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今天的作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的今天的作文400字6篇，歡迎大家分享。
今天的作文400字 篇1
沒(méi)有想象中的壓抑沉悶，沒(méi)有想象中的淚如雨下，有的只是無(wú)限的興奮，美好的憧憬。
教室里隱約有一點(diǎn)為離別悲傷的氣氛。
依舊是那樣的一個(gè)班，依舊是被全年級(jí)稱作“yellow之首”的班級(jí)，還是那樣的特性，一點(diǎn)都沒(méi)有改。同學(xué)們笑著，歡呼著，只是，卻缺少了往日放縱和不拘小節(jié)，一切都那么順其自然，乖乖地，聽(tīng)老師念完最后的畢業(yè)詞。
是啊，最后的，最后的啊。同學(xué)們相聚在一起，最多的都應(yīng)該有4年了，最少也有2、3年�，F(xiàn)在呢，只想乖乖聽(tīng)老師講完真心話，然后，就要頭也不回地走了。
這四年，將在幾分鐘后成為過(guò)去，然后，在未來(lái)無(wú)窮盡的歲月里，今天這一幕，這一瞬間，將會(huì)不斷的被回憶，被追溯，并被鍍上一層永不褪去的光彩。
這四年，沒(méi)有刻骨銘心的.回憶，沒(méi)有驚天動(dòng)地的作為，沒(méi)有轟轟烈烈的情感渲染，只有平平淡淡、真真切切的友誼。
大家不必抹去眼角的淚花，因?yàn)楦緵](méi)有人會(huì)流淚——老師說(shuō)，不能哭，哭了老師就不喜歡了，盡管老師的眼眶也隱約閃動(dòng)著晶瑩的水珠。
今天的作文400字 篇2
同學(xué)們，在你們教室里，有沒(méi)有特別安靜的一天呀？是哪天呢？我想，你們會(huì)有的，我們班也有特安靜的一天。
我們班特別安靜的一天，是考完試返校的那天！
我們來(lái)了之后，誰(shuí)也不像以前那樣趁著老師還沒(méi)進(jìn)教室，嘰嘰喳喳地說(shuō)一陣子。這次大家不約而同地遵守著紀(jì)律，悄悄地走到自己的座位，小心翼翼地拉出椅子，輕輕地放下書(shū)包，緩緩地入座。
大家在自己的座位上始終保持著標(biāo)準(zhǔn)坐姿，臉上的神情十分嚴(yán)肅，看上去顯得特別緊張。
此時(shí)，教室安靜地仿佛能聽(tīng)得到大家的.心跳聲。
突然，隱約聽(tīng)到了老師的腳步聲。近了……近了……此時(shí)，同學(xué)們更是連呼吸心跳都不敢出聲了，教室的空氣都凝住了。
��！老師終于踏進(jìn)了教室，他面無(wú)表情，十分嚴(yán)肅。
我們注視著老師，不敢出一丁點(diǎn)的噪音。生怕惹怒他，他再次拿起紅筆給我們扣上幾分。
老師開(kāi)始給我們發(fā)試卷。試卷的分?jǐn)?shù)是背朝著我們的，只是老師面無(wú)表情，看不出我們考的好，還是考的不好。我掀開(kāi)試卷，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。還不錯(cuò)，至少90分，我心里暗暗高興卻不敢笑出聲來(lái)，只能強(qiáng)忍著，生怕打破了這份安靜。我悄悄地往后望了望，有些同學(xué)和我一樣很滿意的樣子，有些同學(xué)垂頭喪氣地低著頭，露出了失望的表情。
哇，今天真安靜啊，可真難得呢。
今天的作文400字 篇3
今天上午第三節(jié)課是體育課，我們做完課間操，就開(kāi)始上體育課。
鈴聲一響，我們就站到了自己應(yīng)該站的位置上，隨著班長(zhǎng)的口令做起了運(yùn)動(dòng)。只有劉錦榮在那里不好好做，在那里看書(shū)。趙志國(guó)看見(jiàn)后，要沒(méi)收他的書(shū)。但是劉錦榮把書(shū)藏到了衣服里，裝模作樣地做起了運(yùn)動(dòng)。趙志國(guó)走過(guò)去，理直氣壯地說(shuō)：你把書(shū)藏到哪兒了？劉錦榮說(shuō)：什么書(shū)呀，我沒(méi)有看書(shū)。趙志國(guó)又說(shuō)：那本《淘氣包馬小跳全集》。他無(wú)能為力，只能從衣服里把書(shū)拿出來(lái)。他又說(shuō)：我就是沒(méi)有看，沒(méi)有就是沒(méi)有，你別冤枉好人。然后趙志國(guó)又問(wèn)他旁邊的人：你們有沒(méi)有的看到他看書(shū)。大家異口同聲地都說(shuō)他看過(guò)。接著趙志國(guó)借著班長(zhǎng)名義命令我去把書(shū)奪下，我一個(gè)帥趴了的姿勢(shì)就把書(shū)奪下，可惜好景不長(zhǎng)，劉錦榮向我腿上用力一踢，哎喲！好疼，連路都不能走了，到醫(yī)院一檢查輕微骨折。
到興趣課的時(shí)候我只好坐在教室里上國(guó)學(xué)課，可是我對(duì)國(guó)學(xué)并不到興趣課的'時(shí)候我只好坐在教室里上國(guó)學(xué)課，可是我對(duì)國(guó)學(xué)并不感興趣，對(duì)詠春拳感興趣，可是我的腿怎么去打拳呢，唉，真遺憾！
今天的作文400字 篇4
我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國(guó)西北貧困山區(qū)一名普通女孩，她執(zhí)著的上學(xué)精神，感動(dòng)了法國(guó)記者彼埃爾，而她的日記被法國(guó)乃至歐洲用多種語(yǔ)言出版。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋�(gè)傳奇人物。
雖然，她家很窮，但她學(xué)習(xí)非�？炭唷⒄J(rèn)真�！R燕’從小學(xué)四年級(jí)起就有記日記的習(xí)慣，身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例，使她害怕上不了學(xué)�！R燕’心中一直忐忑不安，她在日記里一再提到對(duì)讀書(shū)的渴望和害怕離開(kāi)校園的擔(dān)心�！R燕’并沒(méi)有屈服于命運(yùn)的安排，她在日記里說(shuō)道：“媽媽如果我上不了學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干。”
‘馬燕’說(shuō)：“因?yàn)榧依锔F，所以更要學(xué)習(xí)。我家的生活條件很困難，但如果我學(xué)習(xí)好，有知識(shí)就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過(guò)的幸福�！�
我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無(wú)憂，能坐在寬敞明亮的教室里，還有博覽群書(shū)的'老師教我。可我卻沒(méi)有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件，沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。
我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神、不屈服于命運(yùn)的安排。視學(xué)習(xí)為生命，把握住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我決心從現(xiàn)在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習(xí)，希望在期末考試中能得到全年級(jí)第一，當(dāng)上三好學(xué)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
“人貴有志，學(xué)貴有恒”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。
今天的作文400字 篇5
說(shuō)長(zhǎng)道短，我們迎來(lái)了班里的聚會(huì)——家長(zhǎng)會(huì)。
各種事情說(shuō)了半天，當(dāng)老師說(shuō)下去比大繩的時(shí)候，我興奮極了，因?yàn)槲也皇谴罄K隊(duì)的，可以跟我的好朋友玩。
大家擠擠攘攘到了操場(chǎng)，我就找我的`朋友玩。這時(shí)，朋友出建議：“嗯，我們要不再去小花園玩。”我雙手贊成，說(shuō)：“可以呀!”我和她手躡腳地走進(jìn)了小花園，她說(shuō)：“小點(diǎn)聲，可別再見(jiàn)到那個(gè)大哥哥�！眲傉f(shuō)到這兒，有幾個(gè)人飛奔過(guò)來(lái)，慌慌張張地說(shuō)：“檢查小花園的人來(lái)了，快逃呀!”我和朋友互相一揪對(duì)方，說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是那個(gè)大、大、大哥哥呀!快逃!”我們就“噌”一下子跑遠(yuǎn)了。
我又跟她商量：“咱們沒(méi)事，就上去聽(tīng)聽(tīng)臧老師跟家長(zhǎng)們說(shuō)些什么�！薄昂醚�!”我們又號(hào)召了許多人。真該死!只有我和朋友是靜悄悄的上去的，他們都大大咧咧的上去。一個(gè)同學(xué)爬到上面偷看，我和朋友爬到門底下偷聽(tīng)，其他人防守。
這時(shí)，我和他看見(jiàn)有一個(gè)阿姨盯著門，臉上很生氣的樣子。我們不管三七二十一，就跑了下去。
一下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)就跑著打我們，他哪里是我的對(duì)手，我一下子就逃脫了。他又追朋友，幸好朋友躲到了她的藏身之地——女廁所，逗得我們哈哈大笑。
說(shuō)是家長(zhǎng)會(huì)，還是應(yīng)該叫“兒童瘋狂日”吧!
今天的作文400字 篇6
今天，學(xué)校組織同學(xué)們一起去南郊公園游玩。雖然南郊公園我們已經(jīng)去過(guò)很多次了，但這次聽(tīng)說(shuō)有馬戲表演，我們還是很期待。大家懷著興奮的心情來(lái)到了目的地，我們一窩蜂的跑下了車，一進(jìn)門，就看見(jiàn)成千上萬(wàn)把傘搭成的一座天安門，天安門下邊有兩個(gè)拱門，我們穿過(guò)拱門直奔馬戲團(tuán)表演的地方。第一個(gè)節(jié)目，是由俄羅斯馴獸師表演的馴狗，幾只可愛(ài)的小狗帶兩只牧羊犬出場(chǎng)了，馴獸員拿出幾個(gè)架子放在舞臺(tái)上，小狗們紛紛朝架子上一躍，然后又繞著圈跑，它們就像“劉翔”一樣，跑得快極了，好像在飛一樣。它們那精湛的表演贏得了大家陣陣的掌聲。忽然，馴獸師搬出一個(gè)箱子，大家的眼睛全都好奇地盯著那個(gè)箱子，馴獸師慢慢的打開(kāi)箱子，里面出來(lái)一條蟒蛇，同學(xué)們都驚呼起來(lái)，有的嚇得蒙上了眼睛，有的跳了起來(lái)……可馴獸師卻把蟒蛇放在嘴邊親吻起來(lái)，在大家的驚呼聲中，馴獸師邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)和他一起表演，大家誰(shuí)也不敢上去，后來(lái)終于有一名同學(xué)麻著膽子上臺(tái)去了，馴獸師把蟒蛇放在他的`身上，讓他用手抓住蛇頭，那名同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的抓住了蛇頭，我們大家都使勁為他鼓掌助威，在大家的鼓勵(lì)下，他終于完成了這個(gè)“高難度”的動(dòng)作。大家都說(shuō)他是最勇敢的同學(xué)。演員們都表演了他們最拿手的節(jié)目，我們看得眼花繚亂，很快節(jié)目就結(jié)束了，大家都舍不得離開(kāi)。��！今天真是難忘的一天��！
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