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我得到了什么作文450字（精選24篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的我得到了什么作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我得到了什么作文 篇1
幾年前的一天，雨嘩啦啦的下著，這天氣似乎預(yù)示著我即將會(huì)哭泣。
中午，吃過飯，媽媽騎著自行車來到了圖書館，雨水打濕了我的衣服，我來不及擰掉這些雨水，便向兒童書柜跑去。書柜里的書特別多，數(shù)也數(shù)不清，每一本我都想看，但那是不可能的。我隨意翻著這些書本，突然一本書吸引了我的眼球，原來是《怪老頭》呀！這本書早就聽別人說過，但我以前從來沒有找到過。
我抬頭看了時(shí)鐘，時(shí)間還早，我便坐下來看《怪老頭》我一頁一頁的'翻著。那幽默的語言，讓我忍不住哈哈大笑起來。隨著時(shí)間的流逝，書已看了一半，突然夾在書中的書簽吸引了我，那個(gè)書簽是淡綠色的，用樹葉做的。我盯著書簽，看了許久，舍不得放下它，真想把它占為己有。我轉(zhuǎn)念一想，這本書是我要買的，而這書簽是夾在里面的，如果等會(huì)兒買了這本書，那么我就會(huì)得到它。我越想越興奮。我有抬頭看了那表，時(shí)間還很早，我又低下頭看書，可這次怎么也看不進(jìn)去，總以為，在我旁邊看書的人都在看著這張書簽。我想會(huì)兒，把這張書簽放進(jìn)了暴力。突然我的大腦告訴了我，有人在用嚴(yán)厲的目光盯著我和我的包。我趕緊回頭，原來是圖書管理員呀！不對(duì)勁，圖書管理員以前是那么慈祥，怎么今天那么嚴(yán)厲呀？我順著她的目光看見了自己包。
我轉(zhuǎn)念一想，會(huì)不會(huì)剛才我把那張書簽放進(jìn)包里時(shí)，她看見了，并以為我要偷那張書簽。頓時(shí)，一滴滴眼淚情不自禁的流了下來。我連忙付了錢跑回了家。我把這件事告訴了媽媽，媽媽我讓我向她解釋。第二天一早，我把這件事的原因告訴了圖書管理員，終于圖書管理員知道了整件事，理解了我。那一刻，我好開心！
我得到了什么作文 篇2
在我的書柜上，有一張泛著金光的獎(jiǎng)狀，我現(xiàn)在看到這張獎(jiǎng)狀，那件事仍舊記憶猶新。
還記得五年級(jí)時(shí)學(xué)校準(zhǔn)備舉行“航海模型”比賽，我聽后高興地歡呼雀躍，因?yàn)槲覍?duì)這場比賽的到來期盼已久，準(zhǔn)備大顯身手。就在我進(jìn)行著美好的想象時(shí)，聽到好多同學(xué)都說十分的想?yún)⒓舆@場比賽，但是父母絕對(duì)不讓，當(dāng)他們說“絕對(duì)”這個(gè)詞時(shí)我有些心灰意冷。
回到家后，我懷著忐忑不安的心情告訴媽媽我想?yún)⒓颖荣�，沒想到媽媽居然欣然的答應(yīng)了，并且說百分之百的支持我，還說得讓我有個(gè)快樂的童年呀！聽后我想一定要比出個(gè)好成績，來回報(bào)媽媽對(duì)我的'期望。
第二天，我拿著“船�！痹缭鐏淼搅吮荣悎龅剡M(jìn)行練習(xí)。過了一會(huì)兒，老師來了，宣布比賽開始。我被分在了第二組，待第一組比完，我們立刻進(jìn)入場地。
我小心翼翼地將“船�！狈胚M(jìn)水池里，然后打開遙控器的開關(guān)，等老師一聲令下，我迅速控制“船�！毕窕鸺阋悦棵胛灏偾椎乃俣葲_出起點(diǎn)，“船�！痹谒嫔巷w馳，我的心里好像揣了一只兔子似的在咚咚直跳，唯恐別人得了第一名。當(dāng)“船�！迸艿揭话霑r(shí)，在水中打轉(zhuǎn)了，像滑冰運(yùn)動(dòng)員做的360度旋轉(zhuǎn)。我急得要命，別人也快追上來了。就在這緊急關(guān)頭，媽媽對(duì)我的支持仿佛化作一股不可思議的力量注入我的體內(nèi)，頃刻間，我鎮(zhèn)定起來，熟練的控制起來，很快，我的“船模”沖線了。我因此也獲得了一等獎(jiǎng)。的確，支持是一種力量，是一股不可思議的力量。如果沒有支持，你就會(huì)孤立無援。如果沒有支持，你就不會(huì)脫穎而出……決定成敗的不只是你個(gè)人的力量，更需要?jiǎng)e人的支持！
我得到了什么作文 篇3
我學(xué)會(huì)了理解。理解其實(shí)很簡單，只要你愿意站在他人的立場看問題，你就能理解他人的想法，從而就避免了因誤會(huì)而引起的爭吵與紛爭。
記得“國慶節(jié)”的時(shí)候，媽媽答應(yīng)一定帶我去公園劃船，我小小的心里充滿了期望。正當(dāng)我們整裝待發(fā)時(shí)，天空中竟然飄起蒙蒙細(xì)雨。媽媽皺了一下眉頭說：“真不巧�。≡趺磿�(huì)下雨呢？看來今天是去不成了！”我有些失望，喃喃地說：“不就是一點(diǎn)點(diǎn)下雨嗎？有什么影響啊？”媽媽說：“像這樣下雨，等一會(huì)兒就會(huì)越下越大。”果不其然，好像要驗(yàn)證媽媽的`判斷一樣，雨真的越下越大。我的心情倏地一落千丈，我拉著媽媽的手央求道“媽媽，沒事的，您就帶我去吧！”媽媽嚴(yán)肅地說：“不行，到時(shí)候感冒了，不僅把我們折騰得夠嗆，還影響你的學(xué)習(xí)，等天氣好了再去�！蔽疑鷼獾卣f：“哼！媽媽說話不算數(shù)，不想帶我出去玩就說嘛！何必找那么多借口呢？”說完便跑進(jìn)房間，“砰”的一聲關(guān)上了門。
從那以后，每每想起這件事我的心總是無法釋懷。直到有一天中午，我放學(xué)回家已是12點(diǎn)了，我忍著饑餓剛邁進(jìn)家門。媽媽劈頭蓋臉就問道：“怎么那么晚才到家，跑那里玩去了？”我委屈地說：“哪有��？只不過老師留晚了些嘛�！眿寢屨f：“老師哪可能留這么晚？又在騙人啦。”“沒有，您怎么不相信我，不理解我呢？”媽媽楞了一下說道：“那你可曾理解過媽媽？你從來都不理解別人，讓別人怎么理解你呢？”
那件事過后我想了很久，理解──確實(shí)很重要，如果能從另一個(gè)角度來看這一件事情的話，就能明白別人為什么這么做，就能理解。理解一個(gè)人，就能化解一時(shí)的矛盾。所以我們要持有一顆會(huì)理解的心，來對(duì)待生活中的每一件事！
通過這兩件事后，我脾氣不再那么任性，也會(huì)從另一個(gè)角度去觀察事物，我學(xué)會(huì)了理解！
我得到了什么作文 篇4
理解，是對(duì)犯了錯(cuò)的孩子一份最好的禮物，理解，是讓在監(jiān)牢里落淚的人們最溫暖的陽光；理解，也是一句真摯的“對(duì)不起”，讓我緊系的心結(jié)打開……
幾年前的一個(gè)晚上，清鮮濕潤的空氣直撲我的臉頰——白天剛下過雨，我便帶上我心愛的滑板，和爸爸出來透透氣。
我們到了一個(gè)廣場，因?yàn)橄掠�，所以晚上人明顯少了，我抓起滑板放好，便立刻在廣場上“橫沖直撞”了。過了一會(huì)兒，我便對(duì)簡單的滑板有些厭倦了。興許是有些驕傲，我做了幾個(gè)高難度的動(dòng)作，想展示自己的身手不凡。因?yàn)榈剡�有些濕，我又突然在一處凹凸不平的地方絆了一下，結(jié)果連人帶板摔出去好幾米！我的屁股似乎摔得四分五裂了！火辣辣地疼！我坐在地上，眼淚如一盆水打翻了一般流了出來。我本來希望爸爸能趕快過來將我扶起，然后安慰我?guī)拙�，我就可以繼續(xù)玩了�？墒牵职謪s如一塊木頭般站在那兒，嚴(yán)肅地望著我，似乎剛剛的那一幕根本沒有發(fā)生過！
我擦了擦眼淚，慢慢走到爸爸身邊，略帶著一點(diǎn)憤怒問道：“爸爸，你為什么剛才不過來扶我一下？”說到這里，我心情又激動(dòng)起來，身上的傷痛又讓我流下了淚�！澳鞘悄愕膯栴}呀！是你技藝不精才讓你摔倒的！”我心想：爸爸今天怎么回事？平時(shí)他可是同情達(dá)理的��！我便憤怒地回了一句：“那是因?yàn)榈厣嫌袀�(gè)凹凸不平的地方，加上今天又是下過雨，地很滑，所以我才摔倒的呀！”“不用為自己的錯(cuò)誤找借口！不是就是不是，是就是是，沒什么好說的了！”這時(shí)，天又下起了毛毛細(xì)雨。爸爸看了看，說：“回家吧”，便向車走去，雨淋濕了我的.身體，也淋濕了我的心。我沉默地走向車……
后來有一次，我在作文班時(shí)偶然寫下了這個(gè)故事。拿回家給爸爸看后，爸爸看了我的傾訴，笑了。然后，他對(duì)我說了一聲真摯的“對(duì)不起”，化開了那個(gè)晚上的陰霾。
理解，從某種意義上說，是最珍貴的！理解勝過幸福、快樂，就像爸爸對(duì)我的理解，我得到了理解，就得到了很多很多……
我得到了什么作文 篇5
那天上午下課時(shí)，我看見高展的數(shù)學(xué)書上滴了幾滴墨水，那黑黑的墨水，完全讓高展的書成了一本“黑書”。我可以想象高展的心此刻是一只亂蹦亂跳的小兔子，于是馬上從書包的最外層拿出紙，以每秒八萬米的速度沖到了他面前，往下一按。紙可吸了一頓黑汁了。雖然書上面還是有黑色的墨，但字是可以看清楚的`。
第三節(jié)課語文課，老師要給我們上《中國結(jié)》。開始，我搶著發(fā)言，可見，大伙對(duì)這一課都很有興趣，連不愿聽講的何驍都舉手了，徐劉棟他們也不用說了。
這時(shí)，我聽到一陣微微的聲音在叫“李東煒”，我把頭向右一看，是高展在叫我，我看見他手里拿著一張我想要很久了的個(gè)人名片�？墒沁@是在上課呀，怎么可以亂傳東西呢！
我揮了揮手，表示不要給我，可他哪管呀。似乎覺得“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，他像少林大俠一樣，“刷刷刷”！一下子將卡片飛了過來。我是個(gè)好學(xué)生，怎能上課不聽講呢，于是又把這給扔了回去。這時(shí)，老師用眼光制止了我們的交易，她讓我們倆都站起來。當(dāng)時(shí)我也不知是怎么回事，淚水止不住地流了出來。為了不讓別人發(fā)現(xiàn)，我低著頭，用頭發(fā)蓋著眼睛——我是個(gè)男子漢呀！咦？這是什么？那張個(gè)人名片背后寫著：好男兒，有淚不輕彈。這是高展寫的，可我哪管那么多，是他讓我罰站起來的！是他！我恨狠地看了他一眼。
回家后，我和媽媽也說了這件事，媽媽沒有多說什么，只是讓我樂觀一點(diǎn)，可我心中的怒火還是沒有退下。
第二天我一來，鐘老師就讓我去她的辦公室，和我談了一會(huì)兒話，她說：“我昨天抓錯(cuò)人了，對(duì)不起。”老師居然對(duì)我說對(duì)不起，我還真不好意思了。無論如何，我上課不應(yīng)該將東西扔來扔去的，我沒有遵守紀(jì)律，老師卻理解了我的行為。
回到教室，高展對(duì)我微微一笑，我也笑了。因?yàn)槔蠋煹睦斫猓业呐鹪缫严o蹤。那一刻，我知道，我得到了理解：高展理解了我昨天的怒火，老師理解了我違紀(jì)背后想要守紀(jì)的心，而我也理解了他們。
我得到了什么作文 篇6
“嘩啦啦——嘩啦啦”大雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，絲絲涼意襲來，可每當(dāng)這時(shí)候，我的心總是暖暖的。為什么呢？——因?yàn)槲以?jīng)在這個(gè)時(shí)候收到過援手——一只來自好朋友的援手。
那是一個(gè)炎熱的夏天，烈日炎炎曬得人眼睛都睜不開�？墒牵彤�(dāng)快要放學(xué)時(shí)，前一刻還好端端的天突然變臉了，嚎啕大哭起來。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子，飛流直下。我被這突如其來的變化驚呆了，眼睜睜的望著這場大雨，望著帶了傘而撐傘走回家的人，不知所措。心想：等雨下小了一點(diǎn)，就沖回家。這時(shí)候，我感覺我的肩膀被人碰了一下，回首望去，發(fā)現(xiàn)我的朋友龍彥博在那兒站著，看著我，說：“我?guī)Я藗�，我們一起躲雨吧�！蔽胰缤渌奈浵佉姷揭黄让静菀粯�，急忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們一邊談話一邊走，終于，我們走到分岔路口時(shí)，我依依不舍的.和他告別，臨行前，他突然叫住了我，大義凜然的說：“你家還要走好久才到，我家馬上就到了，不如我把傘借給你，你下午再還我。”我連忙搖頭：“那怎么行？！你把我送到這里我已經(jīng)很感謝了，又怎么能再讓你淋雨呢？”龍彥博鄭重其事的把雨傘放到了我手上：“我家還剩幾十米，遮著屋檐一下就到了。而你還剩幾百米呢！淋雨回去豈不是被淋成落湯雞了？那你和沒躲雨有什么區(qū)別？我干脆好人做到底，送佛送到西，借你雨傘�！�
望著他漸漸走遠(yuǎn)的身影，我的鼻子酸酸的，眼睛頓時(shí)濕潤了。心里想到：“這才是朋友，患難見真情啊！”
我得到了什么作文 篇7
在今天的“淺草萌芽”活動(dòng)中，老師給了我們一個(gè)作文題目為“我得到了……”于是，我不由自主地想起了那件事。
還記得，那年的夏天是炎熱的，令人心煩意亂。在一個(gè)烈日炎炎的下午，我騎著車，放學(xué)回家，想著我今天該做什么作業(yè)，晚飯吃什么……我正想著，突然一聲急促的`剎車聲傳入耳中，號(hào)稱是“順風(fēng)耳”的我，這一聲音自然也逃不過我的小耳朵。我上前一看，只見一個(gè)青年男子，摔在地上，灑了一地的湯，還有一個(gè)不知道主人的自行車在那里。外面圍了一堵“人墻”好像大家都準(zhǔn)備看那兩個(gè)人的笑話，沒想到竟然是這樣的：
那個(gè)青年男子沒顧著自己身上的污漬，先把那個(gè)中年人扶了起來，中年人愧疚的說：“真對(duì)不起小伙子，看我這著急上醫(yī)院送飯，也注意看人，還灑了你一身湯，對(duì)不起……”小伙子對(duì)中年人笑了一笑說：“沒事，您著急我也理解，誰家還沒有著急的時(shí)候呢？我的襯衫可真有口福，還嘗了個(gè)鮮！”小伙子拿起自行車走了，中年人也走了。大家紛紛為剛才的那位小伙子鼓掌，不禁稱贊道：“小伙子真大度，現(xiàn)在這樣的年輕人真難得！”就這樣，避免了一場喋喋不休的唇齒之戰(zhàn)。
通過這件事讓我明白了一個(gè)道理，如果每個(gè)人在遇到事情之后，雙方各退一步，等待你們的就是海闊天空。
我得到了什么作文 篇8
站在窗前，拿著筆，為作文的材料而煩惱，我心情十分復(fù)雜。窗外，一陣陣美妙的音樂在演奏。我放下筆，靜靜地聆聽著這美妙的音樂，一種清爽怡人的氣息使我忘掉了煩惱。
這是大自然的音樂，“嘀嗒”這是雨從屋頂?shù)粝聛淼穆曇簦吧成场边@是雨從天上掉下的來的聲音。雨的聲音還有很多，都是那么好聽的。
記得五年級(jí)接力賽時(shí)，那是在雨中度過的。那時(shí)，比賽激烈的進(jìn)行著，突然下起了毛毛細(xì)雨。“淅淅瀝瀝”這是雨在為我們加油，我們傾聽著音樂，緊張的心情舒緩了許多，自然也就跑的快了，這音樂一直伴隨我們跑完。那一次接力賽多么的快樂��！
雨不停的下，音樂也不停的`演奏著，但這卻轉(zhuǎn)瞬即逝。這美妙的音樂，是要多少雨花組成？但是當(dāng)雨花落到這地上是，帶來了音樂，自己卻消失在世界中，這一點(diǎn)音樂就有無數(shù)個(gè)雨花奉獻(xiàn)。他們?yōu)槿朔瞰I(xiàn)了自我，給人們留下了美好的回憶，美妙的音樂。也許有人會(huì)說這是雨聲哪算得上什么音樂，而我說這是世間最好聽的音樂。
我沉靜在這音樂中，清新、平凡而又那么默默無聞。我不想有別人打擾我。我要好好聽這音樂，不讓這動(dòng)聽的音樂可惜了。為什么有些人不懂這大自然的音樂，不珍惜這雨中的美妙的音樂呢？
雨停了，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫起來，這是它對(duì)雨中音樂的回報(bào)。這時(shí)，我的視眼開闊了，心情也開敞了。又拿起筆，我知道要寫什么了。
我得到了什么作文 篇9
從小我就是一個(gè)非常膽小的女孩，一個(gè)人在家害怕，去老師辦公室害怕。但是，自從我參加過那一次學(xué)校舉辦的綜合素質(zhì)大賽后，我就漸漸地變得不膽小了。
那一次，我們班正在上電腦課，老師告訴我們學(xué)校每個(gè)班要選十個(gè)男生，十個(gè)女生去比賽。我想：“這豈不是要在全校師生面前表演嘛，我不去吧�！笨衫蠋熎忘c(diǎn)了我名，叫我去。我心里十分不甘。
第二天，班主任把我們二十個(gè)人集合在一起，選擇我們要表演的節(jié)目，最后選擇了，我們要朗讀的一首歌，名字叫《感恩的心》。我唱歌，她打手語。我們緊張的練習(xí)開始了。我們先是看著歌詞，先一遍一遍地唱熟，再把歌詞背下來。幾周后，我們已經(jīng)胸有成竹了，可我還是很害怕，我對(duì)夢夢說了這句話。夢夢鼓勵(lì)我，說：“不用害怕，比賽時(shí)你只要看著睛個(gè)地方就行了，再說了，還有我陪在你身邊呢。”我擔(dān)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開始了，輪到我們班了，我們流利地朗讀完了詩歌，就該我和黃夢蘭兩個(gè)人表演了。我焦慮地看了一下四周，忽然我發(fā)現(xiàn)了我的`母親，她正用堅(jiān)定和鼓勵(lì)的目光看著我，我沒有那么緊張了，熟悉地唱完了那首歌，大家都在為我考鼓掌，我興奮地跑下了舞臺(tái)，之后又有幾個(gè)班級(jí)表演完后，我們又開展了小游戲，這讓我今天過得非常開心。
我得到了什么作文 篇10
我得到了甜甜的苦瓜，讀到這里你肯定會(huì)問：苦瓜明明是苦的呀，怎么會(huì)說是甜的呢？沒錯(cuò)呀，苦瓜是苦的，但我吃的苦瓜的確是甜的啊。你別不相信，不相信的話你繼續(xù)看下去��！
春天，我拉著外公的`手，到田里播下了苦瓜的種子。我問外公：“外公，苦瓜真的會(huì)長出來嗎？”外公摸摸我的頭說：“只要你用心呵護(hù)它們，每天都給它們澆水、除草、除蟲，它們就會(huì)長出來，。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道了。
一天、兩天、三天……我每天都堅(jiān)持給它們澆水、除草、除蟲。我盼��！我想��！我渴望秋天的到來；渴望我的苦瓜早日豐收。
這天，苦瓜終于長出了一丁點(diǎn)，而老天爺早不下雨，晚不下雨，偏偏這時(shí)候下雨。我連忙脫下了自己的襯衫為更多的苦瓜撐起一把大傘。雨停了，我打了幾個(gè)噴嚏，并微微顫顫地往回走。一路上我不停地打噴嚏，人也越來越不舒服了，總感覺眼前的事物在圍著我轉(zhuǎn)。終于到家了，我推門而入，一屁股癱在了沙發(fā)上，眼睛慢慢的合攏了……
但我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，手還打著吊針。媽媽說：“你怎么這么傻呢？為什么要到外面去淋雨呢？”說罷，媽媽眼睛里的淚珠如同是斷了線的珠子，魚貫而出。
秋天，我和外公一起去田里摘自己種的苦瓜。外公摘下了一個(gè)苦瓜遞給了我，我接過了苦瓜，手不停的顫抖著，我激動(dòng)地吃了一口，頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭，我嘗到了平生以來最甜的苦瓜。
我得到了什么作文 篇11
在我五歲那年，曾經(jīng)發(fā)生過一件震撼人心的事，那就是痛的教訓(xùn)。 才剛懂事的我，根本不懂得那些深?yuàn)W的， 難懂的概念。 只曉得玩， 一天24小時(shí)， 吃了就睡， 睡了就玩， 就像那躺在豬圈里的懶豬頭， 無謂地消耗了寶貴的時(shí)間。 對(duì)于五歲的我來說， 生活就像一場夢， 但是這是一場永遠(yuǎn)也發(fā)不完的夢。
就在那一天， 家里忙得很， 沒有人陪我玩， 看見了那輛自行車， 好奇心就油然而生了，不由得爬上去玩。 于是， 我趁家人不注意時(shí)， 便躡手躡腳地爬了上去。 由于不知哪里發(fā)出了"吱吱"的響聲， 把偷偷摸摸的我嚇住了， 不小心踏了個(gè)空， 連滾帶爬地摔了個(gè)四腳朝天， 這輛自行車也搖搖晃晃地跟著倒下了， 壓住了我的腳。 雖然這輛自行車很輕， 但對(duì)于我這個(gè)皮包骨的小女孩來說， 卻是鋼鐵般的千斤重��！ 于是， 只覺得眼冒金星， 暈了過去。
待我醒來， 身邊一張張焦慮的面孔瞪大眼睛望著我， 我已在醫(yī)院。 眼淚嘩嘩地從我的眼眶傾注下來， 只感到全身都劇烈般的疼痛， 腿腫起來了， 額頭流血了， 還有點(diǎn)頭昏腦脹的'感覺。 都怪自己貪玩了， 如果乖乖地坐在那里， 就不會(huì)發(fā)生這樣慘痛的悲劇。 我不想再承受打針的疼痛， 不想再嘗試服藥的苦味道， 不想再躺在那不舒服的病床上， 只想快快會(huì)家！ 難道這就是教訓(xùn)嗎？
我懂得了教訓(xùn)， 原來它是那樣的可怕， 我更明白了做事要考慮后果， 三思而后行。 我不想再重蹈覆轍， 這次教訓(xùn)我將永遠(yuǎn)銘記于心。
我得到了什么作文 篇12
愿你夢中有星河淌過，有糖果予你，笑對(duì)人生百味。
——題記
人間百味酸甜苦辣。輾轉(zhuǎn)中，在熟悉和陌生的光影間穿梭，但總有些回憶泛起時(shí)能成為心中的一抹甜。
那個(gè)空氣都彌漫著燥熱的夏天，教室外的枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽的驕橫。我坐在“蒸籠”般的教室，奮筆疾書�！巴炅恕⑼炅�，寫不完了！”我低聲嘟囔著�！岸�--叮--”鈴聲響了�！昂美�，不準(zhǔn)寫了，收卷！”老師一聲令下，我那可憐的卷子瞬間飛上了講臺(tái)。
“沒戲了，幾個(gè)大題都還沒寫��！”我臉色蒼白，手不停地抖著，心里像吊著十五個(gè)水桶，七上八下。
“58分！”卷子被“判刑”，我一下愣住了。大顆大顆的淚珠不爭氣地從我的眼里噴涌而出，嘴巴微顫，牙關(guān)緊咬，內(nèi)心一片漆黑，失去了方向。
這時(shí)，一顆彩虹糖蹦跶到了我的`桌上——老師過來了！“這次考砸了沒關(guān)系，我們要總結(jié)自己失誤在哪個(gè)地方，分都丟在了哪里。來，吃顆彩虹糖，繼續(xù)加油！”老師蹲在地上，拍著我的肩，雙眼溫柔地望著我。
老師的寬慰和鼓勵(lì)像一縷和煦的春風(fēng)，忽然暖化了我的心；更像一道光，驅(qū)散了心中的迷茫。我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干淚水，含著彩虹糖慢慢咀嚼起來。
那天，我不僅得到了彩虹糖，更明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的道理。至今，我隨身帶著彩虹糖。
我得到了什么作文 篇13
樹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能茁壯，人不經(jīng)歷挫折怎么能成長。在成長的日子里，我經(jīng)厲過很多事情，讓我懂得只有努力克服困難，才會(huì)收獲更完美的自己。
去年10月，我參加了一場非常重要的舞蹈比賽，備賽的3個(gè)月里，每一次練習(xí)我都非常認(rèn)真對(duì)待，只為在比賽中取得好成績。
終于到了比賽那天。第一場是拉丁舞，我穿著漂亮的裙子在臺(tái)下候場�？粗璩乩镞x手努力展現(xiàn)自己，評(píng)委們嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，一種莫名的緊張涌上了我的`心頭。輪到我上場了，音樂響起的瞬間，我的心也跟著快速跳起來!此時(shí)的每一個(gè)節(jié)拍就像是急急的鼓點(diǎn)，敲得我亂了節(jié)奏，腦子也一片空白。
一支舞匆忙結(jié)束，我灰溜溜的逃下了場，我知道我跳砸了，節(jié)奏不對(duì)、動(dòng)作不到位……我羞愧地抬頭看了一眼媽媽，她卻向我投來了溫柔的眼光，輕聲地說：“沒關(guān)系�！崩蠋熞苍谝慌圆粩嗟毓膭�(lì)我。
是啊，想想我三個(gè)月的辛苦付出，我怎么可以被緊張打敗呢!
再一次，我重新站上舞臺(tái)，所有燈光打在我身上，一瞬間所有人都在注視著我。又一次我看到了評(píng)委們嚴(yán)肅認(rèn)真的臉，腦海中不斷重放著我練習(xí)時(shí)的樣子。深吸了一口氣，我不再緊張了，我要像天鵝那樣，在這閃耀的聚光燈下展示自己的姿態(tài)，在這美麗的舞池里盡情地享受表演!
終于，我如愿以償獲得了第一名�？粗种械莫�(jiǎng)狀讓我心喜萬分，我戰(zhàn)勝了自己，挫折使我不斷成長，今后的日子里，我有了更多的信心去應(yīng)對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)!
我得到了什么作文 篇14
許多事都像縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓(xùn)卻令我至今難以忘懷。
記得，那是在我四年級(jí)的時(shí)候。一天，老師對(duì)我們說：“今天考試�！蔽业玫骄碜右院螅靡庋笱蟮叵耄骸吧洗挝铱剂�99分，是全班第一名，這次我肯定也是第一名。”于是，我想都沒想就提筆開始答題，邊寫邊想：“這么簡單的題多好答呀！還用檢查嗎？我一定還是第一名。”時(shí)間剛過去一半兒，我的卷子就寫完了，我把卷子往一邊一放就開始玩了起來，我一會(huì)兒玩橡皮，一會(huì)兒玩鋼筆，一道題也沒有檢查。
終于到了收卷時(shí)間，我把卷子交給了老師，就大模大樣地出去玩了。
過了幾天，上課時(shí)，教師走上講臺(tái)，興高采烈地對(duì)大家說：“同學(xué)們，這次考試的'成績不錯(cuò)，最高分是100分，一共有3個(gè)人，下面宣讀考試成績�！边@時(shí)，我心想：“我一定是100分�！碑�(dāng)老師讀完100分同學(xué)的名單時(shí)，里面根本就沒有我。我心想：“怎么會(huì)沒有我呢？”于是我豎起了耳朵，仔仔細(xì)細(xì)地聽起來，93分里沒有我，90分里也沒有我，這時(shí)，只聽教師說：“85分至90分，王婷……”我聽了，頭“嗡”的一下，不由得驚呆了。怎么會(huì)是這樣呢？唉，我真是后悔極了，早知道這樣，我答完了，就該仔細(xì)檢查檢查呀�？墒鞘澜缟蠜]有后悔藥可吃。
我一定要牢記這次教訓(xùn)，下次不再犯這樣的錯(cuò)誤，今后考試，我一定要好好檢查，爭取得第一名。
我得到了什么作文 篇15
鼓勵(lì)如同一盞明燈，照亮漆黑的夜晚；鼓勵(lì)如同一把利劍，驅(qū)散心中的恐懼；鼓勵(lì)如一束陽光，吹散迷茫的烏云。
太冷了，冷得短袖不敢抱住人們，冷得鳥不敢停留在枝頭，冷得雞不敢喔喔地叫，直往草垛里鉆。我的肚子隱隱陣痛起來，數(shù)學(xué)課老師“嘮嘮叨叨”的話語不徐不慢地竄到耳朵里，身為一位數(shù)學(xué)課代表，都不想回答問題，更不用說別人了。
在數(shù)學(xué)課，我是從來不發(fā)言的。一個(gè)多月，無數(shù)的數(shù)學(xué)課，我一個(gè)字也不曾說。其他課，也是能不發(fā)言就不發(fā)言，最多交交差罷了。每當(dāng)老師嚴(yán)厲的眼神掃瞄過來時(shí)，我便趕緊低下頭，盯著課本上的題，皺起眉頭，假裝正在拼命想題，心里卻緊張害怕得的要死。
這一次，我仍然裝出這個(gè)樣子，可是“馬晗昱！”我這個(gè)響亮的名字在教室里回蕩起來，我心里忐忑不安，緊張，害怕和不甘心。教室里鴉雀無聲，我的腦子一片空白，像有根線繃斷了一樣，遠(yuǎn)處角落另一個(gè)特別討人厭的課代表“切”一聲，背后的冷汗不知不覺浸濕了衣服，我胡亂說出一個(gè)答案，生怕老師說我不好，老師轉(zhuǎn)過頭說：“恩，好的.�！笨此埔粋�(gè)不禁意間的回答，給了我莫大的安慰。這不僅僅使我沒有了心理壓力，又給我解了圍。
我的心里永遠(yuǎn)銘記著老師對(duì)我的鼓勵(lì)。有了鼓勵(lì)，我便有了信心，勇敢地面對(duì)生活中的困難，并把它們克服了；有了鼓勵(lì)，我的性格得以堅(jiān)強(qiáng)；有了鼓勵(lì)，我的未來一片光明。
我得到了什么作文 篇16
從剛生下來到此刻啊，我得到過許多教育：有父母對(duì)我的教育，有學(xué)校對(duì)我的教育，有教師對(duì)我的教育……可是，最令我難忘的，還是那個(gè)小女孩使我受到的教育。
那是陽光明媚的'一天，我哼著歌和媽媽在逛街。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了午時(shí)了，此時(shí)的我是口干舌燥了，便讓媽媽買了一根冰棍，不管三七二十一，我立馬撕開包裝紙，隨手扔在了地上，盡情的享受起了冰棍的涼爽，這時(shí)，一個(gè)小女孩拿著一個(gè)空牛奶盒過來，引起了我的注意：她左顧右盼，尋找著垃圾箱。忽然，她的眼睛定在了一處，眼里閃著驚喜的光芒。我尋著她的目光定睛一看，一個(gè)如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里，似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地投進(jìn)了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了，發(fā)出了一陣沉重的悶響。
看著小女孩滿意的離去，我的心里好像塞了塊鉛似的，沉重極了。我低頭看了看那個(gè)包裝紙，這時(shí)的它已經(jīng)皺成一團(tuán)，似乎因?yàn)槲疫@不保護(hù)環(huán)境的行為皺起了眉頭。我的臉紅了，立即把它撿了起來，扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí)，我的心里簡便了許多，不再忐忑不安了。我暗暗的感激著那個(gè)小女孩，是她教育了我，是他告訴了我保護(hù)環(huán)境的道理!
有些時(shí)候，一些無聲的動(dòng)作能看出這個(gè)人的涵養(yǎng)。而從這些人的動(dòng)作中，我們就能受到啟發(fā)，從中獲得教育!
我得到了什么作文 篇17
我的媽媽已經(jīng)快40歲了，盡管歲月給她的額頭眼角添加了一些細(xì)微的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。媽媽十分關(guān)心我，讓我健康成長，并且她也付出了很多。這句話的前后部分顛倒一下更好。
媽媽對(duì)我的生活異常關(guān)心。中心句明確。記得一天上學(xué)前，媽媽說今日會(huì)下雨，。我望望窗外，天氣分外晴朗，怎樣可能下雨呢于是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學(xué)去了�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，傍晚放學(xué)我正要回家，忽然窗外突然真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的`樹木(被風(fēng)吹雨打地)東倒西歪的。那里能夠具體描述，突出風(fēng)雨之猛烈。當(dāng)我正站在校門口等著雨停的時(shí)候，我從雨簾中蒙朧改為：朦朧地看到了熟悉的身影。是媽媽!她右手舉著雨傘，在人群里四處張望，可惡的風(fēng)似乎和媽媽作對(duì)，風(fēng)雨中媽媽顯得十分吃力。對(duì)媽媽的描述能夠?qū)懸幌轮钡纳袂楹蛣?dòng)作。我連忙走出教室想媽媽使勁揮手，媽媽看見我后，臉上露出了甜甜的微笑。激動(dòng)的我急忙撲到媽媽的懷里，媽媽說：“等急了吧，走，我們回家�！薄岸鞲臑椋亨��！币宦飞�，媽媽一個(gè)勁兒地把雨傘往我這邊移，而她的頭發(fā)，身子已經(jīng)有一半是濕漉漉的了。細(xì)節(jié)描述，突出了媽媽的無私。我發(fā)現(xiàn)后，心理很不是滋味，媽媽卻說：“小孩容易感冒，我們大人沒事!不要緊的!”聽了這話，我含著熱淚望著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么親切、慈祥!
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽的關(guān)心下我茁壯成長。媽媽關(guān)心我，我愛媽媽!
我得到了什么作文 篇18
春天，爺爺把小河邊一塊很小的空地清理出來，種上了七棵向日葵。剛開始，向日葵的莖細(xì)細(xì)的、短短的，葉子小小的，爺爺怕它們經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，就用幾根竹竿搭了個(gè)架子，扶著它們，還常常給它們澆水施肥。
向日葵慢慢長大，莖越來越粗、越來越高，大大高過了我的頭頂。葉子也越來越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長出一個(gè)綠色的小蓮花似的花蕾。這些“小蓮花”早上頭朝東，傍晚轉(zhuǎn)向西，總是跟著太陽。又過了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著太陽，真美啊！引來小蜜蜂忙著采蜜，惹得過路人駐足觀賞，有的還趕緊用手機(jī)拍下美景。
向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的.扶持了，臺(tái)風(fēng)“蘇力”過后，它們?nèi)允峭α⒃谀抢�，凝視著太陽，好像在說：“臺(tái)風(fēng)蘇力又奈我何？”
葵花盤里悄悄孕育出無數(shù)顆葵花子，此刻密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿，可是葵花盤卻悄悄地低下了頭，一點(diǎn)也不露驕傲之色。
我喜歡向日葵，因?yàn)榭ㄆ粒ㄗ盐睹�，葵花籽榨的油營養(yǎng)價(jià)值高。我更敬佩向日葵，因?yàn)樗軋?zhí)著、很堅(jiān)強(qiáng)，為了自我心中的夢想，永遠(yuǎn)追逐著太陽；她又是那么謙虛、那么樸實(shí)，當(dāng)果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚(yáng)。我想，我們小朋友也應(yīng)當(dāng)有這種精神。
多謝你向日葵，多謝你給我的啟示！
我得到了什么作文 篇19
人的一生必有一些啟示，你也會(huì)從中得到教育。在幾個(gè)月前，我也經(jīng)歷了一件事情令我終生受到啟示。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天早晨，我去上英語課。放學(xué)時(shí)，我留到補(bǔ)習(xí)班寫會(huì)兒作業(yè)，有個(gè)姓王的教師走到我跟前，問我：“你覺得上英語班對(duì)你的英語水平提高了沒？”我答道：“提高是提高了，但沒有充足時(shí)間讀、背。”“怎樣會(huì)沒有時(shí)間？”教師問。教師又說，那我們來算一算你的時(shí)間。中午你必須回家吃飯吧，你就不能快點(diǎn)吃？如果你12點(diǎn)半吃完飯，1：20去學(xué)校，那中間的50分鐘你能夠干些啥呢？再比如晚上，教師給我算了一筆細(xì)賬，又說了一句經(jīng)典的話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，它總會(huì)有的。既然此刻時(shí)間緊了，你就要少看電視，少玩兒電腦，你此刻的任務(wù)是學(xué)習(xí)，有一個(gè)詞叫先苦后甜，既然你此刻辛苦了，那將來絕對(duì)是甜的。所以你要回家列一個(gè)時(shí)間表，據(jù)我所知，你必須會(huì)有自由的時(shí)間的�！甭犃私處煹脑�，我想了想，是啊，時(shí)間就是一塊海綿。在臨走時(shí)，教師對(duì)我說：“今日跟你講了這么多，改天給我買個(gè)棒棒糖�！蔽倚α耍呅呎f：“好的'”。沒想到，剛才教師的臉上還烏云密布一會(huì)兒就多云轉(zhuǎn)晴了。
事情過去了幾個(gè)月，我想?yún)⒓踊@球班，但時(shí)間還是不充足，沒事，回家列個(gè)時(shí)間表，把時(shí)間合理安排一下。這樣既鍛煉了身體，又找到了樂趣。是啊，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會(huì)有的。
我得到了什么作文 篇20
星期六，不知怎的，我又想起了美味的西米。
正好，我和媽媽還有一張打折券沒用。午時(shí)，媽媽帶著我，再叫上妹妹，一起去吃密冰。
媽媽用兩元錢給我與妹妹加了兩勺西米，盛密冰的是一個(gè)又圓又大的碗，一勺西米放在我的碗里，一勺放在妹妹那邊。我們吃著，不一會(huì)兒，冰化了，那黏黏的，美味又透明的西米似乎被施了魔法，在水中隱形了。我和妹妹尋找了一會(huì)兒，可也沒吃到多少西米。兩勺西米就不見了嗎？這時(shí)，我見妹妹的碗里有許多半圓的球浮在水面上，我好奇的盛了一點(diǎn)，放進(jìn)嘴中，甜甜的，是西米！妹妹看見我，也學(xué)著我的樣貌，盛我碗里的東西，還痛快地吃著，難道，我的碗里也有西米？為什么我看不見？
“姐姐，你那碗的'西米可真多呀！”妹妹笑著說。
我這邊也有西米？我怎樣看不見？近在眼前的西米會(huì)隱形，而在對(duì)面的西米我卻看得清，這是怎樣一回事？“媽媽，我只看得見妹妹碗里有許多西米，可妹妹卻說我碗里的西米多，這是怎樣回事啊？”我疑惑不解地問。媽媽走到我身邊，看了看，又走到妹妹身邊看了看，說：“我看你們倆碗里都有西米�！闭f完，媽媽之后語重心長地說道：“這西米泡在水里，就像許多事情，自我身邊的，看不見，可看別人，卻一清二楚。”
最終，我們把西米吃完了，可這件事卻印在了我心上。
有些事，近在眼前，自我卻視而不見，我想，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)認(rèn)清自我。
我得到了什么作文 篇21
教訓(xùn)是一劑良藥，我從那件事，深深得受到了教訓(xùn)。
那一天，老師用尖銳的目光掃過我，便叫了我的名字，說了一句：“一個(gè)數(shù)學(xué)可以99分的，語文就考了這么些分，好好看看吧！”我一聽只好低著頭走回座位。我不禁倒吸一口冷氣“86分！”那鮮艷的字與叉叉仿佛是用我的鮮血染上去的，他們是那樣的刺眼�。O！我無法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。這個(gè)86分包含了太多！這可是我付出了所有的心血，可是，可是卻收到了這樣的回報(bào)，我不禁又拿起了試卷看了看，原來我扣分的除了是閱讀沒有理解，可也就扣了5分，那剩下的9分呢！原來我的選擇題6題，錯(cuò)了3題，啊!6分沒了。接著，我的按課文內(nèi)容填空，把這空的答案填在另一空了，最后扣分的就是作文了，作文別偏題就是錯(cuò)別字較多，我看見那一個(gè)個(gè)被紅圈圈，圈出來的字，就仿佛自己在滴血。
哎，86分這個(gè)刺眼的.人，你現(xiàn)在一沖，不就90了嗎！可以做不到，現(xiàn)在我的心猶如被千萬把尖利的刀刺痛，同學(xué)們一提到我好像就會(huì)嘲笑我！我心灰意冷，一下子就頂峰墜入谷底，就是何等傷感！“失敗乃成功之母”這句名言警句告訴我，沒有失敗，不受一次教訓(xùn)，你怎能再次努力，超越自己呢！
人生沒有過不去的坎，只要再次與時(shí)間作斗爭，再次與作業(yè)做搏殺，就能超越以前的自己！終于，我證明了自己，在期末考試我考到96分獲得全班第一！
沒有一次教訓(xùn)，怎能知道改正呢！
我得到了什么作文 篇22
你是一個(gè)勇敢的人嗎我是一個(gè)勇敢的人，可是是由一件事，讓我變成一個(gè)勇敢的女孩。
一年級(jí)的暑假，表哥來我們家做客。在院子里，我看見表哥騎著自行車自如地穿來穿去，我羨慕極了!于是，我就纏著媽媽教我學(xué)騎自行車。
開始，我覺得騎自行車十分簡單，因?yàn)槲矣序T四輪自行車的基礎(chǔ)呦!可是說來簡單做來難呀!我騎在自行車上，突然發(fā)現(xiàn)腳踩不到地，平衡的感覺怎樣也找不到。在媽媽的幫忙下，我勉強(qiáng)騎了幾圈，搖搖晃晃的，有好幾次還差點(diǎn)摔倒，嚇得我全身發(fā)抖，心跳比兔子跑步的速度還快。我連忙擺手對(duì)媽媽說：“不騎了，不騎了。簡直太難了!還是學(xué)別的吧!”這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說：“孩子，不要害怕，你要做個(gè)勇敢的`人。如果碰到困難就逃跑的話，那什么事都不做好的。”我聽完之后慚愧地低下了頭，說：“是啊，我要做個(gè)勇敢的人，不要做膽小鬼!”于是，我又重新坐到自行車上，騎著騎著，我好像找到了一些感覺，自行車在我手里越來越聽話了。這時(shí)，媽媽漸漸松開了手，我竟渾然不知。當(dāng)我停下來的時(shí)候，才明白自我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了，別提我有多高興了，勝利的笑容洋溢在我的臉龐。
經(jīng)過這件事讓明白一個(gè)道理，那就是碰到困難必須要學(xué)會(huì)勇敢，要敢于迎難而上，不要畏縮不前!
我得到了什么作文 篇23
你是怎么搞的？怎么又考這么差？再考這么差，我就扒了你的皮！”媽媽又在教訓(xùn)我了。我也不記得，這是她第幾次教訓(xùn)我了。
其實(shí)這個(gè)成績也不能全責(zé)怪我，我不是也在努力著，爭取一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步嗎？而媽媽還是不滿意。她幾乎每次都是批評(píng)我，都沒有給予過我鼓勵(lì)。爸爸也是這樣，常常拿別人家的孩子和我比，每次都說他同事家的女兒多乖，多有禮貌，還會(huì)那么多本領(lǐng)，又說我懶，沒禮貌，而且什么都不會(huì)，還說我注定考不上大學(xué)。又說他小時(shí)候多乖，多聽話，回到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)還要割草放牛。
每次我和弟弟畫畫，弟弟畫得再難看，媽媽都夸他，我畫的都不知比弟弟好多少倍，而媽媽連看都不看，更別說夸我了。
還有上一次舉行的《中國夢我的夢》演講比賽，有近100人參加，我最后得了第12名，我已經(jīng)盡力了，我心里也很難過�；氐郊依�，媽媽卻說我：你怎么演講的？才第十二名，連前10名都沒進(jìn)！”我心里就更難過了。再說弟弟連參加的勇氣都沒有呢！我至少有這個(gè)勇氣，而且第一次篩選，我被選中了，我還得了第十二名，這也是對(duì)我的一次成長，我覺得已經(jīng)不錯(cuò)了�？蓩寢尣坏珱]有鼓勵(lì)我，還給我雪上加霜。這使我非常難過。媽媽還罵我：你怎么就那么笨呢？”這大大傷害了我的`自尊心。
鼓勵(lì)就是寒風(fēng)中那暖和的棉襖；就是在我要放棄的時(shí)候，拉我一把；在我遭遇失敗的時(shí)候，一句安慰。媽媽，請(qǐng)給予我一些鼓勵(lì)吧！
我得到了什么作文 篇24
在社會(huì)生活中，有許多人表揚(yáng)過我，理解過我，教育過我，關(guān)心過我，教訓(xùn)過我……而一次普普通通的表揚(yáng)卻使我難以忘懷。
記得那是在我讀五年級(jí)的時(shí)候，在期中考試的前幾天，我們進(jìn)行了最后一次的小測，試卷發(fā)下來后，我看了看題目，那些一道道困難的題目使我大吃一驚。我搔搔后腦勺，頓時(shí)我腦子里一片空白，結(jié)果，我還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做完了所有的題目。過了一天后，老師把試卷發(fā)了下來，那試卷上大大的七十五分使我不能接受。但是，老師卻在評(píng)講完之后表揚(yáng)了我：“今天我要特別表揚(yáng)小葉這位同學(xué)，他以前次次小測都在全班的第二十幾名，今天他卻考到了全班的'第十五名，小葉，你有所進(jìn)步咯，要繼續(xù)努力呀！”說完，全班響起了鼓勵(lì)的掌聲。剎那間，我的心里有種不可名狀的感覺，我快活之極。就在期中考試的前一天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了幾遍。終于，期中考試到來了……老師走進(jìn)教室，發(fā)下了試卷，開始之后，我滿懷信心地寫完了試卷。我一遍又一遍地審核，猶如一個(gè)老師。不久，語文考試結(jié)束了。我同樣以必勝的信心考完了數(shù)學(xué)，英語這兩科。
過了幾天，試卷改完了，當(dāng)那三張?jiān)嚲戆l(fā)到我手里時(shí)，我簡直被眼前的分?jǐn)?shù)嚇傻了：語文九十五點(diǎn)五分，數(shù)學(xué)九十九點(diǎn)五分，英語九十八分。那一刻，我真正體會(huì)到了表揚(yáng)具有的巨大威力。那一次考試，我全班第一。
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