原則作文400字合集八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的原則作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

原則作文400字 篇1

　　有一天，我去街上閑逛。這時，我發(fā)現(xiàn)一群人正擠在一起，議論紛紛。我可是個愛管閑事的人。上前一看，中間有一位賣草莓的老爺爺正在哭。我從圍觀的人們口中了解到：這位老爺爺剛才被人騙了，（騙人的）居然還是一位大學生。那位大學生用一張假的一百元人民幣買了兩斤草莓。老爺爺真是陪了草莓又折錢。這時，又一位（一位了解了事情經(jīng)過的）大學生拿出十元錢，遞給老爺爺，說：“我們大學生的臉丟光了（并不是所有的大學生都是這樣的）。”說著，她（只）拿了一顆紅紅的草莓放進嘴里（就離開了）。接著，又有許多人紛紛拿出五元，十元，二十元，甚至五十元�？伤齻儏s（都）只拿了一顆草莓。我也不例外，拿出我僅有的五元錢給老爺爺。不一會兒，老爺爺面前，就堆起了一座“錢山”（的數(shù)目就超過了他損失的一百元）。

　　這使我想起了一句話：有的`人活著，可他卻死了；有的人死了，可他卻活著。我一直不懂這是什么意思，現(xiàn)在我明白了：有的人雖然肉體活著，可他的心，精神卻死了，這不就是說那位缺德的大學生的嗎？有的人雖然肉體死了，可他的心，精神卻活在我們的心里。

　　同學們，同樣是大學生，一位是不配當人，更不配當大學生。而另一位卻是應該讓我們敬佩的。做人就要做讓人敬佩的人。

原則作文400字 篇2

　　一. ETS的評分標準以及作文分數(shù)的計算

　　參照ETS評過分的范文，我們不難發(fā)現(xiàn)：無論是ISSUE還是ARGUMENT在評分標準上都有共同之處，即：第一，觀點要有深度，論證要有說服力;第二，組織要有條理，表達清晰準確;第三，語言流利，句式復雜，詞匯豐富。這三條分別說的是行文的思想性、結(jié)構(gòu)性和表達性，眾多高分作文的考生大凡都在這三個方面做得很好，我們理所當然也要從這里入手，采取各個擊破的方法解剖GRE作文的本質(zhì)，從而得到一個理想分數(shù)。GRE寫作的記分方式是這樣的，兩篇作文總分都是六分，計算公式為你的'得分=(Issue的得分+Argument的得分)/2，最終的計分是以0.5分為一個格。

　　二.把握備考原則

　　我們的應考原則是保住Issue，力爭Argument。

　　邏輯寫作總的來看，Issue難度高于Argument。對于考生來說，Issue比Argument要求考生擁有更扎實的寫作功底和更嚴密的邏輯思維。同時，ETS對于Issue的模板化和plagiarisms更加敏感。總之，獲得Issue高分需要較多的努力。相比之下，Argument內(nèi)容相對單一(出錯的邏輯類型比較少)，題目中給了考生更多的提示信息，因此提高Argument成績?nèi)菀滓恍��?/p>

　　要獲得滿意的寫作分數(shù)，應保證Issue在4.0以上，Argument在5.0以上，這樣總分才能在4.5以上。

原則作文400字 篇3

　　“天無私覆，地無私載，月無私照�！币粋�人如果只想到自己，那是最可恥的；一個人如果只為自己而活著，那就不如死掉。無情的歷史證明了，只顧自己的人最先滅亡。要知道，人們喜歡花，是因為花無私地為美化人間而盛開；人們贊美花，是因為花無畏的為人間豐收而花開花落。

　　徇私，在社會上已經(jīng)在繁衍了。一旦泥足深陷，就難以自拔。有許多人討好上司，為的就是升官發(fā)財，送禮送錢，然后一舉高升，可是到頭來，誰又逃得過那法律公正明亮的法眼呢？多行不義必自毖。宋朝詞人范仲淹任參知政事，為了鏟除官史那種禮尚往來，賄絡等等的現(xiàn)象。便大刀闊斧的選汰官史，勾消了庸碌無才者，同僚們都不以為然的說：“你勾掉這些人非常容易，但是要想到被勾去的人一家子都會痛哭�！狈吨傺蛧烂C的回答：“如果任用這些人，黎明百姓就要遭殃，千家萬戶就要受難，那時一路都會有哭聲的。我寧愿一家人哭，也不愿意一街人哭�！�

　　范仲淹這種難得的'不徇私枉法，不受骯臟之財，不受人賄絡，鐵面無私的品質(zhì)，在現(xiàn)在的社會上，能學習到的人還是不少，但是，那些沒學到的人，他們又何時才能明白呢？

　　總之，原則就是原則，是不能改變的，要去徇私，要去賄絡，要去貪污，最好回頭是岸，不然，自己種的苦果只能自己嘗。

原則作文400字 篇4

　　人生難免遭受挫折，但也會有一步登天之時，而這些種種經(jīng)歷，樁樁件件，歷歷在目。但是，始終貫穿這一條人生長河的，就是個人的原則了。所以說，每個人都會有自己的原則，有的人弄清了自己的原則，就會名垂青史；有的`人一生到老都不清楚自己的原則是什么，所以從頭到尾都是渾渾噩噩，最終虛無了一生。一言以蔽之，人生要想過得精彩，必須要有明確的原則，時時刻刻遵循著它，貫穿著這一生。

　　遵循了自己的原則，便有了做人的傲骨。譬如陶淵明不為五斗米折腰之事，岳飛英勇抗擊金兵寧死不屈之事，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”之詩句，陳子昂念出“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”之句，無不展現(xiàn)出他們的英雄氣息，這背后支撐他們的就是自己的原則。而正是因為他們能夠看清看透自己的原則是什么，所以才能夠名垂青史，為世人所稱贊。

　　倘若陶淵明為了那五斗米放下自己傲骨，岳飛與小人同流合污，文天祥與奸臣們一同暢游無阻，陳子昂為保自己身份地位而做出退讓，那么世界上就不會再有五柳先生的這名譽，岳飛就不會抗擊金兵而使南宋更早地覆滅了，更別說文天祥與陳子昂能夠創(chuàng)作出這樣震撼人心的、動人心弦的千古名句了。

　　因此，人生，需要遵循自己的原則，將之貫穿于生命的長河，這樣才能對得起自己，不負自己，不負他人，不負社會。

原則作文400字 篇5

　　其實，那個時候，你說的所有的話，對于我們自己來說都有著絕對不同的含義。你是什么，本身就不是同一個層次和水平的人不相信這一段了一起，這也許是緣分也許就是孽緣。

　　本身這些東西，就是沒有什么確定的封面。是在這樣的過程當中，你應該在一定程度上給自己足夠的自信，不管是做什么事，還是說什么話都要有底氣。

　　河底其這件事情是十分重要的，它包括你的各種各樣的氣質(zhì)還是說在回來，廚師方面對別人的印象。

　　只是在這樣的過程當中，如果你不能很好的把握就會徹底失去兩季。

　　并不是所有的.人都在你心目的時候突然出現(xiàn)，而且有人會在你腿很難過的時候落井下石，這也是存在的，并不可能，因為它們很糟糕，就必須要鏟除。

　　就好像一開始他們所說些話一樣就算是你真的不理解，也不要出口就否定別人給別人最起碼的尊重。

　　然而，這些東西是你做人的基本準則和原則，并不代表著把這些東西也要強加給別人。

　　如果別人真的沒有辦法做到這些的話，你應該學會體諒，畢竟這個世界上什么樣的人都有。

原則作文400字 篇6

　　那個時候我就在想我們不應該把所有的一切都豁出去應該在一個十分困難的時候，為自己保留個底稿。

　　那才是真正屬于自己的底線。

　　不管別人怎么攻擊，都有一道屏障來保護著我們。

　　所以這才是對于我們來說很重要的一個觀點，但是他們在各種途徑里面大言不慚地訴說著他們的結(jié)果，那些對于我們來說也不是多么重要。

　　你又怎么能夠知道他們當時所說的委屈和我們根本就不一樣呢？

　　還是從一開始他們一直都在被受欺負，但是也想著找另外一種途徑去幫我付。

　　如果他們一直以來都不會改變自己的.思想的話，那你又該用什么途徑去幫助他們?nèi)ズλ麄兡�？還是說要達到你報復的目的，就要去看到他們的樣子。

　　就包括你做的那些事對于你們來說都有著不一樣的狀態(tài)，如果你真的想要去從事那一個行業(yè)，也許很多東西都已經(jīng)變成了我真不一樣的樣子，你要坦然的去接受。

　　這好像時間長了，你就會慢慢的認為這些東西已經(jīng)完全的拋棄了你的時間。

　　不管你怎么去阻礙，她都已經(jīng)變成了其他的狀態(tài)。

原則作文400字 篇7

　　“只有總統(tǒng)才能在南草坪上著陸。”這是美國前總統(tǒng)布什堅持的原則。在他擔任副總統(tǒng)的時候發(fā)生過這樣一件事：一天，里根總統(tǒng)中彈，在醫(yī)院接受救治，布什必須要迅速趕到白宮，有人建議他乘坐飛機，但布什因為自己是副總統(tǒng)、不能在南草坪停機的原因，并未乘坐飛機，而堅持原則、開車前往。他這種堅持原則的作風，使他先后成為美國一位成功的副總統(tǒng)、總統(tǒng)。

　　萊伊思曾用一根柱子頂起了英國政府大廳的天花板，但政府對這位建筑家并不信任，要求再添三根柱子。于是在不違背原則又不違背政府意愿的情況下，他用了三根并沒有接觸天花板的柱子一直延續(xù)了三百年。

　　這一個個故事都說明了：偉大的人總是堅持原則的，成功的人也是堅持原則的。想想我自己，也有很多原則和計劃，可大多數(shù)都沒有做到。如每天晚上九點應該睡覺，但禁不住電視的'誘惑總是熬到十一點才睡；作業(yè)應該早早完成的，可總是到開學前才狂做猛趕�？戳诉@些名人的故事，我慚愧不已。要想成功，就一定要堅持原則。在學習上，要不放過任何知識點、不漏掉任何疑難；在處事上，不應付任何一件大事、不疏忽任何一件小事。

　　堅持原則的人，總會離自己的理想越走越近。為了理想，我們一定要堅持原則。

原則作文400字 篇8

　　靠“你就是公司”五個字凝聚人心的美國惠普公司，首先提出了“鄰桌原則”的經(jīng)營理念�！班徸涝瓌t”就是鼓勵每個員工在干自己的工作之余，看看鄰桌的人正在干什么事，是不是遇到了困難，想想自己是不是有更好的辦法幫助鄰桌順利解決難題。

　　“人”字的'結(jié)構(gòu)是一撇一捺，穩(wěn)當?shù)昧⒂谔斓刂�間，說明人與人需要團結(jié)協(xié)作，互相支撐，美國人際關系專家卡耐基也說：“一個人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù)，而85%卻要依靠人際交往、有效說話等軟科學本領。”可見團隊精神何等重要。

　　在教育中注重利用“鄰桌原則”也因此顯得很重要。教育學生在完成自己的作業(yè)后看一看周圍的人有沒有困難；在自己值日已打掃干凈時看一看周圍的人是否需要你搭一把手。學生在群體中為同伴提供力所能及的幫助，與同伴群策群力解決問題，建立自信心。使班級具有內(nèi)聚力和親合力。讓人與人間優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。這樣的人和集體才是鮮活的有生命力的。因為整體智慧、團隊精神是造就人才不竭的動力源泉。

　　學會關注別人的困難，隨時有自己的一雙手等待援助別人，有一顆為開拓集體潛力優(yōu)勢而思考的心。我想,不僅學生需要，教師更需要。

　　大家開始合作吧，因為我們需要彼此的支持!