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成長(zhǎng)的故事作文400個(gè)字
摘要：在我成長(zhǎng)的過程中，發(fā)生的故事多得就像天空中耀眼的星星，但其中的一顆格外的明亮，那是發(fā)生在我四歲那年的... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：成長(zhǎng)的故事（四年級(jí)/400字）
在我成長(zhǎng)的過程中，發(fā)生的故事多得就像天空中耀眼的星星，但其中的一顆格外的明亮，那是發(fā)生在我四歲那年的一件事。
還記得是在冬天，我吃完早飯，媽媽送我去上幼兒園。一出門，外面的風(fēng)呼呼地刮，每刮一次，我的臉就猶如被刀刮了一樣，特別痛。還記得那天我穿得不多，而且沒有戴帽子，媽媽就把她的圍巾給了我。當(dāng)時(shí)的風(fēng)非常大，仿佛一頭兇猛的野獸向我們沖來，但是媽媽像一個(gè)堅(jiān)固的雕像，一個(gè)忠誠(chéng)的護(hù)衛(wèi)，擋在我的前面，保護(hù)著我。過了一會(huì)兒，我看見媽媽牽著我的那只手變得很紅很紅。我心疼極了，連忙摘下一只手套給了媽媽，把沒有戴手套的手放進(jìn)了口袋。雖然當(dāng)時(shí)是寒冷的冬天，但看著兩只戴著手套的手牽在一起，我一點(diǎn)而也不覺得冷，因?yàn)槲业男睦锶紵鹈�，被愛溫暖�?/p>
通過這個(gè)故事，讓我懂得了父母對(duì)我們的愛是深沉的，是不言語的。他們或許沒有大聲說出來，但是在我們成長(zhǎng)的過程中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都滲透著他們的愛。所以我們要尊敬父母，不要辜負(fù)他們對(duì)我們的期望。
篇二：成長(zhǎng)的故事（四年級(jí)/400字）
成長(zhǎng)猶如正在長(zhǎng)大的小樹，他需要暴風(fēng)雨的磨練，方能去長(zhǎng)成參天大樹。我們的成長(zhǎng)正需要要小樹這般的毅力。
終于來到了我人生的第一個(gè)十年。別的小朋友學(xué)期結(jié)束就可以徹底放松了，但是我那顆緊繃著的心還沒放下，因?yàn)橐恢芎�，我要去參加手風(fēng)琴越六級(jí)的考試。每天我都很自覺地花三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)考級(jí)的曲子。只聽到“請(qǐng)蔡浩翔同學(xué)到二號(hào)考場(chǎng)進(jìn)行演奏。”這時(shí)，我跟隨老師走進(jìn)了考場(chǎng)，在指定的位子坐了下來。調(diào)整好姿態(tài)，不急不慢地演奏起來。五線譜里的每個(gè)小音符一個(gè)一個(gè)地從我腦海里蹦了出來。我越拉越有感覺，完全沉迷在自己的音樂里。評(píng)委老師也隨著音樂的節(jié)奏為我打起拍子，為我加油。就這樣，我很順利地結(jié)束了我的越級(jí)考。過了一段時(shí)間，媽媽告訴我，我六級(jí)過了。我高興的蹦了起來，感覺我的努力沒有白白付出。
從這次越級(jí)考中，我能體會(huì)到自己慢慢長(zhǎng)大了，體會(huì)到了成長(zhǎng)的意義，不能像小時(shí)候那樣事事需要大人的提醒和督促。我更愿意像大人一樣做好每一件事，一起分享快樂的成果。
篇三：成長(zhǎng)的故事（五年級(jí)/400字）
在我成長(zhǎng)的道路中，發(fā)生過許多有趣的故事。記憶中，最清晰的是那件事······
記得有一天，媽媽帶我去一個(gè)小伙伴家玩。她家里有一只非常漂亮的貓，渾身雪白的長(zhǎng)毛光滑又柔軟，圓溜溜的臉上嵌著一雙藍(lán)寶石般的眼睛，可美了！我見它那么漂亮，便情不自禁地想去摸摸它，抱抱它了。媽媽看透了我的心思，對(duì)我說：“不能摸它，它如果生氣了，會(huì)抓傷你的�！蔽覅s想：貓會(huì)抓我？它那么溫順，媽媽一定是在嚇唬我！想到這里，我便來到了貓的身旁伸出手去輕輕地摸它。貓一看是個(gè)陌生人，拔腿就跑。我只摸了它一下，當(dāng)然不甘心，于是便追著它跑。
終于，貓被我追得沒辦法，竟然縮進(jìn)了被子里。我想：哈哈，這下你可逃不了了。我想都沒想就把手伸進(jìn)了被子里，沒想到忍無可忍的貓竟然在我的手上狠狠地抓了一下�！皢鑶琛蔽彝吹每蘖似饋怼寢尯桶⒁搪勓岗s來。問清事情的經(jīng)過后，媽媽沒好氣地說：“我叫你別摸，你偏摸，唉，你呀”我也邊哭邊想：“原來溫順的貓為了自衛(wèi)，也會(huì)變得這么兇��！”
這件事讓我記憶猶新，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：不能戲弄?jiǎng)游铮鼈円灿凶饑?yán)。
篇四：成長(zhǎng)的故事（三年級(jí)/400字）
上星期六爸爸不在家，媽媽帶我去書店看出，我很興奮。因?yàn)檫@是我上小學(xué)以來第一次乘公交車。我可忙了，我要為媽媽找公交車站，還得替媽媽找哪一輛車，等的實(shí)在不耐煩了，還陪媽媽玩游戲。車終于來了，媽媽給了我一元錢，她告訴我，我是小學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以付公交車費(fèi)了。我異常興奮，拿著錢慢慢的塞進(jìn)箱子，“叮當(dāng)”一元錢掉進(jìn)錢箱的聲音特別清脆。一路上我唱著歌兒。原來上小學(xué)就是長(zhǎng)大了，就可以和大人一樣了。
看完書，媽媽帶我進(jìn)了肯德基，買了一個(gè)套餐，我隨便找了個(gè)座位，本想坐下來，可媽媽一定要拉我去一個(gè)靠近滑梯的位置。我問媽媽為什么要坐這里呀？媽媽說：“爸爸還有事，待會(huì)才能來接我們，等我們吃完肯德基還有時(shí)間就一邊玩滑梯，一邊等爸爸�！薄安�，我不要玩�！蔽液軋�(jiān)決的回答媽媽。媽媽不解的問我怎么了？這地方以前可是我的最愛。說實(shí)話我還是很喜歡玩的，但看到都是小弟弟小妹妹在玩，覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，再去玩難為情了。于是我告訴媽媽我長(zhǎng)大了呀��！媽媽會(huì)心的笑了吃完肯德基，我就在那里做剛剛從書店買的課外作業(yè)
篇五：成長(zhǎng)的故事（五年級(jí)/400字）
成長(zhǎng)像小星星，閃耀這光芒，我會(huì)把那顆最亮的星給你看，讓你走進(jìn)我的成長(zhǎng)故事。
在我7月的時(shí)候，我看見媽媽騎自行車，就很羨慕，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)自行車，”媽媽說：“好的，我去淘寶給你買，”我高興地說：“好，”過了幾天，媽媽推著一輛自行車來，我高興極了，一蹦三尺高，我便迫不及待地問：“媽媽自行車怎么騎呢？”媽媽說：“自行車是這樣騎的，你說的是右腿前期候著腿后燈，我認(rèn)識(shí)一會(huì)兒摔跤，一會(huì)和自行車翻下來�！毕耄簩W(xué)自行車有這么難嗎？我傷心地對(duì)媽媽說：我不想會(huì)騎自行車，一會(huì)兒摔跤，一會(huì)兒和自行車上摔下來，我真的不想學(xué)了，“沒關(guān)系，我選自行車的時(shí)候也會(huì)摔跤，所以你不要傷心，”媽媽安慰我說，我就按照媽媽說的一步一步學(xué)，我之前看到媽媽騎自行車的時(shí)的時(shí)候，想：這人車應(yīng)該很簡(jiǎn)單，后來親生經(jīng)歷了，我才知道騎自行車是很難的，我繼續(xù)練習(xí)，練習(xí)了10個(gè)小時(shí)我才學(xué)會(huì)自行車。每周六、周日我都會(huì)去小區(qū)的空地公園騎自行車。
成長(zhǎng)的故事，讓我知道了一個(gè)啟示，無論做人或做事，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，這個(gè)啟示一直提醒著我。
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