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美就在我們身邊作文450字（通用56篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的美就在我們身邊作文450字，歡迎閱讀與收藏。
美就在我們身邊作文 篇1
美，何謂美？在我稚嫩的記憶中：家邊有一條小溪，溪水清澈，魚蝦在水里自由的玩耍，白鵝在水面上無憂無慮的嬉戲，岸邊垂柳的枝條垂入溪中隨風搖擺田野里的野花綻放，觸手可及的藍天白云構建了一副絕美的圖畫！這是我童年僅有的對美的詮釋！
時間如白駒過隙一般不經意中我已經度過了十二個春秋的'人生經歷，我儼然對美又有了新的認識。
何謂美？在我放學途中，農民工搭乘公交車，因衣服臟席地而坐，我認為這比那些財大氣粗的土豪美。
何謂美？撿垃圾的清潔工比開著豪車亂丟垃圾，艷裝濃抹的女富婆美！整日與粉塵相伴，視三尺講臺為生命的老師們比那些高談闊論，指指點點，崇洋媚外的貪官污史們美！老師千百次告訴學生：要有一顆中國心，為祖國而喝彩。而他們貶低國人鼓吹外國的一切，好像他們骨子里流淌著洋人的血液一般！何謂美？因手術成功醫(yī)生綻放的笑臉最美！在武林風的頒獎臺上，英雄們手捧獎杯的燦爛笑容最美！因為他們是國人的驕傲……
總之呢，美有很多。一個善意的微笑、一個微不足道肢體動作、一句禮貌的問候。都是美的體現。只要我們仔細去發(fā)現，美無處不在，美，就在我們身邊。
美就在我們身邊作文 篇2
“如果人人都能現出一份愛，世界將變成美好的人間……”每當這首歌在耳邊響起，我的腦海中就會浮現出在公交車上年輕人為老人讓座，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容；在馬路上汽車會放慢速度讓前方的小朋友們先行通過，小朋友用他們那花兒般的笑臉回應司機；操場上一片刺眼的廢紙被他撿起并扔到垃圾桶里，老師臉上露出滿意的笑容……美是高尚的品德，是每個人所擁有的.愛心，美在我的身邊。
記得在一個陽光明媚的早上，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，我們在噠噠噠地跑著。忽然我聽見前面?zhèn)鱽硗纯嗟纳胍魃�，循聲望去只見一個老奶奶摔倒在地上，而旁邊的人們也許是匆忙趕路并沒有看見。于是我快步走上前去，用盡力氣把老奶那扶起，問她：“老奶奶，您摔的厲害嗎？”老奶奶小聲說：“沒事，坐一會兒就好了，謝謝你呀，小同學�！蔽衣牭嚼夏棠虥]有什么大礙后放心了，而且心中暖暖的，因為我?guī)椭藙e人。我感到天更藍了，空氣更清新了，我眼前的人們和景色都更美了。
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛的朋友們，讓我們具有一雙會發(fā)現美的眼睛，從身邊一點一滴的美中，獲得更多的快樂，幸福吧！
美就在我們身邊作文 篇3
媽媽告訴我：美無時無刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇而喜悅地發(fā)現，美就在你身邊。
早上，當我走在上學的路上，我看到了綻放的小花，看到了吐著新綠的柳樹，唱著歌兒的灑水車，勤勞的.清潔工，買早餐的叔叔阿姨，手拉著手、說說笑笑一起上學的同學……美，就在我身邊！
課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨游知識的海洋；課間，老師是我們親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象，犯錯時，老師不會板著臉斥責，而是面帶微笑耐心地教導。老師語重心長的話語，是那樣的美，我一字一句都會銘記于心。美，就在我身邊！
運動會上，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽積極準備著。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發(fā)，拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。這構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊！
夜晚，我在人民廣場散步，地上星光燦爛，你看那柔和的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把人民廣場裝點成了一個夢幻世界。激情奔放的音樂噴泉，伴隨著優(yōu)美的旋律跳起舞曲。美，就在我身邊！
美，無處不在，美就在我身邊！帶著發(fā)現美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會有意外的收獲。
美就在我們身邊作文 篇4
“謝謝您，阿姨。”這句話一直是在我心中默默地對那位不知名的阿姨所說的。時間雖然過去了很久，但那位阿姨和那件事情卻依然在我腦海里清晰的閃現。
事情從今年的國慶節(jié)說起。國慶節(jié)那天，媽媽決定帶我坐飛機去上海，滿足我夢寐以求坐飛機的.愿望。當時我高興得想飛起來，心里比吃了蜜還要甜。去機場的路上，我的腦海里不斷幻想著坐飛機看到的藍天、白云，還有下面的“小王國”的情景。
盼星星、盼月亮，終于盼到了登機時刻，我和媽媽迫不及待地來到機艙內，對號入坐，找到了我們的座位，大事不妙的是我們的座位不靠窗戶，我小聲地對媽媽說：“你怎么不買靠窗戶的座位呢？我很想看外面的風景�！蹦俏豢看皯舻�、四十多歲短發(fā)齊耳的阿姨好像看出了我的心思，溫柔地對我說“孩子，你坐這兒。”她說完站起來，輕輕地把我拉到她的座位上，又對媽媽說：“你挨著孩子坐吧！”媽媽連忙說：“那怎么能讓你坐外側�！蹦俏话⒁陶f“我不用了，讓孩子開闊一下眼界吧！”那時我激動的不知對那位善解人意的阿姨說什么好。
通過這件小事，我從那位阿姨身上發(fā)現了美時刻就在我們身邊。
美就在我們身邊作文 篇5
美就是一顆燦爛的寶石，埋藏在我們身邊，你隨時可以將它們找出來。我經歷的美很多，它們可以串成一條美麗的項鏈，今天我就要把這條項鏈中最耀眼的一個珠寶拿來和大家分享。這個珠寶雖然漂亮，但我回想起它時，心中總會泛起一絲苦澀。
一個秋日的下午，天氣沉悶，如同我的心情。我十分焦慮，在馬路上東張西望，時不時踢一腳路邊的花壇。這時，我看見一個小姑娘，她的臉嫩嫩的，白白的，鼻梁高高的，一雙眼睛就如同無風的潭面，感覺里面有淚珠在抖動，潭底隱隱約約讓人感覺到一種圣潔的光芒。她走路的樣子十分輕盈，又十分有姿態(tài)，但不像一些女人一扭一扭的。她像小貓一樣，不過卻十分自然沉穩(wěn)，透露出一股雅觀的.額清秀之氣。
突然，我發(fā)現路邊有一些紙片。我想去撿，可是，我又把手縮了回來，我十分理智地想了想：這些紙片又不是我干的，我沒有必要將它們拾起來，再說，路上這么多人，為什么是我來撿呢。我便大搖大擺地走了。我過了十字路口，回頭一看，發(fā)現那個小姑娘正在撿紙片呢。我不由自主地感覺自己無比渺小，她彎腰拾紙片的樣子是人間最美麗的風景。
我一想到這件事中，就覺得有一種苦澀的滋味流進了我的心。它在我的記憶深處，烙下了深深的印記。那個場景在我的心中久久不能抹去。
美就在我們身邊作文 篇6
一條條車水馬龍的道路，幾乎沒有人去欣賞這條馬路，而是去欣賞這條馬路上的車。以前我也是這么認為，覺得一條馬路沒有什么欣賞的價值，但經過這件事后，我改變了這種觀念。
一天晚上，我和媽媽在樓下散步。突然，媽媽問了我一句：
“你知道這條馬路是用什么鋪起來的嗎？”
“鋪路石”，我回答說。
“那么你知道一共有多少顆鋪路石嗎？”媽媽又問。
“成千上億顆呀，不計其數，數不勝數。再說又有誰去花時間計算它呢？”我答道，又對媽媽這個問題感到莫名其妙。
“是��！但是，如果這些是鉆石或者珍珠呢？”
“那絕對會有人來數，而且有很多人�！�
“對！”
“但鋪在我們腳下的如果真的是鉆石或珍珠，那么這條路一定非常硌腳，但這些小小的鋪路石卻挺身而出，用身體給我們鋪出了一條平整又舒服的路�！�
聽了媽媽的.話后，我陷入了深思：對啊，一顆一顆小小的鋪路石，用自己的身體為我們鋪路，可卻不受到人們的尊重，但它們沒有“罷工”，而是繼續(xù)為我們無私奉獻、付出，這才是真正的“不圖虛名，無私奉獻”啊！這種高貴的品格在人間寥寥無幾，可卻出現在了它們的身上。再看看腳下的鋪路石，我覺得它們是那么美，好像每一顆鋪路石的四周都散發(fā)著無比耀眼的光芒。
美就在我們身邊作文 篇7
其實，我們身邊有許多藏著美的地方，比如馨香滿屋的閱覽室。
走進閱覽室，你會感覺那么神清氣爽。閱覽室的地板和柜子擦的一塵不染，在陽光下锃亮锃亮的，你會不由自主地打開一本書，感嘆一句：閱覽室真美。
打開一本書，你會瞬間感覺學習的疲勞已全部消失。一行行優(yōu)美的.文字寫在書上，鐫刻在你心里。你在這里隨意抽出一本書，讀一小會兒就能沉迷其中，每一本書或古典名著或科普知識或幻想未來，每一本書都是一個美好的世界。你會感嘆一句：書本真美。你又猜想：是誰清潔了閱覽室，挑選了這些圖書？
你拿著一本書要借走時，疑惑就解開了，你會看到那位面容慈祥的閱覽室老師，她即使在附近沒有人時也會保持那微笑，仿佛是在對自己微笑。這讓她有種無形的威嚴，當她以請求的語氣向你說話時，你感覺自己一句話也說不上來，只得照辦。
每次又想“不務正業(yè)”的鄙人去小賣部買零食時，路過閱覽室時總能看見一個身影在其中忙碌。一次我在晚自習八點多時去校醫(yī)室，看見她剛出閱覽室，緩緩走向大門，而閱覽室的門口上白紙黑字寫著五點整下班，你不可能不感嘆：老師真美。
但那位老師自己可不這么想，她會讓你去留意閱覽室到底是誰照料的。你會看到同學們借書時得小心翼翼，還書時同學們自覺放到相應的位置，搬書的同學們滿頭大汗，甚至有些同學踮著腳尖進出。你一想，你自己肯定也為閱覽室做過什么。正是大家的共同努力凝成閱覽室的芬芳。
所以啊，我們學校的人——真美！
美就在我們身邊作文 篇8
早晨，太陽沿著窗戶射進了一縷溫暖明亮的光，而我卻渾然不知。直到鬧鐘緩緩響起，一抹陽光從我微微張開的眼角進入了眼瞳，我漸漸睜開了眼，關掉鬧鐘。我吃完飯，打開手機，點入了手機新聞，看了一會兒，又是某個組織幫助貧困的人口，援助一些遭受天災的人們等……我的心里就像這晴朗的陽光一樣，開朗起來。
我出門，走在那被太陽披上黃金般戰(zhàn)甲的路上，路過小區(qū)、超市、早餐店鋪，一切和原來一樣忙碌、嘈雜。穿黃衣服的那個男孩，因為衣服十分特別，來往的人都忍不住要看他幾眼。我走上前去，看見衣服上有三個字——“志愿者”。他站在路口像等待著什么。
一會兒有一個老人走了過來。他衣裳襤褸，面黃肌瘦，旁邊的人無不變色后退了幾步。而小男孩沖了上去，旁邊周圍的人感到驚訝。他來到了老人的身邊，十分有禮貌的打了一個招呼說：”老人家，您慢走！我扶您過馬路吧�！彼脑捵屛覀兡樕珜擂�。當老人答應以后，他就挽住了老人的手，不停德調節(jié)自己的步伐，時快時慢，似乎在尋找一個適合老人的.速度，他神情嚴肅，讓人覺得不可打擾一般。他慢慢的走著，走過了馬路，放下了老人的手，笑著說：“老爺爺，到了，你好走啊�！崩先苏f：“好！好孩子�！崩先俗吡耍瑤酌氲膶庫o過后，突然有許許多多的人夸獎他。
這就是美——人性美、道德美。只要用心去觀察，去感悟，美一直會在我們的身邊。
美就在我們身邊作文 篇9
在生活中，美的事情無處不在，它們如同天上的星星，等待著我們去探索，去發(fā)現。
美，不僅僅是一個人長得美，更是心靈美。
記得那天下午放學后，她和媽媽去買菜，菜市場的人絡繹不絕，接踵而來，匆匆而去。就在這時，無意間她踩到了一個硬硬的東西，一踢，里面的東西就露了出來，好幾張紅色的毛爺爺，幾張非常重要的卡，身份證、駕駛證
媽媽看見了，二話不說，讓她把撿起來的東西快快藏好。媽媽，這不是咱們的.東西，老師教過我們要拾金不昧!她抗議著。對啊，那咱先在這里問問，看是誰丟的吧。媽媽瞬間被她感染，回心轉意。于是，她們母女倆跑東跑西，這兒問問，那兒問問，卻一無所獲。
走，咱們去派出所吧!
好。
母女倆大步流星地走向派出所，正巧，那位失主也來報案，經過核對，錢包就是那位失主的。失主要感謝她們，左思右想，實在沒有什么好東西贈送，于是給她們點錢報答報答她們吧!這是一點心意。失主邊說邊掏出兩千塊錢，熱情地遞過去，要不得，要不得，拾金不昧是應該的。她們后退著，連連推辭。
那位失主晚上回到家，翻來覆去，左思右想，該怎么報答她母女倆呢?
第二天早上，早早地起床，急匆匆地做了一面錦旗。送到了學校，還把電視臺的記者也請來了，當著我們全校兩千多位師生的面，激動地表達著謝意。
瞧，在我們身邊，美無處不在。心靈之美，溫暖著生活中的每一個人——包括你，我，他。
美就在我們身邊作文 篇10
大千世界到處都有美的身影：花兒是嬌艷的美，樹木是健壯的美，河流是清澈的美，山峰是巍峨峻拔得美······而在這豐富多彩的生活里我又發(fā)現了一種不同尋常的美。
這是陽光明媚的一天，我背著包去上補習班。剛走到樓梯口，我發(fā)現樓梯旁一盆花倒在了地上，泥土渣灑了一地。我見了正想過去把那盆花扶起來，不料，走在我前面的那位女生搶先了一步。她俯下身子，一只手拾著泥土，一只手扶起花盆。拾完后，她又把泥土倒在花盆里，用手把花盆整理好。
看著花兒挺直了腰昂著頭對她微笑，她也欣慰地笑了。我急忙跟了上去，想看看她的容貌和她交朋友。走著走著，我才發(fā)現原來她和我是同班的。我稍稍一抬頭卻發(fā)現了班牌歪在了一邊，搖搖欲墜。于是我忘記了交朋友的'事，搬來椅子，從工具房里借出螺絲刀，站在椅子上用螺絲刀把松掉的螺絲扭緊，還用手壓了壓班牌，看看會不會松，檢查后我才發(fā)放心地下椅子。這時我卻發(fā)現扶花的那個女生注視著我，我便對她一笑，她也回笑我，這時我們早已成為了好朋友。
羅丹曾說：“美就在身邊，不是這個世界缺少美，而是缺少了一雙發(fā)現美的眼睛。”這句話果然說的沒錯，美的的確確就在身邊。而就在今天，我發(fā)現了人世間的最美，那就是心靈的美。
美就在我們身邊作文 篇11
美，是什么？美在哪？其實，美就是在我們身邊。而我心中的美是老師的無私奉獻。
“老師”多么親切的稱謂。因為有了老師的無私奉獻，我們才能茁壯成長。老師的無私奉獻又是什么？是他們備課時的嘔心瀝血，是他們教導學生時的苦口婆心，是給學生一遍又一遍的講解。
記得上學期的那次語文期中考試。成績發(fā)下來了，我只考了91分。這分數對我來說“太好了！”“好”得我欲哭無淚啊，我該怎么給我的班主任石老師一個交待啊。上次模擬期中考試時我就沒有考好，石老師已經提醒過我了。我該怎么辦呀？就在這火燒眉毛的緊急時刻，又給我來了個火上澆油。石老師來了，我無處可藏。只好看著老師對我皺著眉頭向我走來，很顯然石老師對我考的這個分數很不滿意。我繃緊了嘴，一言不發(fā)的站在那。老師語重心長地對我說：“做題不能粗心，審題不能馬虎，考試時一定沉下心來，下一次不能再出現這么低級的錯誤了�！蔽倚南耄亨牛乙欢ㄒ煤门�，不能辜負了老師的好意。老師又用了下課他休息的'時間來孜孜不倦地給我講解這次的錯誤。老師的無私奉獻是我心中永遠的美。
你們呢？是否與我一樣？羅丹曾經說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”美就在我們身邊，懂得用心發(fā)現美，用心去感受美，那么，美就無處不在。
美就在我們身邊作文 篇12
今天，外面天氣非常的冷，樹上的小鳥冷得亂叫，大街上的行人都穿上了自己厚厚的棉衣，有的人戴上了毛絨絨的手套，圍上了厚厚的圍巾。把自己裹得嚴嚴實實的。街兩旁樹上枯黃的葉子隨著寒風在空中飄落，許多大樹葉子都落光了，已經光禿禿的了，天色灰蒙蒙的，整個街上顯得沒有一點生機。
在我回學校的路上，我看見在馬路中央飄起了一個白色的塑料袋，忽高忽低，一輛輛汽車開過，它就隨著風一會飄到這，一會兒飄到那兒，像一個調皮的小孩在玩捉迷藏。所有的人都無視它的存在，塑料袋被風吹到了一個騎自行車人的腳下，他并沒有在意，也沒用手去撿它，卻裝著沒看見似的。此時的情景讓我感覺更冷了。
我愣愣的看著那個塑料袋，一會兒飛在半空中，一會兒飛向指示燈，一會兒落在馬路邊，但始終還是沒人樂意把它撿起來。這是，走來一位滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋的老奶奶，她穿的很簡樸，手中的拐杖在風中晃蕩著，她吃力的'彎下了腰，把那塑料袋撿了起來，拄著拐杖一步一步走向了路邊的垃圾桶，把它扔了進去。這時，街上行人紛紛把目光都投向了這位老奶奶。我心里也自問，為什么街上那么多行人，穿著光鮮亮麗，他們都看見了塑料袋，都不去撿起來扔到垃圾桶，而這位老奶奶衣著簡樸，行動不便，卻還能主動看見了把它撿起來扔回垃圾桶呢？
外貌不是重要的，只要你的心靈美，有顆善良的心，那才是人間最美的。
美就在我們身邊作文 篇13
有一件事，它深深地把人心的內在美撒播在人們的心里。
那是北風呼嘯的日子，我家院子門前，不知什么時候出現了一個年輕人，他總是呆呆地坐在垃圾桶旁，穿著很少的衣服，光著赤腳，凍著得直哆嗦。我奶奶看見了，連忙給他送去一件衣服，可是不管奶奶怎么勸說，他也一聲不出，沒有接住衣服，我這才知道那個年輕人是一個傻子。于是，奶奶強行給他穿上了衣服。
過了幾天，我發(fā)現那個傻子不見了。原來，不知是誰在院子旁用破爛的.石磚和瓦片給他搭了一個溫暖的小窩，小窩旁經常出現一些端來的飯菜，我很驚訝，想弄個明白。這時，一輛三輪車來到小窩邊停了下來，只見一位老奶奶從車上拿出一些飯菜給了那個傻子，兩個路人經過，看到這一切連忙問：“老人家，你這么關心他，他是你的親戚嗎？”奶奶笑了笑說：“他上輩子是我的親戚呢！”路人聽了，連忙稱贊道：“您可真是個好心的老奶奶��！”
幾天后，那個年輕人又不見了，聽附近的人說，那個好心奶奶把他送到紅城精神病院治療去了。不知后來怎么樣了，我衷心地希望好人一生平安，好人有好報！
這就是美，古稀的奶奶，向我們展示了善良和美合為一體的化身。
教師寄語：小作者能用樸實的語言敘述了已經感人的小故事，由此發(fā)現了身邊的美。這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題�？梢姡∽髡邥x材。
美就在我們身邊作文 篇14
美，像一縷陽光，溫暖我們的心窩；美像一絲春雨，滋潤我們的心靈；美，像不起眼的小花，雖然很小，不引人注目，卻點綴著每一寸土地。愛美之心，人有皆之，但真正的美，不是在容貌上，而是在人類的靈魂上。認真負責的警察叔叔，是美；打掃馬路的清潔工阿姨，是美；授予我們知識的老師，是美；即使在公交車上讓座的陌生叔叔阿姨，那，也是美。羅曼.羅蘭曾經說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�，只要你留心發(fā)現，美，并不遙遠，美，就在我們身邊！
記得這年七月的一天，我去花壇玩，因為七月來臨，梔子花開得正香，我打算去那里讀書�？蓜偟剑矍暗囊荒涣钗沂灰穴D―梔子花，已經被小孩子們采光了，只剩下滿地被折斷的花枝了。有一個小妹妹手里有一大束梔子花，我不禁暗自罵道：破壞花草樹木，壞小孩！可接下來發(fā)生的事令我驚嘆不已，有一個差不多五六歲的`小弟弟過來玩，見到滿地的花枝也十分失望，只見那位小妹妹悄悄的把自己手上的花插在花叢里，小弟弟見到梔子花，喜出望外，連忙伸手去采，之后來了很多人，她都以這種方式把花送給別人。她的花越來越少，別人手上的花卻越來越多，直到她手上沒有花時，她笑了，笑得那樣燦爛，在她燦爛的笑臉中，我仿佛看到了她純潔的心靈。真美！
美，無處不在，美，就在我們身邊，只要你用心幫助別人，你就會發(fā)現――自己也很美！讓我們做一個美麗的人吧！
美就在我們身邊作文 篇15
美是一顆明珠，照亮了平凡的世界；美是一株小草，點綴了美麗的春天；美是一朵蓮花，默默無聞卻充滿凈白之美。美，無處不在。
可能是因為正在建造文明城市的原因吧！最近學校里經常見著身穿迷彩服的工人們�？刹�，每每從教室里出來都能看見那綠色的身影在晃動，不過，不一會兒又不見了。就這樣，慢慢地，大家便習慣了。
說實話，以前我非常不喜歡這些工人，因為每當從他們身邊走過時，總會聞到一股刺鼻的汗味，潛意識里，我覺得他們都是些沒文化的粗人。所以，我總是離這群人很遠。
這天，我像往常一樣從學校走出來。因為趕上我值日，所以很晚才回家�？墒�，當我疲憊不堪地回到家時，突然想起：教室燈還沒關。于是我放下書包，立馬騎著單車往學校跑，希望不要被扣分。當我來到教學樓下時，發(fā)現燈已經關了，我心里一沉：一定是被扣分的老師關的.。無論如何，我還是想看個究竟。我一個人悻悻地來到教室門口時，一個黑影匆匆地從我身邊走過，本該本能反應逃走的我，突然腳一軟，坐在地上，前面那瘦小的身影慢慢轉過來。這是一張小到沒有肉的臉，不過，看到那慈祥的眼神時，我卻感覺心中頓時松了一口氣。哦！原來是學校請的工人。那工人大概五十多歲吧！背已經很駝了。
“請問你怎么在這里？”因為好奇，我壯著膽子問道。那張樸素的臉向我充滿歉意地一笑，溫和地對我說：“對不起呀！我看這兒沒關燈，所以進來關一下�！闭f著，他默默地轉身離去了�？粗窃絹碓竭h的身影，不知為什么，我心中一顫……
這就是美，它無處不在。
美就在我們身邊作文 篇16
“最美”這兩個詞現在在中國內已經隨處可見，如“最美媽媽”吳菊萍、“最美司機”吳彬、“最美消防員”等。這些人的事跡傳遍了大江南北，成了中華人民共同學習的目標。但是，除了這些大事跡以外，還有一些事跡需要大家用自己的眼睛尋找。這些事跡雖然比起上面所說的種種行為來，是微不足道，但是，和那些事跡相同的地方，是這些人都展現出了當代最美好的道德品質。
很多人可能覺得，當代人的道德素質越來越差，隨口吐痰、亂丟垃圾和出口成臟的現象隨處可見，可是，素質修養(yǎng)好的人也不在少數。在我們的學校里，就有一些同學做著最美的'行為。早上，一來到學校，我總能看見包干區(qū)的同學在打掃衛(wèi)生。他們滿頭大汗地打掃地上的落葉、紙屑與灰塵。每一滴汗水，都是他們?yōu)閷W校服務的見證者。回到班級，他們汗淋淋的頭發(fā)總能讓我產生一種敬佩之情。因為他們不怕臟、不怕累，想要讓學校變得更完美，這種精神，就已經體現出了“最美”的道德風格。
學校外，也有很多讓人感動的最美行為。在公交車上，人滿為患，大家找不到合適的座位，便在過道中推推搡搡。這時候，一個中年人進入了我的視線——只見他站起身來，做出請坐的手勢。我往他旁邊一瞥，只見一個老人向那個人不住的道謝，然后坐在了他的座位上。我瞬間被那個人感動了。我們上了公車，就急匆匆地穿過人群，找到一個座位，便自顧自的坐下來。沒想到這位中年人還保留著讓座的心，這讓我感受到他身上散發(fā)出最美的光環(huán)。
在我們身邊，肯定有許許多多的最美行為。若你留意身邊的事，你也會成為這群無名好人之一。
美就在我們身邊作文 篇17
法國的大雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！逼鋵嵜谰驮谏磉�，離我們不遠。
美在我們身邊，離我們并不遠。在校園里，下課后，同學們追逐打鬧，興高采烈地歡笑玩耍，你推我搡，忘乎所以時，難免出現意外。一個男孩子被推倒，重重地摔在地上。這個男孩爬起來后，抱著大腿傷心地哭了起來，好像受傷了。過了一會兒，沒人注意到他，這時人群中走出一個更小的小女孩，她對著這個受傷的男孩說：“大哥哥，你是不是受傷了？不要哭了，男孩子流血不流淚，堅強一點，走，我?guī)闳メt(yī)務室讓醫(yī)生看一看吧！”說著，小女孩扶著他去了醫(yī)務室。
美在身邊，離我們并不遠。一幢樓上有位退休的老人，每天的任務就是把樓梯扶手擦干凈。當人們詢問他為什么要這樣做時，老人說，他怕樓上的居民抓扶手時手上沾上灰塵。還有，每次只要看到急于上班的人們忘倒垃圾時，他主動將垃圾倒入垃圾箱中。還有，下雪天清潔工打掃不過來時，總有一個人影，穿著大棉襖，戴著棉手套，拿著掃雪的家具，慢慢地打掃著。他就是那位退休老人，他說這是大家的院子��！我不是在幫清潔工，而是為了自己。
美在身邊，離我們并不遠。下晚自習后，總有一位阿姨在門前賣碗托，同學們每次下課都要過來搶著吃。阿姨總是說：“少吃點，天氣涼了，會吃壞肚子的`。”雖然只是簡單的一句話，但充分體現了阿姨的美好心靈。
美在我們身邊，離我們并不遠，每天我們都被美包圍，想到他們很舒服，就像爬完高山美美地睡上一覺一樣。在生活中發(fā)現點點滴滴美得同時，讓我們創(chuàng)造更多的美。
美就在我們身邊作文 篇18
美無處不在，可以是外表美；也可以是內在的。我常思索，“美”到底是什么呢？是穿著脫俗的衣服，打扮得無比嬌艷，一只耳朵釘上三個耳釘，一只耳朵掛了一個無比大的耳環(huán)，當街踩死一只可憐小貓的人，可以稱為“美”呢？答案當然是第二者。
一個人打扮得脫俗只能稱為是“酷”，一個人踩死小貓只能稱之為“殘忍”�！翱帷迸c“殘忍”跟“美”相差甚遠。
在一件事發(fā)生后，我發(fā)現，內在的美比外在的美更重要，更容易表現出來。
還記得：
那天，我走在回家的路上，街上像往常一樣喧鬧，風也像往常一樣微微地吹著，吹去我一天的疲勞與煩惱。
可是，這一天并沒有我想象的如此平靜。
正當我準備拐彎時，一輛自行車要過馬路，突然一輛助動車飛駛過來，正巧與自行車相撞。我一下子被在突如其來的場面嚇傻了。
當我回過神來，原以為兩位車主會互相爭吵甚至打起來時，只聽見騎助動車的主人說：“真對不起，我不應該開得太快，我送你去醫(yī)院吧！真不好意思”自行車主說：“沒事兒，一點小擦傷而已，不用了！其實我也不對，不該闖紅燈，對不起！給你添麻煩了�！�
我聽了這兩位的話，被他們的.寬容之言感動了。
寬容是一種內在的美，這種美是從我們的行動中表現的，我們要以一種寬容的心去對待他人和事，正如兩位車主，
他們因為寬容，所以生活對他們來說是美好的。
有一句話，用它表達美很適合：
我要把“恨”寫在沙灘上，讓海水帶走恨；我要把“恩”刻在石頭上，永遠記住恩
美就在我們身邊作文 篇19
每到春天，小區(qū)里最美的景致就是櫻花。初生時，櫻花樹換上了油亮的綠蔭，盛春時，綠衣又墜上了粉色珍珠。漸漸地，珍珠越來越大，花苞舒開了花瓣。遠看，似粉色的云，近看，如團團繡球。每一朵櫻花都有嬰兒的拳頭大小，一層又一層的花瓣，像小姑娘的公主裙邊。七八朵櫻花團在一起，像好閨蜜一起舞蹈。一些白櫻開了，白的如血；粉櫻開了，粉的像霞。
樹叢更加光鮮亮麗，一只只小雀在樹間無憂無慮地奔跑嬉鬧。幾只野貓正在玩著一朵已謝的櫻花。孩子們用花枝花朵編成花籃、花環(huán)、發(fā)飾，還玩起了商人的游戲，一邊做飾品，一邊大聲叫賣。
漸漸地，櫻花們紛紛如雪似的'落下。落在門前臺階上，形成了一條淡粉色的長毯，仿佛走進了一個新的世界，哪兒都是花，哪兒都是春的腳印。
地上的花越積越多，一陣風吹來卷起了花，形成了花卷風”。頓時，時間好像定格了一樣，無數花瓣從樹上落了下來，在空中紛紛揚揚地灑落，像天女散花。地上的花瓣被吹得打起了旋兒。天上的花瓣和地上的花瓣，好像要來一場親密接觸。一只烏黑油亮的喜鵲穿過這粉色的櫻花雨，邊飛邊鳴。
都說夜來風雨聲，花落知多少”，這話一點不假。一夜春雨過后，清晨的院落格外寂靜，枝頭的櫻花已所剩無幾了，地上、池塘里、小橋邊、長椅上都積了厚厚的櫻花。它們被雨水牢牢地粘住，像是大自然精心設計的圖案。也許再過幾天，泥土上的這個圖案會褪色、會消失，那時，或許他們也化作生命的動力
直到凋零之時，時間火車的底站，但他們還是以最美的身姿對待一生的末尾。以最后的一點點光芒，照亮自己平淡無常的一生，為生命之書的內容畫上一個完美的句號。
美就在我們身邊作文 篇20
小時候，我在院子里種了一棵樹，轉眼間，我已經四年級了，但那棵樹讓我終生難忘。
還記得那時一個陽光明媚的下午，我和爸爸媽媽剛吃完飯，我對媽媽說：媽媽，我想去外面走走”。媽媽同意了，但是叫我不能到馬路上。我蹦蹦跳跳地走出家門，還沒走幾步，就被一個尖兒細的東西絆倒了。我想是香蕉皮么？不會，因為香蕉皮不是尖的。我很好奇，趕緊爬起來，拍拍身上的灰，仔細地看了看，原來是一棵小樹苗呀。我可高興了，趕緊找來了工具鏟子，水瓶。準備好了以后就立馬開工。我先用鏟子在院子里挖一個淺坑，然后把小樹苗植進去，再用土把小樹苗的根埋起來，最后用裝滿水的'水瓶給小樹苗澆水。完工后我欣賞著我的勞動成果，心里有又是自豪又是高興，競圍著樹苗跳起舞來，讓在家里的爸爸媽媽不禁大笑起來。
從此以后，我每隔兩三天都會去看望一下小樹苗，并給它澆一點水，小樹苗原來只有一根樹枝，在我的細心照料下，它的枝丫突然鉆出了幾個小綠腦袋，隨后越來越多的小腦袋鉆了出來，像是給樹苗披上了一件綠襯衫。夏天，小樹苗漸漸地變成了小樹，又變成大樹，最后一點棕色都看不到了。我和媽媽經常去樹蔭下乘涼，金燦燦的陽光從樹梢間透下來，給大樹增添了一絲生機。秋天，樹上的葉子都黃了，一片片地飄下來，輕輕地，慢慢地，就像一只只蝴蝶在空中自由自在地飛舞著。冬天，樹枝上的葉子全掉光了，只留下孤獨的樹枝，大樹像一個堅強的哨兵，面對著一望無垠的雪地，沒有絲毫畏懼。
我現在最想對它說的是：你真美呀，你永遠會是一處美麗的風景！”
美就在我們身邊作文 篇21
著名雕塑家丹麥說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。美無處不在，美是多種多樣的：自然美、生態(tài)美、微笑美、裝飾美，但最美的是心靈美。
一、美在行為
揭開大街面紗的是環(huán)衛(wèi)工人，清晨，當一切都還沉浸在寂靜之中時，他們就拿起來掃把，一絲不茍地清潔起街道來。特別是中午，太陽當頭曬時，豆大的汗水順著臉頰滾落下來，但他們從不喊累，只是默默地付出。
我上了公交車，發(fā)現有一伙兒人迅速占據了幾個“絕佳位置”。到了第三站時，上來了兩個老年人。那“一伙兒”人便起來兩個，把自己的位置讓給了他們。到了第五站，又上來了一個老人，“一伙人”中又起來一個……。像這樣一直反復下去，最后五個“一伙兒”的'人都起來了。呀，原來他們占座位是為了讓座位�。∷麄兊男袨檎婷�。
二、美在手上
玩了一天回到家，便將臟衣服順手搭在柜子上。媽媽看見了，提醒我說：“把臟衣服洗了！”“好好好，知道了！”可那衣服到了晚上還沒動。媽媽嘆了一口氣，一邊又念念叨叨地洗了起來。這時，我正與一道數學題打得難舍難分，忽然聽見衛(wèi)生間里傳出來的“刷刷”聲，那是媽媽在用她的手詮釋著美的含義。
三、美在腳下
森林公園里風景如畫，美不勝收。魯迅先生說過：“地上本沒有路，走的人多了便成了路。”原本綠茵茵的草坪，卻被人們踏出了一條小徑。有人于心不忍，立了一塊牌子：“繞一繞路，讓美留在腳下。”這樣一來，就很少有人再走那條小徑了。偶爾有路人沒看見那塊牌子，也總有人來好心的提醒他們。
美其實就在我們身邊，只有當你用心去觀察時，你才會發(fā)現它。
美就在我們身邊作文 篇22
美，大家對這個字一定不陌生�？墒�，你知道它的真正含義嗎？你的回答可能是“不”。但幾年前發(fā)生的一件事一直印在我心靈的最深處，永遠也抹不去，因為，那件事詮釋著“美”這個字的真正含義。
那是一個周日的上午，我與姥姥一起去逛商場。就在我們倆沉浸在購物的快樂之中時，一聲聲感謝的話語跳進了我們的耳朵：“大姐啊，太感謝你了！”我扭頭一看，原來，一個農村打扮、眼含熱淚的婦女，手里牽著一個六七歲的小男孩，正在向一個阿姨誠摯地、一個勁兒地道謝。咦，那個小男孩不是那個阿姨的兒子嗎？那個婦女怎么會對一個素不相識的`阿姨謝了又謝？一大堆疑惑充滿了我幼稚的心�！霸趺椿厥掳。俊崩牙押闷娴貑柫说乐x的那個阿姨。
原來在幾十分鐘前，一個小男孩低著頭，緊跟在阿姨身后。阿姨走得快，他就快；阿姨購物，他就停下。起初，我們以為他們是一對母子，直到阿姨轉過身，和藹地問小男孩：“孩子，你一個人嗎？是和家人走散了嗎？”阿姨的話語中帶著母親一般的親和力，小男孩不再膽怯，小聲地說：“是�！卑⒁炭戳丝幢�，猶豫再三過后，拉起小男孩的手，說：“孩子，別怕，阿姨帶你去找家人！＂
過了一段時間，阿姨終于想出了一個好辦法：通過商場的擴音器呼叫。終于，她們找到了正著急萬分的家人。于是，我看到了剛才令人感動的那一幕。我仔細看了看這位阿姨，她留著一頭長發(fā)，身著黑色連衣裙，一位普通的阿姨，卻做出了如此高尚的舉動。好美的阿姨！我心里頓時涌出一股暖流。
這是什么？這就是——美！阿姨，我為您點贊！
美就在我們身邊作文 篇23
雨后的空氣倍感清新，初升的太陽射出光芒，仿佛沐浴著大地。深秋的季節(jié)，大地上的萬物一片詳和安寧。在你凝望天地的那瞬間，眼前的一切都被定格成水墨畫。作為一名熱愛生活的人，你會突然發(fā)現這遠離喧雜不受打擾的世界，是如此美好，讓你想長時間地停留其中，去遐想是誰潑的墨，是誰寫的詩。
餐后漫步，沿著那條一如既往的彎路，安閑地走著。腳下的.鵝卵石，每一個都不相同，它們有著自己特殊的紋理。它們不介意人們用腳觸碰著它們，也不介意人們擋住了射下的陽光。它們只知道安靜地待在那里，穩(wěn)穩(wěn)當當的。雨水親密地浸泡著它，在陽光的照射下，它們變得晶瑩剔透。它們是世界中的小角色，卻同樣演繹著自己的風景，表現出自己的長處，好讓人羨慕。
遠處的她，著一身白色的衣裝。她沒有昭君清麗的容顏，沒有西施的一顰一笑，只是個平凡的女子。興許她的才能可比李清照的“人比黃花瘦”，但此時的她不發(fā)一語，坐在長長的條椅上捧書思索，她的心早已遨游在書的海洋，淡淡的神情仿佛藏著很多。你只需靜靜地觀看她，從她秀美的容貌上看出一種人性美。
時光給世界換了新顏，時代在前進著，人們的思想也在與時俱進。然而，與時代不合拍的事情仍會發(fā)生，瞧，路旁被丟棄的果皮，哭訴著自己的不安與孤獨，它在尋找著幫助它的人，希望回到它該去的地方�！靶〖t帽”輕輕地拾起它，將它送進垃圾箱里。她微皺著眉毛，也許在憐惜它，也許在斥責著“拋棄”它的人。小小的她，跟那個亂拋亂扔的人相比，是多么可愛�。∷男袨�，在世人眼中，是最美的。
靜靜地看世間的一切，只要你有發(fā)現美的眼睛，你就會發(fā)現，美就在身邊。
美就在我們身邊作文 篇24
秋風瀟瀟，那是一陣陣桂花雨，香味撲鼻，引來枯葉對歌匯。你可注意到，是誰創(chuàng)造了那美麗的衣裳？是那雙勤奮又樸素的手，又是那滿面春風的笑臉。
當波斯貓瞇起了雙眼，當農民又要勞動，當夏姑姑呼喚春姑娘時，芬芳的秋又一次降臨，當然也帶上了那憨厚的微笑。自早上5時起，那忙綠的身影又佛顯在眼前。有一天，我起得格外的早，只見街道上除了他們空無一人，鮮艷的橙色工作服依偎在身上，只有一把把掃把與他們共處，簡單又不厚的鞋穿在腳上，依舊是橙色的帽子，從遠處看，是一位位橙色衛(wèi)兵。面對橙色工作服”，仿佛枯葉也有了生命，當他們被聚集在一起，不亂跑也不亂飛，而是默默地消失了。知道嗎？橙色工作服”不僅愛護環(huán)境也善待小動物，路上小動物的`屋子基本都是他們的雙手建造的，當冬日來臨，流浪貓流浪狗便不會被凍到。他們會按時送食物，像對待自己的親朋好友一般，當然，動物也會知恩圖報，時不時哼幾聲，表示友好。每當他們每多做一件事，臉上就會多一條痕跡，但終究會用燦爛的微笑面對，猶如花朵開放時一般。
記得一次新聞報道，如果一個城市的環(huán)衛(wèi)工人同時一天不工作，城市就像發(fā)生過災難一樣，隨處都是污染，不忍直視。因為人們隨手一扔，糊亂一涂，不尊重地球與他們的勞動成果等都會變成環(huán)境污染的根源。這僅僅是一個城市，如果是全世界呢！
可見，我們每天都看到的美景，都是那無私的身影奉獻的。又可見，他們是多么崇高，僅僅靠著那雙手。桂花樹被搖醒了，再也不撒香噴噴的雨了，又只好靜靜地等待，來年的桂花雨。但，那笑容一直在
美就在我們身邊作文 篇25
我的家鄉(xiāng)成都，山美——有秀麗巍峨的峨眉山，水美——有神奇夢幻的九寨溝，還有咱們成都人更美。無論大人小孩都有一顆熱忱的心，讓人感到無比的幸福與溫暖。
記得有一次，我與同學徐超和雷天垚相約在神仙樹公園里玩耍，一會藏貓貓，一會跑步追趕，非常開心。通過水池時，看著黑黢黢一身，擺動著小尾巴在水里悠閑自由地游來游去的小蝌蚪，我忍不住伸手去抓，誰知“撲通”一聲，我身體失去平衡摔到了水里。水迅速地蔓延，浸濕了我的衣服，慌張加恐懼，一時間我怎么也站不起來，滿腦子都是這下糟了！就在這時，兩雙稚嫩的手伸了過來，我像抓住了救命稻草一樣，緊緊地抓住了他們，他們一把把我拉了起來。原來是我的同學徐超和雷天瑤，幸虧有了他們我才脫離了窘境。感激之情涌遍全身，但是水浸濕了我衣服的各個角落，一股冷意從背心涼到腳底，我忍不住打了一個寒戰(zhàn)，水順著我的頭發(fā)與衣角一滴一滴往下落，狼狽不堪。他們倆連忙脫下自己的外套給我，并把我領到了一個樹蔭底下換衣服。這時，迎面走過來一位素不相識的老奶奶，她靠近我，熱心地說：“小朋友，快把濕衣服脫下，別著涼了！”只見老奶奶把自己的衣袖一挽，再拿著我換下的'衣服一擰，衣服的水瞬間就被擰干了�？粗谴认榈男θ荩瑒x時間一股暖流直往上冒，全身熱乎乎的，他們真像我的家人一樣。穿好衣服，雷天垚急忙過來給我披上徐超的大衣，和徐超一道把我一步一步地送回家。此時的我，只有感激，感激，內心的溫暖無法言語。
��！美就在身邊！
美就在我們身邊作文 篇26
美就在那細微之處，隱在夜中，風中，心中……
當柳條抽出第一縷新綠，萬物都在這一刻蘇醒，早春朦朧的淚濕潤了大地，濕潤了路人的心，迷醉了整個世界!泥土散發(fā)的清新，混雜在空氣中，喚醒了生命，春朦朧在冬的面紗中，微微露出的綠點亮了眼睛，像夜色中迷路的螢火蟲，忽隱忽現。第一縷陽光的溫熱給天空擦上紅暈，朵朵云兒躲藏在晨曦的夢中，只窺得見一個個模糊的身影。冰雪消融，靜默的小溪聽懂了自然的語言，清明透徹的血液潤濕著大地的心。朦朧的早春給世界鍍上一層輕盈的紗，把我的記憶連同這濕潤一同裹進春天里。
夏日的火燃遍了整個世界，泛白的天空中劃出一抹火紅的微笑，濃郁的花香迎面襲來，帶著熱氣在空中升騰，拂向面龐。云兒也光明正大的漫步空中，這些調皮的孩子，動不動就哭個不停，聽，隆隆的`雷聲氣勢多么壯闊，敲醒了葉子的夢。墨綠的湖水流淌山野中，流淌在夏日中，火熱淡然了逼人的綠，灼熱的陽光也溶解在寧靜的綠中。
也許就在那一剎間，一個夢就已經來臨，淡黃的脂粉流露山間，翩翩舞蝶勾勒出一個迷人的夢，而在那碧云天上，依稀可以看到春的面容，黃葉地中散落的片片記憶。秋是一個童話，在這里蘊藏著我的夢。南歸的大雁劃出天與地的界線，黃昏的日如秋的笑靨，美麗的像一個童話，地上的落紅訴說著這個美麗動人的結局。
而它卻總是那么溫柔，即使鵝毛大雪也掩不住其溫柔的本性，像天使降臨大地，紛飛的身影亂了視線，銀裝素裹更顯其優(yōu)雅氣質，綿軟的血像奶油甜潤著夢中的大地，我想那一定是一個很美很美的夢!
真的很美，我捕捉四季的剪影，任憑那一顆心被征服，這一刻我無法自拔的沉溺其中，沉醉自然的天地中……
美就在我們身邊作文 篇27
美，可以是一種言行，也可以是一種態(tài)度，周邊的一切都是美的，只需要你回眸一看：百花齊放是一種明艷的美；綠樹成蔭是一種細心的美；秋風落葉是一種凄涼的美；白雪飛揚是一種靜謐的美……物質上的美只不過是一張包裹住心的皮囊，真正的美是心靈深處的美，那美就如同上面積了一層灰，被風吹走后才能看見它正散發(fā)著耀眼的光芒。
近年來，浙江省先后“挖掘”出了許多“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”等一系列影響全國、感動全社會的“最美人物”。
其實，在我們的身邊也發(fā)生過這樣的好人好事，雖然他們的行為在別人眼里可能輕于鴻毛，可是他們的行為卻時常細潤著我們的.心田。
他們每逢夏天就在紅日亭前擺出大茶缸，免費向路人供應綠茶�？吹揭恍]能找到工作的的人挨餓，一些年老體弱喪失了勞動能力的人他們又決定在每年的中秋節(jié)過后，辦免費施粥攤。如今，他們的團隊已經從當初的五六人，增加到五六十人。他們夏天為路人送上清涼解渴的涼茶，秋冬為人們送上熱騰騰的白粥和小菜。
雖然這一杯涼茶，一碗白粥在我們眼里可能不算什么，但是，就是這些在我們眼里不算什么的小小舉動，才能溫暖人心。
如今，“紅日亭現象”已經蔚然成風。五百多個免費供茶點遍布浙江，樂善好施的浙江燒茶人更是不計其數。紅日亭已經成為杭州民間慈善的地標。
美像黑夜中的北極星，為迷茫的人們指明方向；美像冬日里的火把，給受凍的人們溫暖；美像一股清泉，時時刻刻細潤人們干涸的心田。
其實，美就在我們心中。
美就在我們身邊作文 篇28
生活中有許多美麗的事物，不知你是否有一雙善于發(fā)現美的眼睛。
美是什么？它不能像數學一樣有個概念或公式，卻比有概念的東西好找得多。不信？那就跟我一起走一走，看一看吧！
這是在美術課上，看！老師的淡淡幾筆，就勾畫出一幅“黑白裝飾畫”。雖然只有寥寥幾筆，又沒有鮮艷的色彩，但黑白對比鮮明，畫得栩栩如生。這不就是美嗎？
轉眼間又到了音樂課上了，聽！那優(yōu)美的樂曲，那叮咚的流水聲，那海浪的翻滾聲，把我們帶到了俞伯牙與鐘子期相見的畫面中，那江面上的`水仿佛喜怒無常，像一個調皮的孩子，誰說美只是看到的呢？
春天來了，看見那花紅柳綠、山清水秀的景象，聽見那鳥鳴聲、流水聲，聞到清新宜人的香氣，是花香？是土香？是雨香？是草香？還是樹香？或是這些香味融在一起，被春風吹來了，躺在草地里，望著藍天白云。天為被，地為床，草為毯。我們小心地，怕壓壞了更多的草，沉醉在春的美景中，多美呀！
期末考試前，不少人在埋頭苦干，準備一舉奪冠。早晨，朗朗的讀書聲迎接旭日；晚上，最后一絲余暉在筆尖上流過，又帶來星辰。天上的星星仿佛在給他們加油，祝他們取得好成績。還有許多人則馳騁在操場上，跑步，打球，緩解壓力，畢竟生命在于運動。操場上活躍的同學們成了一道美麗的校園風景。
美中還有一種重要的東西，就是美德。比如熱愛祖國，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學，還有勤勞節(jié)儉，服務大眾，誠實守信，大公無私……也許有的同學會說：“有的東西離我們太遠，管好自己就行了�！笔獠恢赖略谟趶男∨囵B(yǎng)。
細心發(fā)現，美在我們身邊，觸手可及。
美就在我們身邊作文 篇29
在我的世界里，美像朗朗的讀書聲，妝點了校園之歌的音符；美像食物的香味，縈繞家里的每一個角落；美像一輛輛公交車，搭載了來來往往每個人的希望。美把我的世界妝扮的有聲有色，五彩絢麗，在美的環(huán)境下我們健康快樂長大
在這個到處充滿美，充滿愛的校園里，老師是最美的音符。教室是老師的家園，講臺是老師的舞臺，教科書是老師領路的明燈，小小的粉筆就是老師的'雙手，學生就是老師可愛的孩子。課堂上，老師每一次有感情的朗讀課文，每一次認真的對每一道題的講解，聽著老師在講臺上所講的每一個字，我只想說：“老師的聲音真美！”有了最美的老師，花園才這般艷麗，感謝老師們默默地奉獻，我會好好表現，努力學習，努力控制好動的自己，不讓老師失望，不惹老師生氣，為校園增添美的音符
早晨，多想再睡一會兒，但是餐桌上熱氣騰騰的早餐告訴我，媽媽早早就起床，為我做好了早飯，所以必須起床了，我很佩服媽媽這樣的堅持，我知道，媽媽也是個特別愛睡懶覺的人。晚上，當我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，媽媽還在給我檢查作業(yè)，為我洗衣服。每當我遇到困難的時候，媽媽就會幫助我，鼓勵我；每當我做錯事的時候，媽媽都會說：“做錯了，不要緊，改正了就好，以后不要犯同樣的錯誤。”感謝媽媽對我無微不至的愛，媽媽是最美的。
一年級的一天，放學坐公交車回家，很幸運坐上了最后一個位子，這時上來一位老奶奶，“老奶奶，坐這兒吧！”“謝謝小朋友！”家人直夸我“真帥”。一幅多么溫馨的畫面，車上的叔叔阿姨都面帶微笑，正在細細地品味著我為大家奉上的勝似美味佳肴的道德餐，忙碌了一天的我們在這個車廂里感受到了社會的和諧，感受到了心靈之美。
美，就在我身邊；美，盡情綻放！
美就在我們身邊作文 篇30
今天晚上，我和爸爸、媽媽一起收看了中央一套的《開學第一課》，課的主題是：美就在身邊。
先來看看第一篇吧，主題是“探索美”。航天員劉洋第一個上臺講課，她講了太空的美、太空的神秘，我聽得十分入迷，仿佛自己也進入了太空。接下來是籃球運動員姚明講課，他正位于非洲大草原，他講了大自然的美，講了許多動物正面臨危機，號召我們人類要熱愛動物、熱愛大自然。
第二篇的主題是“創(chuàng)造美”。出場的主要人物有：奧運冠軍焦劉洋、葉詩文、山村教師鄧麗。焦劉洋和葉詩文講述了她們訓練的艱苦，一次訓練最多達10000米。俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功”，她們取得這樣的輝煌成績與她們的付出與堅持是分不開的。接著播出了山村教師鄧麗的工作經歷，現場的很多人都感動的流淚了。接下來鄧麗的學生展示了送給鄧老師的禮物，表達她們對鄧老師的`喜愛。
第三篇主要講“傳遞美”，屏幕上顯示了“最美司機”、“最美教師”、“最美戰(zhàn)士”、“最美媽媽”……這些人都是生活中再普通不過的人，可他們用自己的行動告訴我們什么才是真正的美。接下來于丹老師上場了，她用“開水煮雞蛋、煮蘿卜、煮茶葉”的形象比喻，告訴我們應該做一個什么樣的人。同學們，你會如何選擇呢？
第四篇講了“和諧美”，出場的人物有：奧運男團體操的隊員：陳一冰、馮哲、鄒凱、郭偉陽、張成龍。這一篇主要講了團隊精神、團隊的力量。他們講了比賽過程中的艱難、堅持，告訴我們干什么事都是需要堅持的。后來他們和現場的幾位小朋友玩了一個游戲：糖果運輸，看著他們的比賽，我笑得前仰后合。
看了這些節(jié)目，我也很受啟發(fā)，在今后的學習、生活當中要學會發(fā)現身邊的美，感受身邊的美，創(chuàng)造身邊的美。
美就在我們身邊作文 篇31
在我們的生活中，美是無處不在的，只要我們有一雙發(fā)現美的眼睛，一顆感受美的心靈，就能體會到美時時刻刻都在我們身邊。
今天，我和爸爸媽媽一起去了徐州植物園，在那兒，我就發(fā)現了美。
植物園里，各種花草樹木錯落有致，互相掩映，偶爾有一兩只調皮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，人們在林蔭道上悠閑地散著步，好一派優(yōu)美的風光！
這時，我遠遠看見了一座方方正正的綠色玻璃房，走近一看，原來是溫室，通過玻璃可以看到許許多多的植物，我頓時來了興趣，纏著爸爸媽媽帶我進去看看。剛走進溫室的大門，我就仿佛踏進了花的海洋，各種各樣的的花兒競相開放，多姿多彩，真是美麗極了。還有很多植物我更是聞所未聞見所未見：咖啡樹、露兜樹、佛肚竹，還有圓葉竹芋、木棉、酒瓶樹……令人眼花繚亂。其中最令我贊嘆的有兩種：一種是霸王棕，另一種是狐尾椰子。霸王棕高大無比，樹干筆直，直入云霄；狐尾椰子的樹葉很大，一片大樹葉上長滿了密密麻麻的小樹葉，彎彎的垂下來，很像狐貍的大尾巴，神奇極了。
接著我們又來到了沙漠植物展區(qū)，這里有沙漠玫瑰、落地生根、藍立柱……那一根根又細又長的藍立柱筆直筆直的'，比爸爸還要高呢。最有意思的要數光棍樹了，整棵樹一片葉子也沒有，有的只是一個個光禿禿、綠油油的小樹枝，真是名副其實。各種各樣的仙人掌更是讓我大開眼界。我沉浸在這個美麗的植物世界里，久久不愿離去。
是啊，生活中從來就不缺乏美，讓我們一起去發(fā)現美，體會美，分享美吧！
美就在我們身邊作文 篇32
美，世間無處不在的旋律。美是陽光，揮灑照亮整個大地；美是星星，閃閃點綴整個星空……美，包圍著我們，從未走遠。
敬業(yè)·美
5月29日，在通往無錫的高速公路上，不知從何而來的鐵片穿過大巴車的玻璃，嵌入駕駛員吳斌的身體，在生命的最后關頭，吳斌用驚人的毅力完成了停車、拉手剎、打開雙閃燈等一系列動作，在生命的最后1分16秒中，他履行了一個司機最后的職責，他的敬業(yè)和沉著換來了全車24名乘客的安全，自己卻永遠的倒下了……
他的舉動，使我深深體會到偉大的敬業(yè)之美。
質樸·美
10月13日，佛山2歲女童遭遇車禍，經過兩次碾壓，女孩已奄奄一息，途中路過的的幾十人都選擇了冷漠，在這緊急關頭，58歲的陳賢妹毫不猶豫的出手相救，將女孩從死神手里奪出，及時送往醫(yī)院，而她，只是一個身材瘦小，不識字，不會講普通話的'在平凡不過的農村婦女。當記者追問原因時，她只是淡淡的回答“總要有人去幫助”，她本能的自然舉動和質樸的話語，將冰冷的世界溫暖、融化……
從那言語中，我悟出了這質樸的心靈之美。
其實，他們只是我們身邊的普通人，他們只是用自己力所能及的小事溫暖了整個世界。美，無需驚天動地，馬路上，清潔工忙碌的身影，是奉獻之美；公園里，老人與鳥兒共歡，是和諧之美；校園里，隨手撿起一片紙屑，是道德之美……美，時時刻刻包圍著我們，用它自己的力量，感化著整個社會……
美，就在我們身邊，如影如隨，譜寫著那首溫馨的歌。
美就在我們身邊作文 篇33
在生命的長河中，美麗就猶如一朵浪花，雖然很小，但卻凝聚成了一片美麗的花海，因此，生命需要美的點綴，生活也需要。
美麗，也許只是瞬間的一絲甜美的微笑。美麗也許只是頓時的藝術的熏陶。美麗，也許只是滿意時贊揚的眼神，可就是這么細微之處，卻給予人們以之心靈的洗禮。
溫暖陽光的生活美
記得有一次放風箏時，一不小心把風箏飛到了樹上，由于那時很小，個頭也不高，雖然樹下還有一把公共椅子，但還是拿不到風箏。正當我萬般無奈時，一位大哥哥出現在我的面前。這位哥哥個子很高。他對我說：“小妹妹，我來幫你吧！”我說了一聲：“謝謝�！敝灰娝郎狭斯惨巫樱_尖一掂，雙手一揚，風箏變被他拿了下來。此時，在我面前高大的樹仿佛被施了魔法一般，猶如一只乖乖狗，立馬就束手就擒了。哥哥把風箏遞給了我，我又說了一聲：“謝謝�！贝藭r，我們稚嫩的臉上都洋溢著動人的.微笑，就猶如在潔白的天空出現了溫暖的太陽。過了一會，大哥哥走了，我也走了，但那美麗的微笑我永遠也不會忘記。
豐富多彩的藝術美
聽——這是我們戲臺子里的戲子們正在唱戲了，只見他們身穿著五彩的絲縷，帶著絢麗的頭飾，唱著宛轉的調子，擺動著優(yōu)美的舞姿。在戲臺子中間游動著，就猶如一群仙女在天空中飛舞，美極了。此時，吸引我們的可并不是這些，而是他們臉上洋溢著的微笑。那臉上笑的就像一朵盛開的花，十分動人。戲曲結束了，一朵盛開的花卻并沒有結束，反而，它以它那超強的繁殖力，變成了無數朵，把我們都弄笑了，笑的是那么動人，那么美麗。
是��！生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要你細心尋找，你就會發(fā)現——美就在你身邊。
美就在我們身邊作文 篇34
美無處不在。美，可以是陌生人的一抹微笑；美，可以是朋友一個鼓勵的眼神；美，可以是母親眼角的幾絲皺紋……
陌生人的一抹微笑，是一種美。
一次，在公車上，我拎著兩個沉重的袋子，站在一個座位旁。搖晃的公車讓原本就有點力不從心的我更感吃力。突然，一個急剎車，我向前沖去。就在我心中暗喊糟糕時，一只年輕而有力的手及時地扶住了我。抬頭望去，那是一個外地女孩，黝黑的臉上此時正掛著一抹微笑：“當心點，來，我?guī)湍懔鄠�袋子吧�！北鞠攵Y貌地拒絕，但那女孩卻已熱情地從我手中拿過一個袋子，我只好連忙道謝�？粗⒛贻p的臉上的那抹暖人微笑，我覺得真美！
朋友一個鼓勵的.眼神，是一種美。
那天，我去參加一個比賽。雖然之前早已準備充分，可心中卻還是覺得有些忐忑，站在臺上，我一眼便望見了那張熟悉的臉。小A微笑著望著我，那堅定的眼神似乎在無聲地鼓勵我說：“加油！我相信你一定會成功的！”頓時，我心安不少，打起信心，深吸一口氣，開始了比賽。她那個鼓勵的眼神，真美！
母親眼角的幾絲皺紋，是一種美。
一天夜里，我正挑燈夜戰(zhàn)，為考試做著準備。這時，母親拿著一杯熱牛奶走來，輕輕地放在桌前，習慣性地撫撫我的背，說道：“早點休息吧，身體可是革命的本錢��！”我轉頭望向她，突然驚覺母親原本年輕的臉龐，不知什么時候眼角竟爬上了幾絲淺淺的皺紋。我不禁一愣，是�。∧赣H早已把青春全部奉獻給這個家了。她為了我，不辭辛勞，即使再忙，也絕不忘記關心我的學習、我的生活。見我盯著她看，母親微微地笑了，眼角的皺紋愈發(fā)地變深，可是，我卻覺得那幾絲皺紋真美，真美！
美無處不在。也正因為有這些美點綴著我的生活，我才會過得那樣幸福、快樂！
美就在我們身邊作文 篇35
美，它其實并沒有在很遠的地方，它一直都在我們身邊。只要我們擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，就會發(fā)現：美，無處不在！
如果我們有頒獎活動的話，我一定會要求加上“最美心靈”獎，并把它頒給我心中心里最美的一個人——仕誠。他每次幫助我從沒有要求我償換他什么，即使讓他多走一點路，他也只是一笑而過。
記得那一次，天色朦朧，落葉早已布滿街道。而樹葉在飄落，旋轉著……我和仕誠像往常一樣去操場推車子�？斓叫ｉT口的時候，我越走越不對勁：今天車怎么這么沉？于是我讓他等一下。我蹲下身去，定睛一看：車胎好像有點兒扁；再一捏：天吶作文，漏的真徹底。一想到我怎么回家。我就急得像熱鍋上的螞蟻。這是……
“要不我馱你吧。”循聲望去�？匆娛苏\靠在車子上等著我回答。我想也只能這樣了。于是我把車子鎖好，一起往回走。
在路上，我明顯的感覺他有些吃力。他的'背向前伏去，速度也開始漸漸降低。我說要不我馱你吧。他說：“沒事。我還有力氣…”就這樣走到了該說再見的路口。我原以為他會讓我自己往回走，但他是把我馱到家門口，才獨自往家里走。
望著他的背影，我心里充滿了感激。那時，我覺得他是我心靈最美的同學。
所以，我們要用心去觀察生活，美其實就在我們身邊。
美就在我們身邊作文 篇36
常常有人問我：“你覺得世界美好嗎？“我也總是給他們這樣的回答：“大自然給予了人類這么多，我沒有資格說不美好．“
的確，大自然賦予了我們數不勝數的美景，我們在驚訝于眼前這些不朽的杰作時，也不能忘了這一切都是大自然揮動著她那如真似幻的衣袖才描繪出這美妙的畫卷．
大自然創(chuàng)造了太陽，是我們擁有旭日東升時的振奮；大自然創(chuàng)造了月亮，是我們有機會觀賞到月光霎時間撒向湖面那一刻的美景；大自然創(chuàng)造了星星，它們在天空中忽閃著明亮的眼睛，猶如剛剛睡醒的嬰兒，好奇地打量著周圍的世界．
大自然的喜怒哀樂隨時，地而定．大山是她的肅穆；河水是她的謙虛矜持；花兒是她的俏麗動人；暴風雨則是她來自胸腔的怒吼．
一座座山峰拔地而起，堅韌而充滿魄力地立在大地上，給人一種威懾感，使人不得不對它肅然起敬，難怪人們通常會對大山以仰視進行注目禮．
有山的地方就有水．無論是江河還是湖海，水給人們的感覺都是安靜的`，它們彼此融合在一起，緩緩的向前流著．有陽光的時候，那一串串的波紋頓時鍍上了一層金，它們在某個時候突然展示出亮麗的盔甲，照的你想捂住眼睛，但又不想錯過那個可愛的瞬間．
大自然還有一個偉大的創(chuàng)造，那便是花兒．一年四季，人們總是有花草的陪伴．她們嬌小的身姿使人愛憐不已，而她們的香味撲鼻，也讓人流連忘返．難道這是大自然在使用美人計？
美，其實就在我們身邊，只要我們善于發(fā)現美，美將時時刻刻與我們如影隨形。
美就在我們身邊作文 篇37
這天下午，和煦的陽光照得大地暖洋洋的。我正在陽臺上邊看書邊享受著這柔和的日光浴。
這時，從廚房傳來媽媽的聲音：“小銘，幫我扔一下垃圾吧，垃圾桶裝滿了�！薄昂�！”我爽快地答應了，因為我正想出去運動運動呢。
很快，我拎著垃圾來到了離我家200米遠的垃圾坑。雖然這里每天都有垃圾車來運垃圾，但仍是惡臭滿天，蚊蠅飛舞，令人作嘔。我一手提著垃圾，一手捂著鼻子，快速地將垃圾丟在丟放處前面的幾個垃圾袋堆里。這時，隨著垃圾袋“啪”的一聲落地，幾十只蒼蠅拍地而起，嚇得我落荒而逃。
“嘀嘀……”，一輛電動車與我擦身而過，差點與我撞個正著。我轉過頭憤憤地白了他一眼。咦，這不是小明哥哥嗎！可此時，眼前的一幕讓我驚呆了：只見小明哥哥把車停在垃圾堆旁，走下來，提起車架上一塑料袋的`垃圾走到垃圾坑旁，把垃圾扔進垃圾坑里，又折回把垃圾堆放處前那幾包垃圾，連同我剛才丟放的垃圾一一提起，扔進垃圾坑里，他的身后，蒼蠅一窩蜂似的追圍著，可他毫不遲疑地把垃圾堆放處前的垃圾清理得干干凈凈，然后，拍拍雙手騎著車，唱著歡快的歌兒消失在路的盡頭……
我呆呆地望著小明哥漸漸遠去的背影，可他剛才的一舉一動卻在我腦海里不停地播放著……咦！那不是生活中的美嗎？
霎時，我明白了：原來美就在我們身邊。
美就在我們身邊作文 篇38
“美”是什么？奧運冠軍焦劉洋告訴我，堅持就是美；女宇航員劉洋告訴我，太空的浩瀚與奇妙就是美；大成哥哥告訴我，發(fā)現和創(chuàng)造就是美；鄧麗老師告訴我，有愛心就是美；山區(qū)的孩子告訴我，鄧麗老師是最美的……
這些是我在《開學第一課》上看到的，他們給我上了一堂生動美麗的學習“美”的課程，我突然發(fā)現，原來我身邊也到處都是美。
太空的美我無法親身體驗，可是大自然的美，我卻可以真實感受，讓我們邁出自己的腳步，親近大自然，保護大自然，去感受大自然的美，去探索的大自然的美；
山區(qū)的小朋友因為害怕鄧麗老師離開而傷心哭泣，我卻為自己的老師在火辣辣的太陽下為我們運動員加油鼓勵的美麗身影而感動；也為擁有早早起床為我做好早餐，一天四趟接送我上下學的最美媽媽而自豪；更為黎明時分就忙碌在街道上的清潔工美麗的身影而肅然起敬……
在街上，你有時也許會發(fā)現，有人在把自己手中的食品袋扔到垃圾箱的同時，也會將桶外的'垃圾隨手扔進去；在公交車上，有人給老人和抱孩子的阿姨讓座；在校園里，有向老師問好的聲音；教室里，有同學們互相幫助的身影……我們身邊美好的事處處存在，只是我們沒有時時留意！
哦，我知道了，美就是愛，發(fā)自心靈的愛！
美就在我們身邊作文 篇39
只要有一雙發(fā)現美的眼睛，美，隨處可見。
——題記
道路兩旁的花不知何時，綻放出笑容，發(fā)出沁人清香，感染了我。在氤氳的香氣中，抬頭，是一簇簇小花努力綻開，想要遮住整個藍天，只為多一份美好，多一份芳香。
花香下，一位行動不便的老人綻開了笑容，我在她那滿是皺紋的.臉上尋到了幸福。原來，她行動不便，年老力衰，正想著過馬路去買藥。當她為此發(fā)愁時，一家雜貨店的老板，關上了店門，特意為她買藥。老板也是個年近七十歲的老人。她佝著腰，在人群中穿過，川流不息的馬路，幾次差點被車撞倒，仍邁著蹣跚的步伐，走向藥店。老人拿到藥時，雙手連連顫抖，不停地向老板致謝。老板淺淺一笑，擺擺手，毫不在意。這位虔誠的基督教老人雙手合十，念叨著：“感謝主！”然后，她的眼珠猛然放出光彩，心中似有暖流飄過，感謝的笑久久浮現。
花香下，運動場上，那個女孩，在100米短跑前，聚精會神，等待發(fā)令槍響的那一刻。前幾十米，她暫居第二。就在那一瞬間，青春滿滿戰(zhàn)斗力仿佛被喚醒。她鉚足了勁，邁開步子，甩開臂膀，不顧一切地往前沖，朝著前方奔去。攝像機定格的某一刻，只見她朝著前方盡情綻放笑容。笑著奮力向前，向著未來，這是最美的姿態(tài)。那往前沖，瀟灑自如，又樂觀自信的模樣，是努力的模樣，更是最美的模樣。
美，它可以是自然美，可以是心靈美，但它，一直就在我們身旁。
美就在我們身邊作文 篇40
清風拂面，綠水逶迤，芳草依依，自然的美靜靜滑過眼前，贈人玫瑰，手留余香，道德的美無處不在。一雙會發(fā)現的眼睛，帶我們領悟這大美人間。
錦繡山河，大美無限。不需看那萬仞高山，千尺瀑布，單看那小橋流水，聞那清新花香，自然的美猶在近旁，春日里的楊柳湖畔，夏日中的炎炎驕陽，秋日里的片片楓葉，冬日中的萬里雪飄，無不書寫這一個美字。和煦春陽中的只只紙鳶，灼人陽光下的陣陣海浪，溫暖秋陽中的沙沙落葉，鵝毛大雪中的'片片雪花，悉數是美。伴隨著輕柔的鳥鳴，自然與四季一刻也不停的跳著風格多變的圓舞曲，有時熱情奔放，有時溫婉含蓄，它的美麗如氤氳的霧氣一般，縈繞在我們身邊，永不消散。
道德之花，永開不敗。良好的社會風氣亦輕柔的帶來一陣陣感人至深的道德風尚，越來越多的正義之士把整個社會都包裹在一個名為“美”的溫暖光球中，讓人人都沐浴在這道德之美中，它的花越開越大！香氣也越來越多，越來越濃，越傳越遠。公交車上踩到腳后一個寬容的微笑，車水馬龍之間友善的一次謙讓，皆彌漫著道德的香味，贈人玫瑰，手留余香。如今，這朵玫瑰開滿了華夏大地，無處不有美麗，無處不有芳香。
美其實就在我們身邊。不論是秀麗風光，還是道德之美，都夾雜在我們視線所及之處，我們腳步所觸之地，世間萬物皆向善，社會生活皆向美，愿人人都能有一雙發(fā)現美的眼睛，口味生活，芳華不減。
美就在我們身邊作文 篇41
美，世間無處不在的旋律。美，她是一位卓越的音樂家，為我們譜奏一支優(yōu)雅的樂曲。美，她是一位崇高的思想家，為我們講述含義深刻的道德倫理。美，她是一位熱心于公益事業(yè)的慈善家，為我們帶來生活的希望，為我們推翻暗無天日、饑寒交加的窮苦生活，給我們帶來了盼望已久的幸福生活！
在烈日暴曬下的田地里，整天起早貪黑的農民們，辛勤地工作，只求一日三餐溫飽，不挨餓受凍的生活。農民們在地理干著農活，不由而然地想起用當地的民間樂曲來消除勞動帶來的疲乏。歌聲雖不怎么樣，但卻傳遍四野。同時清澈的溪水輕輕地流入農民的'心里，使干渴的心田得到滋潤，煥發(fā)活躍的光彩。
美就在我身邊，當你和以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，這是美奏出的華美樂章。
美就在我身邊。當我遇到挫折時，家人的鼓勵，仿佛使我看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱。它讓我重新燃起希望，重新成為藍天上翱翔的雄鷹。我感受到了，這是美創(chuàng)造的。
其實，美無處不在。世間的一切都是美好的。美麗的景色，美味的佳肴，美妙的音樂。它，就在我們身邊。它一直在為這個社會增添許多種亮麗的色彩，為這個社會勾勒出色彩斑斕的畫卷。它要我們用心去感悟，用眼去欣賞，用耳去聆聽！
美就在我身邊，不是嗎？
美就在我們身邊作文 篇42
世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛，美麗無處不在，你看那迎風綻放的花朵，在枝頭歌唱的鳥兒，那天未亮就開始工作的清潔工，頂著烈日收割莊稼的農民……這些都是我們身邊的美。
一美，未知之美
清晨，總有這樣一群人，他們身著整齊的服裝，迎著清晨初生太陽的光輝走向知識的殿堂，他們就是祖國明日的棟梁，他們就是祖國明日的希望。
校園里，陽光透過窗戶射進教室，投下一片片金黃的`光芒，同學們就著溫暖的陽光放聲朗讀，頓時，瑯瑯書聲撒滿神話大地，激起中國人心中那經久不衰的信仰，蔡元培先生說的好：“欲看明日之社會，須看今日之校園”，今日的校園充滿求知的欲望，明日的社會又怎能不傲立于世呢？
二美，奉獻之美
那一抹熒光為我們保駕護航，他們將青春獻給車水馬龍的街巷，他們將熱情留給行色匆匆的路人，甚至他們更將自己年輕的生命永遠留在了這匆忙的馬路間，他們就是我們的人民警察，他們更是為我們默默奉獻的英雄。
清晨，當東方漸漸泛起魚肚白時，值勤的警察就已早早地站在了指揮臺上；夜晚，當月上枝頭，星光閃爍時，那勞累了一天原警察才得以擁有半刻的休息。
面對微薄的工資，他人的指責，市民的不理解，他們沒有退縮，他們仍然在恪守自己的職位，為我們默默奉獻著。
世間萬物皆有美可言，我們不僅要去發(fā)現美，更要去珍惜美，去贊頌美，去創(chuàng)造美！
美就在我們身邊作文 篇43
美！在我們的生活中無處不在。
秋的氣息，涌動著愛的暖流。
感動全社會的“最美人物”帶著暖流溫暖著大地。
他，是一位年紀較大的郵遞員爺爺，每一次往我家小店送報紙時，我都會看到他那飽經風霜的臉。當大地換上雪白的棉襖時，他也每天給我家送報紙，日子一天一天的過去了，他也慢慢地消瘦下來，當我再看到他時，他的眼睛深深的凹陷下去，眼睛里布滿了一絲絲清晰可見的血絲，臉上的皺紋不計其數，他的臉色蒼白，沒有一絲紅潤。由于每天很早上班，晚上很晚下班。他想我勉強地笑了笑，我對他說了一句：“謝謝您！”他搖搖頭，轉身自行車走去，看著他那離去的背影，我真正體會到了臘月的`寒酸；體會到了為了賺錢，肯付出自己的生命，我體會到了許過許多……
過了幾日，送報紙的老爺爺換成了一位年輕的小伙子，我忍不住問他：“前些日子的老爺爺去哪了？不是他送報紙嗎？怎么換成你了？”
“哦，你是說他呀，唉，最近因為過度疲勞，加上他那一把年紀，已經去世了，他臨走時還說一句話，我想下輩子再給大家送報紙，在為大家服務！那個男的走時還長嘆一口氣。我就傻傻地坐在椅子上好一陣子。他，為了大家，不惜付出自己的生命，臨走時還惦記著這份工作，雖然沒有很多，但他熱愛這份工作！
暖流蕩漾起層層漣漪，潤人心田�！白蠲馈比缤压⒌姆N子隨風飄蕩，處處生根，開花�！白蠲垃F象”從一個個“盆景”發(fā)展成一道道“風景”。
美就在我們身邊作文 篇44
沒有完美的個人，只有完美的團隊。只要我們團結起來，就是一支完美的團隊。
這句話讓我想到了一次拔河比賽，去年，我們班參加了學校組織的拔河比賽，同學一個個精神抖擻，好像上了“戰(zhàn)場”的小戰(zhàn)士�！邦A備、開始！”體育老師的一聲令下像給同學們充了電，讓他們鼓起勁來，拼命地使勁往后拔。這時，雙方隊員的眼睛睜得圓溜溜的'，每個隊員的身子都向后傾著。有的同學臉漲得通紅通紅的，牙咬得“咯吱咯吱”直響，眼睛盯著繩子；有的同學眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼都在使勁呢！我們在旁邊齊聲呼喊：“加油！加油！”。梁老師也拿著話筒，大聲喊著，用手指揮著大家齊心協力一起用勁。同學們聽到加油聲，立刻鼓起勁，像充滿了氣的大氣球。同學們團結一心，贏了好多場比賽。當我們勝利時，同學們高興的一蹦三尺高。
過了幾天，梁老師公布了拔河比賽成績，我們的心跳猶如一只只小兔子，梁老師說：“這次比賽我們班得了全年級第三。”我們馬上歡呼起來：“太棒了！太棒了！”每當我們看到黑板上的拔河比賽獎狀，我們的心里熱乎乎的，好像燃燒著一束火苗。
和諧美可以讓我感受到團結起來力量大！這種美就在我們身邊環(huán)繞，只要用你的眼睛仔細的去發(fā)現美，其實，美就在你身邊。我相信只要我們三二班團結，就是最完美的團隊。
美就在我們身邊作文 篇45
在海拔1800米的貧困山區(qū)一名資助老師，她簽定了三年的合約。三年里，她，憑著自己所識的文化教給了那里的學生；她，讓那里的學生懂得了自信；她，令那里的學生懂得了美。
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋覓、去體會，就會發(fā)現，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！
讓我最為動感的是最美的司機——吳斌，5.29杭州長運客運二公司司機吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經滬宜高速公路時，一塊數公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的`擋風玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開……6.1凌晨，吳斌經搶救無效去世，享年48歲。
最美司機，他，付出了生命的代價換回了24名乘客的安全；他，值得我們尊敬。
最終，換來了一座城的追悼，一座城的尊重。
可惜，‘美’只在瞬間，但是，這瞬間已經足以讓‘美’實現了它的價值。
只要你擁有善于發(fā)現的雙眼，生活就會給你其實，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
美就在我們身邊作文 篇46
美是一本書，永遠讀不完；美是一杯暖暖的香茗，溫暖受傷的心靈；美是一座無形的心橋，跨越海洋，連接你我他。美，就在我們身邊古時候就有“沉魚落雁閉月羞花美的'無處藏，人在身旁如沐春光寧死也無憾”。如今，大街上的男男女女打扮的花花綠綠，也絲毫不遜色。可是，人們卻常常忘記了：美，就在我們身邊。
一個星期六的早上，陽光普照大地。我上了公共汽車，找了一個座位坐下。忽然，一位婦女報這個小孩，和司機在說什么。過了一會兒，婦女匆匆地走了，而司機則把小孩抱上車來。他把孩子安頓在離駕駛座最近的座位上。孩子很小，抓著扶手，兩頰微紅，兩腿移動著，似乎想下位。一雙眼里寫滿了害怕，她環(huán)顧四周，想找一個熟悉的人。車上的人越來越多，卻沒有人理會她。嘀——到站了，司機停了車。咦，司機站起來干嘛？我納罕著。只見司機抱起了孩子，一邊撫摸著孩子的頭，一邊安慰她，走下車，把孩子交給了幼兒園的老師，才放心地跑上車，加大馬達，繼續(xù)在街道上行駛……世界上有一種美，叫——盡職。那位婦女把孩子交給司機，必然是信任他。而這位司機，他做到了。他既照顧好了小乘客，也沒有讓別的乘客著急，盡自己所能。而有的司機，車上有幾個老年人相見，很高興，多說了幾句，便罵罵咧咧，說老年人太吵了。美一首歌，嘴一張。不經意間，就流了出來，讓美充實我們的生活。美，就在我們身邊。
美就在我們身邊作文 篇47
＜＜開學第一課＞＞上探索太空的劉洋阿姨，熱愛野生動物的姚明叔叔，最安全的司機吳斌叔叔，還有團結拼搏的奧運冠軍大哥哥大姐姐們都向我們講述著、展現著、傳遞著有關美的故事、美的事物、美的精神。
我覺得我身邊就有許許多多美的人物、美的事情。上次我掉入深潭時，不會游泳的媽媽勇敢地跳下水中把我撈了起來，看著濕淋淋的媽媽，我覺得她是最美麗的媽媽。婆婆不允許我隨便亂吃零食，她總是說這些東西含防腐劑，沒有營養(yǎng)，你想吃什么我給你做，自己做的`食物才美味呢！于是，她總是不厭其煩、變著花樣給我做好吃的，我最喜歡吃婆婆做的珍珠肉丸。每當我吃著香噴噴的肉丸時，感覺真好！婆婆真棒！快上課了，我向教室奔跑著，一不小心摔跤了，胳膊摔破了皮，我不知所措的找到班主任老師，老師細心的把我的傷口清理干凈后擦上了碘氟，告訴我以后要小心，不能再亂跑了，要注意安全。我覺得老師真好！是最美的老師！
我也要做一個最美的小學生。上課的時候坐好，認真聽講，積極舉手回答問題，好好學習，天天向上。誠實、文明、有禮貌、講道理，知錯就改。
美就在我們身邊作文 篇48
美在哪兒？山美、水美、人更美。美在鄉(xiāng)村？美在城市？美，就在我們身邊。
大自然里，風景各不相同，千變萬化。
春天，萬花齊放，五顏六色，梧桐樹、楓樹……全都披上了春天的綠衣，河邊的柳樹也抽出來全新的枝條。
夏天，烈日當空，瓜果熟透，到處果實累累，樹葉全都從翠綠變成了深綠，處處充滿生機。
秋天，涼風習習，梧桐樹葉變得金燦燦，楓葉變得紅火。田地上，小麥金燦燦的，如同金黃的海洋；一地的油菜花如一塊巨大的黃金，等待人們的索取。大地上一片豐收的景象。
冬天，大雪紛飛，大地上，銀裝素裹，生機全無，唯有這雪的風景讓人看不盡，看不完，美不勝收。
可你有沒有看見這風景背后的美呢？
春天，沒有公園中的保潔工人們辛勤勞動，哪來的美麗風光呢？
夏天，沒有果園里工人們的用心栽培，哪有瓜果豐收的.場景呢？
秋天，沒有田地中農民賣力的耕種，哪來的豐收景象呢？
冬天，沒有春、夏、秋里人們對環(huán)境的愛護，我們看見的“銀裝素裹”，將會是白色垃圾覆蓋下的死寂蒼白。
美，就在我們身邊。公園里的美，果園里的美，田地里的美，大雪中的美，人美。
美就在我們身邊作文 篇49
美，何謂美？在我稚嫩的記憶中：家邊有一條小溪，溪水清澈，魚蝦在水里自由的玩耍，白鵝在水面上無憂無慮的嬉戲，岸邊垂柳的枝條垂入溪中隨風搖擺田野里的野花綻放，觸手可及的藍天白云構建了一副絕美的圖畫！這是我童年僅有的.對美的詮釋！
時間如白駒過隙一般不經意中我已經度過了十二個春秋的人生經歷，我儼然對美又有了新的認識。
何謂美？在我放學途中，農民工搭乘公交車，因衣服臟席地而坐，我認為這比那些財大氣粗的土豪美。
何謂美？撿垃圾的清潔工比開著豪車亂丟垃圾，艷裝濃抹的女富婆美！整日與粉塵相伴，視三尺講臺為生命的老師們比那些高談闊論，指指點點，崇洋媚外的污史們美！老師千百次告訴學生：要有一顆中國心，為祖國而喝彩。而他們貶低國人鼓吹外國的一切，好像他們骨子里流淌著洋人的血液一般�。『沃^美？因手術成功醫(yī)生綻放的笑臉最美！在武林風的頒獎臺上，英雄們手捧獎杯的燦爛笑容最美！因為他們是國人的驕傲……
總之呢，美有很多。一個善意的微笑、一個微不足道肢體動作、一句禮貌的問候。都是美的體現。只要我們仔細去發(fā)現，美無處不在，美，就在我們身邊。
美就在我們身邊作文 篇50
一個善意的微笑是美；一個諒解的眼神是美；一次真誠的合作是美；一段親密的友誼是美……
看！我們的身邊無處不是美��！清晨，我睜開眼睛后，美就來到了我的身邊，早晨，美化成了我的家人，奶奶每天都早起給我燒早飯，媽媽在我臨走的時候，常常會對我說：“路上一定要注意安全！”一句句溫暖人心的話語，讓我感到了美。中午，美化成了我的同學們。老師布置了一張樂園卷，開頭的題目我可是對答如流啊！后面的題目有一點難，但我還是可以做出來的，可是，我在做最后一題的時候，卻被亦可巨大的“絆腳石”給難倒了！這時，我就去找我的好朋友請教我，我的好朋友熱情的幫助了我，我們的友情讓我也感受到了美。
下午，美化成了我的老師們。我在上體育課的時候，正在跳橡皮筋的時候，突然，我的驕一下子像是踩到了云朵上，我的`腳扭了！這時，汪老師來了，他對我說：“沒有事吧？”我說：“還好�！蓖衾蠋熥屛易谀抢锴f不要動，老師的關心也讓我感受到我身邊的美。
美，無處不在，讓我們用一雙會觀察的眼睛去發(fā)現，做一個傳播美的種子的使者吧！
美就在我們身邊作文 篇51
美，是寒冷中的一杯熱茶，溫暖我們的心靈；美，是沙漠中的一滴水，滋潤著我們的心田；美，是黑暗中的一縷陽光，照亮我們前進的道路。美，就在我們身邊。
炎熱的夏天，每當我們來到公園，總會看到池塘的.幾株蓮花，粉色的花蕾含苞待放，雖比不上月季那般婀娜多姿，美麗動人。但卻不失淡雅；也比不上牡丹那般富貴，但卻潔身自好。正像周敦頤所說：“予獨愛蓮之出於泥而不染，濁清蓮而不妖�！笔前�！蓮花雖然生在泥潭之中，但卻不沾染半點泥土，這不正像那些潔身自好，不追逐名利的擁有高尚品質的人嗎？
當我們從草地上走過，看到那些正在努力發(fā)芽的小草。我就會在想：它們這樣弱小的身軀，是怎樣熬過狂風暴雨，頑強地長大呢？它們即沒有花兒的嫵媚動人，也沒有大樹那樣挺拔的身軀。但是，它們有著頑強的意志，努力發(fā)芽的勇氣。這不正像是那些雖然經歷了風雨，但是仍然頑強地站起來的人嗎？
當我們從竹林里走過，看到那一排排翠綠的竹子，高大挺拔，即使生長環(huán)境惡劣，也會傲然挺立，隱居山林，這不正像是那些不追逐名利的人嗎？
羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”如果我們用心去觀察，美就在我們身邊。
美就在我們身邊作文 篇52
許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。當我們匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。
清潔工為了讓城市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經開始工作了，難道這不是美嗎?走在校園里，有向老師問好的'聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們缺乏對美的認識和理解。除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的擁有者。其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現，原來，美就在我們身邊。
美來源于生活，善于發(fā)現生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的!用心去品味生活，生活這部無字書就會隨時隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。
美就在我們身邊作文 篇53
生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛，只要我們每個人用心去觀察，就一定能發(fā)現身邊的美。
在生活中，小草隨處可見。公路兩旁，寬闊的草原上，樹的旁邊……都能看到草的蹤影。然而，每當我看到院子前的雜草正在與五顏六色的花兒爭奪養(yǎng)分時，總會氣得想將草全拔掉。直到一件事的發(fā)生，改變了我的想法……
那天，天空烏云密布，不久便下起了大雨，在大雨地無情拍打中，花兒和小草顯得十分弱小。豆大的雨珠一直下個不停，花草樹木都在風雨里搖擺。吃過晚飯后，雨終于停了。我們決定到外面散步。來到院子前，我看到許多花兒的花瓣已經被大雨打落了。有的花兒甚至折斷了腰，半掩埋在土壤里。我正為被大雨摧殘的花兒傷心時，突然看到花壇里的'小草。天吶！小草居然挺直了腰板，而且比大雨前顯得更加青翠挺拔了。我不禁被小草頑強的生命力所震撼，雖然它沒有花兒鮮艷美麗，但它蘊藏著一種獨特的美——不屈不撓、越挫越勇的品質。
通過這件事，我明白了一些平凡不起眼或習以為常的事物，往往蘊藏著不可忽略的美，美其實就在我們的身邊。
美就在我們身邊作文 篇54
美，無處不在。外出郊游，可以感受自然之美；參觀書畫展，可以感受藝術之美；閱讀書籍，可以感受文字之美。
堅持是美。兩月之前的一天，數學老師去發(fā)試卷，我考得很不理想，考了82分，我的心情一下子落到了低谷。回家的路上，天空沒有往常那樣明朗，小樹也不再落葉唱歌，仿佛一切都在為我那試卷上紅紅的'82分而傷心�；氐郊乙院�，見到媽媽后，我的眼圈不由自主的紅了。我把來龍去脈說給了媽媽聽，媽媽對我說：“人生因學習而美麗，只有持之以恒的學習，你才會成為優(yōu)秀的人。”
過后，媽媽給我買了兩份試卷，每天都要寫一張卷子。兩周后，我自信滿滿的走進考場，果不其然，我考了98分，真是‘功夫不負有心人’。在以后的學習當中，以后我還要繼續(xù)努力學習，創(chuàng)造更加美麗的明天。
勤勞是美。我們的老師都很勤勞，每天為我們辛苦的上課，一絲不茍地改作業(yè)，就算嗓子啞了，眼睛疼了，也不請病假休息，繼續(xù)為我們上課，傳授知識，所以勤勞的老師是最美的。讓我們向最美的老師致敬。
正如羅丹曾說過：“我們身邊不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊屛覀円黄鸢l(fā)現美和享受美吧！
美就在我們身邊作文 篇55
生活中有很多美，有的表現在外表，有的在人心靈深處。我發(fā)現了我身邊的“美”——心靈美。
在我們學校四（7）班，有一名女同學叫田佳琪，因為腿有毛病，不能走路，為了治好她的病，家人把房子都給賣了。不管是酷暑炎炎的夏日，還是寒風呼嘯的冬天，我們都能看到田佳琪的`媽媽背著她，一個一個臺階地上樓梯，一直把她送到教室的座位上。每當看到這一幕，很多同學都會停下來，為這種無私的母愛深深地感動著。在媽媽的精心照料下，田佳琪學習成績優(yōu)異，成了同學們學習的榜樣。這種無私的母愛，難道不是一種美么？
學校的老師和同學都關注著田佳琪的情況，為了幫助她，學校舉行了為田佳琪捐款的愛心活動，同學們都拿出了平時攢下來的零花錢，雖然每個人捐的錢都不是很多，但表達了同學們對她的一片真情。看到同學們的真心幫助，田佳琪媽媽留下了感動的淚水。一次愛心捐款，折射出同學們美好的心靈。
其實，我們每個人都有一雙善于發(fā)現美的眼睛，美就在我們的身邊，讓我們一起去發(fā)現美，保護美，一起去創(chuàng)造美吧！
美就在我們身邊作文 篇56
今天，我觀看了《開學第一課》。我覺得它就像一臺精彩的“六一”兒童晚會一樣，講、演結合，深深地吸引了我，感動了我。
《開學第一課》的主題是：美在你身邊。題目分別是：1、探索美。2、創(chuàng)造美。3、傳遞美。4、和諧美。在節(jié)目里，神九飛行員劉洋給我們描述了神秘的太空，讓我們感受到太空的奇妙和科技的偉大，以及保護環(huán)境的重要；姚明在非洲大草原上介紹了可愛的動物們，讓我們懂得了要愛護動物；資教老師鄧麗用自己的實際行動，讓我們懂得了什么是無私奉獻……
在這期節(jié)目里，最讓我感動的是于丹老師講的富有哲理的一課：生活就像一鍋沸水，無論把什么東西放進去都是一種煎熬。分別把生雞蛋、胡蘿卜、茶葉放進去，結果是完全不一樣的`，生雞蛋太過強硬，胡蘿卜沒有自我，只有茶葉，融合力較強，最終改變了水，成了香噴噴的茶。
總之，這期節(jié)目告訴我們：生活中不缺乏美，美就在我們身邊，在生活中，只要我們像于丹老師講的一課中的茶葉一樣，善于發(fā)現美，傳遞美，生活就會變得更加美好和諧！
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