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內(nèi)涵作文400字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的內(nèi)涵作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
內(nèi)涵作文400字 篇1
一個(gè)人的內(nèi)涵就是內(nèi)在美的外在體現(xiàn)，是從內(nèi)在自然散發(fā)出來(lái)的感覺(jué)，就是個(gè)人魅力的完美體現(xiàn)。一個(gè)有內(nèi)涵的`人，是一座山，成熟，穩(wěn)重。沉默不語(yǔ)而胸中風(fēng)起云涌，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，經(jīng)千年風(fēng)雨而愈加屹立，閱百年滄桑而懂得思考。這就是內(nèi)涵。山因內(nèi)涵而永恒。一個(gè)有內(nèi)涵的人，是一片海，蘊(yùn)藉，坦蕩。
一覽無(wú)余而百川歸來(lái)，無(wú)論是碧波濁浪，還是涓涓細(xì)流，既來(lái)之，不拒之，以博大而坦蕩的胸懷接納。這就是內(nèi)涵。大海因內(nèi)涵而不朽。做一個(gè)有內(nèi)涵的人，要懂得沉靜，像一朵蓮花，落花流水不為所動(dòng)，身處淤泥而愈加高潔，因高潔而魅力無(wú)窮；要懂得思考，像一座高山，花香撲鼻，鳥(niǎo)鳴縈耳，仍以思考的姿態(tài)屹立，因思考而成熟。做一個(gè)有內(nèi)涵的人，要懂得包容，像一片大海，用欣賞的目光注視魚(yú)翔淺底百舸爭(zhēng)流，用理解的心情接受魚(yú)龍混雜污泥濁水。
靜下心來(lái)，剔除一切雜質(zhì)，像一朵白蓮花那樣在靜美中漸漸嬌羞。人生的內(nèi)涵，與時(shí)俱進(jìn)，試著改變自己的缺點(diǎn)，試著善待別人，人與人之間就不會(huì)再有什么隔膜，你就會(huì)得到大家的認(rèn)可和欣賞。
內(nèi)涵作文400字 篇2
別樣的美麗，其實(shí)是真正的美麗。——題記
大家都這樣說(shuō)：我們的小學(xué)班主任長(zhǎng)得不漂亮。
我卻不大注意這一點(diǎn)。班主任瘦瘦高高的個(gè)子，還有一雙長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛的大眼睛，一年365天都梳成馬尾的長(zhǎng)發(fā)。老師的臉龐，朦朧中記得一面長(zhǎng)有點(diǎn)點(diǎn)雀斑，也許這就是他們的話的依據(jù)。漸漸地，我卻發(fā)現(xiàn)了班主任的美麗。
一年級(jí)時(shí)，媽媽帶著我去學(xué)校問(wèn)成績(jī)。班主任談著談著，便談到了作文。那次作文題目是《我的老師》。“我批閱作文的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生在作文紙上說(shuō)，‘我們的老師就像寺廟里的和尚’，給這幫孩子批作文，可有意思了!”老師說(shuō)著說(shuō)著就笑出了聲。要知道，那時(shí)的老師，只有23歲啊!我不禁感覺(jué)到一種大氣，像馬蘭草的淡香，從老師的指間溢出。
小學(xué)的生活是很輕松的，每每中午或是“大課間”，老師經(jīng)常會(huì)和我們一起活動(dòng)。我們最常玩的就是打沙包。在陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)，老師和我們嬉鬧在一起，讓我感到一種沒(méi)有距離的美麗。
老師的字既絹秀又不失大氣。有時(shí)老師會(huì)拿著一根斗筆，蘸了水，在黑板上寫(xiě)大字，我們便會(huì)圍了看。老師還開(kāi)玩笑似的.說(shuō)：“以后你們要是不聽(tīng)課，我就這樣寫(xiě)板書(shū)，讓你們不聽(tīng)就看不見(jiàn)板書(shū)了�！边@時(shí)，字上的水就順著黑板流下，像笑出的淚水。我又看見(jiàn)了老師的美麗，一種叫內(nèi)涵的美。
外在的美麗會(huì)隨著歲月消逝，而別樣的美麗也許會(huì)成為永恒。這樣的美麗，才是真正的美麗吧，就像老師那樣。
內(nèi)涵作文400字 篇3
小薩有一個(gè)朋友叫劉君，他是師范大學(xué)本科生畢業(yè)。小薩跟他的結(jié)緣是因?yàn)楸舜硕紣?ài)好寫(xiě)詩(shī)，他的詩(shī)讀起來(lái)朗朗上口，生動(dòng)感人，小薩心里一直很欣賞他，于是時(shí)常關(guān)注他的博客，微博，朋友圈，劉君一但有內(nèi)容更新她就瘋狂的點(diǎn)贊，是個(gè)忠誠(chéng)粉。
小薩和劉君見(jiàn)面了，劉君聽(tīng)說(shuō)小薩沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，眼神就充滿鄙夷，說(shuō)，不讀大學(xué)將來(lái)沒(méi)什么出息，更別提寫(xiě)什么好詩(shī)了，我寫(xiě)詩(shī)賺了2萬(wàn)稿費(fèi)，你有多少？小薩說(shuō)，我有詩(shī)的靈魂，我有文化修養(yǎng)，我有用不用你詩(shī)歌的權(quán)利。你有嗎？說(shuō)完小薩隨后買(mǎi)了單，抓起包包微笑著與劉君道別，劉君居然埋頭看手機(jī)不加理會(huì)。
有一天，錢(qián)權(quán)名利可能會(huì)因?yàn)樽陨淼膬?yōu)良品質(zhì)而擁有。但有一天，錢(qián)權(quán)名利肯定會(huì)因?yàn)樽陨淼牡赖聹S喪而永失。記住，能實(shí)實(shí)在在握在手里的東西不止是救星，也可能是拖累。比如饑餓時(shí)的水，口渴時(shí)的饅頭。
想要不被人瞧不起，首先請(qǐng)不要瞧不起別人。你瞧不起的人往往比你優(yōu)秀，瞧不起你的人也往往比你優(yōu)秀。看上去你雖然什么都不缺，但你缺少他們本質(zhì)上該有的東西，雖然你有學(xué)歷，但你沒(méi)文化。雖然你有教養(yǎng)，但你沒(méi)修養(yǎng)。雖然你有才華，但你沒(méi)質(zhì)量。雖然你看似溫文爾雅，其實(shí)未必心懷悲憫。知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，但知識(shí)卻不一定能提升一個(gè)人的`修養(yǎng)。一個(gè)人的修養(yǎng)，善良，禮貌，謙遜，就是這個(gè)人最好的文化。
難道飽受教育的知識(shí)份子，還不如一個(gè)小孩子嗎？
內(nèi)涵作文400字 篇4
華夏文明，孔孟之道，儒家道家。這些極具中華特色的歷史鑄就了什么女子無(wú)才便是德現(xiàn)今還有，一個(gè)人最重要的是心靈。
姑且不論，說(shuō)這些話的人是否也有善良的本質(zhì)，恐怕他們就完全沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)，花容與心靈的PK戰(zhàn)。無(wú)病呻吟，抑或歌頌什么都無(wú)所謂德心境，在我眼中確實(shí)嘩眾取寵。
在你德現(xiàn)實(shí)生活里，倘若真的有什么令人郁悶。神傷的事發(fā)生，你還有心情和思緒，寫(xiě)出那么文縐縐的詞句嗎？當(dāng)什么都無(wú)所謂時(shí)，又怎么會(huì)認(rèn)為寫(xiě)作有什么非同尋常之意義呢？
也許，真的.有人在某一秒是這樣尋思的，覺(jué)得這樣的思緒太美好而記錄下來(lái)。古時(shí)，沉魚(yú)落雁，閉月羞花。人們贊美的是花容還是內(nèi)涵？
想必，都應(yīng)知曉。人，是個(gè)感官動(dòng)物。首先的映像分不重要嗎？未見(jiàn)其人的王熙鳳，各位在先聞其聲時(shí)就心里明白她是怎樣的人，不是嘛？
有哪位文人雅士在青樓尋的是無(wú)花容而有文采內(nèi)涵的女子？現(xiàn)今又有哪位不是先看花容德看待人的？誰(shuí)又想娶個(gè)有內(nèi)涵的丑婦？
故此，花容的確要有，愛(ài)美之心人皆有之先外后內(nèi)。
內(nèi)涵作文400字 篇5
我問(wèn)小草：“內(nèi)涵是什么？”小草告訴我：“內(nèi)涵就是‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’的頑強(qiáng)�！迸�，原來(lái)內(nèi)涵是一種頑強(qiáng)。
我問(wèn)鮮花：“內(nèi)涵是什么？”鮮花告訴我：“內(nèi)涵是‘荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝’的傲骨。”哦，內(nèi)涵是一種傲骨。
我問(wèn)大海：“內(nèi)涵是什么？”大海告訴我：“內(nèi)涵是‘君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回’的磅礴�！迸�，原來(lái)內(nèi)涵是一種磅礴。
內(nèi)涵是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑內(nèi)涵是蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的氣勢(shì)內(nèi)涵是張若虛“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”的婉約內(nèi)涵是李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的'豪邁內(nèi)涵是岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗內(nèi)涵是……
內(nèi)涵是孫子的韜略?xún)?nèi)涵是貞德的不屈內(nèi)涵是劉墉的精致內(nèi)涵是余秋雨的灑脫。
尋找內(nèi)涵。
內(nèi)涵是岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血”的氣概內(nèi)涵是梅花“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的樂(lè)觀內(nèi)涵是石灰“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！钡那甯�。內(nèi)涵是……
正因?yàn)橛辛隋浂簧岬膬?nèi)涵，愛(ài)迪生才發(fā)明了電燈正以為有了堅(jiān)持不懈的內(nèi)涵，水滴才能穿石。
內(nèi)涵美麗著生命，生命也因有了內(nèi)涵而美麗。
我想，我已經(jīng)找到內(nèi)涵了。
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