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        • 蠟燭作文400字

          時間:2024-10-08 16:17:44 400字作文 我要投稿
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          蠟燭作文400字3篇

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的蠟燭作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          蠟燭作文400字3篇

          蠟燭作文400字 篇1

            在我的小書房里有一盞電燈和一根蠟燭。電燈被我高高地吊在了墻壁上,而那根蠟燭卻被我扔在墻角的一只舊盒子里。有一天,電燈聽見外面有人在夸獎它,其中一個人說:“電燈真是先進,只要有電,時時刻刻都可以亮,比蠟燭方便多了!彪姛袈犃朔浅r湴,心想:今晚,我要向蠟燭好好地炫耀一番。

            夜幕降臨了,屋里一片寂靜,連一根針掉在地上也能聽到。電燈雙手反綁,一副看不起人的樣子說:“蠟燭,你看我是多么方便,可不像你用完了還要去買,多不方便。”蠟燭默默無言,只是點了點頭。電燈見蠟燭不說話,繼續(xù)驕傲地說:“我又先進又照得光線強,哪像你又落后又照得光線弱!毕灎T還是只點了點頭。

            突然,停電了,屋里伸手不見五指。我輕輕地走到舊盒子旁,彎腰撿了一根蠟燭,拿來一根火柴,把蠟燭點燃了,蠟油一滴一滴地滴下來,時間一分一秒地過去了,電燈以為蠟燭會嘲笑它?墒,蠟燭始終一言不發(fā),電燈終于按捺不住了,對蠟燭說;“你怎么不嘲笑我呢?”蠟燭終于發(fā)話了,說:“我到這個世界上就是為人類服務(wù)的`,我沒什么可以驕傲的!彪姛魬M愧地低下了頭,連連向蠟燭道歉。

            時間過去了不再復(fù)返,蠟燭變成了一塊蠟油!暗梧梧币坏蔚胃袆拥难蹨I,從電燈的眼睛里流淌下來。

            這個故事告訴我們:我們不能為自己取得了一點點的成就,就感到驕傲自大。我們要向蠟燭學(xué)習(xí)默默無聞、無私奉獻的精神,做一個對社會有貢獻的人。

          蠟燭作文400字 篇2

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!贬t(yī)生就是這樣品質(zhì)的人。

            我的姨父就是一名醫(yī)生,他工作兢兢業(yè)業(yè),一點也不馬虎,每天當(dāng)太陽還沒升起來的時候,他就上了路,到了藥鋪里,開始為病人們看病,每天來看病的人很多,但是他的時間卻只有一上午,因為他還有一個店,他總是給予人們希望,總是鼓勵病人,我也有過幾次去拿藥,還沒到藥鋪藥鋪,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了藥鋪門前擠著一堆人,原來是看病的人太多,都擠到門外去了。

            不光在村里有個店,在縣城里還有一個店呢!每天上午看完病后,就會一刻也不停留,馬上去縣城,因此一直沒有時間,他的午餐每天只有泡面,到了縣城里,又開始忙碌地工作起來了。每天得不到充足的休息,中午也不能睡覺,他總是把自己一天的時間安排得滿滿的,不能休息一分鐘。就是在晚上,他也得很晚休息,一直到12點才睡,第二天4點就得起來。

            因為這樣,在一個下午,姨父又要去縣城了,可就在這個下午,走在兩邊都是溝的情況下,他實在忍不住了,閉上了眼,就這一秒鐘,車已經(jīng)到溝邊上了,如果再晚一秒,后果不堪設(shè)想,全家人都勸過姨父,說注意身體,但是姨父不聽,照樣這樣,在衣服的'幫助下,全村人的身體越來越好,姨父開心地笑了。

            這就是我的姨父,一個給予人希望,工作兢兢業(yè)業(yè)的人。

          蠟燭作文400字 篇3

            蠟燭,紅紅的顏色,矮矮的身軀,卻把畢生的精力貢獻給人們,當(dāng)熾熱的火苗在它身上跳躍時,當(dāng)自己短暫的生命快要結(jié)束時,它卻沒有半句怨言,依然勤勤懇懇地為人們犧牲著。當(dāng)我們沉浸在生日的快樂中時,蛋糕上的蠟燭卻在默默地結(jié)束著它的生命;停電了,當(dāng)我們用它的光亮在做事時,它卻自己孤獨地流下紅色的`“眼淚”,慢慢地結(jié)束著生命,化成沒用的蠟油,最后消失在這個世界上……它這種默默無聞、無私奉獻、不圖虛名的精神是多么地可敬啊!

            而我們辛勤的老師不也是一支支“蠟燭”嗎?她們?yōu)榱宋覀兊那巴,為了我們的未來,嘔心瀝血,卻只希望我們擁有豐富的知識。早晨,當(dāng)我們還在睡意中時,老師已經(jīng)早早地趕到學(xué)校,準(zhǔn)備我們一天的學(xué)習(xí);午休時,老師也不忘來教室看看,看看她那些關(guān)愛如子的學(xué)生;夜深人靜,當(dāng)我們?nèi)胨瘯r,你可知道,那時老師正在燈下批改著作業(yè)……

            隨著歲月的流逝,老師從風(fēng)華正茂的年輕人逐漸變成老年人,而她們教育出來的成千上萬的學(xué)生們正在祖國建設(shè)的不同崗位上大展宏圖。這是老師的功勞,這是“蠟燭”的功勞,我贊美你,蠟燭!我敬重您,老師!

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