[集合]秋天的作文400字4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的秋天的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的作文400字 篇1

　　冬雖圣潔而過于寒冷；

　　春雖明媚而過于妖艷；

　　夏雖奔放而過于炎熱；

　　秋的美是理智的、充實(shí)的，給人以希望……

　　樹葉兒黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，此時已到了生命的頂峰，它滿足了。它歡笑著，翩翩的從樹上飄落下來，把生命與泥土融為一體，又開始孕育來年的嫩樹葉兒……

　　秋姑娘很美，她身上的落葉是枯黃又帶粉紫的。

　　我走在秋姑娘的懷抱中，突然看見了一個又薄又小的“水蜜桃”從秋姑娘提著的水果籃里輕輕地落下來，就用雙手輕輕地接住它，仔細(xì)一看，原來是一片紫荊樹葉。

　　它葉片很大，莖脈很多，看得很清楚，而且有長有短，縱橫交錯。反面毛茸茸的，摸上去就像在摸小兔子的毛一樣，很舒服，讓人心里很溫暖。它不像春天一樣穿著粉紫色的裙子，在秋姑娘的懷抱中，它只能在接近莖脈的邊緣化點(diǎn)粉紫色的妝，而且化得很淡很淡，幾乎被它枯黃的.皮膚籠罩住了。它香氣撲鼻，我放進(jìn)鼻子里聞聞，一股薄荷似的清涼氣息撲進(jìn)我的鼻子里，讓我心曠神怡！

　　美麗的楓樹葉子，不知道是喝了過量的酒，還是為了向秋天表示它們無限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t的像一團(tuán)火焰似的呢？

　　純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)都比不上美麗的秋季。

秋天的作文400字 篇2

　　秋天的到來是無聲無息的，似乎我們誰都沒有感覺到，可當(dāng)樹木和花草逐漸暗淡，楓樹上火紅的葉子飄落時，我們才感覺到——秋天來了。

　　秋天是高雅的，楓樹上那一片片火紅的葉子像一個文靜的女孩，從樹上飄落，這美麗很短暫，猶如曇花一現(xiàn)，它掙扎著在風(fēng)中飄來飄去，想慢一點(diǎn)落在土地上，可是，落葉終究是要落土歸根的，它落在了地上，等候來年為樹木提供營養(yǎng)，我惋惜這短暫的美，如果它能慢一點(diǎn)飄落該多好啊。

　　秋天是夢幻的，秋雨時斷時續(xù)，一根根雨絲從天空中飄落下來，雨中夾雜著落葉，風(fēng)中又夾雜著雨……它們滋潤著大地，使大地得到滋潤，到了傍晚，它們變得更加柔和，輕輕地?fù)崦�著大地，暗黃的落葉在夕陽的照射下有了金燦燦的顏色，遙望遠(yuǎn)處，霧蒙蒙的，仿佛是在夢境里。

　　秋天是和諧的，秋天的雨，秋天的風(fēng)，秋天的'葉，形成了一個和諧的整體，如果是單獨(dú)的，就顯現(xiàn)不出那種和諧的美——沒有風(fēng)，雨就不會飛，葉就不會舞；沒有雨，風(fēng)不會濕潤，葉不會羞澀；沒有葉，風(fēng)會顯得單調(diào)，雨會顯得枯燥，沒有雨，沒有風(fēng)，沒有葉，我們怎么會知道秋天的到來？

　　秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗。

秋天的作文400字 篇3

　　夏天帶著無盡的炎熱和他為大地穿上的“衣服”匆匆離去了。隨機(jī)迎來了涼爽的秋天。

　　秋天為大地母親帶來了一片金黃。樹林里，地上像鋪上了黃色的地毯，滿地的落葉。樹上的葉子似乎是被太陽染黃的，似乎也在發(fā)光。一陣涼爽的微風(fēng)襲來，幾片葉子沒站穩(wěn)，飄落下來黃葉像一片片輕盈的`羽毛，從高處慢悠悠的晃落到地面上，成為地上黃地毯里的一員。

　　抬頭仰望天空，一群大雁正排著整齊的隊(duì)伍，費(fèi)力地?fù)渖戎�那雙大翅膀朝南飛去。又是一陣風(fēng)，把地上的幾片黃葉卷起，卷到半空。這也許是秋姐姐在向他們打招呼吧！“嘎吱嘎吱”……隨著一陣腳踩在黃葉堆而發(fā)出的清脆的聲音，幾個小孩正在追逐打鬧……呵！美麗的季節(jié)！

　　來到農(nóng)田，農(nóng)民們哼著自編的歌兒，正在收割農(nóng)作物。天地間喜氣洋洋。瞧！那紅彤彤的蘋果發(fā)出誘人的香味；高粱點(diǎn)著頭，好像在向我們打招呼；玉米挺直腰板，似乎是想看見外面美麗的世界，它的“外衣”基礎(chǔ)被“擠”開，露出黃色的果肉。柿子、桔子、石榴……都成熟了！呵！收獲的季節(jié)！

　　秋天是多數(shù)人們喜歡的季節(jié)。這時候是涼快的，美麗的，更是農(nóng)民們豐收的日子！

秋天的作文400字 篇4

　　秋天是個豐收的季節(jié)，同時在秋天里也有許多節(jié)日，如中秋節(jié)、重陽節(jié)……但我印象最深的還是這次的教師節(jié)。

　　今年的教師節(jié)和往年不一樣，以往的教師節(jié)都是給老師送五顏六色的鮮花、自制的賀卡等�？山衲�，老師什么也不收，更讓我們疑惑不解的是，老師讓我們回家后，在小紙條上寫上想對老師說的'心里話。

　　第二天，老師拿出兩個塑料球，讓大家把紙條放在球里，接著說：“同學(xué)們，今天做課間操時，要把這兩個球從后往前傳，大家好好表現(xiàn)�！睍r間不知不覺地過去了，大課間到了，最后一名拿著球，胡老師一聲哨響：開始。大家快速向前傳，我拿到球后馬上舉起手。結(jié)束后，我從老師辦公室門前走過，看到老師正辛苦地在批改一摞又一摞的作業(yè)。我突然明白了，老師教師節(jié)做想要的禮物不是鮮花，不是賀卡，而是我們能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真完成作業(yè)，不讓老師操心。老師培養(yǎng)了我們，我們一定不能讓老師失望。

　　老師您像蠟燭，點(diǎn)亮了世界卻犧牲了自己，您像園丁，培育了小花卻流下了汗水。老師，您辛苦了，我愛您！

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