心中的歌作文400字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的心中的歌作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

心中的歌作文400字 篇1

　　在我心中有一首歌，它陪著我渡過了學(xué)業(yè)上的低潮期。提振我士氣的是，它激勵人心的歌詞和輕快的旋律。

　　“我要飛，飛過傷悲，一種接近光的`感覺，自由是夢想，無邊無際的能源；我敢飛，有夢就追，一種驕傲尊嚴(yán)的美，巨大的考驗，現(xiàn)在就要跨越……”這是F.I.R飛兒樂團(tuán)的“我要飛”。當(dāng)時的我因在補(bǔ)習(xí)班的英語成績一直不理想，甚至有了英語補(bǔ)習(xí)恐懼癥，不是因為授課老師太過兇惡，而是因為若成績未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，就得留下訂正、補(bǔ)考后才可回家。剛進(jìn)入這個補(bǔ)習(xí)班成為菜鳥的我，常常上完四小時英語后，再加一小時半的訂正補(bǔ)考，當(dāng)時的我一度有翹課的念頭。但自從聽到這首歌，才了解遇到困難或瓶頸時，不能只是一味的逃避，要勇于面對它、找出辦法、解決它。自此以后，我的成績漸漸好轉(zhuǎn)，留班的時間也從漫長的一小時半，縮短到了半小時。

　　每每在考試或比賽前晚聽到這首歌，或想到其中的歌詞，總能讓我那彷惶不安的心像吃了顆定心丸，變得堅定勇敢。想著明天不就是個巨大考驗正等著我去跨越、飛過嗎？

　　“我要飛”這首歌就像我的座右銘般，時時提醒我，不要被眼前的障礙給絆住，而是要突破障礙，往目標(biāo)前進(jìn)。在你心中是否也有一首陪你度過難關(guān)的歌呢？

心中的歌作文400字 篇2

　　歷史的清音緩緩奏響，那些沉淀許久的歌聲，又咿咿呀呀唱了開來……

　　千古詞宗

　　獨(dú)上西樓，月如鉤。倚雕欄玉砌，回首往事盡哀愁。你是千年難遇的詞宗，身為皇帝卻放任你的風(fēng)流。是歷史的錯，讓一個滿腹才華的浪漫詩人接觸殘酷的政治。你的不稱職，讓無辜南唐隨你強(qiáng)命。塵埃落盡，夜色里只剩你的嘆息。李煜，你是我心中的一首歌，凄涼憂傷的歌。

　　秋水伊人

　　秋水河畔，蘆葦上的霜露更濃了，隨風(fēng)招展，好似少年搖擺不定的心事。河岸清麗的身影飄過，少年沿河追溯，無奈道阻且長，可望而不可即的惆悵。伊人啊，你在哪一方，為何行蹤飄忽不定，讓我在秋水畔，徘徊了一個清晨？

　　秋水伊人，你是我心中的一首歌，凄迷柔婉的歌。

　　樓東一賦

　　奪我之愛幸，斥我乎幽言。思舊歡之莫得，想夢著乎朦朧。上陽宮內(nèi)一位女子在殿內(nèi)躊躇，一腔幽怨盡數(shù)化為筆下的文字。當(dāng)她憧憬著的'感情一去不復(fù)返，她絕望了，寫賦自傷。

　　《樓東賦》，你是我心中的一首歌，悲哀蒼涼的歌。

　　天涯游子

　　夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)的《秋思》，仿佛讓我們看到一位騎著瘦馬的游子，在夕陽下孤獨(dú)地行走。思鄉(xiāng)之情愁斷腸，連夕陽也要感傷。

　　對家鄉(xiāng)的深深著戀，對漂泊他鄉(xiāng)的無奈，深深凝于小曲《天凈沙。秋思》上。

　　秋思，你是我心中的一首歌，孤寂凄涼的思鄉(xiāng)歌。

　　當(dāng)歷史的清音奏響，那些哀愁，那些悲傷，如里在宣紙上暈開來，色彩一點點濃重，沉下去千年的歌聲，在我的心中，又浮了上來……

心中的歌作文400字 篇3

　　窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個不停，讓我想起了那天，那件事，那首歌那天同樣下著淅淅瀝瀝的小雨，我們正在上語文課，外面的春雨，早已把我的心吸引去了，這美好的日子里，哪個孩子愿意呆在這煩悶的教室里？

　　“姚舜，這個問題你來回答�！睆埨蠋煆�55雙眼睛中發(fā)現(xiàn)了我這雙“溜了號”的眼睛，在老師和同學(xué)的目光灼烤中，我慢吞吞地站了起來，頭埋得很低，手不停地擺弄著衣角，恨不得有個洞鉆進(jìn)去才好。

　　“坐下，放學(xué)后去辦公室補(bǔ)課�！睆埨蠋焽�(yán)厲地說。

　　放學(xué)后，我來到辦公室，張老師正在批改作業(yè)，見我來了，放下手頭的作業(yè)本，拿出那本不再新的語文書，像對著55個學(xué)生一樣，對著我講了起來。我發(fā)現(xiàn)，張老師的聲音嘶啞了，張老師的嘴唇干裂了，茶杯就在老師身旁，而老師卻連看也沒看。 窗外的春雨依舊淅淅瀝瀝地下著，不同的是，這次我卻沒看走神，而是專注地聽著，因為我分明看到了張老師頭上的銀絲。其他老師都相繼下班回去了，而張老師依舊一絲不茍地講著。終于講完了，辦公室竟只剩下了老師和我兩人，張老師摟著我把我送出了校門，然后，又回到了辦公桌前

　　走在我家地路上，我不禁唱起了那首《在教師身邊》，那難忘的旋律，感人的'詞句，讓我的淚水不由自主地流了下來，淅淅瀝瀝的春雨下在了地上，也下在了我的心里

　　這首動聽的歌，也隨著這雨，這事，和老師，長久地留在了我的心里

　　窗外依舊下著小雨，我的心中又響起了那首難忘的旋律

心中的歌作文400字 篇4

　　“那天你和我，那個山丘，那樣的唱著，那一年的歌……”在廣播里聽到阿信所唱的《知足》，讓我不禁想起了當(dāng)年陪伴著我的那些朋友。

　　火熱的夏天。熱情的蟬鳴，但踏進(jìn)了新的教室，我感覺到的卻是一陣又一陣冰冷、陌生的嘆息。這天，就是我剛升上五年級開學(xué)的第一天，沒有熟悉；沒有笑容，教室的門與墻就像分隔線，讓溫暖和熱情隔絕。

　　隔天，幾位女同學(xué)面帶笑容朝我走來，并邀約我跟她們一起聊天，這個邀約讓我感受到她們的熱情與笑容，這終于讓我感受到溫暖，也為那冰冷的教室增添了許多活潑的生機(jī)。日復(fù)一日，我們每天手拉著手，一起唱歌，一起談天說笑。我們也陸續(xù)認(rèn)識了許多班上的同學(xué)，并跟他們成為朋友，那時，我擁有的是滿足的快樂。

　　到了六年級快畢業(yè)的時候，我們已經(jīng)變成了好姐妹，當(dāng)我遇到困難；充滿快樂，她們都陪在我的身邊，幫我解決困難；跟我分享快樂，這時的我有了足夠的快樂。

　　“你的身影，消失在，人海盡頭，才發(fā)現(xiàn)，笑著哭，最痛”畢業(yè)當(dāng)天，看著她們的身影消失在校門，讓我了解了她們的好，有了她們，讓熱情溫暖我，也讓我知道了最真實“知足的.快樂”，這樣的快樂，不再讓我寂寞。

　　“知足的快樂，叫我忍受心痛、知足的快樂，叫我忍受……心痛”這首歌隨著畢業(yè)的腳步播完了，雖然心痛，但友情是不變的，雖然分開了，也讓我開啟了另一條道路，或許初中的朋友讓我可以感受到另一種知足的快樂，也再次溫暖我。

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