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回憶的作文400字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的回憶的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶的作文400字 篇1
我的故鄉(xiāng)在蘇北農(nóng)村——一個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)。每年爸爸都會(huì)帶上我和表哥回老家小住幾日，這便成了我記憶中最美好的時(shí)光了。
不必說(shuō)一望無(wú)際的田野，清澈的小河，裊裊炊煙和夜晚璀璨的星空；也不必說(shuō)鴨子成群結(jié)隊(duì)的在河面上暢游，布谷鳥(niǎo)在田間歡快地歌唱，秋蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)鳴，夜晚戶(hù)外納涼時(shí)看流星劃破夜空。就屋子四周的菜地和小池塘里就有無(wú)限的趣味。
菜地里長(zhǎng)滿(mǎn)了各式各樣的蔬菜，每次爺爺奶奶一出門(mén)，菜地里就成了我和表哥“戰(zhàn)爭(zhēng)”的地方，我們模仿植物大戰(zhàn)僵尸的游戲相互廝殺，結(jié)果把菜地里的很多蔬菜都?xì)Я�，事情的后果就是我們被罰將所有的青椒全都吃光。
屋后的小池塘也是我們玩樂(lè)了的好去處，我們可以在池塘邊用小網(wǎng)兜撈螺螄、抓小魚(yú)，最有趣的就是釣龍蝦了。用一根竹竿，竿頭綁上線，線的另一端系上從菜地里挖來(lái)的蚯蚓，把蚯蚓拋進(jìn)小池塘里，抓住竹竿的另一頭在池塘邊靜靜的等待，不一會(huì)兒，就會(huì)有幾只龍蝦上鉤，這時(shí)，將竹竿輕輕往上提，待龍蝦快浮出水面時(shí)，趕緊用一個(gè)小網(wǎng)兜將龍蝦撈上岸。
假期的時(shí)光總是很短暫，又要回到喧鬧的都市，再見(jiàn)了，我的'田野；再見(jiàn)了，我的小河；再見(jiàn)了，我的小昆蟲(chóng)們！我會(huì)將你們好好珍藏在我的心里，成為我童年最美好的回憶！
回憶的作文400字 篇2
在學(xué)校，誰(shuí)教我們知識(shí)？誰(shuí)帶我們走出風(fēng)暴，看到了彩虹？所有這些都是老師給我們的。教師是我們生活的一部分。
我有許多好老師，但是我最喜歡的老師是我的二年級(jí)班主任張瑩瑩先生和張先生不僅漂亮，而且對(duì)我們也很好。不幸的是，當(dāng)她離開(kāi)并想起時(shí)，我們無(wú)情地把她趕走了。事情是這樣的:那天陳浩然不知道在語(yǔ)文課上做什么，這讓老師很生氣并批評(píng)了他。當(dāng)時(shí)，我們表現(xiàn)不太好。三項(xiàng)比賽都是全校倒數(shù)第二名，所以她告訴校長(zhǎng)她沒(méi)有教我們班，所以她在三年級(jí)就離開(kāi)了。在那堂課上，學(xué)生們都責(zé)怪陳浩然，連我都忍不住責(zé)怪他說(shuō):陳浩然，看看你。你惹毛了張小姐。你開(kāi)心嗎？“是。”陳浩然竟然這么說(shuō)。我非常憤怒。張老師是我最喜歡的老師。我能忘記任何老師，但是我不能忘記張老師。張老師的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里。
自從張先生離開(kāi)后，我失去了我的職位，我的`成績(jī)也失去了人，我的成績(jī)也急劇下降。我不如以前的張先生了。
老師愛(ài)我們，讓我們從脆弱的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
在這里，我想對(duì)我的老師說(shuō):老師，你學(xué)習(xí)很努力。
回憶的作文400字 篇3
螢火蟲(chóng)，是春遺忘的生命，是夏忽視的光點(diǎn)，是秋遺落的飄零，是冬遺棄的細(xì)小，是我珍視的溫暖。
夜，是春遺忘的色彩，是夏遺棄的靈動(dòng)，是秋遺落的沁涼，是冬忽視的靜謐，是我珍視的時(shí)光。不知不覺(jué)，天已發(fā)黑，蔚藍(lán)悄悄退場(chǎng)，夜蹣跚來(lái)臨。無(wú)意間瞥見(jiàn)了星星的閃爍，被這一閃，似乎有了那么一種模糊的記憶，泛發(fā)著一種淡淡的色彩，與童年的.記憶掛著鉤...
習(xí)慣一個(gè)人，猶如這夜一般，靜得出奇。坐在高臺(tái)上，雙手捧起臉，靜靜的仰望夜空。幾個(gè)光點(diǎn)輕輕飄到眼前，忽閃忽滅，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，螢火蟲(chóng)！在草叢中尋覓，在天空下起舞，閃爍的光芒，淚滴般的晶瑩。
柔和的月光隔了樹(shù)灑過(guò)來(lái)的，微風(fēng)拂過(guò)，落下參差斑駁的影，如同撒了一把細(xì)碎的銀子。螢火蟲(chóng)就在月光下翩翩起舞，試圖引來(lái)更多的伙伴，將這寂靜的夜渲染的熱鬧，他們繞在夜空下飛舞，硬是把月光給比下去。熒光不斷，隨著微風(fēng)飄了好遠(yuǎn)，似述說(shuō)，卻無(wú)聲...
坐在高臺(tái)上，放眼望去，一片熒光，心中什么東西觸動(dòng)了？那滿(mǎn)山遍野的閃亮流動(dòng)的螢光，陪我度過(guò)了一整個(gè)夏夜，也可以說(shuō)，一個(gè)童年、孤單的時(shí)光...
月光之下，眼角有兩點(diǎn)亮光，那是淚，我卻仍由它肆無(wú)忌憚的流淌，這里蘊(yùn)涵著對(duì)童年的回憶，但這終究還是過(guò)去，成為了最美好的記憶。
當(dāng)一切灰暗時(shí)，螢火蟲(chóng)就會(huì)發(fā)光，韻著一股童真，流淌成為了最為美好的遐想……螢火蟲(chóng)，恰是那搖曳的小船，靜靜的漂泊，載著那滿(mǎn)滿(mǎn)的思念，等著彼岸...
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