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文具作文400字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的文具作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文具作文400字 篇1
我有一個(gè)普普通通的白色文具盒。
這個(gè)文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫(huà)著一只金黃色的梅花鹿，樣子十分可愛(ài)。他的一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要是好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實(shí)的好朋友�！彼晕乙豢吹剿统錆M了戰(zhàn)勝困難的信心。
打開(kāi)我的文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，就看見(jiàn)盒蓋里面插著課程表的下面是一個(gè)橘黃色的“小窗簾”。打開(kāi)這“小窗簾”，啊!我的“小助手”們正香甜的睡大覺(jué)呢!它們都個(gè)自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鋼筆和鉛筆躺在兩張條行的“小床”里;我的`“長(zhǎng)條將軍”——直尺，正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。啊，它們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧!筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒(méi)有了筆，我們便無(wú)法學(xué)習(xí)，而我的文具盒，幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，因?yàn)楹每?jī)里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!
我喜愛(ài)我的文具盒，我愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我要像我的文具盒愛(ài)護(hù)我的筆那樣愛(ài)護(hù)我的文具盒。
文具作文400字 篇2
我的文具盒是我上個(gè)學(xué)期在新華書(shū)店經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選才買回來(lái)的。
文具盒是長(zhǎng)方形的，它的長(zhǎng)和我的`數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)度一樣長(zhǎng)，它的寬和我的《新華字典》的寬度一樣寬。上面畫(huà)有三只熊，其中，有一身書(shū)氣的熊爸爸，有賢惠的熊媽媽，還有可愛(ài)的熊寶寶。熊爸爸正坐在椅子上看書(shū)，熊媽媽正在廚房洗菜，而熊寶寶呢？則在沙發(fā)上津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。小屋外雪花滿天飛，而小屋內(nèi)卻好像春天到了春天一樣，很溫暖，很溫馨。都可以化掉屋外的鵝毛大雪了！
我的文具盒不但漂亮，而且它的作用還很大呢！
作用一：它的容量很大，它一共有兩層。第一層可以裝三支鉛筆，兩支鋼筆，四塊橡皮擦；第二層可以裝下一套三角板，兩盒鉛筆芯，三支鋼筆，兩卷膠帶。聽(tīng)到這些，你此時(shí)一定驚呆了吧！
作用二：它還常常安慰我。有一次，我的同學(xué)冤枉了我，我很傷心。跑回座位就哇哇大哭起來(lái)。我抬頭是，發(fā)現(xiàn)我的文具盒在注視著我。好像在說(shuō)：“不要哭了，同學(xué)之間難免會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾的，只要大家相互理解，過(guò)一會(huì)兒就好了，況且又不時(shí)你的錯(cuò)，總會(huì)有真相大白的時(shí)候的。”于是，我不哭了。把所有的傷心事兒都全拋開(kāi)了。
聽(tīng)了上面的事，你是不是覺(jué)得我的文具盒既是一樣學(xué)習(xí)用具，又是一位心理專家呀！
文具作文400字 篇3
一天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然一陣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲從文具盒中傳出來(lái)，我悄悄地打開(kāi)文具盒一看，原來(lái)是個(gè)各大文具們吵起來(lái)了。
它們吵得不可開(kāi)交。只見(jiàn)鋼筆拍著胸脯趾高氣昂地說(shuō)：“我最有用了！小主人寫(xiě)字都用我！”消字筆不服氣地說(shuō)：“那可不一定，小主人用你寫(xiě)錯(cuò)了，還得用我來(lái)擦呢！”鋼筆和消字筆在這邊你一句我一句地吵著，吵著吵著就打了起來(lái)。摩易擦趕忙跑過(guò)來(lái)勸和。可無(wú)奈鋼筆和消字筆的脾氣都不好，一旦吵起來(lái)了，就算是玉皇大帝來(lái)了它們也不會(huì)停止。
不知什么時(shí)候紅筆也跑來(lái)了，它急紅了臉，打斷它們說(shuō)：“你們別吵了，我比你們都有用，我的.用處可大啦！老師可以用我給學(xué)生批改正式作業(yè)、修改作文；家長(zhǎng)可以用我給學(xué)生批改家庭作業(yè)；學(xué)生可以用我在上課的時(shí)候做重點(diǎn)筆記。所以我才是用處最大的�！�
這時(shí)尺子不知道從哪里冒了出來(lái)，它著急地說(shuō)：
“切！你們跟我比還是嫩了點(diǎn)兒，數(shù)學(xué)作圖得用我，連線題得用我，畫(huà)畫(huà)得用我，總之我才是用處最大的�！�
就這樣，這些文具一直都在吵，難分勝負(fù)。它們的吵聲打擾了文具盒的休息，文具盒意味深長(zhǎng)地說(shuō)：
“你們別吵了，你們的用處都是非常大的。比如我可以裝下你們，鋼筆可以寫(xiě)字，消字筆可以擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字……總之來(lái)說(shuō)每個(gè)都不能缺啊！”
頓時(shí)文具盒里鴉雀無(wú)聲，大家都明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。它們就都接二連三地相互道歉，最終大家都和好了。
從此文具們就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。
文具作文400字 篇4
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的林阿姨送給了我一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料文具盒．你知道我是怎么得到這個(gè)文具盒的嗎？接著再告訴你吧！這個(gè)文具盒里面裝著有著鉛筆、圓珠筆、尺子和卷筆刀．＝這文具盒長(zhǎng)２４厘米，寬１１厘米，高４厘米，有一個(gè)磁鐵的開(kāi)關(guān)，使用非常方便.
我之所以能得到這個(gè)這么方便的文具盒，全都是因?yàn)槲业?朋友．如果不是我的朋友，我就不可能得到這個(gè)方便的文具盒．我的這位朋友他的名字叫鄭炯聰，這位朋友是我在小時(shí)侯都認(rèn)識(shí)的．他頭發(fā)很長(zhǎng)，像謝霆防鋒的頭發(fā)一樣．那是有一次，我去外婆家看望她，在路上，我遇見(jiàn)了我的林阿姨，不知道她腳是怎么了，走路一拐一拐的，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：＂林阿姨，您怎么了．＂林阿姨喘了一口氣說(shuō)：＂我剛剛看見(jiàn)了一個(gè)很兇惡的人在欺負(fù)一個(gè)小孩，我就跑過(guò)去罵那個(gè)兇惡的人，沒(méi)想到那個(gè)兇惡一聽(tīng)到我的罵聲，就說(shuō)：＂臭婆娘，關(guān)你啥事，我正在教訓(xùn)我的孩子呢！滾開(kāi)．＂林阿姨就跟我說(shuō)林阿姨她就向這個(gè)人道歉，那個(gè)人把林阿姨推開(kāi)，阿姨的腳碰到了石頭，腳扭傷了，就成了這樣．這時(shí)，鄭炯聰跑來(lái)說(shuō)：＂鄭楚亮，需不需要我的幫忙．＂我興奮的說(shuō)：＂當(dāng)然需要你的幫忙啦．"
然后，我和鄭炯聰就一起把阿姨扶到了一個(gè)亭子去．就這樣，我和鄭炯聰就一起去看望我的外婆．一天過(guò)后，林阿姨就把這個(gè)文具盒送給了我，還夸我是個(gè)好孩子.
在這個(gè)塑料文具盒的上面，不但印著一幅美麗的彩色圖畫(huà)，還留下了我對(duì)文具盒的喜愛(ài)之情！
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