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豆芽的作文400字5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的豆芽的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
豆芽的作文400字 篇1
今天天氣很好，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)暖洋洋的照在身上，說(shuō)不是出的舒服。但是，我卻怎么也高興不起來(lái)。
這樣難得的天氣，是該說(shuō)再見(jiàn)了吧。
“你怎么啦？”一只仙人球問(wèn)道，“沒(méi)事，只是，我想。我該走了吧�！薄白撸咳ツ睦�？什么時(shí)候回來(lái)？很遠(yuǎn)么？”面對(duì)他的一大串問(wèn)題，我能做的只有 微笑，抬起頭，看著遠(yuǎn)方：“不知道呢，找到了姐姐，我就會(huì)回來(lái)了�！�
“什么？”仙人球幾乎不敢相信自己的耳朵（別問(wèn)我仙人球的耳朵在哪）“你要去找她？可是，她不是被那些叫做賽爾的'機(jī)器人抓走了么？如果她不肯跟你回來(lái)怎么 辦？”
“不會(huì)的。我們，是向往和平的啊。自由應(yīng)該屬于任何精靈，不能被任何人剝奪�！�
“是么？”仙人球無(wú)奈的嘆氣，“你等等，我送你一件東西�！比缓髲澫卵抑裁矗缓笾逼鹕�，遞給我一個(gè)晶瑩剔透，小巧玲瓏的晶體：“這是我的寶貝，帶上 它可以避免被那些機(jī)器人捉到。祝你好運(yùn)。”
“謝謝�！蔽逸p輕的說(shuō)。
我將水晶藏在身上，慢慢走出了沼澤地�；仡^，仙人球在向我招手。
來(lái)到大草原上，皮皮正在嬉戲，歡快的氣氛感染了我。對(duì)呀，就算沒(méi)有了我又怎樣呢？我只是一個(gè)小豆芽，一個(gè)普普通通的小豆芽，沒(méi)有人會(huì)記得我 的......
來(lái)到那個(gè)所謂的“傳送倉(cāng)”面前，我又回頭看著大草原，那個(gè)曾經(jīng)想逃走的地方，那個(gè)無(wú)比熟悉的地方。真的，要走了啊。我狠狠一閉眼，終于 不再回頭。
豆芽的作文400字 篇2
7月15日星期三晴
豆芽記（一）
豆芽真是黃豆長(zhǎng)出來(lái)的嗎？我一直半信半疑。今天早上我和媽媽泡黃豆。干黃豆圓溜溜、金燦燦的看上去好像彈簧球，如果仔細(xì)看還能發(fā)現(xiàn)黃豆的一側(cè)還有嘴似的一道小縫兒。媽媽說(shuō)豆芽就是從那兒長(zhǎng)出來(lái)的。媽媽把一捧黃豆放進(jìn)碗里，先用水沖洗了兩遍，然后就把黃豆放入水中浸泡，并用一塊白色的紗布把碗蓋住。
豆芽什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)呢？我心中充滿了期待。
豆芽記（二）
因?yàn)樘诖寡康摹俺鍪馈�，所以剛到中午我就忍不住偷偷地掀開(kāi)了紗布。呀！碗里的水都不見(jiàn)了。我以為是被紗布吸干了，于是就用力的擰紗布，可是一滴水也沒(méi)有。水去了哪里？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)黃豆變胖了。我抓起一顆“黃胖子”又拿出一粒干黃豆放在手中比較。天��！才半天的'工夫黃豆就長(zhǎng)大了一倍！它長(zhǎng)得可真快�？上匀粵](méi)有豆芽的影子。我又把黃豆沖洗了一下，重新蓋好。
7月16日
星期四
陰
豆芽記（三）
吃過(guò)早飯，我又去看望黃胖子。他們經(jīng)過(guò)一夜的努力長(zhǎng)得更胖另外，顏色也淺了一些。好多黃胖子的嘴邊都露出了尖尖的、有點(diǎn)發(fā)白的小芽?jī)海∷鼈冋娴脑絹?lái)越像市場(chǎng)上賣(mài)的豆芽?jī)毫恕?/p>
哈哈，這下我相信了：豆芽?jī)赫娴氖屈S豆長(zhǎng)出來(lái)的！
豆芽的作文400字 篇3
植物有生命，而生長(zhǎng)是它們的使命。我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)豆子的生長(zhǎng)，考慮到它所處的環(huán)境，這就不是一件平平常常的事，而是一個(gè)奇跡。
由于我的疏忽，一顆圓溜溜的豆子掉進(jìn)了一個(gè)盛粗沙的盒子，我看著這綠色、閃著晶瑩的`亮光，墜進(jìn)沙盒子中直至消失不見(jiàn)。在我的眼中，下墜的速度是非常緩慢的，但我當(dāng)時(shí)冥冥不知就里，根本沒(méi)能接住它，我覺(jué)得它難逃此劫，必死無(wú)疑，上層全都是棱角分明，而且比它大的多的石塊，況且這盆沙子十分貧瘠。幾乎沒(méi)有任何養(yǎng)分，不適合植物的生長(zhǎng)，我便置之不理。
然而，出乎我的意料——一個(gè)星期后，它冒出了碧綠的嫩芽！面對(duì)著重重的困難，它不但沒(méi)有退縮，反而更堅(jiān)定了決心。無(wú)所畏懼、勇往直前！我感受到了一股生命的氣息、向上生長(zhǎng)的氣息！這樣貧瘠的沙地，這樣尖利的石塊，竟都阻擋不住這小小的豆子生長(zhǎng)的欲望！它既在這里居下，就選擇了在這里生長(zhǎng)，生長(zhǎng)是它的使命，即使僅僅過(guò)了幾天它就倒在了沙地上。
僅僅這樣一顆小小的豆子就有這么頑強(qiáng)的意志和生命力！只要一想到這里我就心潮澎湃！成功，不就是要有頑強(qiáng)的意志和強(qiáng)盛的生命力和百折不撓的精神嗎？
豆芽的作文400字 篇4
朋友們你們都吃到過(guò)豆芽吧，那么!你們知道豆芽是怎么成長(zhǎng)的嗎?就讓我來(lái)告訴你吧。
星期五傍晚，我一回家，就開(kāi)始種起了豆芽。我向媽媽要了一把綠豆，把它們浸在水里，再找來(lái)一個(gè)空花盆，裝進(jìn)一些沙子。第二天早上，發(fā)現(xiàn)我浸的豆子變成胖乎乎的了。我就把綠豆放進(jìn)花盆里，蓋上沙子，澆上水，讓綠豆寶寶在沙子里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺(jué)了。第二天早上，我迫不及待地去看豆芽長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)有，咦!怎么一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有呀，還在睡覺(jué)嗎?我自言自語(yǔ)地說(shuō)。又是星期一了，我得去上學(xué)了，趕緊跑去看看我的豆芽吧。“啊!小豆芽終于探出腦袋了，媽媽快來(lái)看呀!”我高興地叫道。你瞧，豆芽像戴了一頂“小綠帽”，它的腰細(xì)細(xì)的，黃黃嫩嫩的。好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小主人，讓我看到了這個(gè)明亮的世界。”我又給小豆芽澆了一點(diǎn)水，趕緊把花盆拿到太陽(yáng)底下，讓豆芽接受點(diǎn)陽(yáng)光，希望豆芽快快長(zhǎng)高吧。
第四天早上，我的.豆芽長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了，腰更粗壯了。同學(xué)們把自己種的豆芽拿到了教室里，大家可開(kāi)心了，老師讓我們相互欣賞，互相交流。大家還寫(xiě)下了自己的豆芽成長(zhǎng)記呢!
豆芽的作文400字 篇5
今天，胡老師教了（植物的生長(zhǎng)）這一課。胡老師說(shuō)：‘‘如果你把幾顆綠豆放在一個(gè)小碗里，放點(diǎn)水，拿一個(gè)豎著的盒子往碗上一蓋，朝南挫一個(gè)洞，把它放在有陽(yáng)光的地方，過(guò)個(gè)兩天，你把盒子倒過(guò)來(lái)，把洞朝北，再過(guò)個(gè)兩天，你再把盒子倒過(guò)來(lái)，把洞朝南，再過(guò)個(gè)兩天，你把盒子拿去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠豆芽的莖成了‘s’形。 這是向光性�！�
我不相信，心想：為什么好端端綠豆芽的莖成了‘s’ 形呢？我?guī)е蓡?wèn)決定做實(shí)驗(yàn)，我照著胡老師說(shuō)的做實(shí)驗(yàn)，六天后，我拿去盒子，綠豆芽的'莖果然成了‘s’ 形。證明胡老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我打開(kāi)電腦，百度搜索，找到了;因?yàn)橹参飳?duì)陽(yáng)光產(chǎn)生反應(yīng)，主要是因?yàn)橹参镄枰?yáng)光進(jìn)行光合作用。這種反應(yīng)被定義為向光性，這是一種對(duì)外界刺激的反應(yīng)。所有植物都努力尋求陽(yáng)光。它們可能通過(guò)攀緣大的樹(shù)木得到陽(yáng)關(guān)或是沿著地表生長(zhǎng)到開(kāi)闊地帶，以得到充足的陽(yáng)光。陽(yáng)光越充足，植物生長(zhǎng)得越好。
在我的試驗(yàn)和查閱資料的過(guò)程中， 揭示了綠豆芽的奧秘，增長(zhǎng)了知識(shí)，把學(xué)到的知識(shí)聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用，既鞏固了學(xué)到的知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)的興趣，還初步學(xué)會(huì)了科學(xué)觀察和分析方法.
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