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        • 有愛的作文450字

          時(shí)間:2022-06-30 14:13:57 450字作文 我要投稿
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          有愛的作文450字

            內(nèi)容簡介:天空的雪,飄飄灑灑,落在黑色的柏油馬路上,我和爸爸媽媽剛吵完架,出來散散心。路上早已結(jié)了一層薄薄的冰... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

          有愛的作文450字

            歡迎同學(xué)們閱讀《有愛的作文450字》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

            第一篇:一路有愛

            天空的雪,飄飄灑灑,落在黑色的柏油馬路上,我和爸爸媽媽剛吵完架,出來散散心。路上早已結(jié)了一層薄薄的冰。本來不太滑但是有了雪之后變得奇滑無比,都不敢大步走。走著走著,撲通一聲我滑倒了。屁股摔得生疼,站起來的力氣都沒有了。就在我掙扎要起來的時(shí)候,一位怪叔叔扶我起來,我剛要道謝叔叔卻走了。

            心底的一絲溫暖開始計(jì)時(shí),,,就這樣我走在充滿愛的路上。

            我接著走這條路。雪俞下俞大,身上有了一層的雪。沒多久,雪快到了鞋底那么厚。但是我和爸媽的怒火沒有被寒冷凍滅。反而愈加旺盛。

            前方有一大波人在聚集。我是個(gè)不愛熱鬧的人,所以我特意避開了人群,但是還是問了一個(gè)叔叔要干什么?叔叔說:“掃雪啊,雪挺大的,車還滑,掃掃對(duì)自己好,對(duì)其他人也好。何樂而不為呢?"

            我隨便看了一眼人群,發(fā)現(xiàn)了我爸媽,我一驚!看見他們眼里忽閃忽閃的,好像說著什么。

            我打算盡快離開這"是非之地”但是還是被我的同桌“出賣”了,我以為迎面而來的是颼颼的涼風(fēng)和火辣辣的疼痛,但是來的卻是一個(gè),不是兩個(gè),恩,,還是一個(gè)擁抱。媽媽說:”兒子,去干什么了??

            還知道回來?"說完要打我的樣子。我沒有躲。沒有預(yù)想的疼痛。

            兩個(gè)父母和他們的孩子緊緊抱在一起。

            充滿愛的路,沒有走完。

            第二篇:因?yàn)橛袗邸?/b>

            愛,像空氣,我們的周圍無處不在;愛如茉莉,平淡中見真情;愛,如康乃馨,溫馨而祥和;愛如檸檬糖,有算也有甜;愛如一把火,溫暖而熱烈……

            看了《愛的教育》這本書,心情久久不能平靜,百感交集,思潮翻滾。書中有個(gè)叫安利柯.的和一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西——愛!

            書中每一頁,每一字里行間都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致。無論是對(duì)國家、社會(huì)的愛,還是對(duì)父母、師長、朋友的愛,處處都扣人心弦,感人肺腑!

            在我們的生活中,不也是嗎?就我們的爸爸媽媽,為了我們付出了一切!我們的老師,同樣如此!

            朱老師,您還記得嗎?那次您請隔壁班的老師給我們代課,說是出去學(xué)習(xí)幾天,不在學(xué)校,要我們好好聽講,遵守紀(jì)律?删驮谀翘焱砩希覐膵寢尶谥械弥,朱老師去外地給寶寶看病了。原來,她不想讓我們擔(dān)憂,讓我們安心學(xué)習(xí)就瞞著我們?删驮诘诙煸缟希覀冋显缱x課的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)朱老師,您站在教室門口,聽我們讀書呢。我們看到了您曼聯(lián)的疲憊,眼睛里布滿了血絲。心里裝的是自己心愛的孩子,還有我們這一群孩子!我們感動(dòng)了,因?yàn)橛袗,不僅是母愛,還有師愛!

            因?yàn)橛袗郏√幪幰簿统錆M了愛;因?yàn)橛袗!一切也就那么精彩?/p>

            第三篇:平淡微笑中自有愛

            微笑,是人與人之間友好的交流,它無比潔凈,打開了我們心中的那扇屏障,微笑里包含了真誠與善良。當(dāng)然,微笑還是淡然的嘉獎(jiǎng)。

            記得有一次,我滿心高興地拿回了市“頭腦風(fēng)暴”銀獎(jiǎng)的榮譽(yù),我本以為我媽媽會(huì)好好表揚(yáng)我一下,于是便迫不及待的告訴媽媽:“媽媽,我有一個(gè)好消息要告訴你!笨稍谝慌缘膵寢寘s說:“我現(xiàn)在很忙,沒空聽你的好消息,那這樣吧!等我忙完了你再說!蔽倚睦镫m然想快點(diǎn)告訴媽媽,但還是沒辦法。就這樣,時(shí)間一分一秒的過去了,媽媽依舊很忙,我急得像熱鍋上的螞蟻,可又能怎么辦?咳!沒辦法,我只好再等一會(huì)兒了。大約又過了半個(gè)多小時(shí),媽媽可算是忙完了,我便立馬放下其他東西,像脫了韁的野馬一樣朝媽媽飛奔而去:“媽媽!媽媽!我獲得了市“頭腦風(fēng)暴”的銀獎(jiǎng),您為我高興嗎?”“當(dāng)然,你要繼續(xù)加油!眿寢屍降恼f,然后就又給了我一個(gè)淡淡的微笑,這一切可真是太平淡了,但我心里卻在暗暗高興呢!因?yàn)閶寢尳o了我一個(gè)微笑,讓我在這其中流連忘返!

            啊!在這微笑中,我越來越棒,活的越來越精彩。就只是因?yàn)樵谶@個(gè)小小的微笑中,包含著媽媽對(duì)我無限的愛。如果你不信,你就可以給別人一個(gè)微笑,或者別人個(gè)你一個(gè)甜甜的微笑,你難道不會(huì)為此而感動(dòng)嗎?

            第四篇:有愛才有真正的美麗

            不久前,我剛從一個(gè)同學(xué)家里出來,他給我講了一個(gè)故事。

            “有一天,一個(gè)人走在馬路上,互讓一輛車正快速地朝他駛來。砰的一聲響后,地面上只留下一個(gè)昏迷不醒的人,那個(gè)司機(jī)已經(jīng)不見了。不久后,周圍便圍上了一大群人,正對(duì)著那個(gè)昏迷不醒的人嘆息著,卻沒有一個(gè)人肯上去幫忙,把傷者送往醫(yī)院。

            這時(shí),有一個(gè)摩托車司機(jī)不過帶血的傷患和旁人的指點(diǎn),把他送進(jìn)了醫(yī)院,使那個(gè)人保住了一條性命!

            我還記得當(dāng)他講完這個(gè)故事的時(shí)候還長吁短嘆了一番,他認(rèn)為他不應(yīng)該救那個(gè)人,說不定等那個(gè)人醒過來之后會(huì)認(rèn)為他就是那個(gè)撞傷他的人,那他不是倒霉了。

            但是我不這么覺得,縱然結(jié)果很可能像同學(xué)說的那樣,但是,能有誰看著自己的同胞倒在血泊里而大搖大擺的從他面前走過呢?我為那個(gè)逃跑的司機(jī)而感到羞愧,為那些只知道湊熱鬧卻沒有半點(diǎn)同情心的人而感到不齒,雖然有可能會(huì)被誤解,但是我們至少不能違背自己的良心不是么?

            說實(shí)話,我是敬佩那位摩托車司機(jī)的,至少他沒有愧對(duì)自己的良心。

            我望著碧藍(lán)的天空,忽然有了寫感悟,世界不正是因?yàn)橛辛诉@樣的人,才變得更加可愛,更加美麗。

            贛州二中初三:孤寂的泡泡

            第五篇:愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛

            有的同學(xué)認(rèn)為老師很嚴(yán),對(duì)同學(xué)們一點(diǎn)也不好。我并不認(rèn)同這樣的說法。我認(rèn)為老師的愛就體現(xiàn)在老師的嚴(yán)。

            所謂嚴(yán)師出高徒。老師只有嚴(yán)肅面對(duì)我們的學(xué)習(xí),才能讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。老師對(duì)我們的愛中有嚴(yán),對(duì)于我們的嚴(yán)中就有老師對(duì)我們的愛

            我記得有一次,我的數(shù)學(xué)測試考砸了,只考了七十分。這是我數(shù)學(xué)最低的成績。就在這一天,我第一次受到老師的批評(píng)。老師疾首痛心地對(duì)我說:“劉曉華,你太令老師失望了。你文科學(xué)的很好,為什么理科就不行呢?我希望你能給自己定個(gè)目標(biāo),并達(dá)到”聽了老師的話,我當(dāng)時(shí)心里難受極了?墒怯植幌肜蠋煂(duì)我再次失望,所以我定下了目標(biāo)。最后一次測試,出乎我意料的事發(fā)生了,我居然考了九十六,還是全班的第一名。

            我想,我的成績會(huì)突飛猛進(jìn)是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的失望。因?yàn),我并不想老師?duì)我失望;因?yàn),我要證明自己能行在這一個(gè)過程中,我深深地體會(huì)到老師嚴(yán)厲的愛。

            老師愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛。老師對(duì)我們的愛是一種特別的愛。這種愛不是嬌愛,也不是溺愛,而是一種嚴(yán)肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的。有的同學(xué)喜歡把老師的愛當(dāng)成對(duì)自己的厭惡。是的,老師這種嚴(yán)肅的愛也許讓我們反感或不理解?墒抢蠋熓冀K是為了我們好。讓我們體諒老師嚴(yán)肅的愛吧!

            上步中學(xué)六年級(jí):愛在飛翔

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