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改變的作文400字四篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的改變的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
改變的作文400字 篇1
我從小是在媽媽的催眠曲聲中長大的。長大后，便與音樂結(jié)下了不解之緣。
在媽媽的眼中，我是音樂天才。記得我上幼兒園的時候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來了，全家人都很驚訝。從那時起，他們便帶我走進了音樂的殿堂，讓我享受了音樂的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經(jīng)過老師，家長的栽培，至今已達到鋼琴八級。
優(yōu)美的'音樂如同細雨，滋潤了我的心田，它不是語言，又勝似語言。
每當我彈起《童年的回憶》，那旋律時而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時而歡快活潑，仿佛又把我?guī)У侥浅錆M夢幻的童年，我們早五彩河邊玩耍著，嘻戲著。 每當我彈起《夢中的婚禮》，那清新的和弦，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著我心靈的污垢。不知不覺，我沉醉在美妙的音樂中不能自抑。當施特勞斯的《藍色多瑙河》飄過耳畔，我會情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。
每當我彈起八級考級曲目《繡金匾時》，那農(nóng)家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現(xiàn)在我的眼前。
每當我彈起貝多芬的《命運》交響曲時，那悲壯的旋律向厄運挑戰(zhàn)的精神震撼了我，命運之神的叩門聲在周遭回蕩。
音樂，你的魅力如此神奇!我熱愛，我追求音樂的夢想永不停歇!
改變的作文400字 篇2
困難、挫折就像刮風下雨一樣正常，如果我們用平常心去面對他，就能打敗他，就能改變它的色彩。貝多芬是一位，愛迪生是一位，司馬遷是一位……
記得去年，我報名參加了徐州市少兒書法比賽。在比賽的前幾天我一直認認真真地練習，仔仔細細地臨貼。每天下午放學后，我都把自己關在房里照著字貼練個不停。直到比賽的那天上午，我胸有成竹地走進考場，看著眼前的文房四寶，我覺得我一定能夠榜上有名。也許就是這瞬間的得意讓我與成功失之交臂。
幾天之后，我收到了一封來信，那封信上全部寫的都是安慰我的話。瞬間，我全部明白了，我在這一次的比賽中名落孫山。那一刻，我的眼淚奪眶而出，難道我平時的心血都白費了嗎?我的希望就像肥皂泡一樣破滅了嗎?為什么會這樣?我的心里一陣揪心的痛。我心里想：“一定是付出的不夠多，一定要付出更多�！�
從此，每天下午放學之后，當別的小朋友去踢足球的時候，我便獨自一人站在桌子前練字。每一個筆劃我都認認真真的去想。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間來到了第二年的'春天。我又踏進了那個熟悉的考場。這一次我心里想：一定要考好。果然，功夫不負有心人，我獲得了二等獎。
在人生道路中，困難和挫折常常伴隨，關鍵是看我們能否主動地迎接他們，挑戰(zhàn)他們，那樣才能獲得寶貴的成功。生活中，陰風冷雨不時來襲，黯淡了我們生活的色彩。如果我們拿出勇氣去改變它，創(chuàng)造它，我們的天空就會五彩斑斕。朋友，一起去改變困難的色彩吧!
改變的作文400字 篇3
“恭喜您！您的等級已達到一百五十級！“耶！”一位少年看著電腦屏幕上跳出的游戲提示，從座位上一躍而起，臉上滿是困倦的笑意。
“鑫鑫啊，都十一點了，你還不睡覺！”外婆生氣地扯著嗓子喊。
“哦……”少年長應了一聲，慢條斯理地回到房間。雙腿一蹬，雙手一扒，三下五除二直接躺在床上，眼睛慢慢閉上，才想起：啊……我作業(yè)還沒做！
這就是六年級和初一時的我。一個深深被網(wǎng)絡這個虛擬世界束縛的人。
我不止一次地被老師叫進辦公室，被批評學習成績下降地快，很不在狀態(tài)。當時的我也只是唯喏幾聲，當然不敢說出真正的緣由。我常常帶著滿身的疲憊回到家，一丟書包直接投身于我的“戰(zhàn)爭”中，眼角總能瞟見長輩無可奈何、一副毫無辦法的`神情。我的心也在刺痛著。
今年春節(jié)的時候，親戚好友來家中做客。小姨一見我面就喊著：“鑫鑫，期末考試考得怎么樣？”當時也同時聚集過來好多雙眼神。
“一般�！蔽抑荒苷f出這個詞。
“具體考了多少分？”旁邊一位叔叔邊嗑瓜子邊悠閑地問我。
這一次我知道我沒什么好再隱瞞的了�！岸计甙耸��！蔽业拖铝祟^。
那個叔叔聽了直接扭過頭繼續(xù)嗑他的瓜子，別人也繼續(xù)忙自己的事。我真感到傷心了。我敢確定，我?guī)缀醭闪四切┯H戚茶余飯后教育孩子的反面教材，而我卻什么都不知道，自顧自玩著電腦……
如今，我不想再成為過去的自己。我想改變，我想告訴別人，我也能做得很好！
改變的作文400字 篇4
我一向覺得自己是個文靜的女孩，沒法在舞臺上活蹦亂跳，但這一次，不是這樣了。
今年，校外活動中心舉行“校園好聲音·蘇區(qū)小歌手”比賽，我也參加了。經(jīng)過層層比賽，我進了“校園十強”，有幸和其他九名同學一起參加區(qū)里的復賽。
參賽的前三個星期，老師把我們給重新組合了。以前唱歌文靜、甜美的我，卻要和三（5）班的“快樂寶貝”一起成為新的組合。她們唱的'歌很活潑，很有動感。天啊，我快要崩潰了——我能行嗎？
一來到這個新的組合中，我就感到十分別扭：這個動作做不好，那個做不像——更要命的是，從頭到尾還要不停地扭。我又煩又急，心情糟透了。老師和隊友們好像看出了我的心思，紛紛來教我。隊友教我怎么扭，老師教我做動作，還不停地鼓勵我。我把他們教給我的都一一記下，回到家里反復練習。
經(jīng)過不懈努力，我終于把動作都練熟了，歌也唱得很好了。不僅如此，老師還給了我一個小小的驚喜，讓我從一開始唱一句，慢慢變成唱兩句，到最后竟然讓我唱主角！
原來，努力是可以改變自我的。
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