觀察作文400字（經(jīng)典4篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的觀察作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察作文400字 篇1

　　今天上午，我在教室里觀察金魚。

　　魚缸里一定有五條金魚，一條是水泡魚，其它四條都是普通的魚。水泡魚的頭上長(zhǎng)了兩個(gè)泡泡，像兩個(gè)乒乓球，泡泡上長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，像兩顆珍珠。那紅紅的身子胖胖的，大大的，尾巴像一片楓葉。其余四條眼睛像兩顆小黑豆，全身都是紅色的，尾巴像一把剪刀，美麗極了！

　　小金魚還會(huì)擺出各種各樣的造型，有時(shí)候首尾相接擺出一個(gè)三角形，有時(shí)候四條金魚一起擺出一個(gè)正方形，還有的時(shí)候會(huì)擺出一個(gè)“個(gè)”字，它們真像一群舞蹈家。

　　金魚在游泳的時(shí)候，頭向上仰著，嘴巴一張一合的，吐出一串又一串的泡泡，尾巴輕輕擺動(dòng)，真是太可愛了！

　　小金魚有時(shí)候也很友好，它們聚在一起，好像在開會(huì)。有時(shí)候也很頑皮，故意擠來擠去，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，把魚食都掀起來了。

　　喻老師把魚食撒進(jìn)魚缸里，魚兒就爭(zhēng)先恐后的游過來搶魚食，過了一會(huì)兒，它們的嘴巴張的.大大的，一下把魚食吸進(jìn)去了。

　　通過這次觀察，我了解了金魚的生活習(xí)性，讓我的知識(shí)更豐富。

觀察作文400字 篇2

　　今天，陳老師送給我一片銀杏葉，從遠(yuǎn)處望去，如一把長(zhǎng)柄扇。它身形苗條，呈扇形，顏色泛黃。再近看最頂端的一層還略有一絲綠意，從最底部往上看，葉柄的底部有著微紅，如果你仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)，葉柄頂端往兩邊舒展開來，成了樹葉。

　　輕輕撫摸，它顯得十分光滑，還帶有一點(diǎn)的水分，邊緣并不平，如同層層起伏的山巒，山巒上有著嫩綠，這片泛黃，也不失和諧。

　　再仔細(xì)看，便可看到那一縷縷的.葉脈，它們好像是人用尺子拿出來的一樣，那么的工整，表面還帶有一點(diǎn)的小坑，讓我想到年歲已高的老人，體會(huì)到了生命的輪回。

　　拿起樹葉，放在鼻子上，我聞到了雨后泥土的清香，讓人陶醉，仿佛自身在大草原中，也許，這就是大草原、大自然的味道吧！

　　將它翻個(gè)身，那金黃與嫩綠，顯得蒼老了幾分，背面那座座葉脈隆起的“山巒”，微微翹起，有些黑色與黑點(diǎn)，我仿佛可以看到銀杏在寒風(fēng)中奮力抵抗，最終，還是回落大地的情景。

　　這片銀杏葉，也許還有很多我不知道的經(jīng)歷呢。但是正是它，用那美麗的身軀，裝點(diǎn)了人間的秋冬兩季，正是它，用那不屈服的精神，溫暖了我的心。

觀察作文400字 篇3

　　一天，爸爸坐在陽臺(tái)上用剪刀把綠蘿的枝葉剪下許多，被剪下的枝條每支都有20到30厘米長(zhǎng)，然后爸爸又把每支莖部最下邊的葉子剪去，最后爸爸把這些剪好的綠蘿枝條插進(jìn)了一個(gè)裝滿水的玻璃花盆內(nèi)，看到這里，我好奇的問：“爸爸，你這是在做什么呀？”爸爸笑了笑說：“這盆綠蘿枝葉太過茂密了，我修剪一下，把這些剪下來的枝葉再培育一盆水培綠蘿�！�

　　之后每隔兩三天，爸爸都會(huì)給綠蘿重新?lián)Q水，好讓它快快發(fā)芽。 爸爸把它們放到我的飄窗上，因?yàn)槟抢镪柟獬渥�，希望綠蘿早點(diǎn)發(fā)出小芽來。

　　又過一周，我放學(xué)回家，舉起飄窗上的綠蘿瓶子，驚喜的發(fā)現(xiàn)綠蘿的根部長(zhǎng)出了兩個(gè)小白芽，大約有2毫米左右。于是我趕緊喊爸爸來看。爸爸說，看來我們水培的綠蘿成活了。隔著玻璃瓶子看它們，小芽芽白白嫩嫩，水靈靈的，好像也在沖我微笑。

　　又過了幾天，綠蘿的小嫩芽變成又細(xì)又長(zhǎng)的胡須狀的`小毛毛根，我禁不住好奇，拿出來用手摸摸，涼涼的軟軟的，植物的生命力可真強(qiáng)！再仔細(xì)看，綠蘿的頂端也抽出淺綠的新枝條，頂端的嫩葉呈卷曲狀，好像害羞的小孩子。

　　幾天后，綠蘿枝條上的新葉已經(jīng)完全舒展開來，嫩綠嫩綠的，就像一把心形的小扇子，莖像甘蔗一樣一節(jié)一節(jié)的，葉子交替生長(zhǎng)在枝條兩邊。水培綠蘿大功告成，看著茂盛的根須、碧綠的枝葉，心里喜滋滋的！真喜歡它們！

觀察作文400字 篇4

　　上課了，呂老師給我們每桌放了少許茶葉。我捏了一小把來仔細(xì)觀察，茶葉呈青綠色，有的身上還有一層白色絨毛。它們形態(tài)各異，有的像英文字母“S”，有的像一只活靈活現(xiàn)的小壁虎……我仔細(xì)聞聞，聞到了一股濃濃的清香。真讓人大為驚嘆��！

　　老師往茶杯里注上熱水，茶杯一下子熱鬧了起來了。只見杯里翻滾的茶葉，有時(shí)像大海里的小魚在波濤中亂撞，有時(shí)像迷了路的孩子，還有時(shí)像綠蝶在飛舞。最像的'是暴雨中的一只只小船。有的小船兒沉進(jìn)了“大海”，有的小船兒在風(fēng)雨中搖動(dòng)。“暴風(fēng)雨”平息了，大多數(shù)茶葉浮在了水面上，密密麻麻的。

　　漸漸地它們的顏色變成綠色的了，身子舒展開來了。他們像剛剛睡醒一樣，伸伸腰，踢踢腿，在杯子里做著轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)。有的葉子像降落傘一樣飄搖搖地落下來，又像鐵釘被“吸鐵石”吸了上去一樣，有的像一條調(diào)皮的小魚，游到東游到西，又沉到了水底。這時(shí)茶水微黃清澈，散發(fā)出陣陣清香。

　　最后，我嘗起味來，沒碰到茶杯已“垂涎三尺”了，我顧不上去擦嘴邊的口水，我輕輕地喝了一小口，先是感覺到微苦，然后慢慢地由苦變甜，真是苦盡甘來。那純香那微苦那甜味久久地在我口中回蕩，真是令人回味無窮。

　　以前我怎么就沒有仔細(xì)觀察和品嘗茶葉呢？忽然之間，我明白了老師原來是讓我們留心觀察周圍的事物呢！

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