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假文盲作文450字
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范文一:假文盲(六年級作文/450字)
在“母子上車處”的地方,有幾個(gè)男人站在那里,旁邊有一個(gè)抱著孩子的婦女。第一個(gè)人眼睛向下看,第二個(gè)人閉目養(yǎng)神,第三個(gè)第四個(gè)人眼睛只關(guān)注別的地方,絲毫不去注意牌子上寫的“母子上車處”。
或許大家認(rèn)為他們并沒有看見那個(gè)牌子,可牌子有一人高啊!他們打扮得那么得體,一看就不像是不認(rèn)識字的人,可他們卻裝作沒看見那個(gè)牌子,好像那有什么不好的東西。
我有時(shí)在想,為什么華君武爺爺要畫這幅漫畫呢?為什么這幅畫會出現(xiàn)在我們的語文課本上呢?一定是因?yàn)榇蠹叶伎吹竭^許多這樣的場景,所以他希望“做過”這類事的人,看到這幅漫畫后能夠改正,給世人們做一個(gè)好榜樣。他要讓人大家都知道不能再做這樣可恥的事。
試想,如果大家都這樣做,那么以后這個(gè)世界會變成什么樣子?如果大家都不遵守社會公德,那么這個(gè)世界豈不是亂了套了?那時(shí)社會會一片混亂,到處都是垃圾,車禍將時(shí)常發(fā)生,人們整天都不敢出門,強(qiáng)盜會更加猖獗
看了這幅漫畫,我希望所有的人都能夠遵守社會公德,從我做起,從身邊小事做起。乘車時(shí)給老弱病殘讓座,過馬路時(shí)看紅綠燈,上車時(shí)先下后上,買東西時(shí)自覺排隊(duì),不亂扔垃圾,不隨地吐痰。讓我們有一個(gè)和諧、安寧的社會。
范文二:假文盲(四年級作文/450字)
今天我看了一幅漫畫,名叫《假文盲》。這幅漫畫道理深刻,使我受益匪淺。
這幅漫畫華君武先生在一九八四年的時(shí)候畫了出來的,上面畫著的是:在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的早上,公交車站點(diǎn)擠滿了人,只有“母子上車處”那里空蕩蕩的,只有一對母子站在那里。這時(shí)來了四個(gè)年輕人,他們站到“母子上車處”的地方,第一個(gè)年輕人還把那對母子擠了出去,孩子放聲大哭,母親輕輕地安慰寶寶,而這幾個(gè)人都熟視無睹,你說他們是文盲嗎?看樣也不是,第一個(gè)穿了一雙名牌鞋和一條名牌褲子,像是在公司工作;第二個(gè)也穿了一身名牌;第三個(gè)穿的很多;第四個(gè)都把口罩戴上了他們目中無人的聊著,完全不顧及那對母子的感受,這不是缺少社會關(guān)愛和道德心的表現(xiàn)嗎?
在生活中也有許多的“假文盲”,例如上面明明寫了“不許踐踏花草”,可有人偏偏要去破壞。老師明明在黑板上寫了要完成的作業(yè)不能少,可有人就是不寫完整;在公共場合寫的不能大聲喧嘩,有人偏偏大聲吵鬧;公交車上明明不允許大聲說話可有位叔叔打電話的聲音大到車上所有人都能聽到這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
我想:只要世界上人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛和道德心,多為他人著想,這個(gè)世界會變得十分美好。
范文三:假文盲(四年級作文/450字)
我們是社會中的一員,尊老愛幼是社會檢測人們道德的標(biāo)尺。而我今天看到《假文盲》這副漫畫,讓我看到了社會道德的另一面。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,一個(gè)車站牌子上寫著五個(gè)醒目的大字“母子上車處”,而站在下面的是四個(gè)高大而威猛的男人。而被他們擠出的母子顯得很無奈,那母親很委屈,可就是啞巴吃黃連有苦說不出,那母親抱著孩子仿佛在說:“難道你們不認(rèn)識上面的字嗎?這個(gè)社會的假文盲真多!”那四個(gè)大男人卻無視這對母子,享受他們不該享受的“便利”!
這副漫畫畫于1984年,而28年后,人們中卻還存在“假文盲”。在公交車上,明明有一排大字寫著“老弱病殘專座”而有一些人卻視而不見,心安理得地做下去,讓那些老人小孩站在哪里,公交車一剎車,老人小孩一不注意就可能會摔倒下去。還有一些名勝古跡,上面明明寫著“不準(zhǔn)隨便亂刻亂畫”而有一些人卻想讓自己“出名”到上面寫“某某某到此一游”。電影院明明寫著不準(zhǔn)吸煙,而有些人一邊翹著二郎腿,一邊“吞云吐霧”這一個(gè)個(gè)“假文盲”簡直有損社會道德,破壞人與人之間的和諧!
我相對那些“假文盲”說:“你們難道不臉紅嗎。不羞愧嗎。你們該醒醒了!”
范文四:假文盲(三年級作文/450字)
今天,我看了一幅漫畫,名字叫《假文盲》,我覺得意思應(yīng)該是這樣的。
那是1984年的一個(gè)冬天,寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)車站,候車道上站了4個(gè)大男人,旁邊卻豎著一個(gè)大大的牌子,上面有幾個(gè)醒目的大字“母子上車處”,但是那4個(gè)高大、強(qiáng)壯的男人卻視而不見,一個(gè)個(gè)閉上眼睛。看看第一個(gè)男人,像一位老板;第二個(gè)男人,像一個(gè)知識分子;第三個(gè)男人,戴著帽子,穿著皮鞋,像一位軍人;第四個(gè)男人戴著口罩,像一位醫(yī)生。從他們的身份來看,不可能連這幾個(gè)字都不認(rèn)識。再看看牌子旁邊那位瑟瑟發(fā)抖的母親吧,不顧自己,緊緊抱著孩子,孩子抱著奶瓶,眼睛大大地睜著,看著那四個(gè)男人,孩子臉上露出無辜的表情,母親的心里肯定像:你們站錯了吧。可是不敢跟那四個(gè)男人去講。所以在旁邊默默的等待。
如果我當(dāng)時(shí)在場,我一定會跟那四個(gè)男人去講理。我們的生活中也有很多假文盲,比如在公園里,牌子上寫著“請勿踐踏小草”,但還是有人脫了鞋在草地上打滾;在公共場所,寫著“請勿吸煙”,可是還是有人拿起打火機(jī),吞云吐霧起來;在電影院,墻上寫著“請勿大聲喧嘩”但是還是有人莫名其妙的叫起來生活中有許許多多這樣的人,遇到了他們,我們不應(yīng)該逃避,而是勇敢地向他們說:“不!”
范文五:假文盲(四年級作文/450字)
在一個(gè)寒冷的冬日里,車站上都擠滿了人,唯有那豎著護(hù)欄的母子上車處沒有人。
一位中年婦女抱著不到1歲的孩子,唱著搖籃曲,慢慢地走向了母子上車處,在那里靜靜的等待著客車的來臨。
忽然,幾個(gè)中年男子快步跑向了母子上車處,將那位中年婦女硬生生的擠到了馬路上。婦女打了個(gè)列瑟,甚至連懷中的小寶寶都吵醒了,要不是中年婦女又唱開了搖籃曲,那個(gè)小孩一定會把車站鬧得天翻地覆。
難道他們是文盲嗎?不是的?纯醋钋懊娴哪械模χ蠖亲,又肥又壯,甚至都比一只野豬還強(qiáng)壯。看看他那锃亮的皮鞋,一看也至少是董事長級別的。第二個(gè)男的穿著軍裝,好像還在炫耀自己當(dāng)過兵似的,但當(dāng)兵的人怎會這樣無理?而第三個(gè)男的雖說身材矮小,但是頗有幾番獵人的姿色。而最后一人穿著白大褂,戴著口罩,看著好像是優(yōu)良模范醫(yī)生,但他應(yīng)該知道那位婦女的困難,但他竟然“見死不救”,反而將那位婦女頂撞了出來。
而在那安撫著孩子的婦女受到了別人的關(guān)注,人們紛紛斥責(zé)4位中年人,而在人們議論紛紛時(shí),那個(gè)小孩也忍無可忍,便大聲的怒號起來,仿佛也在訓(xùn)斥著那4位中年男子。
如果人人都像這些男子一樣,那世界豈不成了地獄?而如果人人都遵守交通道德,那世界就會變成美好的明天!
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