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        • 班里的作文400字

          時間:2023-06-30 12:37:05 400字作文 我要投稿
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          關(guān)于班里的作文400字三篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的班里的作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

          關(guān)于班里的作文400字三篇

          班里的作文400字 篇1

            我的班可是一個奇特的班,因為我們班分為了三大幫派,分別為:“學(xué)霸派”、“貪玩派”,還有人數(shù)較多的“搗蛋派”。

            搗蛋派

            從這個幫派的名字就可以得知。里面的人都十分搗蛋愛整人。記得一次,他們幫派的幫主——李濤,帶了幾大包食用鹽來,大家不知這個幫主要干什么,但是都小心提防著他。中午放學(xué)后,他留在了學(xué)校里等所有人走光了后,小心翼翼的把那幾大包的食用鹽分成了好幾十份放入了每一個人的水杯里。到了中午大家的水都很難喝,有人竟吐了出來,大家一看李濤的鹽沒了,才知道是他搞的鬼。

            貪玩派

            貪玩派的人,只要下課鈴的聲音一響,一個個就像后面有鬼似的飛奔了出去,上課鈴打了之后過了幾分鐘才回到班里,因此他們幫派的成員和幫主沒少被老師罵。

            學(xué)霸派

            學(xué)霸派里面全部是學(xué)霸,那成績一個個都是無法用言語來形容的好!一下課,幫主就召集我們來研究個各種難題,有數(shù)學(xué)的奧數(shù),有語文的作文如何寫的十全十美,英語要怎么寫作文,所以我們幫派的人數(shù)最少,但是是所有幫派里成績最好的',所以讓前兩派的人羨慕不已。

            這就是我們班的三大幫派,是不是很厲害。

            老師點(diǎn)評:文章以“奇特”一詞點(diǎn)題,突出強(qiáng)調(diào)的類別,激發(fā)讀者的興趣,選取同伴中的個體來介紹,更凸顯了群體形象,很棒!

          班里的作文400字 篇2

            我們班上有一個很特別的同學(xué),他個子矮矮的,身材瘦瘦的,一張秀氣臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,時時閃著智慧的光芒。他就是我們班最機(jī)靈的同學(xué)李哲毅。

            李哲毅是學(xué)習(xí)委員,是老師的得力干將,老師還經(jīng)常讓他和另一個學(xué)習(xí)委員李子鈺搬本子,檢查組長作業(yè),幫組長背書。老師對他很器重,簡直視如珍寶?,李哲毅的照片還出現(xiàn)在班級的墻報上呢!

            李哲毅不僅是老師的得力干將,還是我們的“開心果”。他的思維非常跳躍。有一次上語文錄像課,老師上的是張志和的《漁歌子》。她問我們覺得張志和是個什么樣的人?有的同學(xué)說:“張志和是個充滿詩意的`人!庇械耐瑢W(xué)說:“張志和是個正直的人。”這時李哲毅馬上搶著說:“我認(rèn)為張志和是一個充滿心機(jī)和陰謀的人。”老師聽了他的回答,又結(jié)合詩給我們分析了張志和是個什么樣的人,并再次問李哲毅:“你還認(rèn)為張志和是一個充滿心機(jī)和陰謀的人嗎?”沒想到李哲毅站起來理直氣壯地說:“心機(jī),不代表陰謀!”這句話不僅把我們逗笑了,就連聽課的老師也哄堂大笑。你瞧,這就是古靈精怪的李哲毅。他的思維永遠(yuǎn)這么活躍。

            雖然李哲毅學(xué)習(xí)很好,可是美中不足的是,他很喜歡不等老師點(diǎn)名就回答問題,我覺得這是一個不太好的習(xí)慣。他如果能改掉這個壞習(xí)慣,就能變得更好,不過我相信他一定能改掉。

          班里的作文400字 篇3

            今年第一天上學(xué),班主任向老師說,換數(shù)學(xué)老師了,教室里頓時炸開了鍋:“怎么換老師了?”“管老師不教我們了?”“新老師嚴(yán)厲嗎”……我本人也想,管老師已經(jīng)教了我們四年書,彼此都已十分熟悉,大家也很敬重她,新老師還要時間磨合,再說了,每位教師的教學(xué)方法不同,要適應(yīng)需要一定的'時間,可又覺得換個老師也新鮮。

            新老師姓李,她一開始教我們,就找班上同學(xué)個別談話,對學(xué)生作業(yè)要求極為嚴(yán)格:畫圖不得有一點(diǎn)誤差;看不清,對不起,重做;字要寫得工工整整,標(biāo)點(diǎn)也不能馬虎;答題必須完整,單位等一個不得欠缺……這對于我這種馬馬虎虎的人來說,簡直是要命。我連上個廁所也小心翼翼,生怕經(jīng)過老師辦公室被叫去訓(xùn)話。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)整改后,我的字越來越工整,干事也變得有條理起來。李老師還跟向老師搶中午休息時間給我們補(bǔ)課……由于我們師生的共同努力,幾次考試下來,我班的數(shù)學(xué)成績都大大提高了。

            俗話說:“嚴(yán)師出高徒”。李老師的嚴(yán)要求使我們變得更認(rèn)真,更細(xì)心,更嚴(yán)謹(jǐn)。這便是我班的新鮮事,這件新鮮事給我們班帶來了新氣象。

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