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精選良師作文400字43篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的良師作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
良師作文 1
我最要好的朋友是小崔，他長(zhǎng)得高大健壯，是我們班的體育健將。他也是我體育方面的小老師。
小時(shí)候我體質(zhì)差，經(jīng)常生病，醫(yī)生讓我多運(yùn)動(dòng)，可是我不知道怎么運(yùn)動(dòng)，跟小崔成了好朋友后，他常常帶我去打球、溜冰、騎車(chē)等，特別是他每天約我去跑步，對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
剛開(kāi)始的時(shí)候，每天吃完晚飯一小時(shí)后，我們倆就興高彩烈地圍著小區(qū)跑幾圈，一邊跑，一邊說(shuō)笑，可快活了，可是沒(méi)幾天我就不想跑了，因?yàn)槊刻斐鋈ヅ�，就錯(cuò)過(guò)了我想看的.動(dòng)畫(huà)片。那一天，小崔把跑步路程加長(zhǎng)了，我越跑越累，就悄悄逃回了家。
第二天小崔找到了我，耐心地對(duì)我說(shuō)：“小豐，你知道我的身體為什么這么好嗎？就是因?yàn)槲姨焯炫懿降脑�，今天我�?lái)教你正確遙方法，你肯定可以越跑越輕松的！”他先教我跑步的正確姿勢(shì)，還教我正確的呼吸方法，當(dāng)我跑到氣喘吁吁、胸口發(fā)悶時(shí)，想放棄時(shí)，他就會(huì)喊起口令：“呼—吸—呼—吸……”還不停為我加油打氣，不知不覺(jué)我跑完了全程，他露出了欣慰的笑容。
過(guò)了一個(gè)多月后，體育課上長(zhǎng)跑考試，我竟然及格了。我很高興，這才意識(shí)到小崔邀請(qǐng)我跑步的好處，我倆雷打不動(dòng)，堅(jiān)持跑步，我的身體越來(lái)越好，也成了一名體育健將。
你真是我的良師益友。謝謝小崔。
良師作文 2
說(shuō)到讀書(shū)，有些人覺(jué)得讀書(shū)悶死了，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)�，“�?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！泵慨�(dāng)我走到哪里，都會(huì)帶上我的“好朋友”！
在我很小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的“藏寶”地點(diǎn)于是我每次都會(huì)把“寶藏”放到我的小屋里，然后再慢慢欣賞它，我讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
有一次，大掃除，爸爸給我說(shuō)，我們來(lái)場(chǎng)游戲吧！如果誰(shuí)沒(méi)有在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把自己的小屋收拾干凈，就要罰掃兩個(gè)廁所哦。好，成交！
計(jì)時(shí)，開(kāi)始！我拼命地向屋子里跑去，可誰(shuí)知，老爸比我跑的更快，不管了。開(kāi)門(mén)見(jiàn)臟，得快點(diǎn)了。如果我先收拾書(shū)桌會(huì)不會(huì)更快一些。說(shuō)做就做，我收拾的很快，馬上就完工了！咦，這不是媽媽前幾天給我買(mǎi)的`書(shū)，算了，我就勉為其難地看看吧。我好像在書(shū)的海洋里遨游，想活潑的小魚(yú)一樣欣賞著大海里美麗的景物，更像軟軟的海綿貪婪的允吸著無(wú)盡的汁水！此時(shí)此刻，我多想永遠(yuǎn)沉醉在書(shū)的海洋里��！
“咚咚咚”！爸爸生氣的看著我，我看看表，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，唉，愿賭服輸，我來(lái)打掃衛(wèi)生間吧！
書(shū)就是我的良師益友，每當(dāng)我在黑暗中摸索時(shí)，它就像一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的方向；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，它就是我最忠誠(chéng)的伙伴，陪伴我左右！
良師作文 3
書(shū)是人類(lèi)的良師益友，書(shū)是人類(lèi)的精神上的糧食，讀一本好出好同交了一個(gè)朋友。
當(dāng)一個(gè)人生活在了沒(méi)有書(shū)的`世界會(huì)感到絕望，會(huì)感到世界己經(jīng)沒(méi)有什么渴望了。
讀書(shū)就好像在吃飯，當(dāng)你餓了時(shí)自然會(huì)去吃飯和當(dāng)無(wú)聊時(shí)看上一本書(shū)的意思一樣，當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看書(shū)，就會(huì)感到餓了，饑餓著肚子看書(shū)，一點(diǎn)都不會(huì)感到餓了，因?yàn)闀?shū)如同糧食一樣的。
書(shū)不但可以讓人精神十足，也可以讓人提高文化水平，讓愛(ài)讀書(shū)的人能有更好的文學(xué)水平。
孔子寫(xiě)了一本書(shū)《論語(yǔ)》，《論語(yǔ)》是我國(guó)杰出的思想家，教育家，政治家，孔子最最杰出的還是教育家，因?yàn)榭鬃拥慕逃椒ǖ玫皆S多名人的贊嘆。
還有一本書(shū)《幼學(xué)瓊林》，《幼學(xué)瓊林》，是來(lái)教丨育我們的文明舉止，《朱自家訓(xùn)》是教育我們有良好的生活習(xí)慣，做到勤勞，早起早睡的習(xí)慣。
多讀名人名言增長(zhǎng)我們文學(xué)知識(shí)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
把一本書(shū)讀透了不一定叫懂，真正領(lǐng)會(huì)才叫真正的讀懂。大家一起來(lái)多交些“朋友”，多幾位“老師”吧！
良師作文 4
有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；也有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)不可缺少的精神糧食�？梢�(jiàn)，書(shū)在人們的生活中扮演著多么重要的角色！
我十分喜歡看書(shū)。記得曾經(jīng)，在我最孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)把我?guī)У搅似婷顭o(wú)比的動(dòng)物世界；記得曾經(jīng)，在我迷失方向，迷茫無(wú)助的時(shí)候，書(shū)為我指明了道路；記得曾經(jīng)，在我因失敗而自卑的時(shí)候，書(shū)告訴我自信與自卑對(duì)一個(gè)人的成功與否有著多么大的影響，使我重新振作起來(lái)；記得曾經(jīng)……書(shū)，真是我的良師益友��！走進(jìn)書(shū)籍世界，我不但學(xué)會(huì)了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，而且還懂得了許多為人處世的.道理；不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了寫(xiě)作能力，還讓我進(jìn)一步感受到世界的美好，人間的真情。
我喜歡看有趣的書(shū)，因?yàn)樗苁固幱诰o張狀態(tài)的大腦得到適當(dāng)?shù)姆潘�；我喜歡看小說(shuō)，因?yàn)樾≌f(shuō)那一波三折的情節(jié)總會(huì)扣人心弦；我喜歡看哲理故事，因?yàn)樗芙探o我做人的道理。我最喜歡的綜合性期刊就是《學(xué)習(xí)之友》了。因?yàn)樗粌H記敘了一些偉人事跡，而且有引人反思、感悟至深的故事，書(shū)的最后一頁(yè)常常還有令人捧腹大笑的幽默短文。每次我看完一期《學(xué)習(xí)之友》，總是意猶未盡。
熱愛(ài)書(shū)，使我更熱愛(ài)生活、熱愛(ài)世界。
書(shū)是我的良師益友。它帶著我盡情遨游于知識(shí)的海洋，引領(lǐng)我了解世界，創(chuàng)新未來(lái)。
良師作文 5
你有良師益友么？我有，而且我也很愛(ài)我的良師益友。她簡(jiǎn)直是個(gè)大詞人。
有一次，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)《滿(mǎn)江紅》這首千百年來(lái)一直激勵(lì)著華夏英雄兒女愛(ài)國(guó)之心有詞，讓我無(wú)比癡迷，而她給我把這首詞透徹的講了一遍。讓我不禁佩服起岳飛來(lái)�！熬缚祼u，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！”讓我更家愛(ài)國(guó)了，啊我一定要不忘國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)郊祖國(guó)！是她讓我變的愛(ài)國(guó)了。她算得上良師吧？
是她讓我知道了歷來(lái)公認(rèn)寫(xiě)中秋詞中的絕唱的《水調(diào)歌頭》。我還記住了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這句名垂千古的名句。我也明白了后人為什么評(píng)此詞為“天仙化人之筆”。我真喜歡她，她真是個(gè)好老師。
我和她一起在宋詞的長(zhǎng)河中游泳，感受快樂(lè)。我和她一起穿越時(shí)空隧道，走進(jìn)詞人的'內(nèi)心。我和她一起翱翔在這詩(shī)詞的天空，享受這古色古香的薰陶。我和她沐浴在文化瑰寶的陽(yáng)光下，貪婪地吸收知識(shí)的養(yǎng)分。我和她坐在一桌色香味俱全的詩(shī)詞大餐前，盡情地狂嚼暢飲。你給評(píng)評(píng)，她是我的益友不？
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她用“都來(lái)此事，眉間心上，無(wú)計(jì)相回避�！眮�(lái)安慰我。每當(dāng)我覺(jué)得事情不能完美時(shí)，她就用“月有陰晴圓缺告誡我。她難道不是我的益友嗎？
我的良師益友—《宋詞三百首》。我讀書(shū)，我快樂(lè)。你也讀書(shū)嗎，也很快樂(lè)嗎？你讀了什么好書(shū)？來(lái)，我們切磋切磋吧！
良師作文 6
喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時(shí)光，感受古往今來(lái)歷史的滄桑。任時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月蹉跎，我都不愿與你分離。因?yàn)�，你是我的良師益友�?/p>
傷感時(shí)，你我攜手邁入歷史之門(mén)，去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水，天下獨(dú)絕�！钡母淮航埃涡〈h蕩，隨意東西。山水之美，讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂，領(lǐng)悟自然帶來(lái)的一份禪意。沿著悠遠(yuǎn)的河流，追溯古人的腳步，我們一起來(lái)到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕，來(lái)回味屈原《離騷》中的詩(shī)句綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。江風(fēng)怒號(hào)，只見(jiàn)一人昂首立在江畔，遠(yuǎn)方的樹(shù)林颯颯作響，打亂了詩(shī)人的思緒，這憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心，天地可鑒!時(shí)空又將我們帶到盛唐時(shí)代。驚嘆于唐人的豪邁，無(wú)限的智慧。我看到李白乘風(fēng)破浪，舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟，感時(shí)傷懷，遙望故鄉(xiāng)。你讓我領(lǐng)略，回味，驚嘆古人。忘卻傷感，搶回自信，你是我的良師。
欣喜時(shí)，你便帶我走進(jìn)偉人的`心靈，感受其中深邃的思索，晝夜的思忖，縱貫世界的情思。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。人民之幸福乃是自己的幸福，人民之痛苦是自己的痛苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為自己的追求而活，為自己的理想而活，為人類(lèi)的幸福而活，你與我同喜，同悲，同哀，同樂(lè)，你是我的益友。
夜深之時(shí)，共賞一輪彎月。月圓之時(shí)，共品一盞清茶。你是我的老師、朋友，我與你相處每一次都有新的收獲，新的啟迪，書(shū)————我的良師益友。
良師作文 7
我沒(méi)有特殊的家庭，我卻擁有溫暖的愛(ài)；我沒(méi)有特殊的學(xué)校，我卻擁有特殊的老師；我沒(méi)有特殊的朋友，我卻擁有特殊的人際關(guān)系。是書(shū)，是書(shū)給了我這一切。
當(dāng)與父母有了代溝，我向他們尋求幫助，《傅雷家書(shū)》娓娓勸道：“父母對(duì)我們的愛(ài)是苦心孤詣的，他們不要求我們有所回報(bào)，只要我們健康成長(zhǎng)。為了可以讓我們健康成長(zhǎng)，他們將青春投入工作，歲月的風(fēng)無(wú)情地他們，使他們飽經(jīng)風(fēng)霜……他們以自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)告訴我們?cè)鯓犹幚硎朗��！?/p>
我明白了。書(shū)，我的老師。我會(huì)記住你的誨，我會(huì)更愛(ài)我的父母。
在被瑣碎的學(xué)習(xí)沖昏頭腦后，我又想起了他們，高爾基告訴我，與他的`童年相比，我們是幸福的。我們擁有的教育，應(yīng)享受，應(yīng)滿(mǎn)足。
《論語(yǔ)》告訴我：“學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事，是一件很刺激的事，也是一件苦差事。當(dāng)遨游知識(shí)的海洋時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)，在海洋里盡情遨游，盡情捕捉，盡情吸收。當(dāng)新鮮知識(shí)刺激我們的大腦時(shí)，我們會(huì)無(wú)比興奮，無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比滿(mǎn)足。學(xué)有苦也有樂(lè)，應(yīng)把握分寸，不過(guò)于興奮，也不過(guò)于悲傷。”
書(shū)，我的益友，謝謝你，我會(huì)更努力學(xué)習(xí)的。
一書(shū)一世界，一木一春秋，我象一個(gè)饑餓的人撲在面包上，盡情的吮吸書(shū)本帶給我的能量。在每一個(gè)世界里，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在我可以放心大膽的說(shuō)一句：“書(shū)，謝謝你，我的良師益友。”
一本書(shū)，一杯茶，問(wèn)塵世間孰能與我瀟灑？獨(dú)言：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！”
良師作文 8
以前，一聽(tīng)到“作文”這兩個(gè)字，我就急的直抓頭皮，苦惱著呢。而現(xiàn)在呢，寫(xiě)作成了我最大的愛(ài)好。上學(xué)期，我的好幾篇作文都被老師當(dāng)作范文呢！
是什么讓我的作文水平提高這么快呢？哈哈，告訴你吧，是宣城小記者團(tuán)。
去年的一天，老師說(shuō)參加小記者的.同學(xué)，可以投稿到“芳草地”，還可以見(jiàn)報(bào)哩！天哪！我興奮極了，回到家就迫不及待地把我的作文發(fā)出去，滿(mǎn)心期待地以為我的作文一定能上報(bào)！一天天過(guò)去了，我望眼欲穿，可是報(bào)紙上并沒(méi)有我作文的蹤影，原來(lái)上報(bào)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始如癡如醉地看書(shū)，課外書(shū)看了一本又一本，而且，我還邊讀書(shū)邊做筆記，積累好詞好句和寫(xiě)作方法，等到寫(xiě)作文時(shí)便充分利用。果然，過(guò)了一段時(shí)間，作文成績(jī)提高了不少。這讓我有了一點(diǎn)信心，我嘗試著再投稿，可仍然沒(méi)有成功。但我不沮喪，一如既往地寫(xiě)作，希望總有一篇能見(jiàn)報(bào)，功夫不負(fù)有心人，終于，我的作文上報(bào)了！我非常開(kāi)心，收獲了信心與鼓勵(lì)。后來(lái)又有兩篇作文被選上了，而且還有稿費(fèi)！我捏著匯款單一蹦三尺高，只能用一個(gè)詞——“欣喜若狂”來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情！
宣城小記者團(tuán)，我的良師益友！
良師作文 9
正所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……”書(shū)中的樂(lè)趣無(wú)窮，只要你肯去尋找，去探索，就一定能成功。
你想知道書(shū)是什么嗎？書(shū)就是生命，是知識(shí)，是力量。自已再累也要讀書(shū)；工作再忙也要談書(shū)；收入再少也要買(mǎi)書(shū)；住處再擠也要藏書(shū)；交情再少也要送書(shū)。
記得有一次，我在電視上看到“天上有多少顆星星？”這個(gè)問(wèn)題。姐姐馬上回答：“當(dāng)然是無(wú)數(shù)顆了。”我馬上說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，錯(cuò)，天上的星星是數(shù)得清的，1等星20顆，2等星46顆，3等星134顆，4等星458顆，5等星是1476顆，6等星最多，有4840顆，一共是6974顆�！蔽业拇鸢妇谷缓碗娨暲锏拇鸢敢粯�。這都是書(shū)的功能，沒(méi)有書(shū)，可能我也會(huì)像姐姐一樣，什到也不懂。我的知識(shí)都是書(shū)給我的`，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我感謝書(shū)。
良師作文 10
自從上了初中，覺(jué)得自己人緣似乎不太好。細(xì)問(wèn)下去，才知道他們覺(jué)得我話(huà)太少了，平時(shí)不和他們聊天�？汕安痪茫医坏搅艘粋�(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè)觀(guān)向上、志同道合的好朋友——張少婷。
說(shuō)她勤奮好學(xué)可是真不假。很多時(shí)候，一下課，她就會(huì)拍拍我。然后，她拿她的數(shù)學(xué)作業(yè)，我拿我的`英語(yǔ)作業(yè)：
“楚卿，你知不知道這題怎么寫(xiě)？這個(gè)方程我列不出來(lái)。”
“哦，我看看……對(duì)了，你的英語(yǔ)本借我一下。”
“給你�！�
類(lèi)似的情景已是我們間新的常態(tài)。爸爸說(shuō)，“與積極上進(jìn)的人為友，自己也會(huì)變得上進(jìn)積極”，我現(xiàn)在深有所感！
雖然我各科的成績(jī)暫時(shí)領(lǐng)先她一點(diǎn)，但我認(rèn)為，她也是我的良師。曾經(jīng)的我，下課不和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，也不會(huì)看書(shū)，只是在拿完書(shū)后趴在桌上睡覺(jué)�？涩F(xiàn)在卻不一樣了，我們下課一起復(fù)習(xí)、一起聊天，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
她——讓我在學(xué)校的每一天都非常充實(shí)、開(kāi)心；讓我變得活潑，也讓我變得更加好學(xué)、上進(jìn)。
良師作文 11
我是一個(gè)“小書(shū)迷”，天生就喜歡看書(shū)。下課看書(shū)、做作業(yè)看書(shū)、吃飯后也看書(shū)，因此，看書(shū)便成為我的家常便飯，也是一天中的一件非常重要的事情。
我為什么這么喜歡看書(shū)呢？因?yàn)闀?shū)是我的.良師益友，也是一個(gè)個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)，只會(huì)展示知識(shí)的老師。下面有各種各樣的書(shū)，我要介紹，這些書(shū)都是我的老師：
先說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，大家一定讀過(guò)。這本書(shū)的科學(xué)知識(shí)很多，包括植物、動(dòng)物、機(jī)器等許多生活用品，都會(huì)有一個(gè)為什么，所以，我認(rèn)為這本書(shū)是我的科學(xué)老師。
還有一個(gè)書(shū)叫《植物寓言童話(huà)》。這本書(shū)可能許多小朋友都沒(méi)有讀過(guò)。這本書(shū)說(shuō)了各種各樣的植物的來(lái)歷和為什么這種植物叫這個(gè)名字，在這當(dāng)中，我也認(rèn)識(shí)了許多植物，我覺(jué)得它是我的植物老師。
還有許許多多的書(shū)，我就不一一介紹了。書(shū)本是我們的好朋友，我們應(yīng)該認(rèn)真讀它，把它的內(nèi)容和奧妙讀出來(lái)。
良師作文 12
我生性害羞。在學(xué)校里，我總是一個(gè)人安靜地坐在角落里�？粗瑢W(xué)們?cè)谝慌酝嬗螒�，我很想加入。但是，我怯怯羞羞的，不敢出聲，不敢和他們打交道�?/p>
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你需要一個(gè)朋友�！睅滋旌�，媽媽從外面帶回了一個(gè)漂亮的書(shū)架。陸陸續(xù)續(xù)地，書(shū)架上有了不少漂亮的書(shū)。我常常在那書(shū)架面前呆呆地出神。《窗邊的小豆豆》《夏洛的.網(wǎng)》……一本本溫情的書(shū)擺在我的眼前，融入我心里。驀然間，我覺(jué)得仿佛有一縷溫暖的陽(yáng)光照在我的心坎，讓我明亮，讓我豁然……我知道，我得去擁抱友情。
一天，我怯生生地對(duì)一位同學(xué)說(shuō)道：“杜珍慧，你星期六有時(shí)間嗎？”我臉上帶著期待的表情。“有�。 薄澳�，請(qǐng)你到我家做客吧！”我興奮地說(shuō)�！昂醚�！”杜珍慧開(kāi)心地說(shuō)。
從那天起，我開(kāi)始嘗試主動(dòng)與別人打交道。我知道，只要自己開(kāi)朗、自信、友善，一定能交到許多好朋友。書(shū)就像一個(gè)良師益友，教我學(xué)習(xí)，教我生活，教我做人。
良師作文 13
小時(shí)候的我，并不知道書(shū)是什么，讀書(shū)又是什么，當(dāng)我到6歲時(shí)，聽(tīng)到別人說(shuō)：書(shū)可真是我的良師益友��！
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就經(jīng)�？葱∪藭�(shū)，也就比如《父與子》是記錄父親和兒子的日常生活和搞笑生活。
我上幼兒園時(shí)，就看過(guò)電視版的三國(guó)演義，別名三國(guó)志演義。里面的關(guān)云長(zhǎng)重情重義，誓死不降，關(guān)于他的故事有過(guò)五關(guān)斬六將，云長(zhǎng)失荊州。張飛豪情壯志，最后被自己的兵給刺死。劉玄德沉著冷靜，關(guān)于他的'故事有三英戰(zhàn)呂布。臥龍足智多謀，關(guān)于他的故事有空城計(jì)……歇后語(yǔ)有孔明借東風(fēng)一一巧用天時(shí)。
我上小學(xué)時(shí)，認(rèn)識(shí)了許多著名作家：葉圣陶、冰心、畢淑敏、許地山等。
我讀了《水滸傳》背了一百單八將的座次，知道里面的人怎么犧牲的，有的戰(zhàn)死，有的被毒死，有的病死，還有的落馬而死。我知道了世界死的最窩囊的五大戰(zhàn)士就比如張飛別自己的兵刺死，韓信被冤死……
書(shū)是我的良師益友。
良師作文 14
我有很多老師和好朋友，他們都給予我快樂(lè)，都是我的良師益友。可大家知道這次我要寫(xiě)的`良師是誰(shuí)？益友又是誰(shuí)呢？
今天我要寫(xiě)的良師是體育老師俞老師。有一次，我站在一個(gè)長(zhǎng)椅上，高同學(xué)推了我一把，又說(shuō)道：快下去，別擋路！結(jié)果，我重心不穩(wěn)，從長(zhǎng)椅上摔了下去。后來(lái)，我感到腿火辣辣地痛原來(lái)是我的腿摔破了，有幾處還在流血呢！這時(shí)，俞老師趕過(guò)來(lái)為我包扎了傷口，還安慰道：沒(méi)關(guān)系的，很快就會(huì)好了。我聽(tīng)后感覺(jué)好像沒(méi)那么疼了。
益友是小紀(jì)同學(xué)。有一次放學(xué)，我因理書(shū)包太慢而晚出來(lái)些。我匆忙地向樓梯跑去�？墒牵叩蕉䴓菚r(shí)，我腳下一滑，從樓梯上掉了下去，還撞倒了花瓶。我趕緊一看，發(fā)現(xiàn)花瓶沒(méi)碎。我扶起花瓶準(zhǔn)備起身離開(kāi)，突然發(fā)現(xiàn)腿很痛原來(lái)腿又磕破了。這時(shí)，小紀(jì)同學(xué)來(lái)了，他扶著我，又帶我去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行消毒清理。我心里暖洋洋！
謝謝你們，我的良師益友們！我對(duì)你們表示深深的感謝！
良師作文 15
小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，長(zhǎng)大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地，長(zhǎng)大后，才知道那快黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂(lè)趣，長(zhǎng)大后，才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起，長(zhǎng)大后，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
老師是我們成長(zhǎng)上的引路人，我們應(yīng)該與老師多溝通增進(jìn)與老師的感情。讓我們走進(jìn)老師，與他們一道建立平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系。
老師是人類(lèi)文明的`傳播者，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能。
老師，我愛(ài)你，因?yàn)槟幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，老師，您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！
良師作文 16
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”從小到大，我都特別喜歡讀書(shū)，書(shū)就像我的好朋友，時(shí)時(shí)陪伴在我的身邊。
在我小的時(shí)候，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字。媽媽就經(jīng)常給我講故事。有《睡前故事》、《小白兔和大灰狼》等等。每天晚上我都是聽(tīng)著媽媽的故事才能睡覺(jué)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以自己看書(shū)了。我每天一有空就捧起書(shū)來(lái)看。漸漸的，我越來(lái)越喜歡看書(shū)，越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)。我喜歡的書(shū)有很多：《睡前故事》、《讓孩子學(xué)會(huì)分享與接納》、《弟子規(guī)》等等�，F(xiàn)在我們家的'書(shū)柜里放著的都是我的書(shū)。我最喜歡看的還要數(shù)《弟子規(guī)》。這本書(shū)告訴了我很多道理，比如：要孝順長(zhǎng)輩、要團(tuán)結(jié)、要合作……
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！逼綍r(shí)，碰到書(shū)中的好詞好句或是感興趣的地方我總會(huì)抄下來(lái)，和同學(xué)們分享，寫(xiě)進(jìn)我的日記里。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
良師作文 17
在我的書(shū)柜里擺放著大大小小很多書(shū)，我時(shí)常一個(gè)人安安靜靜地讀書(shū)。
有一次，媽媽坐在椅子上捧著一本書(shū)津津有味地看著，我湊過(guò)去，“書(shū)里到底有什么能如此吸引人？”我看了看，全是文字，并沒(méi)有插圖，媽媽向我大致講述了書(shū)里的.內(nèi)容，笑著說(shuō)：“待到你像我這么大時(shí)，你也會(huì)看這些書(shū)的。”我半信半疑地看著媽媽。
過(guò)了幾天，媽媽買(mǎi)了一套漫畫(huà)書(shū)給我，我看著看著，居然被里面的情節(jié)吸引了，我不再怕看書(shū)，也常常沉浸在書(shū)中的情節(jié)里。我漸漸地發(fā)覺(jué)，我喜愛(ài)上了讀書(shū)。童話(huà)故事教會(huì)我真、善、美；軍事書(shū)讓我學(xué)到了兵法、戰(zhàn)略；科技書(shū)讓我懂得大自然中的奧秘；名人故事讓我學(xué)會(huì)做人、做事。不知不覺(jué)，書(shū)籍成了我的良師益友。
書(shū)，帶我在知識(shí)的海洋中盡情遨游；書(shū)，帶我在智慧的天空中飛翔；書(shū)，帶我成為精神上的富翁。讀書(shū)使我快樂(lè)！
良師作文 18
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)使我們的生活豐富多彩，書(shū)是一位無(wú)聲的老師，他教給我許多課本上學(xué)不到的知識(shí)；書(shū)是一盞明亮的燈，為我照亮未來(lái)遙遠(yuǎn)的路；書(shū)是一艘大船，帶我在知識(shí)的海洋里暢游。
小時(shí)候，爸爸媽媽常常給我講故事，我被那些故事深深地吸引了，直到上小學(xué)，我開(kāi)始閱讀《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍。那時(shí)，我才真正領(lǐng)略到書(shū)的世界是多么令人向往。漸漸的，我讀的書(shū)越來(lái)越多，我也越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
在讀書(shū)的`過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了許多課外知識(shí)，還從書(shū)中明白了許多深刻的道理�！堆蛑颉愤@篇由法國(guó)著名作家莫泊桑著寫(xiě)的短片小說(shuō)給我留下了深刻的印象。這篇小說(shuō)生動(dòng)的揭露了一伙資產(chǎn)階級(jí)人物的自私自利，剖析了這些道貌岸然的紳士淑女們的丑態(tài)。
我喜愛(ài)讀書(shū)，我在書(shū)中感受到了酸甜苦辣。書(shū)是我們的良師益友，是將陪伴我們一生的重要伙伴。
良師作文 19
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔茄剑f(shuō)的可真沒(méi)錯(cuò)，書(shū)不僅僅是階梯，還是生命、鑰匙、陽(yáng)光、指路明燈……更是我們的良師益友！
想起三年級(jí)的那一次，我們的常老師給我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@句詩(shī)是描寫(xiě)哪一個(gè)季節(jié)的？我們班的學(xué)生都犯難了，沒(méi)有同學(xué)敢舉手的，即使有一些大膽舉手的同學(xué)說(shuō)出的.答案，也被我們的老師笑著否決了。怎么辦呢？同學(xué)們都不知道答案是什么，此時(shí)的教室一片寂靜，鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，我想起了我讀過(guò)這首詩(shī)，中心上寫(xiě)著是描寫(xiě)冬天的景色。我自信地高高的舉起了手，老師叫到了我，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“是描寫(xiě)冬天的景色！”我答對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了我，我的心里樂(lè)滋滋的。
書(shū)告訴我的知識(shí)太多太多了，其實(shí)，只要你好讀書(shū)，讀好書(shū)，你也會(huì)懂得很多有益、有趣的知識(shí)。
在書(shū)海之中遨游是最快樂(lè)的，你現(xiàn)在讀書(shū)了么？如果沒(méi)有，那趕快拿起你旁邊的書(shū)本，來(lái)享受在書(shū)海中遨游的樂(lè)趣吧！
良師作文 20
在我心中，誰(shuí)是我的良師呢?是父母?是同學(xué)?是親人?錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)。那個(gè)人就是我的良師—書(shū)。書(shū)可以讓我們?cè)谒暮Ｑ罄飳W(xué)到更多的知識(shí)，書(shū)可以讓我們體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，書(shū)還可以讓我們明白你長(zhǎng)大后遇到困難應(yīng)該怎樣去面對(duì)。
一但我被書(shū)這位優(yōu)秀的良師一吸收住，我就會(huì)沉浸在書(shū)的海洋、書(shū)的世界里，很少有人能把我從書(shū)的海洋里拔出來(lái)。在我的這位良師—書(shū)的.指導(dǎo)下，他讓我知道雷鋒小時(shí)候的生活經(jīng)歷，魯濱迅一個(gè)人去漂流卻活了下來(lái)，還有屈原因自己好心的勸告勸皇上，皇上卻不聽(tīng)，他便投江自殺。是誰(shuí)讓我了解了這些知識(shí)呢?這些功勞都是我的良師—書(shū)。如果沒(méi)有他，我將不會(huì)懂得那么多。如果沒(méi)有他，我的生活將不會(huì)豐富多彩。如果沒(méi)有他，我將沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想。就因?yàn)檫@樣，我們應(yīng)該多看一點(diǎn)書(shū)，多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)，使自己成為一個(gè)有用的人。
書(shū)，你永遠(yuǎn)是我的良師。
良師作文 21
有一位54高齡的小學(xué)女教師-殷雪梅。
那天學(xué)校組織學(xué)生去科技館參觀(guān)，在過(guò)馬路的時(shí)候，一輛轎車(chē)疾馳而來(lái)，當(dāng)時(shí)殷雪梅老師不顧一切的把孩子們推到了邊上，用自己的身軀擋住轎車(chē)。結(jié)果孩子安然無(wú)事，可是這位偉大的老師卻在醫(yī)院里躺了僅僅5天就離開(kāi)了我們，他的兒子非常痛苦可是殷老師給他提了一個(gè)苛刻的要求，男兒有淚不輕彈。看到這里，我眼角的淚水像斷了線(xiàn)的珠子不斷的往下落，腐蝕了我的臉龐，世界上總是有那么一些人不顧自己的生命為別人付出。
這是一位慈母也是一位難得的教師，她的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)，她的.逝去值得每一個(gè)悼念，她應(yīng)當(dāng)活在每一個(gè)人的心中。
我想有一首歌一定要送給這位偉大的老師-燭光里的媽媽。讓我們?yōu)樗黄鸪戇@美妙的旋律，永遠(yuǎn)紀(jì)念她。
良師作文 22
今天我參加了自己動(dòng)手制作葉脈書(shū)簽的活動(dòng)，這也是將送給老師的教師節(jié)禮物。
活動(dòng)一開(kāi)始，指導(dǎo)老師告訴我們，制作葉脈書(shū)簽使用的最好是桂花葉、玉蘭葉等葉脈較硬的葉子。選好原材料之后，首先要用牙刷輕輕地刷葉子表面，把葉片上的葉肉刷掉，然后在水中清洗一下，葉脈就露出來(lái)了。等到葉肉被完全刷干凈，葉脈全部露出后，再將葉子放到漂白水中浸泡10分鐘，撈出后再放進(jìn)清水中沖洗。葉子處理完之后就可以染色了，老師讓我們選擇一種自己喜歡的顏色，然后把葉子放進(jìn)這種顏色的水中浸泡10分鐘，撈出后將葉子平攤在紙巾上，夾在書(shū)里，等葉子干后放進(jìn)一個(gè)塑料膜中，在機(jī)子中塑封完，一個(gè)精美的葉脈書(shū)簽就制作完成了。
我們照著老師教的方法一步步自己動(dòng)手操作，我選了我最喜歡的`黃色完成了一個(gè)書(shū)簽，這也是我第一次自己動(dòng)手制作書(shū)簽，我將把這個(gè)書(shū)簽作為教師節(jié)的禮物送給我的老師！
良師作文 23
一位教你德、智、體、美、勞的老師是誰(shuí)？
一位知心、真誠(chéng)的朋友是誰(shuí)？
別無(wú)選擇，是書(shū)。
每天晚上，我都要看書(shū)，就像少不了吃飯、喝水。
書(shū)，好比長(zhǎng)生果，隨你到老。
書(shū)，是人類(lèi)的.精神老師，不斷教你知識(shí)。
書(shū)，是一位朋友，心里的秘密，她都知道，她幫助你分析、解決。
書(shū)，是生命之糧食，要珍惜，要保護(hù)。
書(shū)，更是甘泉，為你解渴，沖洗心里的不快。
讀《愛(ài)的教育》時(shí)，讓我體會(huì)到了：母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的；父愛(ài)是家庭的支柱；老師的愛(ài)是關(guān)愛(ài)、呵護(hù)；同學(xué)的愛(ài)是友愛(ài)、互幫互助。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我常常讀書(shū)，所以積累了許多優(yōu)美詞句�！皼](méi)有人能預(yù)知未來(lái)的命運(yùn)，但我們可以笑著面對(duì)”，“生活就像一面鏡子，你若對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑”……這些哲言警句都出自《100個(gè)勵(lì)志故事》。
書(shū)如同良藥，善于讀書(shū)可以醫(yī)治愚鈍，開(kāi)啟智慧，擁抱光明。
良師作文 24
今天，我一來(lái)到游學(xué)營(yíng)，就看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥，走近一看，我的天啊，居然是張博雄！我走過(guò)去和他說(shuō)話(huà)，他告訴我，他今天來(lái)是當(dāng)老師的，之后我給他取個(gè)外號(hào)，"小張老師"。
一路上，我和“小張老師”談得是不亦樂(lè)乎，在一片栆花林時(shí)，我們看到了一只蝴蝶在上面飛，“小張老師”直接來(lái)一句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，我快速地接出了下一句“自在嬌鶯恰恰啼”。
到了一片麥地時(shí)，喬老師讓停下來(lái)，讓“小張老師”給我們講白居易寫(xiě)的《觀(guān)刈麥》，我大概知道了這首詩(shī)，是白居易閑時(shí)在田間路上，看到農(nóng)民在地里干活時(shí)的情景，男壯丁在干活，妻和子，在給他們送水送飯一副農(nóng)耕時(shí)的畫(huà)面。
回到了書(shū)院，我找到張錦宸和張嘉軒，準(zhǔn)備和“小張老師”一起去踢足球，可是“小張老師”有事，我們只好作罷。
張博雄是我們的.“小張老師”，他會(huì)一直在游學(xué)營(yíng)的道路上陪伴我們成長(zhǎng)！
良師作文 25
夜深了，我躺在床上怎么也睡不著，后來(lái)媽媽被我的動(dòng)靜吵醒了，問(wèn)：“怎么啦？”我?guī)е唤z不安地說(shuō)了聲：“不知怎么了，睡不著�！眿寢寧в袔追煮@訝地說(shuō)：“平時(shí)不都你睡得最熟？唉！真拿你沒(méi)辦法。你先穿衣服看會(huì)書(shū)吧！”
我穿上了衣服，走到書(shū)房，打開(kāi)燈，挑選了一本書(shū)坐了下來(lái)，正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，媽媽從臥室里走出來(lái)說(shuō)：“看書(shū)時(shí)，手中要拿支筆圈一圈重點(diǎn)的句子�！闭f(shuō)完，又回到了臥室。
我安頓好了心情，手里拿一支筆在書(shū)上不停地圈畫(huà)，不知不覺(jué)中還說(shuō)：“這句不錯(cuò)……嗯，這句也不錯(cuò)”的聲音。臨近1點(diǎn)時(shí)，我才覺(jué)得有困意，便上床去睡覺(jué)了。
第二天，爸爸說(shuō)要帶我去圖書(shū)館讀書(shū)，還說(shuō)什么可以給我的.語(yǔ)文基礎(chǔ)再增強(qiáng)些。我心里卻想：什么嘛，我管它呢！只要去圖書(shū)館看會(huì)兒書(shū)就行了。
到了圖書(shū)館，我看會(huì)書(shū)，肚子有點(diǎn)餓，想回家。爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“你餓了呀？做筆記沒(méi)？”那一刻，我愣住了。
在我看來(lái)，書(shū)就是老師，而筆就是我的朋友。
良師作文 26
書(shū)——我的"良師益友" 有人把書(shū)比作故地，有人把書(shū)比作朋友，還有人把書(shū)比作小鳥(niǎo)……而我，愿意把書(shū)比作我的一個(gè)老師，一個(gè)朋友。因?yàn)樽x書(shū)讓我獲得了快樂(lè)和知識(shí)。 讀書(shū)時(shí)，我像一個(gè)在挖掘?qū)毑氐娜耍业搅藢毑�。猶如魚(yú)兒得了水，逍遙自在。
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《兒童文學(xué)》，里面的內(nèi)容像磁石一樣吸引著我，我真是愛(ài)不釋手。當(dāng)我讀到里面的優(yōu)秀文章時(shí)，又是那么的如癡如醉。我每次讀書(shū)時(shí)都能尋找到新東西，里面的`好詞在作文里我也能靈活運(yùn)用，我的作文也因此而提高了。 每一次拿起書(shū)，我都能體會(huì)到真正的快樂(lè)。每一次看書(shū)，我都能找到新東西。每一次媽媽買(mǎi)書(shū)回來(lái)，我就如饑餓的小羊進(jìn)入了一片草地�？鞓�(lè)是什么？快樂(lè)就是看書(shū)，讀書(shū)，快樂(lè)就是逛書(shū)店。 讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)到了真正的快樂(lè)。是書(shū)籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)豐富多彩的世界，這個(gè)世界教我知識(shí)，是我從幼稚走向成熟。
良師作文 27
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它又是我的良師益友。
古人云：“轉(zhuǎn)益多師是吾師�！痹谖业膶W(xué)習(xí)當(dāng)中，各種書(shū)籍都成了我的好朋友，我的'好老師。書(shū)，使我語(yǔ)句精辟，我們有心靈交談；數(shù)學(xué)書(shū)，使我思維敏捷，我們有大腦接觸；哲學(xué)書(shū)，使我體會(huì)到人生的真諦，我們用思想傾訴。
書(shū)像鏡子，照出了我的“雀斑”；書(shū)像尺子，量出了我的“瘦小”；書(shū)像磚塊，填補(bǔ)了我的空缺；書(shū)像水泥，鞏固了成長(zhǎng)的根基。
書(shū)對(duì)我的影響是深刻的而又多方面的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)仔細(xì)地閱覽書(shū)籍；在書(shū)中，教會(huì)了我怎么做人怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這就是書(shū)———一位不開(kāi)口的老師，我忠實(shí)的朋友！
書(shū)，我要在你身上吸取所有的精華，直到永遠(yuǎn)……
良師作文 28
我，一個(gè)平平常常的我。雖然沒(méi)有出眾的相貌，但學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，這就是我的摯友——書(shū)幫得忙。那我給你們說(shuō)個(gè)小故事吧！
那是一年暑假，一天晚上，我起床去喝水，回來(lái)時(shí)不經(jīng)意間看了一眼客廳里的鐘。
一看，才一點(diǎn)多，可以看一會(huì)兒書(shū)。一想起書(shū)，我睡意全無(wú)，一下子就跑到書(shū)房里，抽出一本《童年》和《友誼》。不知是我太著急，書(shū)柜發(fā)出一聲“巨”響。我忐忑不安，躡手躡腳地走進(jìn)爸媽的房間，一看，沒(méi)醒來(lái)！真是虛驚一場(chǎng)。我連忙捧起手中的書(shū)看了起來(lái)，看著看著，我的.眼角擠出了幾顆“金豆豆”來(lái)。原來(lái)，《友誼》這本書(shū)很感人，把我給感動(dòng)了。漸漸地，我從書(shū)中爬出來(lái)，一看鐘，三點(diǎn)多了！
我就是愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到廢寢忘食。我愿把看書(shū)進(jìn)行到底，讓書(shū)成為我一生中最忠實(shí)的良師益友。
良師作文 29
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在我看來(lái)，讀書(shū)不僅能給我?guī)?lái)知識(shí)，還是我的良師益友。
有一天，爸爸在看手機(jī)時(shí)，我在他的手機(jī)上看到了一本叫《特種兵學(xué)校》的書(shū)，這勾起了我的好奇心，便讓爸爸點(diǎn)開(kāi)那本書(shū)。哇！那書(shū)不止一本，一共有十二本！我就纏著爸爸要買(mǎi)，爸爸終于答應(yīng)了�？墒沁@本書(shū)一等就七天，等得我心急如焚，我每天都問(wèn)：“爸爸，到了沒(méi)有啊？”
終于，書(shū)送過(guò)來(lái)了，我不管三七二十一，急忙把包裝打開(kāi)，津津有味地讀了起來(lái)。嘿！里面的人物真有趣，有劍齒虎啊、百靈鳥(niǎo)啊、東北虎啊……各種人物形象。當(dāng)我讀到他們用炸彈鼠炸掉了隱形轟炸機(jī)的時(shí)候，我激動(dòng)的無(wú)法呼吸；當(dāng)我看到東北猛虎，被馬扔出去的時(shí)候，我就哈哈大笑；當(dāng)我讀到張文龍為了給他們留出時(shí)間，被敵人開(kāi)槍打死的時(shí)候，我的'眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)著。
是�。 短胤N兵學(xué)�！方o我留下了很深的印象，我從此便對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越深了，書(shū)就是我的良師益友，伴我成長(zhǎng)。
良師作文 30
小時(shí)候，我最喜歡看的是童話(huà)類(lèi)的書(shū)。我喜歡那一個(gè)個(gè)美好故事，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，《白雪公主>的故事告訴我：惡人有惡報(bào)，好人有好報(bào)，《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了資本主義社會(huì)的罪惡。
我媽媽也同意我看書(shū)，她還幫我買(mǎi)書(shū)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，初中、高中要看更多的書(shū)，吸取更多的知識(shí)，現(xiàn)在看書(shū)是為了培養(yǎng)你對(duì)看書(shū)的興趣。”漸漸長(zhǎng)大以后，我便不再滿(mǎn)足于只看童話(huà)書(shū)，更多接觸的`是一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)、小說(shuō)。 現(xiàn)在，我什么書(shū)都看，名人名著，一些關(guān)于生活習(xí)慣，脾氣性格，怎樣處事待人的書(shū)。比如：最偉大的文學(xué)作品之一《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我印象最深的是簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)舅媽家后到洛伍德孤兒院后的一段插敘的描寫(xiě)，我把它用到了我的文章里，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，我又知道了一種插敘的描寫(xiě)方法了。
書(shū)，是我們永遠(yuǎn)都離不開(kāi)的東西，一個(gè)人只有看書(shū)，才能獲得知識(shí)，有知識(shí)才能有成就，書(shū)是我的良師益友。
良師作文 31
昨夜的一場(chǎng)好雨，讓剛剛栽下的小樹(shù)煥發(fā)出勃勃生機(jī)，雨后的陽(yáng)光照在葉尖上，片片翠綠上的珍珠瑪瑙，都盛放著耀眼的光芒，那光芒仿佛是我的老師，將我的.前程照亮。
六年前，我放開(kāi)母親的雙手，踏上了人生路上的第一個(gè)階段——我的小學(xué)生活。進(jìn)入了老師的呵護(hù)關(guān)懷中，每一個(gè)片段，每一個(gè)階段都深深印在我的心上，不停的放映。是老師讓我學(xué)會(huì)自律，是老師讓我學(xué)會(huì)自信，是老師這六年來(lái)不斷關(guān)照我的成長(zhǎng)
那個(gè)星期三的上午，老師讓我參加了小學(xué)以來(lái)最重大的比賽——作文大賽。我十分興奮，認(rèn)真努力了一番，卻并為獲獎(jiǎng)，當(dāng)我沮喪之時(shí)，老師告訴了我，讓我去是為了給我一次機(jī)會(huì)，在班級(jí)上積極一點(diǎn)，老師的話(huà)讓我如沐春風(fēng)，感悟至深。
謝謝您，我的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您！
良師作文 32
書(shū)在世界上不可缺少，如果沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了豐富的知識(shí)，沒(méi)有了豐富的知識(shí)，人類(lèi)的下一代就會(huì)缺少知識(shí)，人類(lèi)歷史就不會(huì)有進(jìn)步。書(shū)，是我們的朋友。書(shū)，有著最豐富的知識(shí)。當(dāng)然，只要你把書(shū)當(dāng)作最好的朋友，那他一定會(huì)把最豐富的知識(shí)傳授給你。書(shū)是我們的最好老師，也是我們的朋友。
書(shū)是我的良師益友，它為什么是我的良師呢？因?yàn)閳D書(shū)上有很多知事值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。比如：格蘭特船長(zhǎng)的兒女這本書(shū)，這本書(shū)值得我們學(xué)習(xí)的東西就是瑪利·格蘭特和羅伯爾·格蘭特這種堅(jiān)持不懈的精神；窗邊的小豆豆這本書(shū)值得我們學(xué)習(xí)的就是小林先生這種熱愛(ài)孩子們的這種感情……有的'書(shū)是講一些關(guān)于社會(huì)的東西，讓我了解社會(huì)。
書(shū)為什么是我的益友呢？因?yàn)槊慨?dāng)我無(wú)事可干的時(shí)候，書(shū)這位好朋友，就會(huì)陪伴我。因?yàn)闀?shū)里面有很多又取得故事。
我認(rèn)為不管是哪位老師，都不如一本本的書(shū)籍。
良師作文 33
我有很多書(shū)，有作文書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)和各種資料書(shū)等等。我特別喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)。比如我看了《象棋階梯練習(xí)》、《江湖象棋殘局》、《象棋殘局決戰(zhàn)百手》，邊看邊學(xué)，我的棋藝就慢慢提高了。
書(shū)是我的良師益友，在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候，我喜歡查書(shū)、查資料，或者在網(wǎng)絡(luò)上找答案。有一次，看到一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，有這樣一個(gè)問(wèn)題：三個(gè)人叫眾，三個(gè)金叫鑫，三個(gè)鬼叫什么？答案：“叫救命”。后來(lái)我查了字典，并沒(méi)有三個(gè)鬼組成的`這一個(gè)漢字。后來(lái)我上網(wǎng)查資料知道腦筋急轉(zhuǎn)彎是訓(xùn)練腦子的靈活性的，不能按常理考慮。所以書(shū)是知識(shí)的海洋，是我智慧的財(cái)富。
每當(dāng)我讀完一本小說(shuō)或一本故事書(shū)，我就從書(shū)中獲得了許多生活經(jīng)驗(yàn)。好的資料書(shū)還可以讓我獲得更好的學(xué)習(xí)方法，俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)多的人，學(xué)習(xí)成績(jī)好而穩(wěn)定，我一定要讀更多的書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)更大的力量。
良師作文 34
我小時(shí)候，媽媽天天晚上都會(huì)讀書(shū)給我聽(tīng)。她說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，又說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。長(zhǎng)大后，我能自由閱讀書(shū)本了，我發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都有一個(gè)秘密等待著你去探索。
書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。最近，媽媽一直被蚊子咬。我從書(shū)中知道，蚊子喜歡咬喝蜂蜜的人，我便告訴媽媽。她說(shuō)：“那夏天少喝點(diǎn)�！蔽医忾_(kāi)了媽媽一年被蚊子咬的.謎！能幫助媽媽?zhuān)液茏院馈?/p>
書(shū)讓我了解歷史。我喜歡《三國(guó)演義》里關(guān)羽的勇猛，他為了找到兄弟，過(guò)五關(guān)斬六將；我也喜歡諸葛亮的謀略，他多次幫劉備打勝仗。我足不出戶(hù)就可以通過(guò)書(shū)籍了解古今中外。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在書(shū)的海洋里，我像一塊海綿盡情地吸取著知識(shí)。書(shū)是我的良師益友，它教會(huì)了我許多知識(shí)，又豐富了我的業(yè)余生活。我喜愛(ài)讀書(shū)。
良師作文 35
有益的課余生活可以增進(jìn)身心健康，還能增長(zhǎng)知識(shí)。我的課余生活是豐富多彩的。有打羽毛球，騎自行車(chē)，畫(huà)畫(huà)``````沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但是我還是喜歡看課外書(shū)。
我喜歡看寫(xiě)作類(lèi)，童話(huà)類(lèi)和益智類(lèi)的書(shū)。每當(dāng)新書(shū)一買(mǎi)下來(lái)，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一口氣把它“干掉”，每當(dāng)看到好笑的地方，我會(huì)忍不住哈哈大笑。奶奶開(kāi)玩笑對(duì)我說(shuō)“寧寧，你是不是撿到錢(qián)了，這么開(kāi)心�！睘榱丝磿�(shū)，我還鬧了些小笑話(huà)呢！
一天，我在看《格林童話(huà)》，書(shū)中的內(nèi)容立刻吸引了我，我看得津津有味。正在這時(shí)候，奶奶對(duì)我說(shuō)：“寧寧，我要睡一會(huì)兒，幫我看下水，好不�！蔽覑�(ài)理不理地說(shuō)：“好吧�！边^(guò)了一會(huì)兒奶奶醒了，問(wèn)：“寧寧，水好了沒(méi)�！蔽壹泵Ψ畔率种械�'書(shū)，跑到廚房一看，啊，水燒干了！
書(shū)是我的伴侶，更是我成長(zhǎng)道路上密不可分的良師益友。
良師作文 36
記得亞里士多德說(shuō)過(guò)：求知乃人的本性。而書(shū)便是求知的最好源頭。書(shū)帶給我的東西太多太多。
書(shū)教給我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折。岑桑的.《溪石》中寫(xiě)道：下游河床的溪石總比上游河床的溪石光滑。為什么呢？因?yàn)橄掠蔚南?jīng)歷過(guò)太多，面對(duì)著河水的沖刷它們從不氣餒。它們面對(duì)的挫折越多也就越光滑。于是我就改變了自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。如魯迅的“真正勇士，甘于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生�！�
書(shū)教會(huì)了我要做一個(gè)重視友誼的人。正如二人生得他、一知己以足矣�！笆郎献钫滟F的莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦與心地很純潔的朋友�！焙汀叭伺c人之間真誠(chéng)的交情是世上的無(wú)價(jià)之寶�！庇谑�，我便改變自己，成為重視友誼的人，也有了好朋友。正如馬克思得到了恩格斯一樣的朋友。
良師作文 37
以前的我是一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋，做作業(yè)專(zhuān)等“天上掉餡餅”，我接住它，把它抄在作業(yè)本上，作業(yè)就算完成了。但是當(dāng)我遇到這位老師時(shí)，一切都變了，不肯動(dòng)腦筋的下場(chǎng)只有一個(gè)，那就是抄，抄到你會(huì)為止，正是這位老師改變了我的一生，她就是——張老師。
回憶起那天，還是個(gè)緊張的`一天，“考試”，在當(dāng)天下午，當(dāng)我知道試卷已經(jīng)批好時(shí)，第一個(gè)“飛”到老師的辦公室。知道自己只考了86分時(shí)，心一下子碎了，偏偏都沉入了深淵。張老師在試卷上動(dòng)了一下“手腳”，一個(gè)令我失望成績(jī)竟然變成了90分，我心中不禁有一些喜悅。
老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好好努力，老師“幫”你，是為了鼓勵(lì)你，加油!”她瞇起她那雙慈善的眼睛。
老師說(shuō)的那句話(huà)銘記在了我的心里，我決定加把勁，把成績(jī)提高上去，讓老師為我而驕傲，感到欣慰。
從今以后我加倍努力，就像是一頭饑餓的狼，虎視眈眈地盯著“獵物”，一下子猛撲上去，吃個(gè)精光。我恨不得把所有的知識(shí)一下子全部“裝”進(jìn)我的腦袋。
我相信我自己，就像相信這個(gè)世界是公平的，成功的道路是自己一步一步闖出來(lái)的，不是上天開(kāi)始就安排好的，命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己的手里!
老師，相信我，就像相信自己一樣!
良師作文 38
孔子曰：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！彼^良師益友，就是使人得到教益和幫助的好老師和好朋友，形容和自己亦師亦友的朋友。這就是我交朋友的準(zhǔn)則。
什么是利益？此詞出自于《后漢書(shū)》，指對(duì)人或物有良性影響的事物。同門(mén)為朋，同志為友，朋友就是志同道合、一起進(jìn)步的人。因此，朋友相處，需要考慮利益。
首先亞里士多德曾說(shuō)：“以有用開(kāi)心或道義三種動(dòng)機(jī)中任意一種為基礎(chǔ)，將人們聯(lián)系起來(lái)的都可以視作朋友�！币粋�(gè)和你一起努力的學(xué)習(xí)，一起高興的玩樂(lè)，一起做有益社會(huì)講道德的事的人往往是會(huì)帶給你利益的，而一個(gè)每天做壞事，并且還會(huì)給你招來(lái)禍患的人，往往是會(huì)損失你的利益的.。
其次，孔子的朋友觀(guān)是為人正直、誠(chéng)信，而且知識(shí)廣泛的人是對(duì)你有益，但逢迎諂媚、表里不一、心術(shù)不正的人是對(duì)你不好的，不能成為朋友，只能稱(chēng)為損友。和他相處就相當(dāng)于浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間和生命，而你卻沒(méi)有得到友情、信任。
所以我覺(jué)得朋友之間，如果你向他付出了很多，卻沒(méi)有得到回報(bào)，那是不值得的。
良師作文 39
良師和益友，通常都會(huì)在一些人的身上有所體現(xiàn)。兩個(gè)詞語(yǔ)也常合并起來(lái)說(shuō)一個(gè)人。而我的良師益友不是人，而是我最喜愛(ài)的書(shū)。
書(shū)，在我家中是隨處可見(jiàn)的東西，因?yàn)槲业慕憬銖某踔猩礁咧校泻芏嗟拿梢怨┪议喿x。當(dāng)時(shí)我還小，還不能把書(shū)上所有的字都認(rèn)全，自己讀起來(lái)還有一點(diǎn)吃力，于是我就讓媽媽讀給我聽(tīng)。小時(shí)候的我就已經(jīng)把《西游記》、《三國(guó)演義》給完整的讀了一遍。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，讀的'書(shū)自然也就多了。一有時(shí)間，我就會(huì)鉆進(jìn)我那溫暖的小窩，拿本書(shū)來(lái)讀。每當(dāng)睡前的半個(gè)小時(shí)，我都會(huì)早早洗潄好，飛似地跑到書(shū)柜前拿出本心怡的書(shū)，去到床上，坐著看半個(gè)小時(shí)再睡。有時(shí)遇到喜愛(ài)的書(shū)，就是困極了也想再看一會(huì)，最后，連書(shū)都沒(méi)有來(lái)的及放下就睡著了。就這樣，它伴著我度過(guò)許許多多的閑暇時(shí)光，就像一個(gè)多年的老友一樣陪伴著我。
書(shū)不僅在閑暇時(shí)光里陪伴我，還經(jīng)常會(huì)告訴我許多道理。我有什么事不明白，就去書(shū)中尋找答案。可以說(shuō)，書(shū)，就是我最好的老師。
書(shū)，陪伴我度過(guò)很多的時(shí)光，我們你相依相偎，永不相負(fù)！
良師作文 40
莎士比亞曾說(shuō)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品"，一個(gè)人只有如饑似渴的讀書(shū)，才能在學(xué)習(xí)的路上蒸蒸日上。
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好似品嘗一杯濃郁的咖啡，令人回味無(wú)窮；讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就仿佛在聆聽(tīng)一首優(yōu)美深情的樂(lè)章，令人心曠神怡，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是在吃幾顆梅子讓人甘甜可口，書(shū)籍是一種萬(wàn)能的藥材，在充實(shí)著我幼小的心靈，并伴隨我健康成長(zhǎng)。
在讀書(shū)過(guò)程中，有時(shí)像蜜蜂飛過(guò)花叢，有時(shí)像泉水留過(guò)山谷，有時(shí)像輪船駛過(guò)海洋令人心曠神怡。
書(shū)籍是我成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的路途上最重要的導(dǎo)師，書(shū)籍是一盞明燈，當(dāng)你走到岔路口時(shí)。會(huì)教你選擇正確的道路，書(shū)籍是啥沙漠里的'駝鈴，書(shū)籍是迷霧中的燈塔，書(shū)籍是人生的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是指南針，它會(huì)引導(dǎo)我們沿著正確的道路前進(jìn)。
有人說(shuō)：沒(méi)有書(shū)就像囚禁在籠子里的小鳥(niǎo)，有人說(shuō)沒(méi)有書(shū)就像饑腸轆轆的人得不到美味可口的食物。知識(shí)就是力量，而知識(shí)源于書(shū)本，書(shū)籍就是我們的良師益友。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo了我巨大無(wú)比的力量，帶給了我探索未來(lái)的信心，也帶給了我豐富的想象力，也帶給了我明辨是非的真理。
��！書(shū)籍，人類(lèi)的良師益友，我永遠(yuǎn)的愛(ài)你。
良師作文 41
從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，媽媽每天陪我玩耍，教我做人的道理。她不僅是我的媽媽?zhuān)�是我的良師益友。
從良師角度說(shuō)，媽媽教會(huì)我知識(shí)，也教會(huì)我做人的道理。我犯了錯(cuò)誤，她苦口婆心地勸我教我改正；我有了疑問(wèn)，她為我解答心中的疑惑；我有了煩惱，她耐心地開(kāi)導(dǎo)我……她教會(huì)我誠(chéng)實(shí)守信，教會(huì)我文明禮貌，教會(huì)我很多很多……
從益友角度說(shuō)，媽媽替我分擔(dān)很多憂(yōu)愁，很多煩惱，也和我一起分享快樂(lè)。我遇到困難，她向我伸出援助之手；我在學(xué)校遇到不會(huì)的題，她告訴我解題的方法；我遇到不開(kāi)心的事情，她給予我安慰……
媽媽平時(shí)很忙，但是她從來(lái)沒(méi)忘記我的學(xué)習(xí)。她每天下班回到家已經(jīng)晚上五點(diǎn)多了，但是沒(méi)有休息一刻鐘，就直接來(lái)到我的學(xué)習(xí)桌旁，檢查我的作業(yè)，然后耐心地給我講解錯(cuò)題，直到我聽(tīng)懂為止。每天她陪我寫(xiě)作業(yè)到很晚，第二天還要早起上班。
假期，為了開(kāi)闊我的`視野，豐富我的閱歷，媽媽帶我出去游玩。在這期間，她就是我的好朋友。我們開(kāi)心地玩著，開(kāi)心地笑著……
一生得媽媽這樣一位良師益友，足矣。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
良師作文 42
書(shū),是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,也是我們的良師益友。我有許許多多的“良師”，它們就是《新華字典》，《英漢字典》《成語(yǔ)詞典》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我也有許許多多的`“益友”它們是《巴黎圣母院》，《悲慘世界》，《小幫事大智慧》，《愛(ài)的教育》，《笑死你不償命2》等。
每個(gè)星期五，老師都會(huì)發(fā)兩張英語(yǔ)試卷，上面的英語(yǔ)單詞我有好多不懂，于是，我找我的《英漢字典》老師來(lái)教一教我，老師經(jīng)過(guò)一番“講解”，我終于明白詞的意思，還把這些詞記住了，我該好好謝謝我這位老師。
《笑死你不償命2》是我最要好的朋友，它在最煩惱時(shí)，是它，把我哄笑，使我忘掉煩惱。它還幫過(guò)我呢！老師讓我準(zhǔn)備下一次的“課前三分鐘”，可以講故事，也可以講笑話(huà)。我選擇了講笑話(huà)。在我正愁沒(méi)笑話(huà)講時(shí)，是它，告訴我一個(gè)笑話(huà)。我聽(tīng)后捧腹大笑，想這一定可以拿高分。我在“課前三分鐘”上講了這個(gè)故事，同學(xué)們笑得合不上嘴，肚子都笑疼了，真的得了個(gè)高分。
字典們是我們的良師，小說(shuō)，故事書(shū)，笑話(huà)集等都是我們的益友，書(shū)，帶給我們知識(shí)，也帶給我們樂(lè)趣。書(shū)真是我們的良師益友。
良師作文 43
曾幾何時(shí)，我熱愛(ài)數(shù)學(xué)，愛(ài)的深沉，如癡如戀；曾幾何時(shí)，我十分討厭數(shù)學(xué)，排斥數(shù)學(xué)。幸運(yùn)之神眷顧了我，使我初中生涯有一位好的數(shù)學(xué)老師——王瑞華老師。
輕快的上課鈴響了，只見(jiàn)一位著裝簡(jiǎn)體大方的身影，踏著富有節(jié)奏的'步伐走進(jìn)我們班，高高的舉起一本數(shù)學(xué)書(shū)和一副三角板。站在講臺(tái)上說(shuō)出她那經(jīng)典的臺(tái)詞：“拿出數(shù)學(xué)書(shū)，把與數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)的東西收起來(lái)�！睌�(shù)學(xué)老師雖然性格嚴(yán)謹(jǐn)，但卻不失幽默風(fēng)趣，開(kāi)朗大方的一面，老師脾氣時(shí)而火爆，時(shí)而溫柔。她上課時(shí)臉部像座小山峰，嚴(yán)峻可愛(ài)，下課后對(duì)我們?nèi)绾门笥阎g般親切。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，有一道題老師來(lái)回講解，可我們?nèi)允且荒樏悦�，于是生氣的將手中的粉筆狠狠的一扔，威懾力很大。當(dāng)你把作業(yè)交給她時(shí)，她會(huì)眉開(kāi)眼笑，為你豎起大拇指，當(dāng)你向她討論問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)細(xì)心而耐心的為你講解，老師在工作中一絲不茍，作業(yè)總會(huì)為我們仔細(xì)申查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題老師有一個(gè)小竅門(mén)，就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后不直接說(shuō)出答案，不斷啟發(fā)我的思考，這樣在考試時(shí)我們都能對(duì)知識(shí)印象深刻，而輕松解答出來(lái)題了。
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