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精選尺子的作文400字四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的尺子的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尺子的作文400字 篇1
現(xiàn)在，尺子已經(jīng)成為了學習和生活必不可少的工具了！可是尺子也有它的缺點，那就是容易壞掉！打個比方：
在小明的文具盒里，有一把鋒利的刻刀和一把長長的的`尺子。它們平時互相配合，對小明的美術學習幫助可大了。
下午，小明放學回家，和平常一樣拿出文具盒，正準備作美術作業(yè)。忽然聽見鉛筆盒里傳來輕輕的說話聲。我仔細一聽，原來是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的說話。
刻刀說：“尺子兄，你真有福氣，每天不像我要受皮肉之苦，安安靜靜地躺在那里睡大覺，真是幸福極了。”
尺子說：“刻刀老弟，你不知道，我的日子也不好過。主人用你刻紙時，為了保證能刻平，就要用我去作“輔助”，而且他的技術也不高，我的身子每次都要被劃上幾刀！”
尺子一邊安慰刻刀，一邊忿忿不平地說：“我們每天這么拼命地為他工作，我們多少兄弟姐妹，為了他的學習而付出了生命�？伤麨槭裁匆@樣對待我們？我們到底是遭了什么罪呀？”
說到這里，刻刀和尺子再也說不下去了，互相抱頭，都嗚嗚的哭了起來。小明聽了之變換了鋼尺！
其實，鋼尺也有一個缺點：那就是使人很難把它拿起來！
對付這個我也有一個方法：可以在尺子一個角，輕輕地把它彎一下，要拿時，就輕輕按一下那個角，尺子的令一邊便翹了起來，這是便可以拿起來了！
尺子的作文400字 篇2
一把最平凡的直尺，全身透明，身上的一面是直線，一面有著波浪線，每天從文具盒出出進進。它也與眾多直尺同胞們一樣，標著普普通通的精準尺度。
使用它時，每每畫直線，總感覺過于順溜了，要剎車時都停不下來，往往超過了目標，而用另一面時，卻感到干脆利落，雖有前進路上有著阻礙，但還會一如既往地向前，并不超過目標，讓人的`心情也感覺舒暢了起來，而前者嗎，就略顯煩躁，因為畫過要擦，還要再畫……如此幾次下去，人的心情早不如先前那樣了。
我忽然想到了人生，人生不也如此，要是沒有摩擦力，人沒了阻擋，不就像沿著直線畫線，沒有一點阻礙，自由放縱，長大后更是散漫不知多少倍。人在這樣的環(huán)境下，變得沒有一點剛勁，缺乏堅韌的精神，做事是無法成功的，會變得像雞蛋殼一樣脆弱，步入社會是不能立足的，更別談創(chuàng)業(yè)了。而如果人生像在波浪線上畫線，有著適度的摩擦力，在困境中去努力地尋求那一絲光明，意志被磨練得堅韌了，長大創(chuàng)業(yè)，失敗了，再嘗試，又失敗……但凡是從小受到磨練的人，并不會放棄的。他們會一次又一次地嘗試，努力地取得成功，在社會上穩(wěn)定地成長，堅定地一步步攀升，下滑了，咬起牙關再奮力攀爬，最終還是會勝利的。
一把平凡的直尺，帶給人一生的啟示，我感謝它，它給我?guī)砹巳松膯⒌稀?/p>
尺子的作文400字 篇3
一天夜里，文具盒里發(fā)生了一場爭吵。
爭吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來，大聲嚷到：“我的功勞最大，主人要是沒有我，就不能寫作業(yè)。我才是最重要的”。
橡皮更不樂意了，它說到：“胡說！我的功勞才是最大的'。主人如果沒有了我，他的作業(yè)就會涂得亂七八糟，考試時還會被扣試面分呢，我才是最重要的。你們都比不上我！”
尺子氣得怒發(fā)沖冠，它大聲叫到：“你們……你們……你們真是氣死我了！主人要是沒有了我，會把線畫得彎彎曲曲的，像蛇一樣。還有我的兄弟三角尺和量角器，他連角都畫不好！還是我的功勞最大！”
當它們吵的不可開交的時候，文具盒突然說話了。它冷靜地說：“剛才，你們的爭吵我都聽見了，只是，你們沒有給我發(fā)言的時間。可是，我現(xiàn)在要告訴你們，你們?nèi)齻�都是重要的。如果，主人沒了你們中的一個，作業(yè)就寫不好。主人就沒有現(xiàn)在干凈整齊的字跡。三個文具你看看我，我看看你，臉上都露出慚愧的笑容，三個文具又重歸于好了。
在生活中，在大城市里，誰也離不可誰，如果缺少了誰，就沒有我們現(xiàn)在繁華的大城市。在這個故事里，文具盒才是最公平的裁判。
尺子的作文400字 篇4
一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。
鉛筆神氣地說：“我的用處最大，要是沒有我，主人就不能寫字，做不了作業(yè)了！所以，我最重要！”
橡皮聽見了，不高興地說：“你有什么用？要是沒有我，主人寫錯字了怎么辦？看看我，都是因為主人需要我，我才變得這么瘦、這么小……”
尺子打斷了橡皮說的話，不緊不慢地說：“你們有什么用？要是沒有我，主人想畫直線怎么辦？當然是我的用處最大了！”
鉛筆生氣了，它紛紛地說：“當然是我的用處最大了，有本事，你們給我寫出幾個字來？”
橡皮聽了，暴跳如雷，“要是沒有我，主人字寫錯了，用什么擦？你只會寫錯字，都是我在幫你的忙！”
尺子見它們爭論得沒玩沒了，被激怒了，它大聲喊到：“我的用處最大！我的用處最大！”
“不，是我！”
“是我，我的'用處最大！”
“是誰在吵呀？”書本爺爺從睡夢中被吵醒了，它抬起頭，看見了正在爭吵的鉛筆、橡皮、尺子。
“書本爺爺，請您告訴我們，誰的用處最大吧！”橡皮自信地說！
書本爺爺笑瞇瞇地說：“其實，你們?nèi)齻�的用處都很大，但離開誰都不行，只有你們團結(jié)在一起，才能真正地發(fā)揮你們的作用，幫助你們的主人！”橡皮、鉛筆、尺子聽了，似懂非懂地點點頭。
從此，它們不再為誰的用處大爭吵了，而是團結(jié)起來，一起幫助自己的主人完成作業(yè)。
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