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【精選】假如作文400字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的假如作文400字5篇，歡迎大家分享。
假如作文400字 篇1
我愛看《西游記》，那是因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)會(huì)七十二變的孫悟空。我一直在想，假如我是七十二變的孫悟空，那該有多好呀！
假如我是孫悟空，我就把自己變成一位偉大的醫(yī)生。在孤兒院里我見到過(guò)很多很多小朋友，他們有的得了腦癱，有的眼睛看不見東西，有的…。正因?yàn)樗麄兩砩嫌泻芏嗖�，他們的爸爸媽媽把他們遺棄了。我要看好他們身上的病。讓他們和我一樣看見美麗的世界，和我一樣在藍(lán)天下盡情地玩耍。有一個(gè)快樂(lè)的童年。
假如我是孫悟空，我就要把自己變成一位老師�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，我走進(jìn)教室，對(duì)我的學(xué)生說(shuō)，“走，我們到外面去上課。”我?guī)е麄冊(cè)诓賵?chǎng)上跑啊，跳啊！學(xué)生們像飛出鳥籠的鳥兒在藍(lán)天下自由的飛翔。放學(xué)了，我不再布置做不完的作業(yè)，讓他們可以看看自己喜歡的書，做一些自己喜歡做的事。晚上也可以早早的上床休息。我希望他們有一個(gè)美好的童年，而不是每天“鉆”在作業(yè)堆里。
假如我是孫悟空，我就變出很多很多的錢。在貧窮的山區(qū)，還有很多很多的小朋友，他們沒有好看的書包，沒有明亮的教室，沒有書讀。我要在那里蓋很多很多的學(xué)校。讓他們坐在明亮的`教室里上課。讓他們可以和我們一樣倘佯在知識(shí)的海洋。
我多么希望自己就是七十二變的孫悟空。那么我所有的愿望都能成為現(xiàn)實(shí)�？晌也皇瞧呤兊膶O悟空。所以我只有努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那樣，在不久的將來(lái)我的美好愿望才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
假如作文400字 篇2
打小時(shí)起，我就想做一名受孩子們尊重的老師，想做一位忠誠(chéng)的人民警察，想做一位助人為樂(lè)的白衣天使……如果上天給予我這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)做一個(gè)稱職的老師。
早上，一起來(lái)我就前往我的工作崗位——學(xué)校。一到學(xué)校，就能聽見：“老師好！老師好！”的問(wèn)候聲。每天，都要聽到這樣的話語(yǔ)，我的心中充滿溫暖。
第一節(jié)課上，我給同學(xué)們講人生的價(jià)值。人生的價(jià)值是什么？是為他人著想，為集體和國(guó)家著想，是不要總想著索取。課堂氣氛漸漸進(jìn)入高潮，有越來(lái)越多的同學(xué)提問(wèn)：“老師，為什么您給我們講人生的價(jià)值？”我依照同學(xué)們的思路繼續(xù)拓展，同學(xué)們也越聽越感興趣。一節(jié)完美的課上完了，課后，我組織學(xué)生進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答，同學(xué)們紛紛舉手參與。許多老師羨慕我教育學(xué)生有一套，我也虛心地教了他們幾招。
從人見人愛到花朵綻放，這之間經(jīng)歷了許多努力。常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？我的行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。我每晚都認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上組織語(yǔ)言與同學(xué)們開展討論。在這群祖國(guó)花朵的感染下，我的.童心也變得豁然開朗起來(lái)。
放棄真正的理想，朝著真正的崗位進(jìn)發(fā)。我要打小起，就做一個(gè)有心人。相信不久的將來(lái)，我也會(huì)變成一個(gè)手拿教科書，面帶微笑走進(jìn)教室給孩子們上課，累了一天也值得，深受學(xué)生歡迎的老師。
假如作文400字 篇3
我一直希望當(dāng)一個(gè)媽媽。如果我是媽媽，我一定去傾聽孩子的心聲，讓孩子快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大;如果我是媽媽，我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)好媽媽。
如果我是媽媽，我一定會(huì)和孩子做朋友，如果有一天，我兒子找我陪他一塊兒玩，我一定會(huì)放下手中的事情欣然同意，然后牽著他那白白胖胖的小手，去觀察小螞蟻是怎樣搬食物的'，讓他明白團(tuán)結(jié)力量大的道理;帶他去看一棵棵參天大樹，讓他明白他要不停的“長(zhǎng)”大;帶他去看小烏龜爬行，讓他明白只要不停的努力，就一定會(huì)成功的大道理;帶他去看小蜘蛛結(jié)網(wǎng)，讓他明白要永不放棄，鍥而不舍的做事情;帶他去看……我還要和他一塊兒做風(fēng)箏，和他一塊兒玩游戲……我絕不會(huì)像其他媽媽一樣，把手一揮叫道“忙忙忙，別煩我，一邊兒去玩”
如果我是媽媽，我一定不會(huì)用分?jǐn)?shù)去衡量?jī)鹤拥暮脡�。如果有一天老師突然�?duì)我說(shuō)“你的兒子十分笨，而且又懶又貪玩，不學(xué)習(xí)，愛搗亂，考了個(gè)最后一名還在玩”我聽了后雖然會(huì)生氣，但絕不會(huì)兒子剛回家就把他打地哇哇叫，罵他罵地狗血淋頭不敢吱聲。而是給他講小烏龜和兔子賽跑的故事讓他懂得為什么小烏龜會(huì)贏而小兔子會(huì)輸。教育他為什么成績(jī)會(huì)這么差，告訴他只要再努力一點(diǎn)點(diǎn)就可以進(jìn)步一名了。然后牽著他的小手和他一塊兒繪制一張進(jìn)步卡，并告訴他只要進(jìn)步一名就可以在進(jìn)步卡上畫一個(gè)小五角星，把進(jìn)步卡填滿后，就可以得到他夢(mèng)寐以求的小汽車。我一定會(huì)以這樣的方法鼓勵(lì)他……
長(zhǎng)大后，我一定會(huì)當(dāng)這樣一個(gè)好媽媽!
假如作文400字 篇4
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如此短暫，一眨眼便從我的指尖流逝。假如我只剩三天生命，我要這樣安排這三天，我要活出人生的精彩。
假如我只剩三天生命。第一天，我要站在我所生活的這座城市的最高處，看著大家積極向上地為了生活而奮斗；我要走遍這座城市的大街小巷，看看這座城市，感受這座城市帶給我的樂(lè)趣；我要在我的腦海里深深地刻下這座城市的一草一木，一沙一石，我要記住這座城市的每幢高樓、每塊草坪、每處樹木、每條河流……第一天，我要記住我所生活的這座城市。
假如我只剩三天生命。第二天，我要一整天待在家里，待在我溫馨的`家里。我要陪伴我的家人，去做他們想讓我做的事，我要盡我所能，完成他們的心愿，表達(dá)我對(duì)他們的愛。我要深深的記住他們，也要讓他們深深地記住我。第二天，我要陪伴我的家人。
假如我只剩三天光明。第三天，我要帶上我的行李，去一個(gè)沒有人的地方。這個(gè)地方在山里，那里有一條小溪潺潺地從山頂流下來(lái)，形成一個(gè)小湖泊，那里綠樹成蔭，我要在一棵最大最粗壯的香樟樹上蓋一座小木屋，我要在那里感受自由。第三天，我要感受自由。
在最后一個(gè)小時(shí)，我要在木屋里，在日記本上記錄我這三天的經(jīng)歷。我拿著日記本緩緩閉上眼睛。這時(shí)，窗外正下著小雨……
假如我只剩三天生命，我要這樣安排這三天。
假如作文400字 篇5
每當(dāng)我看見《20xx》這個(gè)電影中堅(jiān)固的大方舟時(shí)，我就想起我的愿望發(fā)明家——當(dāng)一名發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我就要發(fā)明一種叫“諾亞方舟”的一個(gè)大船。這種船不是一般的船，他有一個(gè)堅(jiān)固的外殼。在駕駛艙又一層可以防止巨大物體的撞擊玻璃。艙體可防止漏水。外殼可以防輻 射，不被太陽(yáng)的輻射腐爛外殼等特殊功能。
這種方舟再發(fā)生特大自然災(zāi)害時(shí)使用。如果地球溫度太高讓冰川融化而發(fā)生的海嘯，地面下陷這樣的自然災(zāi)害，這些方舟就起作用了。他們都放在珠穆朗瑪峰的最高頂上，等海水漲水長(zhǎng)到了頂上 時(shí)，這方舟后面的.巨大的彈簧一彈這些方舟像離線的箭一樣飛了出去在天上發(fā)動(dòng)然后掉到了大海上在大海上行駛?cè)绻旭偱龅搅?500米的海嘯也不能將它打翻，但是這種方舟的按鈕特別多，要有專業(yè)的 科學(xué)家才能駕駛。
除了發(fā)明方舟，我還要發(fā)明一些武器比如：M4A1——S、AK47——S、M60——A等槍
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大不但要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，還要發(fā)明更多的東西把祖國(guó)建設(shè)得更美好、更富強(qiáng)。
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