有關(guān)不速之客作文400字四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的不速之客作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不速之客作文400字 篇1

　　我和以前一樣走進(jìn)了教室，正等著老章——我們的語(yǔ)文老師給我們講“開(kāi)胃菜”。

　　忽然，一只巨大的'大黃蜂，沖進(jìn)了我們的教室，同學(xué)們嚇得大叫起來(lái)，特別是我們?nèi)齻�(gè)坐在后排的女生。

　　這只巨大無(wú)比的黃蜂一直在我們的頭頂飛來(lái)飛去，一會(huì)飛到窗子那兒，一會(huì)飛到黑板前，一會(huì)飛到風(fēng)扇上，總之不管怎么說(shuō)，它就是很討厭。

　　而且，它還是很沒(méi)有禮貌。我們沒(méi)有邀請(qǐng)它進(jìn)來(lái)，它卻自己跑了進(jìn)來(lái)，這個(gè)我們就先不說(shuō)了，最可恨的是，它居然帶了一個(gè)小黃蜂！

　　老章靈機(jī)一動(dòng)，找了一顆糖，把它放在窗臺(tái)上，等大黃蜂過(guò)來(lái)�？纱簏S蜂不但沒(méi)有過(guò)來(lái)，反而賴(lài)著不走了。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法，把燈關(guān)掉，大黃蜂就能跑出去了。于是，就跑去把燈關(guān)了。

　　有幾個(gè)男生嘴上說(shuō)著要把大黃蜂給“殺死”，其實(shí)心里也是很害怕的，而有一個(gè)女生呢，她卻要拿起椅子“打死”蜜蜂，被老章制止了。

　　老章走到窗簾旁，把大黃蜂引過(guò)去，然后，使勁的拉了一下窗簾，這只“不速之客”呢就這樣被請(qǐng)出去了！

不速之客作文400字 篇2

　　秋天，劉老師家的屋頂花園可美麗了，有紅通通的西紅柿掛滿(mǎn)枝架，五顏六色的菊花、玫瑰等……，最引人注目的是院子里的向日葵，它們長(zhǎng)得又粗又壯、又高又直，一棵挨著一棵，每棵頭上都頂著一個(gè)大圓盤(pán)，邊上還鑲著黃色的花邊，有的花邊已經(jīng)謝了，它們都默默地低著頭，像是在鞠躬行禮，又像是怕羞不好意思似的，長(zhǎng)得越大越不肯抬頭。

　　一天早上，劉老師驚奇地發(fā)現(xiàn)，其中一朵向日葵的一大半葵花籽不翼而飛了，劉老師心疼極了：“是誰(shuí)偷了我的向日葵瓜子，我一定要抓住他，”然后，劉老師到處尋找小偷的`線(xiàn)索，她發(fā)現(xiàn)向日葵旁邊有一小堆瓜子殼，還發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤(pán)上有一小顆新鮮的老鼠屎，劉老師想：“難道是可惡的老鼠干的？”

　　為了解開(kāi)劉老師心中的疑團(tuán)，當(dāng)天晚上，經(jīng)劉老師同意，我悄悄來(lái)到她家的屋頂花園，耐心地等著小偷的出現(xiàn)，時(shí)間一分一分地過(guò)去，不知過(guò)了多久，目標(biāo)終于出現(xiàn)了，一只好大的老鼠從墻角偷偷摸摸地竄了出來(lái)，它東瞧瞧。西望望，似乎沒(méi)有看見(jiàn)我在一旁窺探它，于是它聳了聳鼻子，葵花籽的香味饞得它直流口水，然后便肆無(wú)忌憚地朝向日葵的花盤(pán)上竄去，這時(shí)我驚慌地大喊道：“打老鼠啦、打老鼠啦……”我的喊聲，嚇得老鼠從屋頂上摔了下去。

　　我終于知道是誰(shuí)偷吃了葵花籽，真可惡！小朋友們你們知道了嗎?

不速之客作文400字 篇3

　　今天，我們正在津津有味的聽(tīng)老師講課時(shí)，突然，從教室外闖進(jìn)來(lái)一位不速之“客”——那是一只迷失的小鳥(niǎo)，我們的課堂全被它攪亂了。

　　一只迷失方向的小鳥(niǎo)，暈暈蕩蕩的在我們教室里飛來(lái)飛去，就是飛不出去，或許是它著急了，或許是它害怕了，突然小鳥(niǎo)一聲尖叫，把同學(xué)們都嚇住了。我也顫抖了一下，同學(xué)們開(kāi)始驚呼起來(lái)：“小鳥(niǎo)飛不出去了……”

　　“那是蝙蝠！”

　　“那是會(huì)飛的蛇！”

　　……

　　同學(xué)們顧不上聽(tīng)課了，眼睛瞪著那只飛鳥(niǎo)轉(zhuǎn)，議論聲一個(gè)比一個(gè)大。怎么這么奇怪，一只誤入教室的普通小鳥(niǎo)，今天竟成了同學(xué)們眼中的怪物。

　　講臺(tái)上年輕美麗的女老師更有趣，她拿書(shū)的左手與右手同時(shí)捂住雙耳兩側(cè)，抱著頭尖叫。事后，老師想為自己換回點(diǎn)面子，故意說(shuō)：“小鳥(niǎo)有什么好怕的.，你們尖叫有蛇，才把我嚇了一大跳！”楊老師啊，原來(lái)你的膽子這么��！這位不速之“客”突然來(lái)到，讓你虛驚一場(chǎng)，我們也和你一樣，誰(shuí)會(huì)想到，會(huì)有小鳥(niǎo)闖進(jìn)教室呢。楊老師，對(duì)不起，我們的叫聲打亂了您的講課，您不會(huì)怪罪我們吧。

　　常言道：老師不上課，學(xué)生亂了套。因?yàn)檫@位不速之“客”的來(lái)到，讓我們教室里的空氣洋溢著恐懼和歡樂(lè)。小鳥(niǎo)飛走了，教室里波濤洶涌過(guò)后又是風(fēng)平浪靜。

不速之客作文400字 篇4

　　我們的教室來(lái)了兩位不速之客——牡丹鸚鵡。

　　它們的身體圓鼓鼓的,像一個(gè)蓬松的小雪球。頭黃黃的,像戴著一頂黃色的帽子,眼睛又圓又大,好像是兩顆大大的黑寶石,尖尖的嘴巴,像一個(gè)紅色的鉤子似的，脖子金燦燦的,仿佛圍了一條圍巾,背上的羽毛是翠綠色的，猶如披著一件綠油油的'披風(fēng)，摸上去很柔軟、很絲滑，像絲綢一樣。墨綠色的尾巴像一把剪刀。

　　每當(dāng)我們?nèi)ヅ鏊鼈兊臅r(shí)候,它們會(huì)張開(kāi)翅膀,撲閃著快速飛到鐵欄桿上,爪子緊緊地抓住欄桿，不停地東張西望，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，我在這兒呢”。等到一切平靜下來(lái)，它們又平穩(wěn)地飛下來(lái)，然后再跳到木桿上，不停地跳上跳下，打鬧著，嬉戲著。玩累了，兩只鸚鵡便依偎在一起,像在說(shuō)悄悄話(huà)。

　　它們吃東西時(shí),像雜技演員在表演倒立，動(dòng)作十分嫻熟、靈活,爪子抓住木桿,身體往下懸著，頭往下一伸，嘴巴就從飯盆里啄到食物，然后仰起頭,把食物吞了下去。

　　當(dāng)你悄悄的、友好地去看它們的時(shí)候，它們會(huì)“啾啾”地叫著，好像在說(shuō): “你好,你好,你叫什么名字? ”

　　這兩只鸚鵡真可愛(ài),我很喜歡它們。

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