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精選石頭作文400字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的石頭作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
石頭作文400字 篇1
今天的天氣可真熱呀！我在家里無聊的看著電視。突然，爸爸從 屋里走出來。對我說："你想不想做一個雞蛋碰石頭的實驗。"我最喜歡做實驗了，這件事情怎么少得了我了？于是，我和爸爸就分頭去拿實驗品。
實驗開始了，只見爸爸手里拿著一個雞蛋和石頭。突然爸爸手這么一和。只聽見"啪"的一聲。雞蛋就碎了。我不明白爸爸做這個實驗是什么意思。可還等我開口問，爸爸就看出我的.心思了。于是對我誰"兒子你是不是有什么心思呀？說出來，讓我聽聽呀！""爸爸為什么做這個實驗了？"我問道。爸爸不假思索地對我說："做這個實驗，其實想告訴你在這個世界上只有強者生存，強著就像石頭一樣，而弱者就像這個雞蛋一樣。所以你一定要成為強者。"
這個實驗使我恍然大悟。原來爸爸的良苦用心就是想讓我成為強者呀！
以后的日子，我更加努力。各方面也越來越好。因為，我始終相信：適者生存。如果我不努力就要退步，時代就要拋棄你。所以我必須非常努力。爭取做最好。
石頭作文400字 篇2
中午，太陽火辣辣地炙烤著大地，冰兒邁著貓步，和當(dāng)初一樣，悄悄的溜進了實驗室，冰兒記性很好，還記得主控室的密碼，是420！冰兒一按密碼就被點擊中了，怪怪博士從它的身后走出：“哈哈，我就知道你會來偷雄龍石的'，所以，我早把密碼改了！”冰兒有氣無力地說：“怪怪博士，我真的想知道雄龍石、鳳凰石還有雪蓮石之間有什么關(guān)系，求求你，把雄龍石給我，讓我進入水晶山吧！“
怪怪博士思索了一陣，說道：“其實，我心里早有計劃，只是讓你一個人去不安全，我很擔(dān)心你的生命會遭遇到危險啊！”冰兒站起來，搖搖頭：“不，怪怪博士，我并不怕什么危險，再說您研制出了許多武器，可以送我一件哪！”怪怪博士拍拍腦瓜：“對了，我怎么把這個給忘了！”說完，他從口袋里拿出一個水晶圓盤：“這是水晶凍結(jié)器，如果你遇到了危險，只要用它一掃，那個物體便會立刻結(jié)冰，給你�！闭f完，怪怪博士把水晶凍結(jié)器遞給冰兒。冰兒喜出望外：“您同意了？”“嗯�！薄昂门叮。�！”冰兒歡呼起來。怪怪博士說：“不過你要記住，你到了水晶山之后，一定要先去找那里的水晶雪蓮中的雪蓮天使，她可以告訴你一切�！薄班�，我記住了�！北鶅狐c點頭。怪怪博士將雄龍石和鳳凰石用魔法推上了天空，頓時，出現(xiàn)了一個大大的黑洞，冰兒鉆了進去，怪怪博士叮囑：“你記住，只有一個月的時間，那個時候你如果不回來的話，我們這里將發(fā)生一場大災(zāi)難！”
石頭作文400字 篇3
一塊石頭，有時在河邊，有時在山上，有時在地上……簡直無處不在，但我們沒有過多的關(guān)注它，因為，他只是一塊石頭！一塊普通的石頭！
但一塊瘋狂的石頭，那就不一樣了！它不怕雕刻打磨，只怕埋沒于眾石之中，這樣的石頭，是耀眼的，無論它在哪里，人們都會找到它，關(guān)注它！因為，它不只是一塊普通的石頭！是一塊瘋狂的石頭！
而大足石刻就是由這樣一塊塊的瘋狂的石頭組成的，所以，大足石刻才成為了世界石刻史上一顆耀眼的.明珠。
面對大足石刻里的一壁壁石刻，我只能感嘆：瘋狂，人也瘋狂，石頭也瘋狂。
用那么長的時間來面對一壁冰冷的瘋狂的石頭，卻也沒有放棄三十六年如一日的開鑿石洞，寧愿在那里擁著高超的石刻手藝去開鑿，也沒打算單獨出來雕刻以獲得一時的名利。我不知道他們中每一個人怎么撐下來的，但無疑，他們是瘋狂的。
與他們相伴的石頭也是瘋狂的，為了耀眼，能忍受一刀一錘的開鑿，長時間的雕刻，也沒有倒塌，也沒有在疼痛面前退縮。它，勇敢無畏，但也瘋狂到了極點。
敢問現(xiàn)在，誰，能有這般瘋狂？
不說旁人，只說我們自己。我們都是有夢想的青年，都希望耀眼，都希望與眾不同，出人頭地�？墒俏覀�?yōu)槭裁床荒苋淌芤稽c點的疼痛，去換取我們的耀眼炫目呢？
只有歷經(jīng)苦楚，才能涅槃重生。
只有努力，才能成功。
石頭作文400字 篇4
楠溪江旅途中，我意外發(fā)現(xiàn)一塊形狀奇特的石頭，被江水沖刷著，特別干凈，形狀酷似正方體。我將它撿來，抱在懷里，打算回家把它珍藏在玻璃盒里。
它挺重，大概有一個小花盆那么重，身上有幾處擦痕。這塊石頭是灰色的'，握在手里感覺像一個魔方。我將它放進玻璃盒中，又把玻璃盒放在窗臺上。陽光照進來，顯得格外明亮。
每個月，我都將它小心翼翼拿出來，生怕掉在地上摔個粉碎。我用水將它沖洗，再小心翼翼地放回盒子里。
每當(dāng)我看見這個石頭時，都能讓我想起那次楠溪江之旅的情形：那邊的石頭很扎腳，也很滑，一不小心就可能跌到河里。大家架起燒烤架，烤東西吃......這塊石頭也許是我長大以后的回憶。我常常想。每當(dāng)同學(xué)來我家時，我都會炫耀這塊石頭，我說：“看這塊石頭！”同學(xué)們一副羨慕表情。可是我就是不讓他們動這塊石頭。有些同學(xué)還出錢買這塊石頭，我想：這是我小時候的回憶，才不賣給他呢......因為這對我來說就是“無價之寶”。
以后的幾年，這顆石頭可能會破損，會老化，會臟掉，不過我會留著它，每個月都為它清洗，長大以后拿出來，回憶起在楠溪江快樂的時光！
石頭作文400字 篇5
這節(jié)課，邵老師發(fā)下來一張紙條，上面有第一局、第二局、第三局當(dāng)時我是這樣想的……這是啥意思呢？過了半堂課才知道，原來是要玩石頭剪刀布啊！耶！這個我最在行了！那是因為，我在家里跟妹妹玩的時候，總是我贏。哈哈！宋幸然，你完了！我用詭異的目光看著他。
邵老師教我們了兩招。第一招，男孩子總會最先出石頭。第二招，上一輪的'贏家不會在第二輪出和上一局相同的。
第一局開始啦！我該出什么好呢？男孩子總會最先出石頭，嗯，那我就出布吧！“石頭剪刀布！”呀！不是說男孩子總是會先出石頭嗎？怎么不對呀？他出了布，我也是布，平局！“邵老師！你的方法不靈！”我埋怨道。宋幸然不按常理出牌。哎——看來這個宋幸然不簡單吶！第一局過后，邵老師統(tǒng)計了女生出布的有幾個，她們都贏了，唯獨我一個人沒贏，我氣得一個勁兒地翻白眼！
第二局開始了，哎——宋幸然，叫人猜不透！我得想想辦法啊！我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，有招了！“哎，宋幸然，我最喜歡出布了！”我猜宋幸然一定會出剪刀，那，我就出石頭，哈哈哈哈！“石頭剪刀布！”O(jiān)N！他居然贏了！�。∥易蛔×�！宋幸然！你給我等著！
第三局我贏了。到了最關(guān)鍵的時刻，成敗在此一舉。“石頭剪刀布！”“耶！我贏了！”我高興的蹦了起來！
看來，石頭剪刀布也是有技巧的呀！
石頭作文400字 篇6
我家有一塊漂亮的石頭，就放在爸爸的車前面，它渾身都是銀白色的，而且外形很像一只小老鼠，它的一頭是尖尖的，另一頭卻是圓圓的.，它的上面是彎彎的，而下面是平平的，我非常喜愛這塊石頭。
它呀！是我和爸爸媽媽在去年夏天去秦嶺山撿到的。當(dāng)時，我剛在小河的一旁吃完飯，就跑下去玩，正在玩的開心的時候，我突然發(fā)現(xiàn)腳下有一塊銀白色又很好看的石頭，我蹲下身，小心翼翼的把它撿起來，好重呀！我不禁說了一聲，又在水里洗了洗，它終于亮出它的真面目。它比我剛撿來時還亮一倍，仿佛是一塊玉石一樣。我喊了一下還在吃飯的爸爸，問爸爸可不可以帶回家，爸爸對我說：“當(dāng)然可以啦！”。呵呵，我心里暗暗高興，竟然可以帶回家。
有一次，我去了我的彤彤姐姐家，當(dāng)然我也帶著我的石頭，我一進她家，姐姐就注意到我的石頭，她摸了又摸，看了又看，說：“能不能送給我？”我想了想說：“我只有這一塊，暫時還不能給你！”說完后，我就逃之夭夭了。走了之后我讓爸爸把這塊石頭重新放回了車?yán)铩?/p>
我真喜歡這塊石頭，我一定會保留好它的。
石頭作文400字 篇7
雪依舊靜靜的下著，下著，一位老奶奶皺褶的面容呈現(xiàn)在這寂靜的山野中，布已經(jīng)有好久沒回來了，老奶奶非常想念它其實，布是一只貓咪……
1930年的'冬天即將過去，將迎來了新的一年，然而，也將迎來1931年的第一個春天，這個春天對于這一座小村莊來說，并不是春意盎然的，也不是婀娜多姿的，而是冰冷異常的：日本的進攻依舊沒有退縮，而是更加猛烈地攻擊著這一座小村莊，也痛擊著村莊里面的老百姓的心靈！
老奶奶穿好了衣服，全身裹得緊緊的，外面冷風(fēng)呼嘯，其實刮得很小而已，但是，在老奶奶的心里，這便是狂風(fēng)驟雨。老奶奶先在那一把破椅子上坐下來，她的旁邊躺著布，時而張開最大一個哈欠；老奶奶背后是石頭，正少年氣旺，威武的立在那兒，像一名將軍。
一會兒過去了，老奶奶站了起來，它們都知道，老奶奶起身要出去。老奶奶慢悠悠地走向門口，石頭和布依依不舍的望著老奶奶，似乎不愿意讓他離開很久再回來，石頭汪汪直叫，老奶奶見況，轉(zhuǎn)身抱起了石頭，乖，我等會兒回來的。
這時，狗才不叫，老奶奶重復(fù)那幾句話，石頭睡著了，老奶奶把石頭放在草地上，這才安心離去……
石頭作文400字 篇8
“今天的數(shù)學(xué)試卷要提前過關(guān)�！蔽覀儼嗟摹靶∈^”石佳穎又發(fā)號施令了，別看她個子矮，身子小，聲音可不小，這以吼，可讓全班的同學(xué)們都清清楚楚的聽到這個消息。“小石頭”是學(xué)校大隊委員，也是老師們的得力小助手。
石佳穎在學(xué)習(xí)，上體育上都十分出色，不過最打動我的，是她的責(zé)任心。
有一次體育課下課了，準(zhǔn)備吃飯，大家氣喘吁吁的'跑上樓來，這時候“小石頭”早已把飯蓋和重重的菜桶拎到外面等候我們上來。
同學(xué)們坐好了�！靶∈^”環(huán)視了教室一圈，還時不時的點點頭。幾個調(diào)皮的男生鬧了起來，“小石頭”看見了，立馬奔了過去，用責(zé)備的口吻嚴(yán)肅的說道：“你們幾個不要吃飯就出去，不要在這里影響大家！”那幾個男同學(xué)，很快就安靜下來，“小石頭”整頓紀(jì)律，可真有一套！
等教室里安靜了下來，外面盛飯的隊伍又鬧了起來“嘭！”
小石頭把飯盒放下，又奔了過去，好像有忙不完的事似的。原來，兩個同學(xué)不小心碰到，連飯盒都倒翻了，他倆頓時驚慌失措，不知道該怎么辦，他們用“求助的眼神”望向石佳穎“小石頭”鎮(zhèn)定地從教室里拿來拖把與掃把，然后他叫兩個同學(xué)站在一邊，自己卻仔細(xì)的把飯、菜掃進簸箕，又奮力地把地上的污漬拖干凈。我突然發(fā)現(xiàn)“小石頭”額頭上沁出了汗珠，她的身影是如此高大……
事后，“小石頭”又在三告訴同學(xué)們盛飯的時候要小心，避免類似事情發(fā)生。
這就是我們班的石佳穎，一顆翻滾的“小石頭”。
石頭作文400字 篇9
今天，我們要玩石頭、剪刀、布這個游戲。把手緊緊地握住就成了一塊堅硬無比的石頭，無論什么剪刀都能砸碎。把手使勁地張開就成了一塊巨大無比的布，這塊布可神奇了，無論多大的石頭都包得住。把手指用力地叉開就成了一把鋒利無比的.剪刀，無論多厚的布都能剪得斷。石頭可以砸剪刀，剪刀可以剪布，布可以包石頭。如果兩個人出了同一種拳式或三種拳式同時出現(xiàn)，那就重來。
首先，我們來場小組對抗賽。第一場我和呂建儒對抗，第一次我們都出了布。第二次我出了石頭，我贏了。第二場，我和馮旭對抗。都因為我表揚了那該死的布，讓它驕傲了，才輸了。最后藍(lán)組贏了，冠軍是馮旭。
接下來，我們要進行冠軍挑戰(zhàn)賽。頑強的秦老師上場了。采用三局兩勝制。觀眾臺一片混亂，有的給老師加油，有的給馮旭加油，那場面就像一場暴風(fēng)雨。我覺得秦老師屬狐貍，因為秦老師狡猾嘛！第一次老師把手藏在腦后一揮，一比零。第二局老師把手藏在身后一甩，一比一。第三局老師告訴馮旭出什么把手藏在腋下一伸，二比一。老師贏了，我們紅隊歡呼起來。
我覺得石頭、剪刀、布這個游戲不僅好玩，還能考驗我們的觀察能力，下次我要多找?guī)讉�人一起玩。
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