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精選年華作文400字五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的年華作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年華作文400字 篇1
善，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)很常見(jiàn)。它好似水珠落葉上，緩緩滑落，或似與朋友擁抱之后的離開(kāi)，又似云彩悠然離去，潤(rùn)了我似水的年華。
夏天的天氣總是異常的熱，我和伙伴補(bǔ)完課在回家路上，嘴巴不停地叫喚著熱，還一邊把手當(dāng)做扇子不停地煽動(dòng)，渴望那一絲絲的涼氣。
突然一瞬間，我又看到了他，那個(gè)穿著后面印著中國(guó)環(huán)衛(wèi)的橙色環(huán)保服的老人，瘦弱的身軀在環(huán)保服中顯得那么不協(xié)調(diào)，他的背有些坨了，像極了一只負(fù)重前行的蝸牛。他的手里不停地?fù)]舞著掃帚，將瓶子，落葉掃進(jìn)垃圾桶里了，再倒入垃圾車?yán)铩?/p>
這樣的場(chǎng)景，每天放學(xué)都會(huì)重復(fù)一次。他與滿天飛雪做斗爭(zhēng)，他成了雪人，與風(fēng)雨雷電做斗爭(zhēng)，他成了落湯雞，想想在他這瘦弱的身體里裝了怎樣一顆強(qiáng)大的意志，使他在這么惡劣的天氣中堅(jiān)持下來(lái)。
我的心被觸動(dòng)了，當(dāng)他用長(zhǎng)滿繭子的雙手擦去汗水的那一刻。我想他應(yīng)該是一個(gè)孤苦之人，在這討生活，不然？何至于此。
我忍不住內(nèi)心的沖動(dòng)，跑到附近的`商店買了一瓶水，然后遞給他：給！他擦了一把流到下巴的汗水，朝我笑笑說(shuō)：孩子，你自己喝吧！我不喝。不用，還是你喝吧！還沒(méi)等他說(shuō)出下一句話，我就把礦泉水塞到他的懷里，逃也似的跑開(kāi)了。
老爺爺揮汗如雨的身影，讓我覺(jué)得善這個(gè)字離我那么近，他潤(rùn)了我似水的年華。
年華作文400字 篇2
夏去秋來(lái)，花開(kāi)花謝，葉長(zhǎng)葉落，這是不可抗拒的四季循環(huán)。自然的規(guī)律，四季的循環(huán)，一個(gè)落葉的季節(jié)又來(lái)臨了。
窗外樹(shù)葉凋零，每每這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)漫步于河堤之上，觀水流向遠(yuǎn)方，不由自主的惋惜道：“落花徒繞枝，流水無(wú)返期�！�
當(dāng)一片枯黃的.樹(shù)葉如蟬翼般輕輕滑落于水面時(shí)，泛起圈圈漣漪，不一會(huì)兒，順?biāo)�，我不禁吟出“�？智锕?jié)至，焜黃華葉衰”，不時(shí)想起人的青春年華就好比“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”一樣的青春贊歌。望水東流，時(shí)間飛逝，真是“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”
是啊，“何時(shí)復(fù)西歸”，那么，青春一去還會(huì)回嗎？看，大雁去了，有再來(lái)的時(shí)候；花朵謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)葉落了，有再長(zhǎng)的時(shí)候；而青春流逝了，就再也沒(méi)有了，因?yàn)椋啻涸谌说囊簧袃H僅只有一次，是美妙的季節(jié)，也是短暫的季節(jié)。當(dāng)我看流水走向遠(yuǎn)方時(shí)，便會(huì)預(yù)感到青春的似水年華。
現(xiàn)在和我一樣青春年少朋友們，趁青春歲月還未溜走時(shí)，多做一些有意義的事情吧，莫讓美好的青春年華像流水一樣地流走，只流下無(wú)盡的愴然。
讓我們趁著青春年少時(shí)，努力奮斗，讓青春的旋律氤氳，讓青春的舞步飛揚(yáng)。就讓我們把握現(xiàn)在，成就未來(lái)吧！
年華作文400字 篇3
星期五，大家很高興，因?yàn)榻裉煳覀円e行美食嘉年華活動(dòng)。
我們上完了第一節(jié)課，邢老師就讓我們先鋪上桌布，再放上食物，就讓我們?cè)诿總�(gè)組里推選出一道最好的菜，我們組選的是高晨越，因?yàn)樗隽艘粋�(gè)拼盤，盤子周圍擺滿了生菜和西紅柿，中間放的是一塊圓圓的牛排，讓人看了很想流口水。
這項(xiàng)任務(wù)完成后，就是品嘗美食的時(shí)候了，大家就開(kāi)始瘋狂地吃了起來(lái)，我也跟著吃了起來(lái)。有的做了牛排、可樂(lè)雞翅、雞蛋餅、壽司和水果等，這些美食，全都是美味無(wú)比的，大家歡呼著 ，跳著，很高興，因?yàn)檫@是第一次在學(xué)校舉行這種活動(dòng)。
我就拿著雞蛋餅東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只要找到了適合我的口味的，我就都用我的雞蛋餅和他們換，我換來(lái)了幾根雞翅，半杯布丁，幾個(gè)水果等。這時(shí)，隔壁四年級(jí)五班的趙老師來(lái)問(wèn)邢老師一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)完后，這時(shí)，美術(shù)組的老師也來(lái)了，大家就拉著老師的手，不要讓老師離開(kāi)，而是想讓老師來(lái)品嘗美食，老師實(shí)在無(wú)法推辭，只好嘗了嘗，我一看，馬上抓起一大把雞蛋餅分給老師吃，老師們都感覺(jué)很好吃，我聽(tīng)了，心里美滋滋的'。
通過(guò)這次活動(dòng)我體會(huì)到我們班同學(xué)的爸爸媽媽的廚藝都是頂呱呱的，難怪做得這么好吃，希望下一次還舉行。
年華作文400字 篇4
時(shí)光早已飄轉(zhuǎn)入秋了，清澈的天空，白色的純凈云朵，盛開(kāi)婉轉(zhuǎn)的流年。只是心收不回來(lái)了。
席慕容說(shuō)過(guò)，一層是一種掙扎，一層是一種蛻變，而在驀然回首的痛楚里，頻頻出現(xiàn)的是你我的年華。
我經(jīng)歷過(guò)他所謂的掙扎和蛻變，所以現(xiàn)在我開(kāi)始回首，翻閱我的清澈年華。
關(guān)于旋轉(zhuǎn)
水晶球般美好的無(wú)書(shū)時(shí)代是年少記憶里最為快樂(lè)的時(shí)段。
可現(xiàn)在對(duì)于我們而言卻只是遙不可及的地方。夢(mèng)境之端。我們只能緬懷著過(guò)去，哀悼我們?cè)?jīng)的美麗。
安說(shuō)，生命的牽扯與過(guò)往是存在于旋轉(zhuǎn)天堂中的清澈傷痕，明明滅滅著她們漫漾的'空靈。
很對(duì)很對(duì)，我舉起雙手并雙腳贊成。
只是那些旋轉(zhuǎn)天堂般的年華不再?gòu)?fù)返了。
這是屬于過(guò)去的過(guò)去，屬于過(guò)去完成時(shí)。
我們哭著，笑著，時(shí)光劃過(guò)短短的五年，旋轉(zhuǎn)的童年像泡沫，美好但是易碎。
關(guān)于木馬
小學(xué)的歷程是一場(chǎng)特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)我們而言。
年少無(wú)知，會(huì)努力爭(zhēng)取，會(huì)迫不及待在老師面前表現(xiàn)出自己最完美的一面。固執(zhí)但是快樂(lè)。
于是就有了木馬計(jì)和海倫。
木馬是我一直以為最純真的東西，就像小學(xué)的八年時(shí)光。
那時(shí)候的我們無(wú)憂無(wú)慮，不去想晦澀的哲學(xué)，復(fù)雜的定理和難記的英語(yǔ)。
年華作文400字 篇5
時(shí)間，像個(gè)行者，他總是靜悄悄的來(lái)到，又毫無(wú)聲息的離去。不會(huì)給任何人后悔的機(jī)會(huì)，而我們，在流水般的時(shí)光中，漸漸成長(zhǎng)……
不知不覺(jué)，我們即將升為初三，前些日子遇到畢業(yè)生在照畢業(yè)照，突然感覺(jué)到，初中時(shí)光已所剩無(wú)幾，而畢業(yè)的這一幕也很快要來(lái)到我們的眼前。回想兩年前的夏天，我們相聚在此，從陌生到熟悉，每天無(wú)憂無(wú)慮的在一起，可兩年是如此的快，轉(zhuǎn)眼間，我們也要離別了。突然間，我的眼前出現(xiàn)這樣一幅畫面，大家最后一次來(lái)到這個(gè)操場(chǎng)，嘻嘻哈哈的照完畢業(yè)照，每個(gè)人臉上都看不出什么變化，但真的沒(méi)有嗎？只是在掩飾悲傷而已。而到了散伙飯那天，各自泣不成聲，三五成群的`擁抱在一起，因?yàn)闆](méi)心沒(méi)肺的我們也意識(shí)到，要分開(kāi)了。
終究還是逃不過(guò)這一天，我想，不只是為了分別時(shí)沒(méi)有遺憾，也為了那時(shí)自己能走的坦然，放下叛逆的心，好好學(xué)習(xí)吧，在最后一年里，拼盡全力，去為自己的將來(lái)做一個(gè)無(wú)悔的選擇。夏天的風(fēng)靜靜吹過(guò)，帶走我們的年華，夏天的風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹走我們的脆弱，我不是弱者，我要讓你看到，我的內(nèi)心有多么堅(jiān)強(qiáng)……
我仿佛看到，那年夏天的我們，在陽(yáng)光下流著淚微笑……
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