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        • 橋的作文400字

          時(shí)間:2024-08-14 15:44:23 400字作文 我要投稿
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          精選橋的作文400字6篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的橋的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選橋的作文400字6篇

          橋的作文400字 篇1

            人在小的時(shí)候總會(huì)被父母責(zé)罵,訓(xùn)罵之后總是心里不平衡,覺得自己很委屈,所以希望父母能多多的理解和溝通,只有這樣才能創(chuàng)造出快樂的氛圍。前幾天我就和爸爸之間發(fā)生了一件不愉快的事情。

            頭天晚上,在好朋友的家里住了一晚上,第二天,我七點(diǎn)鐘就起來了,吃完早飯我就打開電視看,看了一會(huì)我的'爸爸就來接我準(zhǔn)備回家。我說:“衣服?”這時(shí)候,阿姨走過來說:“昨天把他的衣服洗了,估計(jì)現(xiàn)在還沒干。”我爸爸馬上對(duì)我說:“就穿伯伯的衣服吧,下次洗還過來就行了,(因當(dāng)時(shí)沒打算在朋友家里住,所以沒帶衣服換洗,后來就臨時(shí)穿了朋友爸爸的運(yùn)動(dòng)服)!庇谑前职至嗥饾竦囊路蜏(zhǔn)備走,我對(duì)爸爸說:“我想穿我自己的衣服!卑职稚鷼獾恼f:“衣服沒干,你怎么穿啊?”說著就把衣服扔到沙發(fā)上,我跑去摸了摸,是濕的,但我又不想穿伯伯的衣服去見人——它太大了,對(duì)我來說就是袍子。后來阿姨說要幫我把衣服吹干,于是我又跑去看電視了,爸爸氣憤地把電視關(guān)了說:“看什么電視,下面還有叔叔在等呢!睙o奈之下,阿姨只好把好朋友的衣服找給我(我身材較胖,好朋友身材瘦些,他的衣服我穿著。,穿著朋友的“緊身衣”,我怏怏不樂地回家了。

            回到家,爸爸給我講了很多道理,我也和爸爸進(jìn)行了溝通,這件事終于圓滿解決了,從中我也明白只要和爸爸媽媽認(rèn)真溝通,任何事情都能得到解決,快樂一定會(huì)回來的。

          橋的作文400字 篇2

            放學(xué)了,我背著書包,高高興興地走回家去,經(jīng)過了北橋河。北橋河的河水發(fā)出了一陣陣臭味,河水黑黑的.,很渾濁。河面漂浮著各色各樣的垃圾,有一次性紙袋、有可樂罐、還有紙屑……湖里堆積著一層層淤泥,長(zhǎng)滿了水浮蓮,難看極了。我捂住鼻子,迅速地跑回家。

            回家以后,我奇怪地問爸爸:“爸爸,為什么北橋河變得那么臭,那么丑了?”爸爸傷心地回答:“這是因?yàn)槿藗優(yōu)榱朔奖悖桶牙釉诒睒蚝铀,日積月累,河水就變臭了。”原來如此,我煥然大悟。晚上,我在床上翻來覆去睡不著,心想:“只要我們同心協(xié)力愛護(hù)環(huán)境,北橋河一定會(huì)變美的!然后,不知不覺睡著了。在夢(mèng)里,我發(fā)明了一種藥,這種藥放在水里,能吸掉臭味,讓空氣清新。我還發(fā)明了垃圾機(jī)器人,它專門跳進(jìn)河里吃垃圾的。北橋河變美了。一轉(zhuǎn)眼,我又變成了環(huán)保專家,召集市民開會(huì),教育市民要保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)。

            北橋河越變?cè)矫。岸上,綠樹成陰,花兒爭(zhēng)奇斗艷。湖里,河水清澈見底,在陽(yáng)光的照耀下,河水波光粼粼,好像灑滿了一層黃金呢!

            叮叮叮,鬧鐘響了,我從夢(mèng)中醒來。雖然只是一場(chǎng)夢(mèng),但我知道,這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

          橋的作文400字 篇3

            家鄉(xiāng)的晉江大橋雖然沒有趙州橋那么聞名,也沒有南京長(zhǎng)江大橋的雄偉,但它獨(dú)具特色,是世界第一座“開”字形斜拉橋。晉江大橋像一位神奇的魔術(shù)師,把泉州東海與晉江陳埭連接起來。它全長(zhǎng)3。6公里,主要由主橋、南北引橋、南北互通、立交橋組成的。

            遠(yuǎn)望巍峨雄偉的晉江大橋,它橫臥在泉州的母親河上,像一條熟睡的長(zhǎng)龍,氣貫長(zhǎng)虹。那格外醒目的“開”字形主塔斜拉橋,高聳入云,壯麗地屹立在晉江大橋的主航道上。波浪魚腹式的橋梁更是令人贊嘆不絕,美不勝收。

            晉江大橋遠(yuǎn)眺是那樣的雄偉壯麗,近看卻更有一番景色。

            晉江大橋?qū)?8米,雙向六車道,橋的路面由瀝青鋪成,既平整,又寬闊。坐著車從橋面駛過,感受不僅柔軟,而且非常愜意。車道旁的橋欄在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,就像一串銀白色的'珍珠。橋欄旁筆直的路燈宛如一名名威武的士兵,不分晝夜地守護(hù)著大橋。

            最吸引人地要數(shù)“開”字形主塔了,它是晉江陳埭與泉州東海的一道門檻,站立在中央斜拉索上。數(shù)條拉繩牢牢地把晉江大橋拉起。四個(gè)翹角更是姿態(tài)飛揚(yáng),個(gè)性奔放。

            站在觀景臺(tái)上視野開闊,心曠神怡,橋下的美景盡收眼底,江水碧波粼粼,漁民繁忙進(jìn)出,水聲時(shí)而潺潺時(shí)而濤濤,猶如音樂。

            夜幕降臨了。大橋的夜晚更迷人,兩排路燈猶如兩條金色的項(xiàng)鏈,燈光倒映在江水上,就像一朵朵盛開的水上煙花。

            我愛晉江大橋,更愛泉州大地。

          橋的作文400字 篇4

            稻草人小麥,是我的朋友,而我,是一座深受農(nóng)民們喜愛的獨(dú)木橋。全身紅通通的我,從不曾把這件紅T恤脫掉,因?yàn),這件紅T恤是村民們付出無數(shù)心血為我編織的。

            美麗的溪水從我腳下流過,熱愛旅行的小魚,是我兒時(shí)的玩伴;蒼翠的樹林中,總會(huì)出現(xiàn)稻草人小麥的身影,我常常將心中的喜、怒、哀、樂訴說給他聽。他總是靜靜的傾聽著;他的沉默給我很深的安全感。

            雖然每天過著遙遙晃晃的`日子;雖然人們天天在我身上踩來踏去,可是,我為大眾服務(wù)的精神卻是一點(diǎn)也沒減少,但是,一些沒公德心的人,常常帶著小狗,在我身上大便,又我身上刻下“到此一游”,但一到了夜晚,美麗月亮姑娘都會(huì)出來安慰受委屈的我。

            有一天,發(fā)生了一件恐怖的事情,因?yàn),來了群不速之客-白蟻,它們開始啃食我的身體,把我的T恤咬破了!把我的皮也咬破了,終于,我病倒了,身體周圍被圍上黃色的布條,過了五天,工人終于又把我修好,村民也重新為我縫制新T恤。

            經(jīng)過這件事,讓我深深的感受到村民對(duì)我的喜愛,我一定會(huì)努力為大家服務(wù)的。

          橋的作文400字 篇5

            我給大家推薦一個(gè)好地方,它位于蘭州市市中心,橫跨在黃河之上,第一眼看到它就感覺非常的雄偉壯觀。對(duì)了,它就是被譽(yù)為“黃河第一橋”的中山橋。

            暑假的一天,趁著全國(guó)口琴比賽的間隙,我有幸來到了“黃河第一橋”--中山橋。我懷著激動(dòng)的心情穿棱在中山橋上,古樸又不失現(xiàn)代化氣息的中山橋有著用四個(gè)厚重的石墩做成的橋墩,橋面是用鐵板組成的,透過橋欄,只見奔騰的黃河水似脫僵的野馬,川流不息地向東流去,令人心曠神怡。

            夜幕降臨,華燈初上,中山橋開啟了絢麗多彩的燈光秀,玫瑰紅的、祖母綠的、檸檬黃的、寶石藍(lán)的、葡萄紫以及熒光白的燈光交相輝印,在藍(lán)寶石般天空的映襯下,璀璨的燈光把中山橋裝點(diǎn)得五彩斑斕,變幻莫測(cè);兩岸的燈也亮了,照得岸邊的垂柳一閃一閃的`,橋上的燈和岸上的燈倒映在河水里,夜光燈在天空中閃閃發(fā)光,激活了深藍(lán)的夜幕,流動(dòng)的黃河水和五彩的燈光交匯在一起,形成了一幅如夢(mèng)如幻、如癡如醉的美景。

            我想近距離感受母親河,便走到黃河岸邊,一邊聽著黃河水翻騰的嘩嘩聲,一邊用心在河邊的泥土上畫下了一顆愛心,此刻我心潮澎湃。

            中山橋,雖然它經(jīng)歷了近百年的風(fēng)吹雨打,但它依然默默地守護(hù)在黃河之上,保佑著城市祥和安寧。如今它已成為蘭州這座城市的一個(gè)象征,吸引著全世界各地的游客慕名前來,它讓黃河更增添了一份光彩!

            看了我的介紹,你是不是也想去“黃河第一橋”看一看呢?

          橋的作文400字 篇6

            在今天的第二節(jié)科學(xué)課上,老師和我們一起來開展一次“橋”的交流會(huì)。

            老師說,交流在社會(huì)上是很重要的,而我們這次在“橋”的交流會(huì)上,目的是把自己小組的創(chuàng)意“橋”給展示出來。

            剛開始,金城博小組給我們班上打了個(gè)開頭炮,由他們先帶頭。他們可真是妙語(yǔ)連珠,不過我們是不會(huì)輸給他們那小組的。

            金城博小組介紹完后,連著有兩給小組也在介紹,都很不錯(cuò),該到我們了。

            老師點(diǎn)到了我們這小組,我們一起身,雙手捧著我們的“橋” ,也可以說是我們的創(chuàng)意“橋”,就像呈給皇上的珍貴物品似的。

            一上臺(tái),大家就起哄了,說這座“橋”太難看了,不過我自有辦法對(duì)付。我們先介紹了這“橋”的長(zhǎng)30厘米,寬8厘米,利用了三角形穩(wěn)固的`道理和拱形能承載壓力的特點(diǎn)。然后我們說在制作過程中,老師給的一張紙不夠用,我們就利用了剩余的小紙片,一張一張粘上去,就像補(bǔ)!

            介紹完后,該到提問題了。我們請(qǐng)一位同學(xué)說,他起身就說“太不美觀了!”

            我早就料到了,我說:“美觀是外在的,實(shí)用才是內(nèi)在的優(yōu)點(diǎn)!比缓螅蠹疫B連問一大串的問題,我們小組都回答了。我們組在老師的勸說下,才結(jié)束了交流,因?yàn)槲覀兲軞g迎了。

            接著一大串的人都上去介紹,終于到驚心動(dòng)魄的測(cè)量承重力了。我們?cè)仁钦f只有3個(gè)鉤碼,最后居然能承受5個(gè)鉤碼,這是出乎我們預(yù)料之外的。

            最后,王劍豪小組的“橋”承受了一盒鉤碼。我們?cè)诩饨新曋薪Y(jié)束了活動(dòng)。

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