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400字以上六年級(jí)優(yōu)秀作文
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范文一：關(guān)于風(fēng)的（六年級(jí)作文/400字）
風(fēng)，與生活息息相關(guān)。
吹開了春的序幕，吹響了夏的繁榮，奏鳴了秋的音韻，了卻了冬的孤苦。飛馳在大地上空，無(wú)拘無(wú)束，來(lái)去自如。
風(fēng)如一位信使，傳遞著季節(jié)的變更。春，它是一位天使飄然在大地，所經(jīng)之地，一片綠油油，青翠翠，張揚(yáng)著春的生機(jī)。夏，它舞動(dòng)著身姿，裙襟下，樹木枝纏？繞，密不分株，一叢叢，一陣陣綠，在樹的推波助瀾下，猶如大海的波浪，一陣陣揚(yáng)起滿目翠綠，舞動(dòng)著夏的繁榮。秋，它奏響世間萬(wàn)物，奏起旋律萬(wàn)般，奏鳴了一首首樂曲，浮現(xiàn)了農(nóng)民收獲時(shí)那如花的笑顏，響徹了遍布世界的音韻。冬，風(fēng)改了凜列的性子，溫馴得如一只小獸，靜靜吹撫著人們的臉頰，掃去人們內(nèi)心的霧霾。
風(fēng)是淘氣的，吹落芬芳花樹，遺下滿地芬芳；
風(fēng)是能干的，它用靈巧巧手，修剪柳樹的滿頭秀發(fā)；
風(fēng)是勇敢的，它吹進(jìn)碧海竹林，吹斜萬(wàn)竿竹枝；
風(fēng)是無(wú)畏的，勇敢的，浪漫的
它有著優(yōu)秀的音樂家氣質(zhì)，可以指揮一片竹林，奏響雄壯的交響樂；
它有著優(yōu)秀的探險(xiǎn)家潛質(zhì)，它敢在黑夜中到處亂闖，哪怕面對(duì)的是未知的危險(xiǎn)，也毫不畏懼；
它有著優(yōu)秀舞蹈家的潛質(zhì)，它能不停歇的舞蹈，舞落陽(yáng)光，舞落漫天星雨，舞出滿堂精彩。
風(fēng)一直精彩地響徹生活中，響徹至心里。
范文二：較量（六年級(jí)作文/400字）
鞠韓宇不幸被選中了！瞧他個(gè)鬼樣子，像個(gè)縮頭烏龜般，慢慢吞吞地站了起來(lái)，“哎呀！”像要被拖入十八層地獄似的。
“下一個(gè)會(huì)是誰(shuí)呢？千萬(wàn)不要是我呀！老師，你開開恩吧！”我一時(shí)間竟慌了手腳，差一點(diǎn)就從椅子上跌落下來(lái)。
這個(gè)老師真會(huì)搞事情，讓我們互相對(duì)視，誰(shuí)先笑，誰(shuí)就要把教室的地拖一遍，這不是要累死本寶寶嘛！
兩個(gè)“幸運(yùn)兒”站到了教室中間。據(jù)我觀察，鞠韓宇嘛，肯定會(huì)輸，他在我們班里可是以“愛笑”出名的，我可不敢想象鞠韓宇拖著瘦小身板在教室里拿著拖把穿梭。
兩人四目相對(duì)，開始了較量。只見鞠韓宇嘴巴半抿，脖子抬得高高的，目中無(wú)人，大眼睛一閃一閃的。而對(duì)手呢，兩個(gè)“肉圓”的中上方，鼻孔越來(lái)越大，眉毛飛揚(yáng)，像挑事兒似的，上嘴唇緊抿著下嘴唇，空氣都凝聚到這兩個(gè)活寶身上。
30秒過去了
1分鐘過去了
他們?nèi)匀辉谳^量。
“啪啪啪”一只蝴蝶一次又一次得拍打著玻璃，而玻璃卻冷酷地?fù)踝×说缆�。蝴蝶不甘示弱，拼命地撞擊著，但玻璃是無(wú)情的，似冰一般。
“噗哧！”不出所料，鞠韓宇敗下陣來(lái)，一瞬間，嘴角高揚(yáng)，每一個(gè)細(xì)胞都在大聲歡笑。但他很快后悔了，尷尬萬(wàn)分的定在那兒。而對(duì)手獲勝以后，像個(gè)凱旋而歸的大將軍。
一場(chǎng)較量終于落幕了。
范文三：我想起那件事我就難過（六年級(jí)作文/400字）
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們?cè)诮淌易粤?xí)，可是班里的徐鍇在說(shuō)話，老師讓他站到前面。
我覺得徐鍇嬉皮笑臉的，一定沒有什么好意，所以我看了看他，并不搭理他，就自己寫作業(yè)。
這時(shí)不妙的事情發(fā)生了，他突然樂呵呵的對(duì)我說(shuō)：“奶奶，我要吃手抓餅�！蔽衣牶缶拖褚粋�(gè)明亮的燈泡失去了光彩一般，一頭霧水，什么？我是他奶奶，還問我要手抓餅。也許，是和我玩玩的吧，不和他玩。
不過不理他，他就一直在說(shuō)，還時(shí)不時(shí)用女孩的聲音說(shuō)，他感覺用手抓餅不行，就說(shuō)：“太太，我要吃肉脯�！蔽覍�(shí)在受不了了，讓旁邊的梓妍來(lái)幫我搞定他。徐鍇看了我叫梓妍，也吵上了她，梓妍給我了一塊橡皮，讓我給他吃。我一扔，扔中了，沒想到他真的拿起橡皮放嘴里，因?yàn)樗?dāng)時(shí)閉著眼睛的，所以沒有發(fā)現(xiàn)。可咬的時(shí)候，覺得不對(duì)勁了，又把橡皮扔過來(lái)。“��！好疼�！蔽疑胍髦�。梓妍看了，就告訴老師了，老師教訓(xùn)了他。
下了課以后，徐個(gè)鍇為了報(bào)仇，一把抓住我的衣領(lǐng)，對(duì)著我的胸口打了一拳。在一邊的同學(xué)看了他打我的樣子都在笑我。這時(shí)我難過極了！感覺整個(gè)世界的人都變成了惡魔。
我想起那件事，我就難過。
范文四：想起那件事我很失望（六年級(jí)作文/400字）
做作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)找不到橡皮，就以為丟在學(xué)校里了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)橡皮不在學(xué)校。這下怎么辦？要知道，我作業(yè)是離不開橡皮的。一著急，身體就像著了火似的。
我突然記起昨天下午同桌不是借我的橡皮，就問：“我的橡皮擦在不在你那？”他呢，就坐在座位上發(fā)呆，直到老師讓我們讀書。好你個(gè)同桌，竟然跟我裝聾作啞，看我怎么收拾你。我無(wú)心讀書，心理總惦記著橡皮。
課間，他一反常態(tài)，鬼鬼祟祟的，總把筆袋放在書包里，似乎早就知道有人要偷他的筆袋。筆袋里一定有秘密！好奇心征服了我，我決定拿出來(lái)看一下。打開筆袋，里面正是我的橡皮。就在這時(shí)候，他進(jìn)了教室，我趕緊收拾好筆袋，賽進(jìn)書包里。他見我在用橡皮，驚訝極了，就問：“你哪來(lái)的這塊橡皮？”我沒好氣地回了一句：“這是我的橡皮，是我買的�！彼樢幌伦泳图t了，小聲地跟我說(shuō)了聲對(duì)不起�！罢f(shuō)對(duì)不起干嘛？”一激動(dòng)，我的聲音竟變了調(diào)。見紙包不住火，他只好把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍。
同桌呀，同桌，以前我覺得你哪方面都好，你這次為什么這么干？就算你拿了我的橡皮，跟我說(shuō)一聲，我也不怪你呀。
哎，這次你真讓我失望！
范文五：我想跟你寫封信（六年級(jí)作文/400字）
親愛的老師，好久不見，你在干什么？我想你正在世界某個(gè)角落游玩吧！
我是您教的三五班的張子豪。那時(shí)，我學(xué)習(xí)不太好，每次考試都毫無(wú)進(jìn)步，你給予了我各種幫助。您每天上課還給我?guī)б恍┬l(wèi)生紙，因?yàn)槟阒牢疑险n好拉肚子。過年的時(shí)候，你還對(duì)我們各種問候，比如穿的暖不暖？早餐吃的怎么樣？每次考完試，如果我考的不好，你就會(huì)把我喊到辦公室里，一點(diǎn)一點(diǎn)給我講。
期末的時(shí)候，我們和老師就要分開了，您把我們的玩具和書都一個(gè)不差的還給了我們。到了演講的時(shí)候，您說(shuō)：“你們就是我的孩子？我只想讓你們走的更遠(yuǎn)，沒有說(shuō)快點(diǎn)走，走的越遠(yuǎn)越好�！笨晌颐髅骺吹皆谀亲呦轮v臺(tái)的一刻，您就有眼淚從眼睛里滑落了下來(lái)。到現(xiàn)在我的鑰匙上還有你給我織的一個(gè)小南瓜，因?yàn)槲倚r(shí)候鑰匙好弄丟，所以您給我織了一個(gè)小南瓜做標(biāo)記。我愛你老師！那天您給我發(fā)了一張?jiān)诤Ｄ下糜蔚恼掌野l(fā)現(xiàn)你比原來(lái)更仁慈了一些，更蒼老了一些，白頭發(fā)更多了一些，皺紋又多了一些，看著您的照片，我又想起了那一年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷，看著看著我的眼淚掉到了照片上。
老師您雖然年紀(jì)大了，但您依然是我的老師。
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