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自己的作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的自己的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
自己的作文400字 篇1
當(dāng)同學(xué)們看到我嘴一扁，眼睛一紅，就知道我又哭了。
我是一個大男孩，卻比小女孩還愛哭。有的時候我真想憋住不哭，可是經(jīng)常力不從心，不過幾秒便淚流滿面，而且一發(fā)不可收拾，就像開關(guān)壞了的水龍頭，淚水直往外冒。不知內(nèi)情的`人還以為我被人打了呢。
因為愛哭，我也經(jīng)常會成為大家口中的笑柄，特別是那一次中午的大哭，總被同學(xué)們提起。那一天中午，我正在看書，幾個同學(xué)在玩“夠門檻”，過了一會兒，老師來了，大家也安靜了下來。老師叫起了我，嚴(yán)肅地說：“剛才那個動作蠻酷的嘛!”我聽了一頭霧水。我還沒有來得及申辯，這時老師已經(jīng)在考核表上給我扣了一分。然后又接著說了一句：“在門上的動作很帥嘛!”我一想老師無緣無故扣我的分，心里一陣酸楚，眼淚馬上嘩啦啦地流了下來，滴到了衣服上，嘴里，甚至地板上。我哭得聲音越來越大，淚水像瀑布一樣，嘩啦啦地流個不停，哭聲在教室里回響，我好傷心啊。過了一會兒，我抽抽泣泣地向老師說明了原因。老師知道原因后想安慰我，可我還是停不下來，幾次想擦干眼淚，淚水卻還是止不住，這場哭一直持續(xù)到下午才結(jié)束。
唉，一點(diǎn)小事就大哭一場，這成了我的標(biāo)志了。同學(xué)們一談到我，就說我是死煞寶寶。唉!什么時候我能改掉這個不好的習(xí)慣呀?
自己的作文400字 篇2
轉(zhuǎn)眼間、我以度過了15個春秋，15年的日日夜夜，已經(jīng)是個大姑娘了。不再是以前那個遇到事情只會哭哭啼啼的小女孩，如今的我，已學(xué)會大膽、勇敢的面對事情。
上了初二的自己，心理壓力也是挺大的，多了一門課，每天的自己，沒有那么多的閑情逸致來討論世事，更多的只是埋頭苦讀，上課時也很緊張，害怕考試不好回家被罵。
上了初二的自己，考試過后，如果不好，最害怕的就是看見爸爸媽媽那期待的眼神充滿失望、感覺最對不起的就是每天陪我一起起早貪黑的爸爸媽媽、連他們每天準(zhǔn)時給我做得飯都對不起、簡直沒臉回家，只要一看到他們，心里就像被針扎似的'疼。
上了初二的自己，是不是的也會托腮看天，靜靜的細(xì)想那些懵懵懂懂的事，下課后，喜歡趴在窗邊，眺望遠(yuǎn)處，心底里也會有一些屬于自己的事，夜里，獨(dú)自走在街頭，想著青春年華里的那點(diǎn)兒事兒，想著笑容便會浮現(xiàn)在臉上。
上了初二的自己，多多少少的總會有些叛逆，心底那些小小的秘密，塵封在那里，由自己細(xì)細(xì)品味。
自己的作文400字 篇3
踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。這句話出自于李可染先生的口中。
據(jù)我所知，李可染先生是一位畫家，齊白石先生的弟子，13歲就開始畫山水畫。一位畫畫經(jīng)驗豐富的先生到底要告訴我們什么呢？不知聰明你心里是否已經(jīng)有了答案。首先，我們來思考，如果畫畫一直仿照別人的作品去畫時，會很出名嗎？答案是:不會太出名，可能會被別人說沒有創(chuàng)新，嚴(yán)重的還可能會產(chǎn)生不好的口碑。那錯誤究竟出在哪里呢？就出在創(chuàng)新兩字上，成功與否，在此一決，先讓我們看幾個小故事。
故事一:一個出生于德國的盲女孩知道自己再也看不見時幾乎崩潰。他的父母偶然發(fā)現(xiàn)這個盲女孩和德國一個女明星長得非常像，而且都是盲人。就讓自己女兒什么都模仿這位女明星。雖然她在這個事業(yè)上比那個女明星有著更大的成就，但人們?nèi)私兴暗诙䝼�女明星"之類的名字。
故事二:一次作文大賽中，小明的好朋友得了金獎，而自己卻未上榜。小明看著朋友那閃耀的獎杯下定決心，下次一定要拿冠軍，于是就找自己的好朋友學(xué)習(xí)寫作文。通過一天天的'練習(xí)，小明寫作文的水平突飛猛進(jìn)。但大賽那天，自己只得了銀獎，而得金獎的仍是自己的朋友。
以上兩個故事證明，如果你只模仿別人而不創(chuàng)新的話，最佳結(jié)果也只能是亞軍，這也證實了李可染先生的話。如果你只想得亞軍的話請模仿別人一輩子，如果你想得冠軍，請創(chuàng)新一輩子，不要有別人的影子。
自己的作文400字 篇4
朋友作文獲了獎，我為他豎起了大拇指；朋友攻克了一道難題，我為他豎起大拇指；朋友在長跑比賽中拿了冠軍，我為他豎起大拇指·····今天，我要為自己豎起大拇指。
“學(xué)校一年一度的足球比賽第八場——404班大戰(zhàn)401班，馬上開始！”老師拿著話筒。
此時的我正和隊友組成三角陣，沖上前去。我和金業(yè)舟、方天涵是前鋒，相互合作準(zhǔn)備將球推進(jìn)至禁區(qū)，對方也不是軟柿子，一下子便發(fā)現(xiàn)我們的.意圖，加強(qiáng)了防守，對方竟來了個搶斷打了個快攻。高球落在離我們球門不遠(yuǎn)處的地方。對方隊的丁呵正要踢球時，我把球往旁邊輕輕一踢，丁呵就落了個空。緊接著，我把球傳給了隊友，丁呵被我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
隊友把球傳給我，前方任致睿正在緊緊逼近，我又連忙把球傳給金業(yè)舟。金業(yè)舟一個長腿就把球踢進(jìn)了球門。
好一個大高球！
我們興奮不已，但10秒后，他們也進(jìn)了一球，這令我們失落不已。
上半場結(jié)束了。過一會，下半場開始了。我們隊的后衛(wèi)被換掉了，要加強(qiáng)防守。
雙方踢得難解難分，后衛(wèi)一踢就踢出老遠(yuǎn)，不到一分鐘了。
那一刻，仿佛世界變慢了——我控制著球，連過兩人，沖向球門，離對方球門不遠(yuǎn)了，最后4秒鐘，我抬起腿，把全身的力氣使在球上。最后2秒鐘，球飛快地滾向球門，最后1秒鐘，球進(jìn)了！
我們班勝利了！我想，這就是我，總是在關(guān)鍵時刻踢進(jìn)了關(guān)鍵一球，這，就是最棒的我。
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