景的作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的景的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

景的作文400字 篇1

　　我是五十七中學(xué)的一名學(xué)生，在我們的校園中，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)是截然不同的。

　　春天是一年開始的季節(jié)，校園里，春意盎然，俗話說：一年之計(jì)在于春。并且，我還聽老人們說:只要春天過的順順當(dāng)當(dāng)?shù)�，一年都�?huì)很順當(dāng)。

　　夏天是一年中最炎熱的季節(jié)，同學(xué)們脫去了棉襖和外套，換上了短褲短袖，看著大家大汗淋漓的樣子，我仿佛想到了大家在操場上跑步、打球、射箭，每個(gè)人臉上都洋溢著開心的笑容。

　　秋天是大豐收的季節(jié)，是農(nóng)民最喜歡的季節(jié)，而我們則迎來了新學(xué)年的第一學(xué)期，我們新初一和新高一的同學(xué)們都認(rèn)識了新同學(xué)、新老師還有新朋友。

　　冬天是最冷的季節(jié)，在清晨，窗戶上結(jié)下了一層薄薄的霜，每一個(gè)人都翻出了壓了一年箱底的秋衣、秋褲、棉襖還有羽絨服。我忘了說了，在校園中，冬季是四季中最美的季節(jié)，地上遍布落葉，但有的時(shí)候也是氣人的.，凜冽的寒風(fēng)一吹，凍的你瑟瑟發(fā)抖，每一個(gè)關(guān)節(jié)好像失去了往日的靈活，變得非常僵硬，在課堂上，聽著外面嘩嘩作響的落葉，好像在對著某些人或事物訴說著什么。

　　冬季在大多數(shù)人心中，是討厭的，是可惡的，因?yàn)樗鼛�個(gè)人的不是歡樂，而是寒冷。在我心中，它是最美的，因?yàn)�，他在我的心里，是最有生機(jī)的一個(gè)季節(jié)。

景的作文400字 篇2

　　秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們身邊。

　　秋天來到田野里，湛藍(lán)的天空下，田野里變得熱鬧起來，成片成片的金色稻穗笑彎了腰，滿是絢麗與成熟的喜悅。

　　秋天來到果園里，黃澄澄的橘子、紅彤彤的蘋果、紫瑩瑩的葡萄……一個(gè)個(gè)胖乎乎地?cái)D在枝頭，可愛極了，讓人忍不住地想要放進(jìn)嘴里。

　　秋天來到花園里，大樹下的小草們在秋姑娘的撫摸下，披上了嫩黃色的外衣，一些紅的、白的.、紫的花兒從草叢中探出腦袋來，為黃色的地毯增添了一些絢爛的色彩。

　　秋天來到校園里，從哪里傳來瑯瑯書聲？原來是小朋友們，看他們的模樣多認(rèn)真；下課了，長高了的小朋友們在陽光下追逐秋姑娘的禮物——五彩繽紛的落葉，瞧，那搖曳的影子和秋風(fēng)玩得多開心。

　　又一個(gè)涼爽的清晨蘇醒，整個(gè)城市因?yàn)槲覀兌鵁狒[起來了，“我去上學(xué)校，天天不遲到，小鳥叫‘喳，喳，喳’，你為什么背著小書包……”可愛的我們背起心愛的小書包，走進(jìn)明朗的校園。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我們都期待著能在這誘人的秋天收獲屬于自己的累累碩果。

景的作文400字 篇3

　　風(fēng)景，無處不在，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張愛的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生命力都能夠成為一處美麗的風(fēng)景，哪怕是一片落葉。

　　秋風(fēng)瑟瑟，走在樹林里，增添了幾分寒意，許多枯黃的落葉躺在土地里，結(jié)束了自己那最后的生命。我走在樹林里，落葉飄落的場景美得令人贊嘆。但，一片落葉正在頑強(qiáng)地和寒風(fēng)做著斗爭。

　　一片半綠半黃的葉子顫顫巍巍地垂掛在樹枝上，不敢放手，也不想放手，寒風(fēng)放肆地敲打著它，它被吹得隨風(fēng)擺動(dòng)，折騰得筋疲力盡，但絲毫不敢放松，細(xì)小的莖使出了全身的力氣抓住了枝干。同時(shí)，也抓住了它最后的希望。

　　它以為躲過了前幾次的.寒風(fēng)，也能躲過這一次。但是，它猜錯(cuò)了，徹徹底底地錯(cuò)了，“嗚——嗚——”寒風(fēng)得意地笑了，吹破了它最后的希望，這樣的力量還是抵不過寒風(fēng)猛烈的襲擊。它已經(jīng)知道了結(jié)果，但它還不想那么早地面對這個(gè)結(jié)果。

　　它慢慢地落下，顯然，它接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，一陣微風(fēng)吹過，它在空中打了幾個(gè)旋兒，便落到了大地母親的懷抱。

　　發(fā)現(xiàn)風(fēng)景，需要一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的舉動(dòng)，一張充滿愛的照片，一個(gè)頑強(qiáng)的生命力，都是身邊的風(fēng)景……

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