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        • 親愛作文400字

          時(shí)間:2024-09-27 00:24:27 400字作文 我要投稿
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          精選親愛作文400字3篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的親愛作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

          精選親愛作文400字3篇

          親愛作文400字 篇1

            “到現(xiàn)在,也還記得,在那個(gè)樹影斑駁的夏天,是怎樣的與你相遇,又是怎樣的與你再見。”——題記

            那是十年前的一個(gè)盛夏,你在公園里鬧著,云兒悠悠地飄著,草兒柔柔地?cái)[著,風(fēng)兒輕輕地吹著,葉兒沙沙地?fù)u著,鳥兒悄悄地躲著,你肆虐地鬧著。

            那是你第一次出現(xiàn)在我的生命里,那時(shí)我五歲。

            從那一個(gè)別扭的盛夏出現(xiàn)了你,我的生活便時(shí)刻存在著你的`痕跡。我以為你一輩子都不會放過我,知道那最近一次的相遇,最后一次的再見,才知道,失去你,意味著什么。

            又是一個(gè)盛夏,又是一個(gè)公園,又是那朵白云,又是那棵綠樹,又是那個(gè)你,我厭惡你總是出現(xiàn),可是,那一次,意外的,你的悶悶不見了,嘴角掛上了不深不淺的幅度,那是我從來沒有看見過的。

            你張了張嘴,說了些什么,突然,風(fēng)兒毫不留情地帶走了你的聲音。

            然后,你就消失在那過分耀眼的陽光里。就像化作泡沫,最后沉入大海的人魚,那樣的讓人痛心。

            你走后,我再也沒有如過去那般過分地顯露自己的喜怒哀樂,因?yàn)槲抑滥悖菢,是我過去那份失去了的童真,以及,你那句意味著永遠(yuǎn)的“再見”。

            親愛的你,再見。

            親愛的“我”,再也不見……

          親愛作文400字 篇2

            如果說每個(gè)人都有自己生活中的舞臺,那么我的舞臺上的重要的人不僅只有自己,還有我的小學(xué)生活中不可代替的身為配角的你們,就像滿天星的花語一樣:配角,但不可或缺少。

            星星之所以會那么閃耀,是因?yàn)橐鼓唤o它的陪襯;花兒之所以會那么矚目,是因?yàn)橐桓鶡o名草的鋪墊;成功人士的背后,是無數(shù)失敗者鋪成的階梯。在別人看來他們是多么的普通,甚至于沒有任何在意,也沒有發(fā)覺,只是在前一者的眼里,他們是不可缺少的,無法代替的。別人不懂配角帶配角的意義,誕生在配角中的主角卻無比珍惜;蛟S沒有配角就不可能有主角,就像沒有大海的洶涌,就沒有航海員的勇敢;沒有挑戰(zhàn)性的冒險(xiǎn),就無法鍛煉積極向上的心;沒有你們的微笑和鼓勵,就不會有明天無比信心的我

            我喜歡滿天星,喜歡她的精神,也喜歡我六年校園生活中的你們。愿做你們的.配角,作為一朵小小的滿天星,靜靜的看待在校園里,充滿朝氣的你們,肆意揮灑汗水的你們,擁有純潔笑容的你們。我想守護(hù)這一切,但也請時(shí)間不要那么匆匆,不要讓我們在校園播種下來的種子,那么快的枯萎,不要讓時(shí)間偷去了花蕾的光華,偷走我們幼稚的心靈,無暇的天真,不要讓你們忘記人生中這一部分曾經(jīng)有過我,不要讓這段精彩段落中的字跡慢慢淡化,不斷褪色。

            以往的記憶+離別=新的旅程,一個(gè)充滿未知數(shù)的舞臺,有可能伴隨著痛苦,也有可能再次踏上充滿友誼和汗水的校園話劇。所以,你們愿意做我一生里最重要的配角嗎?

          親愛作文400字 篇3

            時(shí)光似水,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,回憶起小時(shí)候的是,有些已經(jīng)忘記了,唯獨(dú)我的啟蒙老師——王老師,在我的記憶里總是那么清晰,使我難以忘懷。

            王老師剛教我們時(shí)才40多歲,高高的個(gè)子,彎彎的眉毛下一雙明亮的大眼睛,臉上始終掛著微笑。記得有一年,王老師教我們寫“留”這個(gè)字,我寫了幾遍也沒寫好,王老師走了過來,握住我的手,把“留”一筆一畫的教了我一遍,我一看,寫得好多了,我又寫了一遍,這次寫得更好了,王老師親切的一笑,拍了拍我的'小腦袋,向黑板走去。

            還有一次,王老師提出問題讓我們回答,全班只有一兩人舉手,這時(shí)候,王老師叫我回答,我低著頭慢慢站起來,說話結(jié)結(jié)巴巴、無語倫次,聲音小的像蚊子哼,同學(xué)們笑了,我把頭埋的更低了,臉紅的像燒紅的煤炭,這時(shí),王老師走了過來,和藹可親地說:“你別害怕,就是說錯(cuò)了我也不會怪你,只要勇于回答就是好樣的!蓖趵蠋熭p輕地摸了摸我的頭,我抬起頭來,看見老師眼里充滿了慈愛的目光。

            王老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是燦爛的陽光,給我們充足的營養(yǎng)讓我們茁壯成長;如果我們是黑板,您就是無私奉獻(xiàn)的粉筆,給我們增添美麗的色彩;如果我們是粗糙的玉石,您就是技藝精湛的工藝師,把我們磨成精美的工藝品。

            現(xiàn)在王老師不教我們了,但她那像花一樣的微笑,永遠(yuǎn)不回消失,在我的心里,總是那樣甜蜜,那樣溫暖,那樣神圣。

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