精選傷心作文400字四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的傷心作文400字4篇，歡迎大家分享。

傷心作文400字 篇1

　　人生有許多傷心的事，我也是。比如考試沒考；好手機丟了；被欺負了；這都令我很傷心。但是有一件事是我永生難忘的一件事。那就是，想起去世的姥姥。

　　我一生下來是爸媽陪我，但他們不是上班就是有事兒或開會。一直都是姥姥姥爺陪我，陪我玩；陪我吃飯；陪我睡覺。姥姥天天陪我。姥爺愛買東西天天都去，都買些面包啦，肉啦，糖果啦？都是我愛吃的。我幼兒園是姥姥姥爺叫我回家，學前班是，一二年級也是。他們把我從一個嬰兒，培養(yǎng)成的一名小學生。但，好景不長留，在我三年級下學期的時候，姥姥嚴重骨折，在醫(yī)院住了三個月，骨頭好了，但因此留下了病根，后來老了又得了糖尿病，醫(yī)生說這種病治不好，只能靜養(yǎng)，不能吃太多糖的，也不能不吃糖。當時，我不知道這病的嚴重性，就沒在意。

　　六年級的上學期，，姥姥又住院了，心臟病犯了。我急的`一放學就跑進了醫(yī)院，姥姥虛弱的差點沒了呼吸。我真的很害怕，萬一姥姥死了，我該怎么辦？我的心里忐忑不安，我只希望老了能多活幾年。一學期過去了，我還是那樣忐忑不安。老天爺不知為什么，老是把疾病放到我姥姥身上。終于，在我考完試的第五天。老了因為又得了肺炎，病情加重，于20xx年1月13日晚上8：56離開了人世。

　　我整日淚流滿面，不說一句話，坐在老了屋里哭。姥姥永遠的走了，再也不回來了。

　　姥姥會死的是正常的，人都是會死的，姥姥人雖然走了，但她依然活在我的心中。

傷心作文400字 篇2

　　這件傷心事發(fā)生在我的老家。

　　記得有一天，我正和弟弟在樓上玩兒。當我下樓的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽正背著小包包，好像要去哪里。我一見，著急地問：“媽媽你去哪兒？怎么不帶上我啊？”媽媽表情復雜地看看我，欲言又止，笑了笑說：“不，不去哪!你和小弟弟躲起來，我來找，好嗎？”我一聽，來了勁兒，腦筋都沒動，就迫不及待地和弟弟躲在了四樓的小床邊。我得意地想：媽媽肯定找不著我們了。

　　等了半天，怎么還是沒有叫聲，沒有腳步聲，我感覺不對勁兒了，趕忙跑下樓去。環(huán)顧四周，哪見媽媽和奶奶的影子啊！我急著問姑姑：“她們去哪兒了呀？”姑姑無可奈何地說：“唉，你媽媽要去蘇州和你爸爸開店。奶奶用三輪車送她走了！”我笑著的臉一下兒變成了哭臉。委屈的淚水像斷了線的'珠子一樣掉落下來，我可從來沒有離開過愛我的媽媽呀！

　　我難過，我傷心，我絕望，我后悔，早知道這樣，我絕對不會躲起來的，這樣媽媽就不會離開我了。在很長一段時間里我總是想：媽媽，你去別的地方為什么不帶上我呢？為什么你就這樣一個人走了呢？難道你不要我了嗎？

　　雖然后來媽媽總算把我接到了蘇州一起生活，但是我有時候還是會擔心在老家發(fā)生的事情會再次發(fā)生。

傷心作文400字 篇3

　　早上，我很早就起床了，為什么呢？你別忘了，這是期中考試之后第一天上學��！我在期待我的分數(shù)！

　　當我走進教室看到早來的同學時，正聚在一起嘀咕著什么。我便走進去問：“你們在說些什么呢？”一個同學說：“你難道不知道嗎？今天肯定要宣布期中考試的分數(shù)了�！甭犓�這么一說，我更緊張了。就在這時候，語文老師走進了教室，手上拿著厚厚一沓試卷，板著臉，一副不高興的樣子。我心想：糟了！一定是我們班語文沒有考好，語文老師生氣了！

　　果然，當語文老師讀分數(shù)的時候，我聽見他念到我名字：“李玉卓，94分�！笨墒俏矣致犚姀堊隅魇�95分。呀，我還是語文科代表呢，我在想，我的分數(shù)肯定離全年級語文最高分相差好幾分呢，這樣的'分數(shù)劉老師怎么能不失望呢，這時候，我真的特別傷心。我真想過去給老師說一聲：“對不起，老師，我的語文沒有考好，讓您生氣了，”可是呢，我卻沒有勇氣說這些，我只在心里默默為自己加油：下一次，一定要比這一次考得好！

傷心作文400字 篇4

　　她，是我們班的學霸女孩，她的臉上時常掛著自信的笑容。可是，這位自信的女孩也有傷心的時候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海里。

　　那是發(fā)語文單元測試卷的日子。全班同學都發(fā)揮失常了，就連她也不例外。當老師念到她的'分數(shù)時，我瞧見她的臉瞬間變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤了，那淚水似乎馬上要溢出來了。她低垂著頭，軟弱無力的小手耷拉著，默默地接過試卷。

　　她攥著試卷一角，睜大雙眼盯著題目，我猜她一定在看“積累運用”，因為就在剛剛，老師聲色俱厲地批評過她：“你怎么會把這么簡單的題目都做錯呢?”看到她這個樣子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想過去安慰她：“你不要傷心!這只是一次小測驗，不能代表一切!”我還想大聲宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我學習的榜樣!”就在這時，她最好的朋友在我身后小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來�？磥硗瑢W們也非常意外，她這個學霸竟然有失手的時候。

　　下課后，我注意到她并沒有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫著什么。我裝作去教室后面看黑板報，踱步經(jīng)過她身旁，輕輕一瞥，原來她正在寫反思呀!我怔住了，她居然這么快就調整好情緒，在積極反思過錯了!

　　那天回家后，我心里一直在想：學霸女生，她正在干什么?是否正在埋頭苦學呢?我衷心地祝福她，希望她可以吸取經(jīng)驗教訓，在今后的學習中再創(chuàng)輝煌!

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