我們作文400字（熱）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我們作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們作文400字 篇1

　　我們的教室我叫李晨熙，是翰墨小學三年一班的學生。我們的教室在學校教學樓的三樓。它寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美是學習的好地方。一走進教室，首先映入眼簾的是一排排嶄新整齊的課座椅和雪白的墻壁，課座椅前面的墻壁上懸掛著一塊長方形的大黑板，我們的老師每天在黑板上教我們寫字、畫畫、做數(shù)學題，向我們傳授科學文化知識。在黑板的右側是現(xiàn)代化的教學設備----投影儀，音響，左側還有供我們觀看的高清電視。有了這些先進設備我們的學習變得更加豐富多彩，輕松快樂了。向后看，教室的后墻上是我們班的學習園地，上面有“英語樂園” “名言表”“優(yōu)秀排名榜”等，這些都是老師為了能激勵我們不斷進步而精心設計的。學習園地的上方還懸掛著一塊石英鐘，時刻提醒我們要珍惜時間。

　　教師的.左面是四扇明亮的玻璃窗，窗臺上擺滿了花草，燦爛的陽光透進明亮的玻璃照進來，灑滿了整個教室，特別溫暖。在教室的右面，前后各有一扇門通向走廊，每天同學們從那里進進出出，十分方便。

　　在教室的天花板上還安裝著六盞明亮的日光燈，時刻準備在光線不足時為我們照明。冬季，學校會把一組組暖氣燒的熱呼呼的，整個教室溫暖如春，感覺不到一絲的寒冷。

　　此刻，想一想那些貧困地區(qū)的孩子們，在低矮，簡陋的教室里上課，我們沒有理由不好好學習。我為能有這么好的學習環(huán)境感到幸福。 我喜歡我們的教室！

我們作文400字 篇2

　　清風吹來，絲絲溫暖！迎來一年新春季！百花綻放，萬物復蘇，到了我們學校一年一度的遠足拉練活動！

　　那天，下著綿綿小雨，吹著呼呼微風！到了體現(xiàn)我們堅強意志力的時候了，00后的新一代，當然是風雨無阻向著周村前進！

　　可是我的腳崴傷了，不能陪著同學和老師堅持走到終點，非常遺憾！于是我到了離終點不遠的地方，等待他們的到來！一路走去，發(fā)現(xiàn)今年的春游和去年大有不同，同樣的道路有著不同的`變化！去年是泥濘的農(nóng)耕路隨時要著滑倒的危險，那時我們走的有些辛苦，但是經(jīng)過了一年的努力縣城的綠道終于與仙都接通了，綠道煥然一新，美麗無比的景像展現(xiàn)在我們面前，新建的綠道，讓我們體驗到了家鄉(xiāng)的美景！終于我們和老師，走到了春游的地點！

　　準備就餐，看著大家，吃著各種各樣的美食，還有各種各樣的有趣節(jié)目，瞬間就把路途中的勞累忘到了九霄云外！最后一次春游，雖然無比的開心，但是心中莫名感覺有一絲酸感！三年的初中生活尾聲即將響起，驪歌即將奏響！初三的我們一定要珍惜初中的每一天，不要讓青春的旅途留下一絲的后悔！

　　返程路上仍然還是那開心快樂的笑臉！學校組織的年年春游的活動一來是為了讓我們開心的玩耍，而是要讓我們學會弘揚浙西南革命精神！學校的良苦用心，讓我甚是感動！

　　我們做到了，我們在風雨中前進，我們不怕風吹雨打，走完了這美好的遠足拉練的旅程！

我們作文400字 篇3

　　首先我說一下我的爸爸吧。爸爸特別關心我，特別愛我。每天早上，爸爸都會很早起床，給我做豐盛的早餐。如果我生病了，爸爸就會非常緊張，無論多晚，他都會開車帶我去醫(yī)院，還無微不至的照顧我，只要我有一點兒不舒服，爸爸就會緊張得不知所措的問我：“怎么啦？哪里不舒服？”還時不時的摸摸我的`額頭，詢問我的病情。簡直就是我的暖男爸爸。

　　了解過爸爸，接下來我再介紹一下我們家的一家之主吧，那就是我的媽媽。媽媽很愛看書。有一天媽媽在家休息，正好她從淘寶買的新書剛到，閑著沒事兒別拿起書津津有味地看了起來，一看就是幾個小時。中午我放學回家，因爸爸不在家，所以只能讓媽媽做飯。我到餐廳才發(fā)現(xiàn)桌上沒有飯菜。此時的我肚子早就餓得咕嚕咕嚕亂叫，于是我生氣地說：“媽，你怎么還沒做飯呀？”誰知媽媽看書太入迷了，根本沒聽到我發(fā)的牢騷。我不高興的走過去，拍拍媽媽的肩膀大聲說：“媽，我餓了，我要吃飯！”媽媽好像被我嚇了一大跳的樣子，弄得我哭笑不得。

　　再說說我的表姐吧。表姐是個開朗的人，有一次她在我們家住了下來，剛開始我表姐有一點兒不好意思，我還以為她是個內向的人。可誰知不一會兒，她可放開了拘謹，又是跳又是笑又是唱的，跟剛才判若兩人，我很喜歡她的開朗，我們玩的很開心。

　　最后一個家庭成員就是我啦，我可是我們家的活寶，他們都愛我，我也愛他們。

　　這就是我們一家人，幸�？鞓返囊患�。

我們作文400字 篇4

　　時光匆匆，如白駒過隙，轉眼間，我們就要小學畢業(yè)了，在這六年中我收獲了許多也懂得了許多。

　　六年前的一天，我們都帶著一份稚氣，第一次踏進這個美麗的校園，我們雖然互不認識，但小孩子的天真與外向，讓我們一下子就打鬧在了一起，每一天都過得十分快樂。

　　三年前，我們逐漸走向了小學高年級，學習上的壓力也越來越重，但是陸老師總是對我們說，不管一天里面有多少事情，只要一項一項的做，總會做完，到了那時就一定會有滿滿的的自豪感。

　　六年后的今天，就是因為六年來，老師和同學的幫助和陪伴，才會讓我不僅有了知識上的收獲，在做人做事上也收獲不少。

　　在一年級時，每天都快快樂樂，對于時間也沒什么希望；上二年級的時候，開始有點希望時間變得快一點；上三年級時，希望時間能夠再快一點；上四年級時，對自己說，還有兩年，在繼續(xù)堅持吧；上五年級時，太好了，還有一年，上六年級時，突然覺得時間太快了，能不能慢一點，再慢一點……

　　雖然希望這六年能夠永遠不結束，這六年能永遠不說再見，這六年能永遠不畫上句號，能永遠和母校、老師、同學們在一起。

　　光陰似箭，日月如梭，小學的六年時光已經(jīng)進入倒計時，算算，還剩下兩天，我們就要分別了，就算離開了母校，但老師們的，同學們的音容笑貌一定會深深的.印在我的腦海中，常常浮現(xiàn)。畢業(yè)后，不管到哪里，我都一定會記住你們的，我敬愛的老師和與我同窗六年的同學們！

我們作文400字 篇5

　　青春是一只五彩多紛的畫筆，勾勒出成長路上點點滴滴，有德高望重老師的細心教誨，有熱心友愛同學的互相幫助，有無微不至家長的細心照顧。

　　學校時

　　寫了一篇賞析，就自信滿滿的去找老師批改，老師有力的手一圈一畫，說這里怎么改，那里怎么填，我點著頭，似有所悟，回到家，再翻開那篇賞析，認真過目，寫了一遍，不好，又寫了一遍，終于寫到滿意，在給老師呈閱，臉上露出了笑容，至此，自信滿滿。

　　交往時

　　數(shù)學英語對我是一個巴掌都拍不小的科目，懊惱之時，同桌a提出，要幫助我，下課時他一筆一畫，鏗鏘有力的`寫著，一言一語的教導，也有無數(shù)的感動的瞬間，師傅告訴我，上課努力聽講，記住老師的重點，數(shù)學多做計算，英語做刷題，有什么不會的來找我。我笑了笑點了點頭，似乎明白了之后，上課我都會認真聽講。

　　生活時

　　寒暑易節(jié)，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化。

　　北風呼嘯，寒風是冬的特點，最近的流感身子弱的同學被無情擊倒，發(fā)燒咳嗽全部來襲，我也中彈了。

　　我扛過了一個星期，回到家就感覺火冒三丈，我發(fā)燒了，哎！

　　媽媽把我安頓在床上，拿水拿藥來來回回跑了十幾趟，看滿頭大汗的媽媽，平時瘦小的媽媽此刻是異常的高大，內心十分感動，這也就是女子本弱，為母則剛的詮釋吧。

　　我們走過美麗的童年，跨入青春的征程，在我們這個年華，我們是展翅的雄鷹，暢游的空間，飛奔的野馬，用激情書寫人生篇章。

我們作文400字 篇6

　　你們認識大熊貓嗎？它們呀，可是我國的國寶呢！大熊貓非常稀少，也非常珍貴，它們只分布在四川、陜西和甘肅等地區(qū)。

　　大熊貓不僅珍貴，還特別可愛。大熊貓的眼睛周圍是黑色的，這多像戴著一副太陽鏡��！你瞧，它仿佛在說：“看吧，我才是最酷的！”它還有著一對毛茸茸的大耳朵，摸上去軟軟的，可舒服了。大熊貓走起路來一搖一擺的'，讓人感受到它真可愛！它還有兩只胖胖的爪子，趁我們不注意的時候，調皮的去舔它的爪子呢！

　　大熊貓是個名副其實的“貪吃鬼”。你瞧飼養(yǎng)員叔叔一把新鮮的竹子給它們，它們就像見到了寶貝一樣跑了過來，生怕有人和它們搶呢！只見熊貓們用爪子抱起兩三根鮮嫩的竹子就跑，我想為什么它們不吃呢？原來，大熊貓們太懶了，不喜歡被太陽曬著，所以它們都紛紛擠到樹底下，大口大口……津津有味兒地吃著。吃完了，它們便打起長長的哈欠，不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)……

　　大熊貓還特別喜歡嬉戲。它們有時像在跳優(yōu)美的華爾茲，有時像一個皮球一樣把自己團成一團，在地上打著滾，有時搖搖晃晃的在草地上玩著捉迷藏，真有趣啊！

　　可大熊貓為什么會被稱為國寶呢？原來，大熊貓已經(jīng)是瀕危動物了，并且它至少已經(jīng)在地球上生存了800萬年了，所以它也被稱為“活化石”。

　　大熊貓是友誼的使者，是我們國家的驕傲，希望大家愛護和保護它們，讓大熊貓們也擁有一個溫暖幸福的家！

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