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學(xué)問作文400字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)問作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)問作文400字 篇1
“年齡七十五,老伴去世,兒女遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)生活!边@是王爺對(duì)自己的介紹。
王爺善做板栗。他做的板栗易剝甜糯,卻從未漲過價(jià)。記得他說過:“我為什么要漲價(jià)?我希望一切都是最正常的,如果漲價(jià)了,那一定是不正常啰!币舱蜻@些,王爺開了家很小的店鋪。店里只有三個(gè)人,王爺和他的兩個(gè)徒弟。店里只買一樣?xùn)|西:糖炒板栗。
還記得那一天,我去了王爺?shù)牡昀,一位排在前面的男子,拿起包裝好的板栗,轉(zhuǎn)頭就走,兩位徒弟正欲上前提醒,王爺卻把他倆攔住,兩人正納悶時(shí),王爺卻說:“沒事,誰(shuí)不會(huì)忘事兒呢?我瞧他那樣啊,指不定有啥急事哩!蔽铱匆娖渲幸晃缓韲祫(dòng)了動(dòng)又把話咽了下去。
王爺喜歡小孩子。每次有小孩子來買板栗,他都會(huì)把小孩子拉到隊(duì)伍旁邊,變戲法似的從兜里拿出一袋熱騰的板栗遞給小孩子。有的小孩可饞了,就像小時(shí)候的我,總會(huì)立刻拆開袋子,一個(gè)一個(gè)地塞進(jìn)“無(wú)底洞”里。吃完還不忘送給王爺一個(gè)大大的咧嘴的笑。我也曾問過王爺為什么對(duì)小孩這么好,他給我兩個(gè)理由:一個(gè)是他覺得看到小孩就像看到自己的孫子孫女,再一個(gè)就是小孩子可愛的'笑,就像糖一樣灑在他的心上,他的板栗上。
幾年過去了,王爺?shù)陌謇跤?元漲到了10元,可他不是說過他希望一切都是最正常的嗎?哦,他離開了,他去了另一個(gè)世界,他的一位徒弟買下了這個(gè)店。
王爺就是一個(gè)普通人,但他對(duì)他人的包容,對(duì)生活的熱愛總能帶給我不一樣的學(xué)問。
學(xué)問作文400字 篇2
星期六,媽媽帶我回老家看望舅姥爺。到了郊外,一陣陣清新的空氣迎面撲來,道路兩旁花紅柳綠,漂亮極了!
在舅姥爺家附近,我看見一片片地里長(zhǎng)滿了綠色的小苗。媽媽問我:“你認(rèn)識(shí)這是什么嗎?”我隨口就說:“是大蔥吧!眿寢尮笮Γf:“傻孩子,這是麥苗!”我說:“麥苗?就是我們吃的大米吧!眿寢屨f:“不是,麥粒磨出來是面粉,水稻成熟后才是我們吃的大米呢!”噢,我不好意思地?fù)蠐项^,蹲下來仔細(xì)地看著這些小麥苗:它們長(zhǎng)著綠色的桿兒,一片片細(xì)長(zhǎng)的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)?此鼈儞u頭晃腦的'樣子,好像在說:“小朋友,現(xiàn)在你才認(rèn)識(shí)我呀!”
我又看到田埂上長(zhǎng)了很多小草,媽媽告訴我這些是雜草。我一下子想起了課文《小稻秧脫險(xiǎn)記》里面可惡的雜草,它們和莊稼搶營(yíng)養(yǎng),應(yīng)該把它們?nèi)肯麥绲!我狠狠地跺著雜草,媽媽說:“不用擔(dān)心,你看,田地里撒了除草劑,就沒有雜草了!蔽乙豢垂皇沁@樣,這下我可放心了。
我們?cè)谂赃叺牡乩镉挚吹胶芏嗟男∶缑,媽媽一個(gè)個(gè)的介紹給我認(rèn)識(shí):有菠菜、香蔥、小白菜、還有萵筍、蒜苗……哈哈,原來我平時(shí)吃的菜是這個(gè)樣子的!今天來到郊外,真讓我學(xué)到了很多課本里沒有的知識(shí)呢!希望小朋友多到郊外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),你會(huì)有很多意外的收獲哦!
學(xué)問作文400字 篇3
生活就像一本大書,會(huì)在體驗(yàn)中教我們?cè)S多道理。
我們玩了一個(gè)游戲——傳話。一個(gè)傳一個(gè)傳下去,只能說一次,而且聲音要小,最后一個(gè)人把最后答案公布出來。
游戲開始了,我們分為兩組,剛開始我以為很簡(jiǎn)單,可實(shí)踐起來卻不是那么容易。
剛開始,大家都是笑容滿面,第一組的人聽到老師說完規(guī)則后,站成一列,第一個(gè)張時(shí)潔聽完老師的傳話后,轉(zhuǎn)過去扶著額頭沉思了幾秒,然后小聲地告訴了范霖鋅;范霖鋅轉(zhuǎn)過去面對(duì)著張致博,然后抓耳撓腮,微微一笑,湊到張致博耳邊把話傳了出去;張致博用手指捏了一下下巴,然后把話傳給了石國(guó)振軒,石國(guó)振軒收到消息后,向我們公布了他聽到的:“春天下雪了,然后什么什么,我也不知道了!甭犕赀@句話后,全場(chǎng)響起了雷鳴般的笑聲,真是驚天地,泣鬼神呀!大家停下來后,問他到底聽到了什么,他又把那句話重復(fù)了一次,老師著急了,再三問道,你到底聽到了什么,石國(guó)振軒說:“張致博告訴我的就是:‘春天下雪了,然后什么什么,我也不知道了’”。我們聽完這句話,又問張致博,他說范霖鋅告訴他的就是這樣的',我們恍然大悟。
做完這個(gè)游戲后,我得到了許多道理:在與同伴合作時(shí)要團(tuán)結(jié);上課時(shí)要認(rèn)真傾聽老師的一言一語(yǔ);做任何事要掌握方法技巧;要勇敢邁出自己的地第一步,才有可能走向成功。
上完這堂課,我收獲了一個(gè)人生道理,生活處處皆學(xué)問,只要我們留心觀察生活,就會(huì)得到一個(gè)啟示。
學(xué)問作文400字 篇4
學(xué)問源于萬(wàn)物,萬(wàn)物皆有學(xué)問。
——題記
當(dāng)你看到尖尖的屋頂時(shí),可想到三角形的穩(wěn)定性?當(dāng)你看到伸縮門時(shí),可想到平行四邊形的變化?當(dāng)你因突然剎車而向前傾時(shí),可想到物體的慣性?
學(xué)問源于萬(wàn)物,萬(wàn)物皆有學(xué)問。
大廈為何建得又高又直?那是因?yàn)榇怪本的原理;水庫(kù)為何上窄下寬?那是因?yàn)樗膲簭?qiáng)不同:夏日蛙鳴,那是動(dòng)物的求偶;蜻蜓點(diǎn)水,那是昆蟲的繁殖……生活中處處是學(xué)問。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。在生活中學(xué)習(xí),不失為一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法。古有王羲之觀藤練字,藤的舒展堅(jiān)韌亦是橫豎的.大氣筆挺?鬃訉W(xué)琴靜心,琴聲悠遠(yuǎn),心平如水。李時(shí)珍嘗藥學(xué)醫(yī),學(xué)救人亦是學(xué)做人。萬(wàn)物皆離不開學(xué)。
記得小時(shí)候,我剛開始學(xué)畫花,只是簡(jiǎn)單地勾勒幾筆。長(zhǎng)大后,觀察得便越來越仔細(xì),牡丹開得熱烈奔放,一片片的花瓣張揚(yáng)地向四周散去,花瓣邊緣有小圈的褶皺,花蕊深處一抹殷紅,由內(nèi)到外,輕輕暈染開來,紅里帶白,十分生動(dòng)有趣:菊花開的低調(diào)而不失高雅,一瓣瓣細(xì)碎的花瓣四處飛揚(yáng)卻又不會(huì)飄落,潔白中帶著一絲墨色,神秘而優(yōu)雅。漸漸的,我捕捉到了這些細(xì)節(jié),用文字將它們描述下來,寫作竟也有了長(zhǎng)進(jìn)。不得不說,學(xué)問是豐富多彩的,,也是無(wú)處不在的。
學(xué)問如一股清泉汩汩流出,源源不斷。學(xué)問如一室繁花迎風(fēng)綻放,各有千秋。學(xué)問如一縷空氣,虛而不虛,實(shí)而不實(shí)?床灰娒恢,卻十分的重要。
萬(wàn)物皆有學(xué)問,只要用心發(fā)現(xiàn)、揣摩,一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。
學(xué)問作文400字 篇5
生活就像一本書,打開它,會(huì)有無(wú)限的驚喜;生活就像一位老師,聽它聊聊,你會(huì)得到更多的知識(shí);生活就像一片汪洋的大海,在里面遨游,會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
那時(shí),剛上一年級(jí),懂的知識(shí)也不多。所以,我經(jīng)常因?yàn)橹R(shí)少而干出許多傷心事來。
還記得有一次,我在小區(qū)的游樂場(chǎng)蕩秋千,突然許多蜻蜓在手旁邊飛來飛去,我滿不在乎?墒,剛才還熱熱鬧鬧的.游樂場(chǎng)很快就只剩下我一個(gè)人了。我也沒有特別注意。過了一會(huì)兒,天空開始下起了大雨,我這才回過神來趕緊跑回家。回到家以后,我已經(jīng)變成了落湯雞。后來我才知道,蜻蜓低飛表示要下雨了。
快要上二年級(jí)的一天,我和姐姐吵了起來。在吵什么呢?是我和姐姐在因?yàn)楹掠晏鞎?huì)不會(huì)飛出來而吵的。吵到最后,我和姐姐決定去驗(yàn)證一下。終于等到了雨天,我撐著傘去小區(qū)轉(zhuǎn)悠,結(jié)果一只都沒有,后來我才知道蝴蝶不會(huì)在雨天飛行。
生活處處有學(xué)問,只要我們細(xì)心去觀察、發(fā)現(xiàn),就會(huì)知道其中的奧秘,讓我們得到更多的知識(shí)。
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