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精選木頭作文400字六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的木頭作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
木頭作文400字 篇1
一個陽光明媚的早晨，在一片綠油油的草地上正在進行一場激烈的搬木頭比賽。小熊、小豬和小猴請來森林里最公正無私的長頸鹿做裁判，長頸鹿說：“這次比賽方法不限，只要先到達終點的'就算贏�！�
比賽開始了，一聽到長頸鹿吹響哨子，小熊就不假思索地扛起木頭往前跑，它邊跑邊想：我是森林里的大力士，跟我比力氣，誰也比不過我，這場比賽我贏定了�？墒牵瑳]過多久，小熊就累得氣喘吁吁了，它扭過頭看看肩膀上的木頭，還是剛才那根木頭啊，怎么感覺越來越重了呢？小熊不由自主地放慢了腳步。
小豬看小熊扛起木頭走了之后，想：我力氣不夠，扛不動，得想個好辦法。它繞著木頭轉(zhuǎn)了一圈，突然拍了下手，喊道：“我想到辦法了！”說著，它彎下腰伸出雙手放在木頭上，用力一推，木頭就“咕嚕�！钡赝皾L了起來。小熊看著滾動的木頭，得意地想：哈哈，看來我這個辦法還真不錯。可是，不一會兒，小熊就開始覺得腰酸背痛了，它不得不站直休息。
小猴看到河里有一條木頭做的小船，就靈機一動，想：我可以把木頭當(dāng)成小船，這樣就能順著河水漂到終點了。于是，它把小船用力推到河里，再輕輕一躍，跳到木頭上坐著，很快，就超過了先出發(fā)的小熊和小豬。
最后，小猴贏得了比賽，小熊和小豬看著笑瞇瞇的小猴，齊聲說道：“下次我們也要和小猴一樣，做事情之前先動動腦筋，這樣才能事半功倍。”
木頭作文400字 篇2
一天，森林里舉行了一場運木比賽。比賽規(guī)則如下：每人十根木頭，誰先把十根木頭運到目的地就獲勝。
比賽開始了，參賽者小熊得意洋洋地看著木頭，又看了看小猴和小豬，心想：我力氣那么大，平時小動物都比不過我，這才十根木頭，怎么可能難得倒我呢？于是，小熊一言不發(fā)，就一手兩根木頭地抬著走了。可小熊才走了幾步就氣喘吁吁了，雙手就像抬了兩顆千斤巨石一樣。
小熊走遠(yuǎn)了，小猴和小豬還在原地苦思冥想。正當(dāng)小豬對這些木頭一籌莫展時，一根木頭由于沒有穩(wěn)住所以滾了下來，從自己的身邊緩緩駛過。它靈機一動：我可以用自己肥肥的鼻子把木頭拱走啊！小豬憋足了勁，扒在地上，用鼻子用力地拱出一根木頭到起點，由于木頭太重了，小豬使出了吃奶的勁，一不小心把木頭拱進了身旁的小河里，小豬著急得都快哭了，只好重新選擇一根。
這時，在一旁想辦法的小猴發(fā)現(xiàn)滾進河里的`木頭浮了上來，突然間，小猴想到了科學(xué)課上老師講過：“水是有浮力的，它既然可以讓這么重的木頭浮起來，那我豈不是可以……”想到這里，小猴便行動起來。它先找來一根又長又堅硬的繩子，用它把木頭捆住，然后用力地推到河里，拉著繩子輕松地就跑了。不一會兒，小猴就趕上了小豬和小熊，兩個小動物都傻眼了，就這樣，小猴獲得了運木比賽的冠軍，高興得快蹦上了天。
生活中，我們遇到困難應(yīng)該像小猴一樣，多動腦筋。單單只靠蠻力是不夠的。
木頭作文400字 篇3
古往今來，我們和藹可親的母親―地球，用生命的搖籃哺育著我們的子孫后代，可是，我們不但不好好地珍惜她、愛護她，反而還不加節(jié)制地破壞她。
事情發(fā)生在一個天高云淡的早晨，陳村有名的乞丐光頭神悶悶不樂，原來他正愁著今天早飯的著落呢，就在這時，一輛卡車開了過來，車上的人對他說：“嗨，哥們，交給你個活干，前面不是有片樹林嗎？你去幫我們砍樹，越多越好，砍一棵30元�！惫忸^神一聽，砍樹能給這么多錢，樂得不得了，那人的話音未落，光頭神就很爽快地答應(yīng)了。
那人給了光頭神一個工具包，一套工作服，光頭神像模像樣地穿上了工作服，提上了工具包，朝那片樹林走去。
在金錢的誘惑下，光頭神顧不上饑餓，一到樹林。就挽起袖子，從工具包里掏出一把鋒利的斧頭，他試了試刀鋒，便用力掄起這把閃閃發(fā)光的`斧頭向高大的樹木砍去，這些無辜的樹木上卷起了道道“傷痕”，一顆顆大樹被砍倒。
因為沒吃飯，光頭神感到又累又餓，于是，他從褲兜里掏出僅有的一支煙，用自己隨身帶的火柴點燃，之后放在嘴里悠閑地抽了起來。
突然，有一只啄木鳥停在了他的身上，向他的“不毛之地”啄去，并且憤怒地大叫著：“這段木頭里一定有蟲！”
這是一副漫畫的內(nèi)容，我想它一定在諷刺這些腦袋里長“蟲”的人，我想告訴他們，連鳥兒都知道保護樹木，你們就不知道嗎？難道你們連鳥兒都不如嗎？
木頭作文400字 篇4
“一不許動，二不許笑，三不許……”你要問這段咒語是那兒“飄”過來的，正是環(huán)山小學(xué)四（6）班傳來的。噓，別打擾我們，游戲開始了。
“停！”只見陳話音剛落，們個個都變了樣，仔細(xì)端詳，幾乎沒有哪兩個動作是相同的，動作五花八門，神態(tài)各異。有的兩人一組在玩“石頭、剪刀、布”，那神態(tài)嚴(yán)肅的樣子，似乎非要比個輸贏不可；有的頭上頂著兩本書，就猶如一位知識淵博的博士，神氣地向你走來，真是架子十足；有的在掰手腕，看一看誰的力氣更大些；還有的`仰躺在桌子上，頗像一位經(jīng)驗老練的游泳健將，正不慌不忙的展示自己的實力……他們每個人都姿勢不同，神態(tài)各異。
柯朝日和王昊的樣子真是別出心裁�？鲁站o緊摟住王昊的脖子，雙腳下翹起，眼神中還流露出一絲傷心的神情，好像一個不懂事的小孩子，撒著嬌，不想去上幼兒園，哭著、鬧著。王昊的神情十分嚴(yán)肅，望著就像一位嚴(yán)厲的媽媽，正厲聲呵斥著不懂事的小孩子：“乖，要聽話，去上幼兒園！”真是有趣極了。
陳明俊的樣子更是奇特。他嘴里叼著一支筆，把眼鏡架在頭上，那樣子頗像福爾摩斯在解決奇案，仿佛他在胸有成竹地說：“這一點小事，我一個人去都綽綽有余了！”
甘梓弘和阮翔昊都是“蒙面大盜”。他們用蒙住眼睛，阮翔昊手向前擺，正準(zhǔn)備逃之夭夭呢；甘梓弘一手搭在阮翔昊肩上，窮追不舍�？磥硪粓觥熬熳叫⊥怠钡暮脩蚓鸵涎萘恕�
“我們都是木頭人”的游戲讓這堂作文課變得別出心裁，真是一堂有趣的課！
木頭作文400字 篇5
這幾天，附近老是先傳來“咚咚咚……”的聲音，再傳出大樹的呻吟聲。我慌了，張開翅膀出門開始找病人，“嗯，這棵很健康，那棵也還好，唉?那棵生病了?下去看看�！�
“哎呀!他受傷了，是被砍過的.痕跡，趕快為他包扎一下�！彼麄锰亓耍僭趺窗矝]用，我急了，振了振翅膀，陷入了思考……
我站在高高的樹枝上眺望，發(fā)現(xiàn)后面連著好幾棵都奄奄一息了，再想不出辦法，情況就更糟了。
“到底是哪個大壞蛋!我一定要找出罪魁禍?zhǔn)?”我不找到就不罷休。
跟隨著一棵棵倒下的樹，我來到了一棵樹面前，在它傷口的正對面，站著一截樹桿，他在不斷砍伐其他樹木，那樹的傷口處汩汩地流出了粘稠的液體�！斑@段木頭里一定有蟲!”
雖然我們啄木鳥的力量是十分渺小的，但只要人類停止不斷地砍伐樹木、森林，地球上黃色的地方就不會越露越多了。其實人類這樣砍伐樹木的行為和想法是非常不正確的，就像木頭里生了蟲一樣，那蟲就是愚蠢和自私。人類這種行為，我認(rèn)為可以是涸澤而漁、殺雞取卵。人們只顧著眼前的利益，不做長久打算，人們沒有去思考過，這樣傷害地球，會給我們什么后果，到時候，我們也活不下去了。就如名言所說：善待地球就是善待自己。
木頭作文400字 篇6
這里曾是一個郁郁蔥蔥、生機盎然的森林。
直到有一天，一位不速之客打破了森林的寧靜。一個男人，正站在一棵枝繁葉茂的大樹面前，嘴里還叨著煙，手里拿著鋒利的斧頭。突然，他的嘴角露出了奸笑，這奸笑使我立刻毛骨悚然，他熟練地挽起袖子，掄起斧頭，盡力地向那棵大樹劈去，一條條白色的刀痕在樹身上，大樹渾身顫抖著，每一片樹葉都在抖動，仿佛在痛苦地呻吟：“人類呀，你為何要砍我們，我們那么辛苦地為你們?nèi)祟愔圃煨迈r空氣，你們卻還要砍我們，哎！”
突然，一只啄木鳥狠狠地?fù)涞綊喔^的人肩上，啄他的腦袋，一邊啄還憤怒地叫喊：“這段木頭里一定有蟲！這段木頭里一定有蟲！”
那個男人被啄木鳥啄的頭破血流，原來，這是一只叫“金錢蟲”的怪物在作怪。它一但爬進人類的.大腦里，人類就會不理智。由于它扎根太深，啄木鳥沒有辦法幫助人類。
同學(xué)們，如果人類再亂砍濫伐，我們將失去清新的空氣，還會造成水土流失、沙化等自然災(zāi)難，甚至還會失去家園，失去了家園，再多的金錢又有何用呢？
敬愛的叔叔、阿姨們，我真希望所有人都能生活在一個綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛！
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