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寫同學(xué)的優(yōu)秀作文400字左右
內(nèi)容簡介：“同學(xué)們，先苦才能后甜�！泵刻焐险n，我們的語文老師總會用這句話來教育我們。語文老師年紀(jì)不大，可是每次... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：同學(xué)們，先苦才能后甜（400字作文）
“同學(xué)們，先苦才能后甜�！泵刻焐险n，我們的語文老師總會用這句話來教育我們。語文老師年紀(jì)不大，可是每次對我們說這話的時候我都感覺到他老氣橫秋的。
今天第二節(jié)課本來是自由活動時間，結(jié)果語文老師又來了。一看到他，我心想，這節(jié)課肯定又完了，又不能去外面玩了。果然，上課鈴聲一響，語文老師就箭步如飛地走進(jìn)教室，“同學(xué)們，先苦才能后甜……”他從盤古開天辟地，講到了孔子，講到了穿越……他在上面津津樂道，可是同學(xué)們呢，在下面都搞起了小動作。他講的時候，我的心早已飛到了操場上，和其他同學(xué)一起玩�！巴瑢W(xué)們，先苦才能后甜……”就在他滔滔不絕的時候，下課鈴響了，他還不忘用古人的一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”來結(jié)束這課。
老師啊，我真想對您說：“您常說先苦后甜，苦盡甘來，沒有經(jīng)過苦，怎么會感受到甜呢？你每次都占用我們的自由活動時間，既耽誤了我們的娛樂時間，又耽誤了我們鍛煉身體的時間。這樣的苦能換來今后的甜嗎？
第二篇：致給我們班的全體同學(xué)（400字作文）
親愛的伙伴們：
你們暑假過的好嗎？一轉(zhuǎn)眼，歡樂的時光結(jié)束了，迎接我們的是嶄新的挑戰(zhàn)。因此我們應(yīng)該打起精神，以最飽滿的精神去挑戰(zhàn)我們將遇到的困難。迎接初三的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信通過我們的努力，一定會迎來最美的彩虹！
所以，我認(rèn)為：我們應(yīng)該并肩作戰(zhàn)，一起加油，一起努力，一起開創(chuàng)我們美好的未來！
我希望：希望你們停止瘋狂吧！讓我們一起揮灑汗水，一起奮發(fā)圖強(qiáng)，也一起拼搏向上！當(dāng)然了，我也希望你們拼盡全力，不輸給這個世界。好讓大家一起去創(chuàng)造奇跡！
不要對自己沒有信心，不要總膽膽怯怯，加油吧，我們都不比別人差！
正所謂“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏�！敝灰覀兤幢M全力，就不會輸給這個世界，就會擁有屬于我們自己的幸福人生，難道不是嗎？
對于現(xiàn)在，我相信我們大家都想考上一中，八中或者更好的學(xué)校，所以，作為一班之長，我會盡力幫你們的，但也希望你們多多花點(diǎn)時間學(xué)習(xí)。擁有“不言敗，不退縮，不放棄”的堅(jiān)定信念。相信自己我能行，相信獨(dú)一無二的你會創(chuàng)造奇跡，抒寫屬于你的輝煌！
六月凱旋，舍我其誰！212班的同學(xué)們，加油，加油。
第三篇：致給我們班的全體同學(xué)（400字作文）
親愛的伙伴們：
你們暑假過的好嗎？一轉(zhuǎn)眼，歡樂的時光結(jié)束了，迎接我們的是嶄新的挑戰(zhàn)。因此我們應(yīng)該打起精神，以最飽滿的精神去挑戰(zhàn)我們將遇到的困難。迎接初三的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信通過我們的努力，一定會迎來最美的彩虹！
所以，我認(rèn)為：我們應(yīng)該并肩作戰(zhàn)，一起加油，一起努力，一起開創(chuàng)我們美好的未來！
我希望：希望你們停止瘋狂吧！讓我們一起揮灑汗水，一起奮發(fā)圖強(qiáng)，也一起拼搏向上！當(dāng)然了，我也希望你們拼盡全力，不輸給這個世界。好讓大家一起去創(chuàng)造奇跡！
不要對自己沒有信心，不要總膽膽怯怯，加油吧，我們都不比別人差！
正所謂“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”只要我們拼盡全力，就不會輸給這個世界，就會擁有屬于我們自己的幸福人生，難道不是嗎？
對于現(xiàn)在，我相信我們大家都想考上一中，八中或者更好的學(xué)校，所以，作為一班之長，我會盡力幫你們的，但也希望你們多多花點(diǎn)時間學(xué)習(xí)。擁有“不言敗，不退縮，不放棄”的堅(jiān)定信念。相信自己我能行，相信獨(dú)一無二的你會創(chuàng)造奇跡，抒寫屬于你的輝煌！
六月凱旋，舍我其誰！212班的同學(xué)們，加油，加油。
初二:雨過天晴
第四篇：胥彥茹——我的“同學(xué)”（400字作文）
憋了一學(xué)期我實(shí)在是惹不住了。反正你也看不到這一學(xué)期每天的必修課那應(yīng)該是呆呆的看著你，因?yàn)檫@樣可以暫時的滿足自己。
這一學(xué)期從搬到了新教室時，我似乎每天都有一種不舒服的感覺，我也說不出那樣的感覺，反正怪怪的。每次看到你去看李木子時我在好的心情也會一掃而空。。你不理我，我也就只能看著你，根本都沒有靠近你的機(jī)會。好不容易班長過生，我們終于說了幾句話。心里高興得什么都忘了。要不是他叫我回去我都還想和你一路。在那次我還以為你在慢慢地理我一點(diǎn)�？晌矣皱e了，我們又恢復(fù)了以前的狀態(tài)。我好幾次都想問你為什么不理我。可我就連那勇氣都沒有�，F(xiàn)在才感到我做人好失敗。這學(xué)期最后幾周是我們做得最近的幾周�？尚牡木嚯x卻是遙不可及
6月29號放暑假了，那時才覺得應(yīng)該去和你說。可什么事都是晚了才明白永遠(yuǎn)都是一個不懂得珍惜的人。想著我們還有一年的時間都要畢業(yè)了。心里不管那莫多就在QQ里給你發(fā)信息，可是你每次只有5個字：“不要來煩我”。我只能對未知的事情作出未知的等待。等待你原諒我一天、
你是不是覺得每一句都不通順。因?yàn)槲沂橇璩?點(diǎn)寫的。我愛你。
重慶石柱縣××中學(xué)二年級:代鑫豪
第五篇：同學(xué)我想對你說（400字作文）
周報(bào)發(fā)下來了，我看見齊琦的文章《不快活的作業(yè)》，文章寫的是做作業(yè)怎么不好怎么不好，說要寫很累，要寫完作業(yè)才能和她朋友玩等等，一句話就是說她不喜歡做作業(yè)。其實(shí)寫作業(yè)是非常應(yīng)該的，小學(xué)生怎么能不做作業(yè)呢？
平時在學(xué)校做作業(yè)，那是因?yàn)槔蠋熛胫滥愕闹R掌握了沒有，哪些地方學(xué)得好，哪些地方學(xué)不好，好方便教我們。你說，那時我們可以不做作業(yè)嗎？這都老師是對我們好的。齊琦，這些你怎么沒有想到呢？
學(xué)生在家做作業(yè)也是應(yīng)該的，不然我們所學(xué)的知識就會忘記？為什么你會覺得作業(yè)不好呢？你肯定會說沒有時間玩。玩當(dāng)然是要的，但是你只顧著玩，會荒廢學(xué)習(xí)的，成績也一定會一落千丈的。還記得“少壯不努力，老大徒傷悲。”這一句古語嗎？不要等到我們老的時候才來后悔啊。
齊琦，這就是我想對你說的。
老師點(diǎn)評：這篇文章寫得很好，條理很清晰。文章的開始先說看到齊琦的文章《不快活的作業(yè)》而引起的感想，第二段先用了一個肯定句進(jìn)行陳述，然后又用了一個反問句，表達(dá)了明確的觀點(diǎn)；然后分兩個方面，在校和在家都要做作業(yè)。為了增強(qiáng)說服力，還引用了名言。非常有說服力。(指導(dǎo)老師：張春灶）
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