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        • 書法作文450字

          時間:2022-06-30 13:49:16 450字作文 我要投稿
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          書法作文450字

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          書法作文450字

            歡迎大家閱讀《書法作文450字》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

            第一篇:我的書法之路

            在我小學二年級時,媽媽帶我來到青少年宮玩。我在里面跑來跑去的,忽然我來到了一個極其安靜的地方,我在那里聞到了一股濃濃的墨水味,我看了看四周發(fā)現(xiàn)有一個教室里面有兩位老師在教學生練書法,我在心里想著:誒,里面的人在練書法那他們長大不就成為書法家了嗎?這時媽媽走了過來看著我癡癡的在看人練書法就問我:‘‘吳靈軒你是不是想去練書法."我聽了點點頭,媽媽看了立刻把我?guī)竺?/p>

            我走進教室一位老師走了過來,問道:“你是新來的學生吧?’’我點了點頭。老師把我?guī)У揭粋小房間里拿出一個箱子里面全是練書法需要的東西,接著老師教我怎樣拿筆寫字,剛開始時我總是寫不好子不是寫出格了就是寫的歪歪扭扭,但是老師還是一筆一劃的教我寫字。還告訴我寫字的技巧,當我寫的差不多的時候老師又拿出一本書來讓我照著書上的,寫過來一會老師把我?guī)У酵饷婧痛蠹乙黄饘懀墒俏以谕饷婧痛蠹乙黄饘憰r發(fā)現(xiàn)大家寫的字都比我寫的好,這讓我緊張起來,有點想不學了,這時,我的同桌看了看我寫的字說:"寫的還不錯,比我第一次寫的好多了’’聽了他的話我信心百增,開始練起字來。

            現(xiàn)在的我已經(jīng)可以寫出好看的字來,但是我相信在將來我會寫出更好看的字來。

            第二篇:我學會了書法

            記得一年前,五年級的語文課文中有一個關(guān)于漢字的綜合性學習單元,激發(fā)了我對書法的興趣,而且歷代書法家們的墨寶,我也早已耳聞目睹,我就想著有朝一日我也可以寫出那樣的字,便讓媽媽在成才書法學校幫我報了一個軟筆書法學習班。

            第一節(jié)課老師教我寫橫畫。老師先寫了三個橫讓我來看著寫一寫,我早就想寫出像書法家那樣的字,一把抓過毛筆,照著樣子寫了起來。

            一開始,我拿著毛筆認真地寫,可后來發(fā)現(xiàn),我的運筆和收筆總是寫不好,我耐不住了,就問老師,老師按著我的手和我一塊寫,然后讓我自己練。這時,老師在一旁對我說:學習書法要做長流水,不是一天兩天的事,不要急,慢慢兒來?墒菚r間一長,我就覺得寫字又累人又枯燥,總是反復(fù)練那一個筆畫,又不換著寫,心中真的有一種厭煩的感覺。去上書法課也心不在焉,我的書法進度一下子慢了許多。這時,老師的一句話又讓我重新振作起來:“我們是中國人,一定要繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng),學好書法不是一朝一夕的事,要長流水,不斷線,否則花再多的時間也是一事無成啊!”正是這句話使我明白了一個道理:人不可能一頓吃成個大胖子,藝術(shù)也不可能一下子就成功,要堅持不懈!

            現(xiàn)在,我的毛筆字寫得越來越好,也常常受到老師和家人的鼓勵,我也相信,只要堅持不懈,我的書法就一定能更上一層樓。

            六年級:劉錦程

            第三篇:記一次書法展

            書法是一種藝術(shù),看著那娟秀的字跡,任誰都賞心悅目。

            就是抱著這樣的心愿,我去參加了一個書法班,每天都十分努力的練習書法,練了有很長一段時間。我的字在班上不能說是最好,但至少也在中上游了。

            有一次,學校舉行書法展,我認認真真的寫了一張習字并交了上去。那幾天里,我活著的唯一意義,好像就是我的書法是否能獲獎。

            終于有一天,臨下課時,老師說獲獎作品已經(jīng)展出來了,讓我們?nèi)タ纯础?/p>

            一下課我就急不可待地往中廳跑,看著一個個的書法作品,并急切的尋找我的名字,但在尋找的同時,我越來越?jīng)]自信,因為他們寫的字都非常棒,我一定落選了。

            終于,我發(fā)現(xiàn)在最里面的墻上掛著我的作品,我欣喜若狂,待我鎮(zhèn)定時,我又欣賞起了其他同學的作品。去一一的看她們哪里是要我學習的,哪里樣的錯誤是我也常犯的。我陶醉在其中,等其他同學都走光了,我才依依不舍的離開。

            這次書法展,讓我受益匪淺。后來,我更加努力的去練習書法了,我的基本功也十分扎實,我也可以驕傲的與他們比試書法了。

            現(xiàn)在,面對各種各樣的書法比賽,我都能自如地參加,再也不會像那次欣喜若狂了。

            但我始終感謝那次書法展,我永遠都不會忘記當時我的欣喜若狂,一直不忘初心。學書法貴在堅持,我相信自己一定會更努力的!

            第四篇:我學會了寫書法

            小時候,爺爺經(jīng)常帶我去觀看書法家寫書法,每次看到書法家們寫的字龍飛鳳舞、翰墨飄香,我就特別羨慕,特別佩服,也想長大能成為鼎鼎有名的書法家。這個愿望要怎么實現(xiàn)呢?我靈機一動,爺爺是國家一級書法家,不正是現(xiàn)成的名師嗎?于是,我對爺爺說:“爺爺,我拜您為師!”爺爺一口答應(yīng)。

            一開始,我連毛筆都不會拿,爺爺就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿,食指從上面靠過來,無名指和小指從下面靠近筆。我很快就學會握筆了。爺爺先教我筆劃,從點、橫、豎、撇、捺,到提、折、鉤,一共學了38個筆劃。練習了一個多月,爺爺讓我寫偏旁部首。我雖然會寫,但幾個筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次,還是老樣子。我扔下筆,惱怒地說:“不學了!”爺爺語重心長地對我說:“學本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅持,功夫總是不負有心人。”在爺爺?shù)墓膭钕,我撿回自己的筆,按照爺爺?shù)闹笇,一遍又一遍地繼續(xù)練……

            半年過去了,我不僅學會了用毛筆寫筆劃、部首,還學會寫完整的字。我信心十足地參加了學校舉辦的書法比賽,榮獲一等獎。我把這個好消息告訴了爺爺,爺爺開心得哈哈大笑。

            我終于學會了寫毛筆書法,但爺爺說:“想要功夫深,還得繼續(xù)不斷地努力。”我決心再也不放棄,練就過硬的本領(lǐng)。

            第五篇:我的“書法夢”

            我們?nèi)硕加幸粋夢想,這個夢想是現(xiàn)實的也是虛幻的;有的很容易實現(xiàn);有的卻很難實現(xiàn)。例如,有的人想要當一名科學家;有的人想當一名為了我們的成長的老師;還有的人想當一名為國奉獻的人。我也有夢想,就是彌補我現(xiàn)在的缺點當個書法家。

            我的書法夢想源自我的外公。

            外公曾經(jīng)是語文老師,他應(yīng)經(jīng)快八十歲了,卻還堅持在家練習書法。我就問外公:“您都這么大歲數(shù)了,怎么不多休息,還天天堅持練書法呢?”外公講:“學習書法并不是要求人人都成為書法家。而是通過練習書法的過程鍛煉意志,培養(yǎng)人的好習慣,等你真正領(lǐng)悟到了書法的精髓,你就會有繼續(xù)練下去的決心,就不會想停下來!

            我在外公的熏陶啟發(fā)下,我也慢慢的喜歡上書法。

            之后,爸爸幫我報了書法班,跟老師學起了書法。在老師的指導下,我學會了寫字的正確坐姿和執(zhí)筆方法。學寫書法先從正楷描紅開始,老師給了我一大本新的描紅字帖,雖然我都能認真地去寫,但總是寫不好。有時也感到寫字太枯燥了,不愿意寫了,或者總想少寫一些。但老師從來都不發(fā)脾氣,只是告訴:“我寫不好沒關(guān)系,下回再努力!”我十分感動,我就一心想要學好書法。

            雖然我現(xiàn)在還寫的不好,但我并不灰心,我相信,在外公和老師的指導下,不斷提高書法水平,最終實現(xiàn)自己的美好愿望,成為一名書法家。

            一年級:hhh

            好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《書法作文450字》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)!

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