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精選我們作文400字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我們作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們作文400字 篇1
火車(chē)不是推的，大山不是堆的�？蓪�(duì)于我們班的吹牛大王來(lái)說(shuō)，牛皮卻是用來(lái)吹的。瞧，又在吹了，“我的祖先可是一位厲害的大詩(shī)人……”
他的個(gè)頭不高，但頭特別大，班里人經(jīng)常說(shuō)他，“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，你有大頭�！彼难劬σ彩翘卮笮吞�(hào)的，活像兩個(gè)大燈泡，與他的小鼻子、小耳朵極不協(xié)調(diào)。他愛(ài)吹牛，與牛也真有緣：他屬牛，全身黑得活脫脫像一頭小黑牛；他是個(gè)牛脾氣，做起事來(lái)死犟，認(rèn)死理；他最?lèi)?ài)吃的.也跟牛有關(guān)，如牛皮糖；他還喜歡穿牛皮鞋……
瞧，吹牛大王又開(kāi)始吹了，他大搖大擺地走過(guò)來(lái)，高傲地抬著頭說(shuō)：“告訴你們一個(gè)秘密。知道嗎？我的祖先可是寫(xiě)過(guò)詩(shī)歌的，什么描寫(xiě)荷花、春夏秋冬的詩(shī)他都會(huì)，厲害吧！”班長(zhǎng)王小紅走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“米小光，你的祖先寫(xiě)過(guò)什么詩(shī)呀？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄岸嗔硕嗔�，他可是唐朝詩(shī)人，《山中送別》聽(tīng)過(guò)嗎？寫(xiě)得多好啊，那就是我的祖先寫(xiě)的呀，哈哈哈！”
同學(xué)們先是愣了一下，互相看了一眼，然后又背了一遍《山中送別》，想了想，說(shuō)道：“不對(duì)呀，作者不是王維嗎？”接著哄堂大笑起來(lái)。吹牛大王見(jiàn)自己的牛皮又吹破了，臉紅得像兩個(gè)大紅棗，羞得跑到男廁所藏了起來(lái)。
唉，這吹牛大王也太“�！绷�。
我們作文400字 篇2
我們的教室我叫李晨熙，是翰墨小學(xué)三年一班的學(xué)生。我們的教室在學(xué)校教學(xué)樓的三樓。它寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美是學(xué)習(xí)的好地方。一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排嶄新整齊的課座椅和雪白的墻壁，課座椅前面的墻壁上懸掛著一塊長(zhǎng)方形的大黑板，我們的老師每天在黑板上教我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做數(shù)學(xué)題，向我們傳授科學(xué)文化知識(shí)。在黑板的右側(cè)是現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備----投影儀，音響，左側(cè)還有供我們觀看的高清電視。有了這些先進(jìn)設(shè)備我們的學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩，輕松快樂(lè)了。向后看，教室的后墻上是我們班的學(xué)習(xí)園地，上面有“英語(yǔ)樂(lè)園” “名言表”“優(yōu)秀排名榜”等，這些都是老師為了能激勵(lì)我們不斷進(jìn)步而精心設(shè)計(jì)的`。學(xué)習(xí)園地的上方還懸掛著一塊石英鐘，時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間。
教師的左面是四扇明亮的玻璃窗，窗臺(tái)上擺滿了花草，燦爛的陽(yáng)光透進(jìn)明亮的玻璃照進(jìn)來(lái)，灑滿了整個(gè)教室，特別溫暖。在教室的右面，前后各有一扇門(mén)通向走廊，每天同學(xué)們從那里進(jìn)進(jìn)出出，十分方便。
在教室的天花板上還安裝著六盞明亮的日光燈，時(shí)刻準(zhǔn)備在光線不足時(shí)為我們照明。冬季，學(xué)校會(huì)把一組組暖氣燒的熱呼呼的，整個(gè)教室溫暖如春，感覺(jué)不到一絲的寒冷。
此刻，想一想那些貧困地區(qū)的孩子們，在低矮，簡(jiǎn)陋的教室里上課，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。我為能有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境感到幸福。 我喜歡我們的教室！
我們作文400字 篇3
你一看到題目，就會(huì)說(shuō)，千里眼和順風(fēng)耳都是神話故事里的東西。但是你知道嗎？我們班主任說(shuō)她是“千里眼”，一點(diǎn)都不夸張。
看，我們班的李全瑞正在上課的時(shí)候在抽屜里看漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，正在黑板上寫(xiě)字的老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在教室里掃視了一下。他的眼睛突然聚集在最后一排。呵呵，這次李全瑞要遭殃了。老師慢慢走到最后一排。我不知道發(fā)生了什么。我們都閉上了嘴。教室出奇的安靜！這時(shí)，李全瑞才知道，老班就在眼前。過(guò)了一會(huì)兒，他抬頭看見(jiàn)班主任站在他面前。他害怕得椅子坐不穩(wěn)。他“撲通”一聲倒了下去。我們也趁機(jī)放松了拉長(zhǎng)的.臉，舒展了肌肉，哈哈大笑起來(lái)�！澳愫么蟮哪懽�，居然在我上課的時(shí)候看課外書(shū)，罰你下課站起來(lái)，回去給我寫(xiě)個(gè)500字的檢討，家長(zhǎng)要簽字�。 卑嘀魅谓o了一個(gè)“獅子哄”，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇出心臟病。就這樣，李全瑞被罰的一塌糊涂。就他的水平而言，一篇500字的評(píng)論等于殺了他。他平時(shí)能“翻江倒�！�，現(xiàn)在無(wú)奈了。
雖然我們的老師有點(diǎn)嚴(yán)厲，但是有時(shí)候我們太調(diào)皮了，只要聽(tīng)老師的話，這種事情是不會(huì)發(fā)生的。
我們作文400字 篇4
有一天，我和朋友們說(shuō):“我們?nèi)ゾ奕说幕▓@里玩吧。"朋友們說(shuō):“巨人不是不讓我們?nèi)ニ幕▓@里玩嗎？”我說(shuō):“沒(méi)事兒，自從上次的事情過(guò)后，巨人已經(jīng)變的非常的友好了。"
于是我們來(lái)到了巨人的花園里，巨人已經(jīng)等我們很久了�！熬奕耍阋臀覀円黄鹜鎲�！″“我愿意和你們一起玩�！薄澳愫臀覀円黄鹜嫖覀兎浅５拈_(kāi)心，我們玩什么游戲呢？"有一位小朋友說(shuō):“不如，我們?nèi)ネ媸幥锴О伞＞奕四愕膬墒稚熘绷�，我們�(cè)谀愕氖稚舷瞪侠K子，我們就可以蕩秋千了�！�
游戲開(kāi)始了，我們是輪流玩的，我們蕩來(lái)蕩去，玩得非常開(kāi)么。玩了一會(huì)兒，巨人說(shuō):“你們好了沒(méi)有啊？我好累啊�！蔽覍�(duì)巨人說(shuō):“你一個(gè)這么大的巨人，怎么才玩了一會(huì)，你就累了，我們剛玩的起勁呢？你再陪我們玩會(huì)吧！"我們玩啊玩，又玩了很長(zhǎng)時(shí)間，巨人真的非常的累。一下子把手垂下了。當(dāng)時(shí)我正在蕩秋千，結(jié)果一下子摔在了草地上。
巨人對(duì)我說(shuō):"真的.對(duì)不起，我不是故意的，我真的是太累了�！边@時(shí)我也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。連忙對(duì)巨人說(shuō):"是我的不對(duì)，應(yīng)該我和你說(shuō)對(duì)不起才對(duì)，我明明知道你非常的累還讓你一直玩，實(shí)在對(duì)不起。”
從此，只要我們小朋友們一有時(shí)間，巨人就讓我們小朋友去他的花園里玩，我和巨人的關(guān)系越來(lái)越密切了。
我們作文400字 篇5
開(kāi)學(xué)了，我懷著愉悅的心情來(lái)到學(xué)校�？陕�(tīng)同學(xué)們說(shuō)教我們的是全校最兇最嚴(yán)厲的汪老師，我簡(jiǎn)直不能接受！聽(tīng)上一屆的同學(xué)說(shuō)別的老師代課，我們還能好好的正常生活，可讓汪老師教，我們可以說(shuō)是活生生被打入了18層地獄。
沒(méi)想到五年級(jí)的第一節(jié)課，汪老師就來(lái)了一次摸底考試，這讓同學(xué)們?cè)诎档乩镒h論她真是一個(gè)“惡魔”。然而更可怕的事情還在后面呢。
上次月考我的分?jǐn)?shù)不是很理想，只考了70多分，但大多數(shù)是因?yàn)榇中模移鋵?shí)也挺后悔。沒(méi)想到汪老師竟當(dāng)著全班同學(xué)的面把我狠狠地批評(píng)了一頓，還讓我寫(xiě)了一封檢查在班上讀……當(dāng)時(shí)我恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我和同學(xué)們私下都說(shuō)為什么學(xué)校要派一個(gè)“惡魔”來(lái)摧殘一朵朵嬌嫩的“花朵”呢？
但自從發(fā)生了那件事讓我改變了對(duì)汪老師的'看法。有一次我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被一個(gè)世紀(jì)性的難題難倒了，這時(shí)汪老師卻和顏悅色地給我們仔細(xì)地講解，有個(gè)別同學(xué)還是不會(huì)，她不厭其煩講解思路和方法，直到同學(xué)弄會(huì)為止。等到全班同學(xué)都搞懂了，她笑魘如花，我們感覺(jué)汪老師不那么兇了，還有些親切，好像從“惡魔”變成了“天使”。
自從汪老師給我們代課以后，全班同學(xué)的成績(jī)有了明顯的提高，當(dāng)一張張獎(jiǎng)狀張貼在教室里，我們都把汪老師當(dāng)成天使，再也不覺(jué)得她兇了。
我們作文400字 篇6
嗨！地球媽媽又在嘆氣了。這是為什么呢？因?yàn)榈厍驄寢屔眢w上有很多的人，破壞地球媽媽的頭發(fā)、眉毛、眼睛、衣服正在這時(shí)，宇宙媽媽來(lái)了。宇宙媽媽對(duì)地球媽媽說(shuō)：人類(lèi)真讓你受苦了！接著對(duì)人類(lèi)說(shuō)：人類(lèi)啊，你們?yōu)槭裁匆H手殘害自己的母親？難道就為這幾塊破銅爛鐵嗎？還是為了什么？
接著又對(duì)人類(lèi)說(shuō)：人類(lèi)呀！難道你們還不知道悔改嗎？非要當(dāng)你們的母親地球正在毀滅的.時(shí)候才知道保護(hù)自己的母親地球。
人類(lèi)呀！你們還在破壞你們母親的頭發(fā)——樹(shù)木。從以前那最最美麗的頭發(fā)變成了最難看的頭發(fā)。
人類(lèi)呀！你們還在破壞你們母親的衣服——大氣層。從以前最最漂亮的衣服變成了破破爛爛的衣服。
人類(lèi)呀！你們還在破壞你們母親的眼睛——森林。從以前那繁多的森林現(xiàn)在變成了罕見(jiàn)的森林。
人類(lèi)呀！你們的地球媽媽快要孤獨(dú)的死去了，你們還能活多久？還不快快保護(hù)你們的地球母親。
人類(lèi)呀！快快醒回來(lái)吧！人類(lèi)，快快醒回來(lái)吧！要是醒會(huì)來(lái)的話，你們的母親就會(huì)醒回來(lái)的哦。
我們作文400字 篇7
抬頭仰望純藍(lán)的天空，那天空仿佛有一道道交錯(cuò)的線，從天邊來(lái)，到天邊去。立于天地間，人類(lèi)多么渺��；存于宇宙中，地球多么渺小�；蛟S我們都只是坐標(biāo)上的一個(gè)點(diǎn)；或許我們存于坐標(biāo)里，卻只能用高倍望遠(yuǎn)鏡發(fā)覺(jué)。那這個(gè)巨大的坐標(biāo)，何處是源頭，又在何處終止。
對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，菌類(lèi)確乎渺小。人類(lèi)的生活近乎雷同，那菌類(lèi)的生活是否與我們一樣？我們背著書(shū)包去上學(xué)，那菌類(lèi)的小朋友是否也會(huì)背著書(shū)包上學(xué)？我們?cè)诤＠镉斡�，他們是否也�?huì)在海里游泳？我們?yōu)樯?jì)而發(fā)愁，他們是否也會(huì)為此而徹夜不眠？
一些病菌使人類(lèi)得病，人就會(huì)用各種藥品將他們消滅，這是不是和人類(lèi)對(duì)大自然的`破壞，使大自然不得不給予我們懲罰的道理一樣？
老師說(shuō)物體是由分子組成的，那是不是也可以把人看作分子，把各種菌類(lèi)看做原子和原子核，那人類(lèi)生存的空間就是一個(gè)特大的巨人。聯(lián)系人與人之間的交通運(yùn)輸就是巨人的血管，而對(duì)巨人最重要的心臟，就是宇宙。
也可以把巨人看小一些，他只是包含了整個(gè)太陽(yáng)系，而他的同類(lèi)就囊括了其他星球。
在菌類(lèi)的世界外，有人類(lèi)的世界；人類(lèi)的世界外，有巨人的世界；或許巨人的世界外，還會(huì)有更大的巨人的世界……
像不像一個(gè)小數(shù)，在小數(shù)點(diǎn)后，有無(wú)數(shù)位數(shù)上的數(shù)字存在，無(wú)限循環(huán)……
我們作文400字 篇8
“我們不一樣，不一樣……”大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這首歌吧！確實(shí)，每個(gè)人、每件事都是不一樣的。你今天做的夢(mèng)明天不會(huì)再一次做，你今天遇見(jiàn)的'所有人明天不會(huì)再遇見(jiàn)。一句話，宇宙萬(wàn)物都沒(méi)有一模一樣的。
在我身邊的每個(gè)人性格不一樣：郭楠廢話連篇，劉浩宇嘚瑟，王旭升勁頭十足，趙芳扭扭捏捏……動(dòng)物也不一樣：烏龜膽小如鼠、變色龍見(jiàn)風(fēng)使舵、老鷹有勇有謀、獅子兇暴殘惡……正因?yàn)檫@些不一樣，我們的生活才變得多姿多彩。
可是，假如有一天，每個(gè)人都變得一模一樣，那生活會(huì)變成什么樣子？生活會(huì)變得呆板、無(wú)趣、死氣沉沉。如果有一道題擺在大家面前，我想，答案會(huì)是一樣的，不約而同的一樣，這是一件多么恐怖的事�。】蛇@個(gè)辦法行不通，那又怎么辦呢？恐怕沒(méi)有辦法了，
人與人之間有差異，差異對(duì)于班級(jí)有什么好處呢？可以讓同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，差異對(duì)于社會(huì)有什么好處？可以讓人們了解自己的實(shí)力，從而有壓力，也有了動(dòng)力。
差異使我們進(jìn)步，感恩差異！
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