我的作文400字三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的作文400字 篇1

　　轉眼間,冬去春來,天氣開始漸漸地回暖,氣候變得潮濕,給人一種滋潤溫暖的感覺。春天終于回來了,它的降臨給大自然一片新的景象,到處都充滿生機,到處都充滿活力。

　　一到春天,就是放風箏的季節(jié)。這天,我和幾個小伙伴一起去生態(tài)園放風箏,我們又喊又叫，又跑又跳,高興得像一只只歡快的小鳥。我們把蝴蝶風箏放飛在空中,讓它自由飛翔，生態(tài)園頓時熱鬧起來。你看，大家一邊跑,一邊放線兒，五顏六色的風箏慢慢飛起來，越飛越高，在蔚藍的天幕中展現(xiàn)出千姿百態(tài)。有的像大飛機,在天空中展翅飛翔；有的像金魚,在湛藍的大海里自由自在地遨游;有的像小蜜蜂,在梨花中翩翩飛舞；有的像雄鷹,在藍藍的天河中扇動著強壯的翅膀,飛向那遙遠的'地方……啊,那藍天上五彩繽紛,真像萬花筒，又像美麗的樂園。

　　一陣春雨過后,一叢叢嫩綠的小草伸了個懶腰，一朵朵小藍花、小白花、小紅花……像一個個害羞的小姑娘。楊柳晃著剛生出的嫩枝，桃樹張開了粉紅的笑臉,迎接這美好的春天。

　　春風后,沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的衣服,枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽,帶著對新生的渴望,對未來的憧憬,在微風中抖動！

　　啊!春,以大地為紙,輕風為筆,涂滿了蓬勃的色彩,把綠絨帶進原野、山林之中,把絢麗的色調染于花朵,變成了一幅五顏六色,生機勃勃的畫卷。

　　我喜歡春天,它無私地把溫暖奉獻給大地。

我的作文400字 篇2

　　再見了，老師

　　老師是那大樹，為我們小花小草遮風擋雨，老師是那挑擔的人，我們是那行李，老師不管什么事都擔著扛著，老師是那苦苦的咖啡，不管有多苦都不怕。

　　還記得那一次，張老師找我談話。

　　那天，數(shù)學課上我沒有認真聽講，被張老師點名批評，叫我放學以后留下來。放學了，別的同學都開開心心的回家了可我沒法走，眼巴巴的望著他們，心情郁悶極了。不一會，張老師叫我進去，我可不敢進呀，進去了可出不來了呀。

　　張老師望著我，說：“上課怎能不聽呢，聽老師一句勸，上課多聽一點沒有壞處的，你說，是不是老師講的不好聽，是你自己的錯還是別人的'錯？還是我的錯？”

　　聽到這兒，我哭了，我小聲地說：“是我的錯，您上的非常好，都是我的錯�！�

　　張老師看見我哭了，便問我：“哭什么呢，我打你了嗎？”我搖了搖頭。張老師從抽屜里抽出兩張紙說：“知道了就好，去吧，上課要認真聽�！�

　　張老師，我很感謝你對我這幾年對我的教育，你是我最好的朋友，會找我談心，和媽媽一樣溫暖。你對我的關懷我永生難忘，你對我的每一次責備，雖然被罵了，但我心里像吃了蜜糖一樣甜：您發(fā)給我的每一次獎品，我都像寶貝一樣地愛護著你。張老師，希望我們下輩子還是師生！

　　張老師，再見！

我的作文400字 篇3

　　有一本書，給了深刻的印象，它的名字叫《西游記》從小時候到現(xiàn)在，讀了已不下十遍了，仍然愛不釋手，因為這本書讓我明白了堅強的含義。

　　你想像，這唐僧師徒西天去經(jīng)是多么不容易��！他們要歷經(jīng)九九八十一難，才能取得真經(jīng)。在經(jīng)歷了一個個挫折之后，仍不氣餒，繼續(xù)勇往直前。

　　這師徒四人勇往直前的`精神感動了我，同時，也讓我想起了今天作文課上的一個小游戲。

　　全體同學分為兩組：一個為取經(jīng)組，一個為妖怪組。在一分鐘之內(nèi)，如果妖怪把師徒逗笑了，那么妖怪組就贏了。如果，師徒仍然“把持本心”沒有笑，那么師徒組贏了。

　　游戲開始了，我作為師徒組的一員，做著唐僧的動作并大喊：“阿彌陀佛，施主請手下留情。”可妖怪組的各種搞笑聲音與動作使我手忙腳亂，最后還是敗在妖怪組手里�？墒�，我們并不認輸，要求再來一局。這時，老師說：“輸了就輸了，如果連這點挫折都無法面對，那怎能在困境之中堅強呢？堅強，并不是與生俱來的，而是要在一個個挫折下磨煉而成的。

　　人的一生，總不不可能是帆風順的，是一定會遇到挫折的，在挫折面前。只要你有恒心，不氣餒，就一定能成功！不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹？

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