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【精選】留心作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的留心作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
留心作文400字 篇1
為什么小彬的座位熱鬧非凡呢？
哦，原來(lái)是小彬所發(fā)出去的話(huà)題稿被錄取了，我們大家都為小彬而高興。當(dāng)我無(wú)意間聽(tīng)到小彬說(shuō)這篇稿是他爸爸輔助他寫(xiě)的，讓我覺(jué)得有一點(diǎn)不足。因?yàn)殡m然小彬覺(jué)得這樣很開(kāi)心，但我卻不覺(jué)得很好。因?yàn)樵谛”虻慕嵌葋?lái)看，是一個(gè)新的突破，但正因?yàn)椴皇亲约旱恼媲閷?shí)感，顯得有點(diǎn)美中不足。而從我個(gè)人角度來(lái)看，要用自己的努力，用真情實(shí)感，嘔心瀝血來(lái)寫(xiě)出的作文、稿件才能被自己、別人認(rèn)同;而且要經(jīng)過(guò)自己的努力嘔心瀝血的創(chuàng)造才能滿(mǎn)足自己、滿(mǎn)足別人，這樣才能有成就的感覺(jué)。
而攝影，也要用到不同的角度去看事物才能照出一張張好的照片。因?yàn)椋?dāng)你像獵人一樣，找到“獵物”時(shí)，你就要考慮該在哪個(gè)方向去照，應(yīng)該是靠近還是遠(yuǎn)離，都要去像一像各種角度。因?yàn)樵诟鞣N角度下去看事物時(shí)，走到每個(gè)角度，都有一些微略的變化，而且，有些事物是偶然的`，一定要快速去考慮才行。
我希望小彬能繼續(xù)努力，讓他能漸漸擺脫要爸爸輔助來(lái)寫(xiě)，讓他能發(fā)揮自己獨(dú)特的才華，寫(xiě)出一些讓我們看了都心服口服的作文，小彬，我期待著這一天的到來(lái)！
留心作文400字 篇2
日子黃了，心中的希望綠了；記憶淡了，心中的浮塵少了。時(shí)間似那堅(jiān)韌的利斧，在我們的心中劈下深深淺淺的痕，那留下的不是傷痛而是刻骨銘心！
歷史的車(chē)輪碾過(guò)五千年的崢嶸歲月，時(shí)間留給我們的是那車(chē)轍中飄蕩而出的一腔愛(ài)國(guó)之情，無(wú)數(shù)的仁人志士為了那家世的和平奮不顧身地獻(xiàn)身沙場(chǎng)，只為換來(lái)國(guó)家安寧，時(shí)間不會(huì)使國(guó)之英豪的名字磨滅，他們的事跡將永垂不朽，時(shí)間使中華的記憶更加深刻，時(shí)間讓中華兒女的情意更加綿長(zhǎng)。
生活，的確是不完美的，但留給人的卻往往有震撼心靈的力量。
項(xiàng)羽走了，沒(méi)有留下帝王霸業(yè)，甚至連一抔黃土也找不到，但他留下了英勇的戰(zhàn)姿，留下“楚河漢界”的誠(chéng)信，留給人們深深的'敬佩與痛惜，這樣的人生不也很好嗎？
諸葛亮走了，沒(méi)有留下蜀國(guó)的興旺，留下的也許只有一座祠堂，但也恰如厚厚一本《三國(guó)演義》中最耀眼的明星，留在一代代中國(guó)人的嘴里，一代代炎黃子孫的心里，這樣的人生不也很精彩么？
孫中山走了，沒(méi)有留下一個(gè)民主獨(dú)立的資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家，卻帶走了兩千多年的封建帝制，在中華民族五千年的文明史上留下了永遠(yuǎn)也抹不去的英名，這樣的人生不很遠(yuǎn)大么？
“逝者如斯夫，不舍晝夜，”時(shí)間向前流走，高尚的民族精神永不褪色。時(shí)間不會(huì)使民族記憶風(fēng)化，因?yàn)樗涊d了中華兒女五千年追求和平奮不顧身的偉大和堅(jiān)決，歷史的記憶助我們分辨妍美丑，善惡對(duì)錯(cuò)，在時(shí)間的沖刷下它必定熠熠閃光，再放華彩！
留心作文400字 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“欲要看究竟，處處細(xì)留心”。是的，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。通過(guò)那次事情之后，我的感觸更加深刻了。
事情發(fā)生在前幾天的語(yǔ)文課上。凌老師講完該講的內(nèi)容后朝我們說(shuō)：“拿出樂(lè)園，我們訂正。”“什么？有樂(lè)園作業(yè)嗎？”一大群同學(xué)驚呼起來(lái)，我也不例外�！半y道你們都沒(méi)做？沒(méi)做的起立！”老師虎視眈眈的表情，讓我害怕極了。我怯生生地站了起來(lái)，腦袋像藤曼枯萎了的`絲瓜垂著，不敢看老師�！澳銈儗�(duì)作業(yè)可真不負(fù)責(zé)，難道樂(lè)教樂(lè)學(xué)上忘發(fā)了就不做了嗎？我寫(xiě)黑板上了，你們也不知道看看？下課補(bǔ)上！”凌老師吼道。唉，看來(lái)光指望樂(lè)教樂(lè)學(xué)也不行��！
終于下課了，我利用課間飛快地把樂(lè)園作業(yè)補(bǔ)完，并交給老師。雖然全對(duì)了，但我還是高興不起來(lái)，逃過(guò)老師這一關(guān)，回家還有老媽那一關(guān)在等著我呢！這時(shí)，我才真正明白語(yǔ)文園地上“欲要看究竟，處處細(xì)留心“的含義。
“欲要看究竟，處處細(xì)留心“從此成了我的座右銘。我知道了不要指望任何東西，想要弄明白，就要仔細(xì)看，做到處處細(xì)心觀察！
留心作文400字 篇4
留心一棵草，能感春天之生機(jī)；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。
————題記
第一次聽(tīng)到“留心”這個(gè)詞，是在小學(xué)的作文課上。老師要求我們留心身邊的每一件事，然后寫(xiě)下自己的感受。當(dāng)時(shí)，留心的意思就是注意，僅僅作為一種寫(xiě)作的要求。其實(shí)，把它移到人生中更有不要。 在家中，我們要學(xué)會(huì)留心。九年級(jí)學(xué)生的壓力大，家長(zhǎng)們也心急，于是為自己的孩子買(mǎi)了一本又一本資料，所以我們就開(kāi)始抱怨，反感，在抱怨中疾走娛樂(lè)時(shí)間，在反感中壓縮睡眠時(shí)間。通常在深夜，家長(zhǎng)們總是會(huì)叫我們?nèi)ニX(jué)，煩躁的我們總是不耐煩的趕走他們。這時(shí)，只要我們留心一下父母紅紅的眼球和疲倦的聲音，就會(huì)感到父母也是矛盾的'；他們既想要我們多做題，又想我們能休息好。他們比我們更辛苦！學(xué)會(huì)留心，就會(huì)體會(huì)到家長(zhǎng)們的良苦用心。
在學(xué)校，我們需要留心。有同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題而你給出正確答案時(shí)，你可以沾沾自喜，但不能蔑視他，這時(shí)你留心看她一眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他面上寫(xiě)了兩個(gè)字：感謝！還記得那天考前，我正在看語(yǔ)文課本，我的腦海里回想起許多重要知識(shí)點(diǎn)，但在合上書(shū)的一瞬間，我留心了一條文學(xué)常識(shí)，雖然那次段考沒(méi)考，但在期末考試中那出現(xiàn)了，我很興奮。于是，成績(jī)有了很大提高。學(xué)會(huì)留心，就能增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
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