自由、愉快的'環(huán)境,那里充滿愛心、充滿歡樂、充滿學(xué)習(xí)、充滿創(chuàng)造,一切活動(dòng)從孩子的興趣、需要、人格、天性出發(fā),真正體現(xiàn)“一切為了孩子”。

            二、活動(dòng)目標(biāo)

            1、讓家長(zhǎng)了解我們幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容及科學(xué)的育兒方式。

            2、通過家長(zhǎng)會(huì),教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望。

            3、希望家長(zhǎng)配合幼兒園的工作,達(dá)到家園共育的效果。

            三、活動(dòng)準(zhǔn)備

            1各班家長(zhǎng)會(huì)方案、主持稿及教師發(fā)言稿(9月24日前交辦公室及教導(dǎo)主任審核)。

            2、會(huì)前負(fù)責(zé)通知到每位家長(zhǎng),要求每位家長(zhǎng)參加。

            3、幼兒名單、家長(zhǎng)簽到表、會(huì)議記錄本

            4、后勤保障:家長(zhǎng)座位、端水接待、歡迎條幅、會(huì)議記錄、會(huì)議拍照。

            四、活動(dòng)形式:

            以班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)。

            五、活動(dòng)流程:

            1、班主任主持召開,宣布開始。(2到3分鐘)

            2、園長(zhǎng)發(fā)言介紹園所情況、教育理念、主要活動(dòng)等。(3到5分鐘)

            3、全班幼兒學(xué)習(xí)成果展示。(20到30分鐘)要求:老師示范,引導(dǎo),包括音樂、兒歌,帶動(dòng)作,個(gè)別出色的可以單獨(dú)展示(1到3分鐘)

            4、班主任發(fā)言、配班老師發(fā)言、保育老師發(fā)言。(介紹班級(jí)的整體情況及每位孩子的發(fā)展情況。)(8到10分鐘)

            5、家長(zhǎng)代表發(fā)言(分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn))(3到5分鐘)

            6、班主任:介紹我們?cè)谧鍪裁矗繛槭裁匆@樣做?需要家長(zhǎng)配合及安全知識(shí)。(2到3分鐘)

            7、家長(zhǎng)意見及建議,(對(duì)我們的要求,在家庭教育中家長(zhǎng)困惑的問題及需要我們提供幫助的方面。)就普遍問題達(dá)到共識(shí)。交流討論,會(huì)議結(jié)束。(3到5分鐘)

          游覽風(fēng)景作文450字10

            各位親愛的家長(zhǎng)你們好,非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)。

            一、教師團(tuán)隊(duì)介紹

            可能有很多家長(zhǎng)對(duì)我比較陌生,自我介紹一下,我姓楊,本學(xué)期擔(dān)任蒙氏1班班主任,另一位是老師,我們一起負(fù)責(zé)蒙氏1班的教學(xué)及保育工作,開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С、配合,孩子們(cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾(gè)方面都能更上一層樓!

            二、班級(jí)幼兒介紹

            1、活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性提高

            大班幼兒處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段,又處于小學(xué)前準(zhǔn)備階段,他們?cè)谏砗托睦矸矫嬗兴麄冏约旱奶攸c(diǎn),隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展,大班幼兒不再滿足于追隨、服從,而是有了自己的想法和主見,他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高,這需要我們老師和家長(zhǎng)適當(dāng)放手,無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。我們有時(shí)只是為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件,真正動(dòng)手做的人應(yīng)該是孩子。如:韓佳彤、王晨輝小朋友每天吃飯都主動(dòng)幫助老師收拾整理碗筷和桌椅。

            2、活動(dòng)更有目的、有計(jì)劃

            同小班、中班幼兒在行動(dòng)過程中進(jìn)行思考的特點(diǎn)相比,大班幼兒以有可能在行動(dòng)之前對(duì)自己要做的事情有一個(gè)大致的想法、他們的行為少了些盲目性,多了些目的性和計(jì)劃性。但是,這種目的性、計(jì)劃性不是自然發(fā)生的,它有賴于成人的引導(dǎo)。雖然計(jì)劃顯得很幼稚,但它畢竟說明孩子們知道用計(jì)劃指導(dǎo)自己的行動(dòng)了。王柏元、樊佳彤、小朋友都有了較大的提高。

            3、自我控制能力的提高

            大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多,大班幼兒的自我控制能力明顯提高。表現(xiàn)在他們對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性的控制上,又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上,有一定的自我的約束能力。在這一方面李夏伊、這幾位小朋友進(jìn)步較大。

            4、同伴間互動(dòng)、合作多了,開始注意向同伴學(xué)習(xí)

            大班幼兒的注意的廣度提高了,交往的能力也增強(qiáng)了,他們不僅注意自己的互動(dòng),而且還注意同伴的活動(dòng).如果有共同的興趣或目標(biāo),幼兒相互之間會(huì)有很好的分工、合作、協(xié)作等。他們還會(huì)向同伴學(xué)習(xí),一起討論問題等。胡津鳳,劉翔,朱子薦,胡文韜,張皓,浣俊豪,李佳昱,胡佳琪,代凡茜,黎鈺瑩這幾位小朋友在這方面提高較大。

            5、好學(xué)、好問,喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容

            大班的孩子有強(qiáng)烈的`好奇心,他們的思維積極、活躍,愿意學(xué)習(xí)新的東西。他們的活躍表現(xiàn)在智力活動(dòng)的積極上。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題,涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容、問題的情境,在經(jīng)過自己的努力克服一定困難后,解決問題后的成功體驗(yàn)會(huì)給他們帶來最大的滿足和快樂。肖偉業(yè),黃國(guó)豪,黃雨晨,劉星雨,胡天樂,王炎楨這幾位小朋友就非常的好問。

            6、思維中出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽

            隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟,大班幼兒的思維水平比小中班的幼兒有提高,表現(xiàn)為雖然他們的思維還是以具體形象的思維為主,但是卻出現(xiàn)了抽象邏輯思維的初步萌芽。在認(rèn)識(shí)事物方面,他們不僅能夠感知事物的特點(diǎn),而且能夠進(jìn)行初步的歸納和推理。龍墨涵,黃籽瑤,李鈺涵,袁蓓妮這幾位小朋友進(jìn)步較大。

            三、家長(zhǎng)學(xué)校——信任

            信任游戲:通過這次游戲大家發(fā)現(xiàn)隨著我們距離的加大,我們內(nèi)心的不安全感越來越強(qiáng)烈,特別需要支撐感。這就好比大家把孩子交給我們老師,距離產(chǎn)生了,內(nèi)心的不安全感出產(chǎn)生,關(guān)注點(diǎn)也會(huì)偏激起來。在這里我請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們都是專業(yè)的老師,都是為人父母,您把孩子交給我,我會(huì)用心對(duì)待每一個(gè)孩子。

            四、家長(zhǎng)學(xué)!煺劢逃c賞識(shí)教育

            很多家長(zhǎng)認(rèn)為:孩子是夸出來的,表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)固然是一種靈丹妙藥,對(duì)任何孩子適用。但是,表?yè)P(yáng)也要有個(gè)“度”,否則,長(zhǎng)久下去,致使孩子一點(diǎn)批評(píng)的話也聽不進(jìn)去。實(shí)際上,孩子做錯(cuò)了事,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指出,并敢于對(duì)孩子說“不”,并告訴孩子怎樣做才是正確的。應(yīng)該說:教師對(duì)孩子的愛是明智的,可以這樣說,是“嚴(yán)中有愛,愛中有嚴(yán)”。當(dāng)然,批評(píng)孩子過后,我們會(huì)讓孩子懂得:老師的批評(píng)教育也是一種愛,這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,老師還是會(huì)喜歡你的。

            曾經(jīng)我班有一個(gè)小女孩,平時(shí)比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝,有一天,小伙伴沒有和她分享玩具,她很不高興,竟然在班上說,要“殺”了同伴;還有一個(gè)孩子,由于父母關(guān)系不是很好,在班上只要遇上點(diǎn)事就嚷嚷著要離家出走,動(dòng)輒用頭撞墻……這一系列的現(xiàn)象都說明:現(xiàn)在的孩子,他們的生活環(huán)境過于優(yōu)越,過慣了“衣來伸手、飯來張口”的生活,意志品質(zhì)和生活能力確實(shí)比較差,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打,缺乏應(yīng)付挫折的能力,一旦遭遇挫折,他們的想法和做法往往很極端。失敗和挫折本身并不可怕,關(guān)鍵是如何對(duì)待的問題。如果以正確、積極的態(tài)度來看,它們就可能成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力。反之,則可能使孩子產(chǎn)生一些消極的心理效應(yīng),甚

            至對(duì)他們的心理發(fā)展造成不良影響。當(dāng)幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中遇到挫折時(shí),家長(zhǎng)和教師應(yīng)該鼓勵(lì)他們用積極向上的態(tài)度去面對(duì),消除其畏懼困難的心理,幫助指導(dǎo)他們尋求問題的解決辦法,在幼兒解決困難之后進(jìn)行表?yè)P(yáng)肯定,使他們?cè)诿鎸?duì)以后的困難時(shí)有更大的信心。而當(dāng)他們嘗試失敗之后也要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)、支持,幫助他們尋找其他的辦法,或者與他們分擔(dān)不愉快,避免他們形成逃避困難的心理。對(duì)幼兒的賞識(shí)教育與挫折教育可以結(jié)合在一起進(jìn)行,二者是相互促進(jìn),相互補(bǔ)充的。大家要知道“富養(yǎng)”,養(yǎng)的是品味與精神;“窮養(yǎng)”,養(yǎng)的是品格與能力。

            五、家長(zhǎng)學(xué)!變簣@小學(xué)化的弊端

            孩子升入大班后,我們將重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動(dòng)手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。

            1、嚴(yán)重?fù)p害了幼兒心理發(fā)展,是一種拔苗助長(zhǎng)的教育

            2、幼兒快樂玩耍的年齡背負(fù)了沉重的不是這個(gè)年齡段應(yīng)該承受的學(xué)習(xí)任務(wù),很容易誘發(fā)厭學(xué)

            3、應(yīng)該是小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在幼兒園和小學(xué)都學(xué)習(xí),是重復(fù)性教育

            4、小肌肉群沒發(fā)育,幼兒過早動(dòng)筆造成幼兒近視、駝背

            5、由于幼兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一樣,擾亂了小學(xué)的教學(xué)計(jì)劃

            6、幼兒園老師對(duì)小學(xué)的內(nèi)容研究不夠,方法不統(tǒng)一,入學(xué)后很難改正

            六、家園共育

            幼兒工作:

           。ㄒ唬┳岳矸矫。其實(shí),我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想,這個(gè)思想就是:凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,我們?cè)诮逃斜M可能地放手,讓孩子進(jìn)行活動(dòng),讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。可能很多家長(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,整理小物品,這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,如果家長(zhǎng)什么都包辦,孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。

           。ǘ┙鉀Q問題方面。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外,我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,希望老師能來幫忙解決,而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾,不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋、敢想、敢說、勇于實(shí)踐。還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆,我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練,要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信。

           。ㄈ┌嗉(jí)管理方面。大班的孩子自理能力提高了,為他人服務(wù)的意識(shí)也慢慢在萌芽。因此,我們建立了“小助手”制度!靶≈帧睅椭蠋熣戆嗉(jí)桌椅,分發(fā)小東西,擦擦桌子,檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊(duì)、做早操,提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。小助手輪流擔(dān)任,并且要求要表現(xiàn)乖的孩子才能當(dāng),這樣,孩子們就能積極表現(xiàn)自己,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

            家長(zhǎng)工作:

            1、每天來幼兒園之前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的口袋里有沒有危險(xiǎn)物品如:別

            2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,不干凈的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服,可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。

            3、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓,班級(jí)換了,上下樓梯就成為安全了問題。希望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在樓梯上跑跳、嬉戲。平時(shí)無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。如:走路時(shí)遵守交通規(guī)則,不跟陌生人走、不要摸電插座、要有自我保護(hù)的意識(shí)等。

            4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系,以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ):謝謝、對(duì)不起、不客氣等。請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

            5、如果幼兒生病不來上學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系,打電話或發(fā)短信都可以。

            6、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),(如:家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶;顒(dòng)、專家講座等)。

            7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

            8、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

            9、針、小扣子、鉛筆刀、比較小而尖銳的東西,別讓孩子帶到學(xué)校來。

          游覽風(fēng)景作文450字11

            設(shè)計(jì)意圖:

            為了增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.了解小班孩子的年齡特點(diǎn),使家長(zhǎng)針對(duì)性的進(jìn)行家庭教育。

            2.更好地做好家園同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛圍。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1.場(chǎng)地:本班教室

            2.照相機(jī)

            活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

            活動(dòng)過程:

            一、介紹班級(jí)情況。

            二、介紹幼兒園教育的領(lǐng)域。

            幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。

            三、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合的工作:

            1.督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事事先請(qǐng)假,不親自來打電話也可以的,我的電話號(hào)碼是Xx,事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條(并注明請(qǐng)假理由)。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好,如請(qǐng)別人來接,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,告知老師。

            2.幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀,他看到好玩好看的`東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

            3.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

            4.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會(huì)和同伴相處,請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理

            幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。

            5.根據(jù)季節(jié)的變化,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),身體也在增長(zhǎng),不要給幼兒穿太小太短的衣服,因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,一活動(dòng)也經(jīng)常露出來,很容易受涼。

            6.為了豐富幼兒的知識(shí),激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

            7.要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

            8.如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出,孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng),老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。

            各位家長(zhǎng),在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝!

          游覽風(fēng)景作文450字12

            為了實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展努力提升農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。東梨河小學(xué)立足于“學(xué)校、家庭和社會(huì)”三結(jié)合教育,繼續(xù)鞏固多年來三結(jié)合教育效果,使學(xué)校教育真正實(shí)現(xiàn)為社會(huì)發(fā)展服務(wù),使學(xué)校教育真正成為教師和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。為此我們通過校領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究確定本次家長(zhǎng)會(huì)主題為“愛與希望”并要求我的班主任老師要圍繞著這個(gè)主題展開確定家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。

            具體要求:

            一、本次家長(zhǎng)會(huì)要以“如何和家長(zhǎng)共同攜手教育和培養(yǎng)孩子,讓他們活潑健康成長(zhǎng)。

            二、對(duì)過去的一學(xué)期學(xué)生的個(gè)方面情況進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真剖和總結(jié),使我們的家長(zhǎng)和老師真正了解孩子在家和在學(xué)校的成長(zhǎng)和進(jìn)步情況,從而共同探討科學(xué)的教育方法。

            三、我們的老師要收集大量的案例,剖析家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛與希望的密切關(guān)系,使他們懂得“一個(gè)孩子教育的好與壞決定著孩子未來的人生幸福!決定著一個(gè)家庭或一個(gè)家族的幸福!同時(shí)也決定中華民族的興衰!”其實(shí),我們今天的付出的“愛”寄托著我們未來一切的美好“希望”可見,我們的家長(zhǎng)和老師沒有理由不研究和探討對(duì)孩子的教育問題。

            四、通過這次家長(zhǎng)會(huì),我們必須向家長(zhǎng)匯報(bào)新學(xué)期新目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)求得家長(zhǎng)在各個(gè)方面給予支持和幫助。

            五、通過這次家長(zhǎng)會(huì),我們要誠(chéng)懇地向家長(zhǎng)提出如何教育好自己孩子的一些建議或意見。

            六、寫好家長(zhǎng)會(huì)講話材料,家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)并上交學(xué)校少先大隊(duì)部。

            附:家長(zhǎng)提的'幾條建議

            1、對(duì)孩子提出的所有問題,都要耐心和真誠(chéng)地做出回答。

            2、不因?yàn)楹⒆臃块g里或桌面上很亂而責(zé)備,只要這與他的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。

            3、向孩子說明,他本身已經(jīng)很可愛了,用不著在表現(xiàn)自己。

            4、讓孩子知道體貼父母做他力所能及的事情。

            5、幫助孩子制訂他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

            6、不要帶孩子去不利于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。如,成人娛樂或賭博場(chǎng)所。

            7、督促孩子按時(shí)完成他的作業(yè)。

            8、自己遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做。

            9、從來不對(duì)孩子說,他比別的孩子差。

            10、從來不用辱罵來懲罰孩子。

            11、向孩子提供書籍和材料,以便幫助孩子學(xué)習(xí),讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

            12、讓孩子獨(dú)立思考問題。

            13、定期為孩子讀點(diǎn)東西。

            14、認(rèn)真對(duì)待孩子的合理要求。

            15、每天都抽出時(shí)間與孩子溝通。

            16、從來不因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。

            17、表?yè)P(yáng)孩子背詩(shī),講故事和唱歌曲。

            18、教給孩子與各種年齡的成年人自由交往。

            19、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題,隨后解決這些問題。

            20、在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的東西。

            21、從不空洞地和不真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)孩子。

            22、誠(chéng)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情。

            23、讓孩子有機(jī)會(huì)真正自己作決定。

            24、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

            25、從來不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起。

            26、勉勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

            27、相信孩子的理智并信任他

          游覽風(fēng)景作文450字13

            為了切實(shí)開好本次家長(zhǎng)會(huì),以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

            一、活動(dòng)時(shí)間:

            xxxx年11月21日(星期四)下午3:00

            二、活動(dòng)地點(diǎn):

            各班教室

            三、通知家長(zhǎng)

            各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

            四、開會(huì)準(zhǔn)備

            開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。

            五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:

            1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

            2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

            3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

            4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

            5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

            6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。

            7、強(qiáng)調(diào)學(xué)校作息時(shí)間,注重對(duì)學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的安全知識(shí)。要求家長(zhǎng)做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請(qǐng)假,及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長(zhǎng),做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會(huì)名單,每班2名家長(zhǎng),組建學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)。

            8、個(gè)別溝通。

            六、對(duì)老師的要求:

            1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

            2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

            3、教師著裝要得體,大方。

            4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的`語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

            5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

            6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任。

            七、上交材料:

            家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表。

            小學(xué)召開家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

            為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),加強(qiáng)家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)更近一步了解我園的教育宗旨和活動(dòng)內(nèi)容、走進(jìn)班級(jí)教育、了解孩子所在班級(jí)的具體情況以及該階段的教育任務(wù)、計(jì)劃和相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容,理解并主動(dòng)配合班主任工作,充分發(fā)揮家園教育合力,營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍、從而提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。因此,對(duì)我園小中班的家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排:

            活動(dòng)時(shí)間:**年3月24日上午9:00至11:00

            地點(diǎn):北京市新世紀(jì)幼兒園

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、提前通知幼兒家長(zhǎng)安排時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì);

            2、老師負(fù)責(zé)安排好椅子,方便予會(huì)家長(zhǎng)就座;

            3、家長(zhǎng)簽到表和筆。

            活動(dòng)過程:

            1、接待家長(zhǎng),家長(zhǎng)簽到。

            2、班主任致歡迎辭。

            3、園長(zhǎng)介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。

            4、劉老師公示財(cái)務(wù)狀況。

            5、班主任介紹班級(jí)情況

            6、介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),以及幼兒園相關(guān)的工作安排。

            7、告知需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。

            8、班級(jí)共性問題互動(dòng)交流。

            注意事項(xiàng):

            1、老師務(wù)必通知家長(zhǎng)盡量參加家長(zhǎng)會(huì),并做好簽到工作。

            2、老師的歡迎辭及家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿和簽到表一并以電子表公布到本園博客上。

          游覽風(fēng)景作文450字14

            活動(dòng)目的

            以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

            活動(dòng)時(shí)間

            xxxx年0X月0X日下午X:xx

            活動(dòng)地點(diǎn)

            X年級(jí)X班教室

            開會(huì)準(zhǔn)備

            通知家長(zhǎng)

            班主任提前通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的.人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

            會(huì)前準(zhǔn)備

            開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感;提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;準(zhǔn)備好供家長(zhǎng)參觀的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等材料;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。

            家長(zhǎng)會(huì)過程

            觀看教育短片。

            校長(zhǎng)報(bào)告

            級(jí)部主任報(bào)告

            班主任匯報(bào)

            介紹班級(jí)自然情況以及班級(jí)在兩個(gè)月以來所做的一些工作,所取得的進(jìn)步。

            介紹班主任在班級(jí)管理方面的思路和原則。

            給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)個(gè)人建議

            家長(zhǎng)代表發(fā)言

            請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

            互動(dòng)交流

            給家長(zhǎng)時(shí)間,讓家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的一些事情諸如任課教師、對(duì)學(xué)校老師的要求等進(jìn)行提問,進(jìn)行初步交流。

            家長(zhǎng)之間可以互相討論,互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)和困惑,形成比較集中的問題,再提出來。

            結(jié)束語(yǔ)

          游覽風(fēng)景作文450字15

            15號(hào)是我學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)會(huì),我們一二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)是在各自的班級(jí)里舉辦的,舉辦家長(zhǎng)會(huì)的意義就是想讓家長(zhǎng)進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校里的一些情況,給家長(zhǎng)與學(xué)校搭建的一個(gè)交流與了解的平臺(tái)。一個(gè)孩子的健康成才不能只靠某一方,如果想要培養(yǎng)一個(gè)完全高度的人,靠的'是家庭與學(xué)校的結(jié)合,只有雙方共同努力了,孩子才能更健康快樂的成長(zhǎng)。

            此次家長(zhǎng)會(huì)我們102班的流程如下:

            1、是把所有的家長(zhǎng)與學(xué)生都聚集在教室內(nèi),學(xué)生坐在教室的前面,家長(zhǎng)坐在后面

            2、家長(zhǎng)會(huì)開始前由102班的孩子們共同唱一首兒歌《好寶寶》

            3、由班主任發(fā)言

            發(fā)言內(nèi)容主要圍繞以下兩點(diǎn):

            一、孩子在學(xué)校的生活方面

           、侔ê⒆拥娜粘5南匆、洗澡問題

            ②一天三餐的飯菜數(shù)量及花樣的改變

           、蹆伤陂g的安全及教師人員的陪同

            二、教學(xué)方面

           、侔嗉(jí)的管理

           、谡Z(yǔ)文課堂的實(shí)施方法

            ③英語(yǔ)課堂的實(shí)施方法

            ④注重孩子的行為和情感價(jià)值觀的培養(yǎng)

           、莺粲醺魑患议L(zhǎng)應(yīng)該怎樣做以及要支持學(xué)校的管理工作

            三、本學(xué)期以來工作中存在的不足

            四、是在接下來應(yīng)該怎么做

            4、學(xué)生文藝展示:齊讀《三字經(jīng)》

            5、學(xué)生代表—李__發(fā)言

            6、英語(yǔ)日常問候與由六位同學(xué)(朱__,_、唐__、李__、李__、陳__)上臺(tái)做展示

            7、家長(zhǎng)代表發(fā)言

            8、才藝展示《_》

            9、家長(zhǎng)提問題班主任一一進(jìn)行解答

            10、全班同學(xué)一起唱英語(yǔ)兒歌happy new year.

            11、家長(zhǎng)與老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交

            此次家長(zhǎng)會(huì)在各位家長(zhǎng)的支持下,在全體102班可愛的孩子們的共同努力下取得了完滿的結(jié)束,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理及教學(xué)也都相對(duì)比較滿意。

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