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        • 啟發(fā)的作文400字

          時間:2024-08-23 03:26:36 400字作文 我要投稿
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          啟發(fā)的作文400字5篇

            在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的啟發(fā)的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          啟發(fā)的作文400字5篇

          啟發(fā)的作文400字 篇1

            今天已經是8月28日,離暑假結束、開學來臨還有沒幾天。爸爸、媽媽為了慶祝我又上了一年級,成為六年級學生,特意地讓我去上林坊的“好吃香”火鍋店大吃一頓。我開心極了。晚上,我們一家三口來到火鍋店里,一股彌漫著羊肉味的風撲鼻而來。

            我們找了一張方桌坐下來,這兒人挺多的,有的.在談笑風生,有的在涮著羊肉,有的在喝飲料。媽媽拿起菜單,點了一些我們愛吃的菜。不一會兒,服務員就拿來了一個大鍋底和一些菜。鍋底下的火焰像調皮的男孩不停地往上竄。鍋里的水像一個個浪娃娃在大海里翻江倒海。水開了!我連忙拿起新鮮的羊肉放進鍋里,不停地涮,鮮紅的羊肉 漸漸地變成了肉色。熟了,熟了!我馬上撈起羊肉,蘸了點醬,囫圇地給咽了下去。真是好吃。爸爸、媽媽也拿起貢丸、草魚片、四川粉條放進滾燙的熱鍋中。一股股熱氣不停地往上冒,不停地吹熱泡泡。我從鍋里夾起一根透明的粉條,放進嘴里,又好吃又有彈性,我一連吃了好多根。爸爸、媽媽也吃了許多。這次吃得可真過癮。

            回到家里,我在想:“如今我要上六年級了,爸爸、媽媽就慶祝我又上了一年級。又買書包又買輔導書。而那些貧困山區(qū)的孩子連學都沒得上,連一本像樣的書都沒見過。真是可憐!我們長大了一定會讓那些貧困孩子像城里人一樣快樂學習,健康成長。

          啟發(fā)的作文400字 篇2

            也許天災是難以避免的,但人禍應該是可以不讓它發(fā)生的,尤其是交通事故!

            奶奶家養(yǎng)了一條小狗,名叫點點,今年點點三歲。三歲的點點在昨天晚上,奶奶和姑姑出門散步時,點點也跑出家門偷偷的跟在奶奶和姑姑的后面。過馬路時不幸被一輛黑色小轎車撞倒死了。奶奶和姑姑把點點抱回了家。爺爺把這個消息告訴了我,聽到這個消息,我傷心了好一陣子,因為我很喜歡點點。每次回家它總是搖著尾巴把我迎回家。因此我聯(lián)想到雖然順暢的交通給生活帶來許多的方便,但是,如果人們不能自覺遵守交通規(guī)則,交通事故這只猛虎怎可能口下留情呢?總是這樣,在得意忘形或一不留神之時,死神步步逼近,吞沒了一個活生生的生命!雖然這次死的是奶奶家的小點點,但是它也有生命。∪绻麚Q成人的話,那他會給還活著的親人帶來多大的'悲痛啊。難道透過這一幕悲劇,我們還不能清醒地認識到,車禍無情,安全第一嗎?

            交通事故不是天災,而是人禍!讓我們自覺提高交通安全意識,自覺遵守交通安全規(guī)則,讓違反交通規(guī)則的行為自然消失吧,因為——生命只有一次,只有珍惜生命的人,才能擁有幸福美好的明天。

          啟發(fā)的作文400字 篇3

            在我的腦海中,有許許多多的事情,其中有一件事我印象很深,因為那件事給了我一個很深的啟示。

            有一天,媽媽對我說,你也該學學騎自行車了,別的孩子都會了,你也學吧。我一想,如果學自行車的話,肯定要摔跤的,我可不想摔跤。于是就對媽媽說:“還是別學了吧。”媽媽說如果現(xiàn)在不學,早晚都得學,不如現(xiàn)在就開始學。我聽了媽媽的話,覺得有道理,就答應了。

            第二天,媽媽買來一輛嶄新的自行車,準備教我騎。我剛坐上去的.時候,兩邊直搖,因為不平衡,雖然媽媽在后邊扶著車,但我依然非常害怕。

            媽媽扶了我一會,然后松開手,這時,我的自行車就開始晃來晃去,然后就和自行車一起摔到了。我不耐煩的對媽媽說:“不學了!”媽媽對我說:“你怎么能半途而廢呢?再說你的姿勢也不對,應該挺直腰向正前方看,而你卻趴在手把上彎著腰,肯定要摔跤。”聽了媽媽的話,我又重新坐在自行車上,按照媽媽說的話去做,果然比剛才好多了,騎了半天,就摔了一次,于是,又繼續(xù)苦練,每當我想放棄的時候,就會想起媽媽給我說的竅門。沒過幾個星期,我就能熟練的騎自行車了。

            通過這次騎自行車,我明白了干什么事只要不半途而廢,只要有恒心,有毅力,就一定能成功。

          啟發(fā)的作文400字 篇4

            在讀二年級的時候,我有一位優(yōu)秀的女老師。她總戴著一副眼鏡,她那極有神的眼睛總會給人予啟示。同學們都很喜歡她。

            一次在秋游活動上,我們去登山,每個人都帶了很多東西。大家為了不掉隊,都手牽著手。但惟獨我沒有。我心想:“這樣拉著太慢了,我還不如自己走更快!钡遣⒉幌蛭蚁氲哪菢。在一個斜坡又沒有石階的地方,我卻一直上不去。反之,同學們手拉手個個都上去了,只剩下我一個人。這時葉老師把我拉了上去,老師沒說什么,只是嘆了一口氣,在老師的眼里,我明明看到了一種……

            回到學校的.時候,老師特別點名我要留下來。我心怦怦直跳,怕老師回批評我。老師把我叫到后山上。我心跳得更厲害了,心想自己怎么做出那種愚蠢的行為。但老師卻指著幾只正搬家的螞蟻說:“你看它們多么團結。∪绻粦{它么任何一個人是無法搬動這么大的東西的,但是”眾人拾柴火焰高“,它們團結一致,一起就能搬動比它們身體要大出好幾倍的東西,”人心齊,泰山移“這個道理你難道不明白?”我的頭更低了,我抬起頭對老師說:“葉老師,我知道錯了。”葉老師的臉上又露出了笑容。

            在這個天氣下,我心里卻有一種說不出的溫暖……

          啟發(fā)的作文400字 篇5

            美是什么?在人們的眼中,美是可愛的臉龐,美是飄溢的花香,美是珍奇的珠寶,美是華麗的衣裳……而在我的印象中,最美莫過于天安門的日出,它的美深深觸動著我的心靈。

            四年級的暑假,我們一家去北京游玩。在這里,我不僅看到了壯觀的天安門升旗儀式,還一堵了北京日出的芳容!

            那天早上三點半,全社人員在導游的帶領下來到了天安門廣場,升旗臺旁已是人聲鼎沸,灰蒙蒙的天如同一層幕布籠罩著整個廣場。

            耐心等待了一段時間后,隨著軍人們整齊篤定的腳步聲,升旗儀式拉開了帷幕。這時,天邊亮起了一個圓點,一下子戳破了“幕布”,并隨著國歌聲逐漸放大,把和煦的光披在人們的'身上,還為天邊染上了一抹淡淡的魚肚白。

            第二次國歌聲響起,天邊的魚肚白逐漸變深,燦爛的黃色、活潑的橙色、高貴的金色……他們歡快地變換著動人的色調,太陽的本尊從城樓后探出了腦袋。

            第三次國歌聲悠然響起,這時的太陽是多么耀眼!它閃耀著燦爛的身軀,無聲的歌唱著爬上了旗桿的頂端,環(huán)抱著鮮紅的國旗,與它交相輝映,迷人極了!每個人的眼里都閃爍著神圣的光芒,臉上是掩飾不住的激動!

            太陽已爬上天空,將天空照的蔚藍,我一定要像這輪初升的太陽,一路燦爛閃耀,不畏艱難,帶著勝利走向屬于自己的蔚藍天空!

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