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        • 煩惱作文400字

          時間:2023-08-10 12:05:37 400字作文 我要投稿
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          【經(jīng)典】煩惱作文400字

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的煩惱作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【經(jīng)典】煩惱作文400字

          煩惱作文400字 篇1

            每個人都有煩惱,而我的煩惱隨著年齡的增加日漸顯露出來。

            小時候,我享受著父母給我的特權(quán),做什么都不用顧忌。如果把碗打破,媽媽就會馬上過來,抱起我問:“割傷了沒有?”可是事情如果發(fā)生在現(xiàn)在,媽媽就會說:“你怎么這么不小心啊!”

            記得有一天,姑姑來我們家做客,還帶來了她的兒子,我的表弟。媽媽和姑姑在廚房做飯,那弟弟自然讓我照顧。我把他帶到我的房間,拿出我的.玩具給他玩,可是弟弟不會玩,于是就亂玩,這磕磕那碰碰,我看著玩具快要被弄壞,就告訴了他正確的玩法,可是他不聽,我就嚇唬了他一下,這一下捅了馬蜂窩,他哇哇哭了起來,這一哭招來了姑姑和媽媽,姑姑趕緊哄弟弟,媽媽則一直數(shù)落我,我跟媽媽解釋,但她不聽,還說:“就算把玩具弄壞,也不該把弟弟弄哭。”

            在這之后的時間里,我只能眼睜睜地看著玩具在弟弟手里毀壞。那可是我心愛的玩具呀!

            我想:如果我還小,就不會挨媽媽罵了;如果我還小,我心愛的玩具就不會壞了。如果我不長大,那該有多好!

          煩惱作文400字 篇2

            童年總是無憂無慮的,可是現(xiàn)在的我長大了,我的成長煩惱也變得越來越多了,我不想長大,我想永遠(yuǎn)在那個只有快樂的童年里。

            我的學(xué)習(xí)成績只是中上的,小考的時候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說:“你怎么不努力學(xué)習(xí),你怎樣考高中啊,你初中就差點(diǎn)靠不上,你如果考不上,你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你,你又沒有什么特長,你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊。”是啊,現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

            剛上初中,一切都是那么地陌生啊,老師,學(xué)校,同學(xué)。一個學(xué)期就這樣過去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識,我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的.時候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可是我不知道怎么樣和他們說。

            步進(jìn)初中的我,悄然間發(fā)現(xiàn),內(nèi)心里平添了幾分煩惱:諸如對自己的相貌不甚滿意,跟最要好的朋友鬧起了矛盾,對老師的話不在言聽計從,最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。

            也許,是因?yàn)槲艺非螵?dú)立,自由的生活;也許,是因?yàn)楦改笇ξ业囊筇珖?yán)厲;也許,是因?yàn)槲业哪懶,我的無知;也許,是因?yàn)楦改父揪筒涣私馕摇?/p>

            這是我成長中的煩惱,但是也正因?yàn)橛辛诉@些煩惱我才能成長吧。

          煩惱作文400字 篇3

            在成長的路上,煩惱的事情是不可避免的。它像一座心靈的冰山,讓人感到陣陣寒意,打開記憶的窗戶,那件事總讓我感到煩惱。

            在四年級時,我有一次閱讀作業(yè)沒簽字,老師說如果誰沒有簽字,那就把所讀的`內(nèi)容抄寫一遍。我心里十分擔(dān)心、害怕,因?yàn)槲乙餐瑯佑憛挸n文。突然我靈機(jī)一動:有了辦法,我可以讓同學(xué)給我簽字嘛。于是,我就去找語文課代表趙戈陽帶我簽字,我悄悄地對她說:“趙戈陽,你能幫我簽一下閱讀嗎?”趙戈陽聽了,一下子站了起來,生氣地說:“不行,絕對不可以!薄昂,不簽就不簽,真是見死不救,我找其他人幫忙。”話雖這么說,可是我能找誰呢?我心里急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。經(jīng)過思想斗爭,最后我決定自己模仿媽媽的字。我顫巍巍地在書上寫下“已閱讀”三個字。這時,語文組長過來檢查作業(yè)了,我快速翻到那一頁,讓組長掃了一眼,就把書合上了。我真是幸運(yùn)呀!可是,我躲過了組長,卻躲不過老師的法眼。老師在抽查作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了我的小伎倆,生氣的教育我:“你這是錯上加錯……”我慚愧地低下了頭。最后我仍然沒有逃過抄課文的結(jié)局。

            這就是令我煩惱的事情。你們的煩惱是什么呢?

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